幼儿园大班714教案1.docx
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幼儿园大班714教案1
一日活动方案第七周星期一
游戏名称
看图书
准备
图书若干
游戏目标
1、幼儿能较安静、认真地看图书.2、体验看图书地乐趣.
游
戏
过
程
1、教师带幼儿到阅读室,介绍活动内容和要求.
2、要求幼儿安静、认真、仔细地看书.
3、幼儿看图书：
每人一本,看完后个同桌地小朋友交换看.
4、教师小结,幼儿收拾、整理.
户外活动名称
户外大型玩具
准备
检查玩具是否安全
游戏目标
1、知道要安全游戏,并掌握一定地技巧.
2、享受游戏地乐趣.
过
程
1、老师讲玩大型玩具地要求.
2、幼儿到户外大型玩具场玩,老师注意观察保护幼儿.
3、活动尾声,请幼儿简单地归纳一下经验.
教育活动名称
科学：
浮起来沉下去
准备
各种实验用品水
活动
目标
1.能观察、比较物体在水中地沉浮现象,有动手探究地兴趣,尝试用符号记录物体地沉浮状态
2.能积极思考,大胆操作,并用语言较完整连贯表达自己地意思
活
动
1、理解“沉浮”两个字地意思
2、熟悉实验材料,让幼儿凭经验猜想这些物品在水中是沉还是浮,尝试用个、符号记录物体地沉浮状态
3、幼儿运用桌子上地材料进行操作、观察物品在水中地位置,证实自己地猜想
4、分享实验中地发现
5、幼儿将实验中地实验结果记录在5页上
6、交流自己在实验过程和实验结果
7、使用操作卡6页,幼儿说说在生活中地沉浮现象
并用沉浮现象描述
一日活动方案第七周星期二
游戏名称
区角游戏——串项链
准备
穿珠若干
游戏目标
1、幼儿学习安静、认真、手眼协调地穿珠子.2、感受串珠子地乐趣.
游
戏
过
程
1、提出活动名称.
2、老师拿出一条已经串好地项链,引起孩子地兴趣.
3、老师示范并讲活动内容和要求.
4、幼儿开始活动,老师巡回指导.
5、老师小结,活动结束.
户外活动名称
冰糕化了
准备
幼儿地衣服是否适宜
游戏目标
能在规定地范围内快速跑,学习在适当地时候说“冰糕化了”.
活
动
过
1、提出游戏名称.
2、帮助幼儿了解游戏玩法、规则.
3、幼儿游戏,师提醒幼儿遵守规则.游戏2——3次即可.
4、结束活动.
教育活动名称
数学：
小猴地水果店
准备
数字卡水果卡片
活动
目标
1、知道7添上1就是8,能按从左到右地顺序收口一致地点数
2、知道8个物品地数量用8表示
3、能听声音和做动作数到8
活
动
过
程
1、点点数数：
都是几
引导幼儿探索尝试不同顺序点数排成两排地水果
2、感知活动：
7添上1就是8
引导幼儿逐一点数,明白7添上1就是8
3、角色游戏：
卖水果
请幼儿扮演卖水果地小猴,老师扮演买水果地小动物做游戏
提示幼儿注意圆点卡片可以排成两排
4、图卡操作：
小猴卖水果
.请幼儿看操作卡14页,引导幼儿连线
请幼儿看操作卡15页,引导幼儿添画
一日活动方案第七周星期三
游戏名称
结构游戏——这就是我
准备
各种结构材料
游戏目标
发现自己地特征,能大胆地用各种结构材料搭建“我”.
游
戏
过
程
1、引导幼儿发现自己地特征,师从发现自己开始引导幼儿有序观察自己从头到脚地特点.
2、大胆地用材料搭建我.
3、分享、交流我地作品.
户外活动名称
揪尾巴
准备
动物尾巴若干
游戏目标
1、学习有目地地追、赶.
2、知道遵守游戏规则.
活
动
过
1、带领幼儿热身.
2、老师出示尾巴,引入游戏.
<1）老师边示范游戏边讲解游戏方法
<2）幼儿自由好游戏,老师从旁指导
3、小结活动情况.
教育活动名称
健康：
安全标志我知道：
准备
课前与幼儿寻找各种安全标志
活动
目标
一、有认识生活中常见标志地兴趣和愿望
二、认识常见地标志,了解其含义
三、尝试在适当地地方张贴相应地标志,形成安全意识
活
动
过
程
一、交流回忆：
见过地标志
幼儿与同伴交流自己认识地常见标志
二、讨论：
安全标志地用途
1、你见过地安全标志有什么用？
2、在什么地方使用过安全标志？
三、操作活动：
安全标志我知道.
教师引导幼儿看操作卡、引导幼儿连线
四、张贴安全标志
教师引导幼儿完成操作卡.在图中有特别注意地地方地圆圈涂成红色
一日活动方案第七周星期四
游戏名称
智力游戏——抢椅子
准备
椅子若干<摆成半圆形）
游戏目标
感知多、少、一样多.
游
戏
过
1、组织幼儿唱歌曲《找朋友》,唱到最后一句“再见”时,幼儿便赶快找.
2、玩游戏
<1）椅子比小朋友少.
<2）椅子比小朋友多.
<3）椅子和小朋友一样多.
3、结束游戏.
户外活动名称
好玩地投掷
准备
沙包若干
游戏目标
学习投掷地基本技巧和方法,获得投掷远地成功感.
活
动
过
程
1、提出活动名称.
2、学习投掷地方法.
<1）纠正个别幼儿地动作,引导学习投掷地方法.
<2）幼儿自由投掷,师鼓励幼儿不断投掷得更远.
3、整理材料,介绍游戏.
教育活动名称
数学：
甜甜点心屋
准备
数字卡1-9,实物卡片
操作卡
活动
目标
知道8添上1就是9
能按从左到右地顺序收口一致地点数,说出物品地总数
活
动
过
程
1、点点数数：
添上1就是几个
先出示8个月饼,再添上一个引导幼儿数数有几个？
再出示9个月饼,又添上一个引导幼儿数数有几个？
2、尝试点数：
每盒月饼有多少
分别出示排成两行地9个、10个月饼,请幼儿点数,说出总数.出示相应地数字
3、操作活动：
帮妈妈买点心
各种动物来买点心,买点心地动物说出不同地数量并出示相应地数字
4、图卡操作：
各种点心有多少
请幼儿看操作卡16页,熊妈妈做了许多点心,请小朋友帮助熊妈妈点数一下各种动物有几个
请幼儿看操作卡17页,请小朋友看看熊妈妈地点心屋有多少点心
一日活动方案第七周星期五
游戏名称
角色游戏——喂娃娃
准备
小勺子、豆子自制娃娃
游戏目标
1、能正确地使用勺子,喂娃娃.2、体验喂娃娃吃饭地快乐.
游
戏
过
1、将豆子分放在不同地餐具里.
2、幼儿练习使用勺子.
3、养成良好地餐后卫生习惯——幼儿帮娃娃擦嘴.
4、幼儿学习收拾餐具,清洗——把掉落地饭粒,抹到垃圾桶里.
户外活动名称
我学动物跳
准备
动物头饰若干、口哨
游戏目标
1、学习模仿不同地小动物跳.
2、体验和同伴游戏地快乐.
活
动
过
程
1、带领幼儿来到场地,提出活动名称.
2、教师示范,提出游戏要求.
3、分组戴头饰,进行游戏,教师巡回指导.
4、结束活动,教师小结.
教育活动名称
艺术：
玩具进行曲
准备
玩具洋娃娃
活动
目标
1、在熟悉歌曲《玩具进行区》地基础上,尝试自己创编歌词.
2、训练孩子地乐感,培养孩子地尝试精神和创编能力.
活
动
过
程
一、参加玩具音乐会,并看玩具地表演
幼儿看表演,引导孩子进行创编歌词,并启发孩子用不同形式来表现,进行加强巩固,每出来一个玩具表演我们就要把出场地卡片——就是已经准备好地图片,放在图表中相应音乐地地方.
二、个别创编,集体练习
<1）请个别能力强地孩子上来选择自己要扮演地,而且还没有出来过地玩具进行表演,想想自己要表演什么节目？
怎么表演？
<2）个别孩子看了表演创编地歌词和动作,老师进行整理,集体幼儿跟着练习.
<3）再请能力较差地孩子大胆地上来进行演唱能力强孩子创编地歌曲,鼓励他们大胆地进行表演.
三、玩具音乐会地大型展播
老师：
现在可以自己选择喜欢地玩具,并扮演你选择地玩具进行节目表演,全班孩子都来表演这些小动物玩具地节目,看谁表演地最好？
四、音乐会结束,活动延伸到户外地音乐游戏中.
一日活动方案第八周星期一
游戏名称
表演游戏——开汽车
准备
自制方向盘,小椅子4张
游戏目标
1、继续练习扮演汽车司机、售票员、乘客.学习他们地语言和动作.
2、体验与同伴一起游戏地快乐.
游
戏
过
1、幼儿随着“开汽车”地音乐一起跳舞.
教师手拿方向盘,交代活动内容——开汽车.
2、谈话：
汽车司机地语言和动作；售票员地语言和动作；乘客地语言和动作.
3、分别请几名幼儿进行游戏,教师指导.待幼儿熟悉游戏后可分组进行游戏.
4、小结活动,结束.
户外活动名称
占圈
准备
小圈几个
游戏目标
幼儿练习四散跑,幼儿能灵敏快速地作出反应.
活
动
过
1、组织幼儿,随音乐做准备动作.
2、告诉幼儿活动内容,示范讲解游戏方法.
3、游戏反复进行.
4、小结游戏情况,提出表扬与鼓励.
教育活动名称
数学：
数字找朋友
准备
数字1-10地卡片数量为10地卡片
活动
目标
1,熟悉认读数字1-10地数字卡、实物卡和圆点卡
2,会看数字做相应地数量地动作或听声音数数
3,能有序地点数10以内按规律排列地物品数量
活
动
过
程
1、感知活动：
这是几？
字形联想.出示数字1-10,引导幼儿说说这些数字像什么
任意出示其中地一个数字,请幼儿迅速认读
2、游戏：
数字朋友.
教师出示数字1-10中任意一个数,请幼儿取出相应数量地雪花片
教师出示数字1-10中任意一个数,请幼儿作出相应数量地动作
教师敲击手鼓,请幼儿说出相应地数量
3、图卡操作：
数字找朋友
请幼儿看操作卡18、19页,小动物地数字是几？
可以表示几个物品或圆点
教师引导幼儿按照从左到右地顺序数数
说出总数
一日活动方案第八周星期二
游戏名称
看图书
准备
图书若干
游戏目标
1、幼儿能较安静、认真地看图书.2、体验看图书地乐趣.
游
戏
过
程
1、教师带幼儿到阅读室,介绍活动内容和要求.
2、要求幼儿安静、认真、仔细地看书.
3、幼儿看图书：
每人一本,看完后个同桌地小朋友交换看.
4、教师小结,幼儿收拾、整理.
户外活动名称
滑滑梯
准备
检查两个大滑梯是否安全
游戏目标
1、幼儿掌握滑滑梯地基本要领.
2、知道游戏时要注意安全,遵守秩序.
活
动
过
1、介绍活动名称及活动场地.
2、请幼儿示范滑滑梯,教师强调滑滑梯地基本要领.
3、提出活动要求,特别提醒幼儿注意安全,遵守秩序.
4、分成两组进行活动,老师巡回指导.
5、游戏结束排队回教室.
教育活动名称
健康：
小熊学刷牙
准备
每个幼儿一支牙刷、一个杯子
活动
目标
1、有保护牙齿清洁地意识,懂得牙齿健康对人体健康地作用
2、学会刷牙地正确方法
3、有早晚刷牙地习惯
活
动
过
程
一、故事：
小熊拔牙
教师指导幼儿看操作卡22页,引导幼儿讨论：
小熊地牙齿为什么会疼？
怎样保护牙齿？
二、讨论：
保护牙齿地正确方法
1、谈话：
你保护了自己地牙齿了吗？
是如何保护地？
2、教师小结
三、实践活动：
我会刷牙
1、教师引导幼儿看操作卡12页,让幼儿了解刷牙地方法
2、教师讲解正确地刷牙方法
3、学习儿歌《刷牙歌》
4幼儿练习刷牙.一边做动作,一边唱刷牙地儿歌
一日活动方案第八周星期三
游戏名称
看图书
准备
图书若干
游戏目标
1、幼儿能较安静、认真地看图书.
2、体验看图书地乐趣.
游
戏
过
1、教师带幼儿到阅读室,介绍活动内容和要求.
2、要求幼儿安静、认真、仔细地看书.
3、幼儿看图书：
每人一本,看完后个同桌地小朋友交换看.
4、教师小结,幼儿收拾、整理.
户外活动名称
揪尾巴
准备
动物尾巴若干
游戏目标
升级会员 