中考英语定语从句的专项讲解+练习.docx
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中考英语定语从句的专项讲解+练习
中考英语--定语从句的专项讲解+练习
定语专项讲解
下面有八个短语,你能按照下面的要求完成任务吗?
1.划出八个短语中修饰名词的词,它们是什么呢?
给它们分分类吧.
我们所这些修饰名词的词,叫做定语;定语就是对名词进行修饰的。
2.你能把这些修饰名词的定语翻译出来吗?
你觉得哪种最难翻译?
答案不得而知了,除了前3个大家熟知会写,后5个觉得稍难,今天就来听听不一样的讲解呢。
我们来看下面的四组例子
A:
他昨天买了书。
Heboughtthebook.
B:
他昨天买的书thebookthat/which//hebought
A:
那个学生会唱歌。
Thatstudentcansing.
B:
那个会唱歌的学生thatstudentwho/thatcansing
A:
人对音乐感兴趣。
Thepeopleareinterestedinmusic.
B:
对音乐感兴趣的人thepeoplewho/thatareinterestedinmusic
thepeopleinterestedinmusic
A:
学校离我们这不远。
Theschoolisnotfarfromhere.
B:
离我们这不远的学校theschoolthat/whichisnotfarfromhere
theschoolnotfarfromhere
你发现了什么吗?
A组例子,全是句子,要么是主谓宾,要么是主系表
B组例子,全是带有修饰成分的名词短语,这些修饰成分有:
从句,形容词短语,
注意:
当从句修饰名词时,我们这这一句子称之为“定语从句”
定语从句和名词之间,要添加适当的关系代词,
那关系代词有哪些,怎么区分这些关系代词呢?
人+who/that/...+主谓
名词定语从句
人+who/that+动宾
名词定语从句
物+which/that/...+主谓
名词定语从句
物+which/that+动宾
名词定语从句
通过在四组例子,有没有发现什么容易掌握的规律呢?
①关系代词that,既可以用于所修饰的名词是人的,也可以用于修饰的名词是物的;
②关系代词who,用于所修饰的名词是人;关系代词which,用于所修饰的名词是物;
③关系代词什么时候可以省略?
当定语从句的结构是“主语+谓语”时可以省略
这些技能你get到了吗?
下面来小试身手吧。
【真题集锦】
33.“Underground”istheonlywordintheEnglishlanguage____beginsandendswiththeletters“und”.
A.what B.that C.who D.whom
33.—Whydon’tyoulikefishing?
—Fishingisahobbyneedsmuchpatience,butI’mnotpatientatall.
A.whoB.thatC.itD.what
32.Theatersmayhaveabrighterfutureiftheycanprovideamovieexperience______peoplecannotgetathome.
A.thatB.whoC.whomD.what
【摸底试题】
34.Thisisthehouse_______welivedinlastyear.
A.whichB.whatC.whereD.whom
32.Nomatterwhereweare,whentheSpringFestivalcomes,thefamilyarealwaysthepeople______wewanttomeet.
A.whichB.whenC.whatD.who
答案:
BBAAD
【定语从句巩固训练】
1.-Doyouknowtheman______isrunningalongthestreet?
-Yes.HeisourEnglishteacher.
A.whoB.whichC.whomD./
2.Ilikeplaces______it’snotcoldinwinter.
A./B.whichC.whereD.there
3.ShaolinTemple(少林寺)_____lies(位于)inthewestofZhengzhouwelcomesthevisitorsbothathomeandabroad.
A.whereB.whichC.whoD.what
4.-Barbara,wheredoyouwork?
-Iworkforacompany________sellscars.
A.whichB.whereC.whatD.who
5.-DoyouknowHongZhanhui?
-Yes.He'sthecollegestudent__________hasmovedChinesepeoplealot.
A.whoB.whichC.whatD.whom
6.Thisisthecity________Ivisited10yearsago.
A.whereB./C.whoD.why
7.I’masportsfan.I’minterestedineverything______isabouttheOlympicsinBeijing.
A.thatB.whoC.whereD.when
8.Eventeacherscan'tunderstandsomeexpressions(常用语)________theirstudentsuseindailylife.
A.whoseB.whoC.thatD.whom
9.Mr. Smith will pay a visit to Beijing this autumn, _______we will enjoy thebeautifulsights(风景).
A.where B.when C.which D.what
10.Thisisthedictionary_______Mumgavemeformybirthday.
A.whichB.whatC.whenD.whom
11.—ThedutyofProjectHopeistohelppoorchildren,isn'tit?
—Yes,ithasbuiltmanyschools____thosechildrencanstudyhappily.
A.whereB.whenC.whichD.what
答案:
1--5ACBAA6--10BACAA11.A
二、英语书面表达专项训练
2.书面表达
即将步入高中的你们马上要面对近几年热门讨论的“3+X”高考模式的选择(3即语文,数学,英语。
X即物理,化学,历史,政治,生物等等科目)。
对此,有人赞同,有人反对。
请你根据以下提示内容,就”3+X”考试这一话题,谈谈你自己的看法。
注意:
1.请根据表格内容,写出语法正确,语言优美的短文,可适当发挥。
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关的信息,否则不予评分。
3.词数:
80字左右(提示词不算字数)
赞同的观点
学生可以选择自己擅长或感兴趣的科目,他们在考试中能取得好成绩……
反对的观点
事实上,这对学生而言,选择科目更难,有些科目竞争对手更多,而且有的学生难以选择适合自己的老师或科目……
你的观点
……
We’regoingtoentertheseniorhighschoolthisSeptember.Nowadays,moreandmorepeopledopayattentiontothe3+XExaminationforCollegeEntranceExamination(3+X高考).Somepeoplethink___________________________________________________________
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【答案】We'regoingtoentertheseniorhighschoolthisSeptember.Nowadays,moreandmorepeopledopayattentiontothe3+XExaminationforCollegeEntranceExamination(3+X高考).Somepeoplethink3+XExaminationisverysuitableforstudents.Theycanchoosesubjectsthattheyaregoodatorinterestedin.Theycangetgoodmarksinexam.Somepeoplethinkithasdisadvantages.Infact,itismoredifficultforstudentstochoosesubjects.Somesubjectshavemorecompetitors,andsomestudentsaredifficulttochoosesuitableteachersorsubjects.Inmyopinion,learningwellisthemostimportantthing.
【解析】
【分析】
这篇书面表达是篇议论文。
主要是对热门话题新高考“3+X”模式讨论。
【详解】
这个话题,考生都比较熟悉,也贴近考生的实际。
考生需要根据表格所给的内容,先表述正反两方面的观点,其次要加入自己的观点,这是要求考生自己发挥的。
在写作时考生可以使用自己熟悉的短语,句式,避免出现错误;建议使用一些长难句给作文加分;最后要检查,拼写是否有误,标点符号使用是否恰当等。
【点睛】
写作时要明确要点,做到思路清晰,句式灵活,表达流畅,语法正确,结合要求,注意作文题材,不要写跑题.日常积累一些短语和词句.
3.为提升南京城市形象,我市已启动老小区出新改造工程。
假设你是Tim,请根据下面表格内容的提示,用英文向你的外国笔友Jack做简单的介绍。
Purpose
improvetheenvironment
Changestopeople‟slife
beautifulbuildings,…
Problems
lotsofnoise,rubbish
Youradvice
…
注意:
1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
2.语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3词数80左右,开头已给出,不计入总词数。
Hi,Jack!
IamTim.TodayIwilltellyousomethingabouttheproject“Renovationoftheoldcommunities”inNanjing.
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【答案】Hi,Jack!
IamTim.TodayIwilltellyousomethingabouttheproject“Renovationoftheoldcommunities”inNanjing.Thisprojectisaimtoimprovetheenvironment.Afterthisproject,therewillbemorebeautifulbuildings,someparksandabigshoppingstore.Ourlifewillbemoreconvenient.Buttherearesomeproblemswhichinfluenceourlife.Forexample,lotsofnoiseisaroundusalldaylong,andwecanseethebuildingrubbishanywhere.Inmyopinion,theprojectteamonlyworkindaytimeandthebuildingrubbishcanbeputatafixedplace.Ofcourse,everyoneintheoldcommunitiescandowhattheycandotorenovateourcommunities.
【解析】
【分析】
这篇书面表达是描述老社区改造工程,话题较新。
【详解】
这是篇材料作文,所给的内容要点给的比较零碎,不完整,所以考生需要结合实际情况补充完整,是文章内容充实。
在写作时,首先要选择自己熟悉的短语或者句型,在能力范围之内,选择句式时要赋予变化,这样才可以更好的驾驭。
同时也要选择合适的连接词,把各个要点组织成一个完整的整体。
4.你有没有因为没能好好管理时间而影响了学习的经历?
请你写一篇文章谈谈这件事及你的看法。
内容包括:
1.你没完成学习任务的经历(事情,原因及后果);2.针对如何管理好时间给出几点建议。
作文要求:
1.短文须包括所有提示内容,可适当发挥。
2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。
3.词数80个左右(开头已给出,不计入总词数)。
Once,Icouldn'tmakegooduseoftimeandithadabadinfluenceonmystudy.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】Once,Icouldn'tmakegooduseoftimeandithadabadinfluenceonmystudy.
Ihadanexperiencelikethis.Lastweekend,mygoodfriend,Jimtaughtmehowtoplayakindofcomputergame.Itwasinteresting.SoIspentmoretimeonit.Iforgottodomyhomeworkintheend.Myteachersandparentswereangrywithme.Iwasalsoupset.
Howtomakegooduseofourtime?
Ithinkweshouldmakeaweekdayplan.Weshouldwritewhatwearegoingtodoonthepaper,markthedeadlineofeachthingclearlyandputthepaperupsomewherewecanseeiteasily.Itcanhelpustorememberwhatwehavetodonext.
【解析】
【详解】
这篇短文使用了大量的固定句式和短语,为文章增色不少,如makegooduseof,lastweekend,howtodo,playagame,akindof,spentmoretimeon,forgettodo,intheend,beangrywith,begoingtodo,onthepaper,putup等。
而特殊非谓语动词结构Jimtaughtmehowtoplayakindofcomputergame.和Ithinkweshouldmakeaweekdayplan./Weshouldwritewhatwearegoingtodoonthepaper,markthedeadlineofeachthingclearlyandputthepaperupsomewherewecanseeiteasily./