世界卫生日的主题班会作文.docx
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世界卫生日的主题班会作文
世界卫生日的主题班会作文
教学目标
加强食品平安教育，引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培养学生对饮食的科学态度，认识到不挑食、营养全面对中学生的成长的重要性。
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
提高平安自护的目的。
重点
让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。
了解检验食品质量的能力。
难点
让学生养成并坚持不挑食、注重营养搭配的良好的饮食卫生习惯。
班会准备：
1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是平安的。
2、排演小品《爱买零食的他》。
3、分别从小摊上和大里一些食品。
班会程序：
班主任：
看了题目你知道今天的活动与什么有关吗?
（饮食）
有的同学长得高高大大，十分健壮，而有的同学长得瘦瘦小小，经常生病。
其中很重要的一点和他们的饮食习惯有关。
所以饮食也是一门很有讲究的学问，你们想知道里面的知识吗?
就让我们一起在这节饮食卫生平安课同研究它吧。
（出示课题）
1、主持人宣布“食品平安与卫生”主题班会活动开始。
2、今天我们班以“食品平安与卫生”为主题的班会活动。
下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
3、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容：
上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。
经校医诊断是得了急性肠胃炎。
经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
5、全班讨论：
①这位男生得的是什么病?
②他会生病?
6、各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品平安与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，到达相互交流、提高平安自护的目的。
7、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面：
①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。
②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
8、主持人小结：
大家的眼睛可真亮!
观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。
这样的食品我们同学吃了怎能不生病吗?
9、主持人归纳：
学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚刚的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。
那么究竟什么的食品才是平安的呢?
请同学拿出自己从大买的食品和我手里的小摊上的食品进行比拟，看看平安的食品必须有哪些标识。
学生比拟并且讨论：
平安的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
10、班主任小结：
刚刚同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
11、主持人：
除了刚刚同学们所讲的平安标识以外，我们在日常生活中也应该养成良好的饮食习惯。
切勿暴饮暴食，如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药。
但也不是说完全不能吃，比方牛奶、花生、核桃、水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点。
12、判断（大屏显示）（对的打勾，错的打叉）
（1）选择平安食品，选择新鲜、干净、保质期内的食品。
（）
（2）使用符合卫生要求的水。
（）
（3）加热烹调食品，对食品烧熟煮透。
（）
（4）煮熟的食品最好立即食用，需贮存时，要冷藏并生熟分
（5）经贮存过的食品食前不需再加热。
（）
（6）处理及食用食物时不需要清洁双手。
（）
13、主持人公布答案，宣布班会结束。
一、教学目标
认知：
让学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。
能力：
懂得怎样爱清洁、讲卫生，如何养成文明的好习惯，如何保持公共场所清洁卫生。
情感：
愿意做个爱清洁、讲卫生、的好孩子，并由此产生愉快的;自觉承当责任，维护公共场所的清洁卫生。
二、教学重点：
使学生知道怎样做才是爱清洁、讲卫生的表现。
三、教学难点：
使学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为;关心班的清洁卫生。
四、教具准备：
、书签
五、板书设计：
爱清洁讲卫生
六、班会过程：
女：
春天来了，万物开始苏醒。
那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的细菌也苏醒了。
请你来猜一猜，春天我们要注意讲究什么?
男：
卫生!
女：
对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。
请欣赏《爱吃糖的老虎》
男：
动画片看完了，那请同学们说一说老虎的牙齿到底怎么了?
怎么会这样呢?
（请一些同学答复）
女：
哦，原来是爱吃糖不刷牙惹的祸。
同学们真聪明。
我们要早晚勤刷牙，牙齿才不会坏掉。
爱清洁，讲卫生，除了早晚要刷牙，我们还应该怎么做呢?
（让学生答复）
男：
同学们讲得很好。
我们平时还要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，脏兮兮的，伙伴就不和我一起玩了。
不是吗?
今天李海迪也带来了一个故事《小猪变干净了》（《小猪变干净了》3分钟）
女：
我们知道了讲卫生要勤刷牙洗手洗澡，还要注意哪些事情呢?
请说一说平时你是怎样讲卫生的。
（请同学谈一谈，给表现好的同学奖励书签。
）
男：
好，根据刚刚同学们的讲的内容，请同学们判断这些行为对不对?
（展示，让所有学生判断对错。
）
女：
同学们都很聪明。
但是，你做到了吗?
我相信同学们都能做到的。
为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》：
有请老师!
掌声欢送（5分钟）
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
师：
希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁，讲卫生的好孩子。
班级是我家，卫生靠你我他。
男：
谢谢老师!
（掌声）注意个人的清洁卫生，这就够了吗?
请同学们看这两张，然后告诉大家，你喜欢哪一张，?
（展示两张，一张受污染，一张景色很美，形成强烈比照。
）
女：
好，那请大家看看我们的教室，它是否清洁干净呢?
你喜欢在这样的环境下学习吗?
现在我给大家5分钟的时间，请你想方法使你周围变得清洁卫生干净。
（给学生5分钟时间收拾。
）
男：
我很快乐，在大家的努力下我们的教室变得干净卫生多了。
我们还可以借助一些工具，来使我们的教室变得更清洁卫生干净。
下面让我们一起来认识我们的好伙伴。
我们要保护我们的好伙伴。
（2分钟）（展示扫把、拖把、抹布、桶等。
）
女：
班级是我家，卫生靠你我他。
对此，我们将进行清洁小卫士的评选。
希望同学们一起来争当清洁小卫士，严格要求自己，做讲卫生的好孩子，将我们的教室清扫得干干净净。
班会目的：
通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。
树立讲卫生荣耀，不讲卫生可耻的思想。
班会形式：
讨论、表演等形式。
班会过程：
教师讲话：
同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
有的同学对这一点认识缺乏，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反响一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。
一、请听故事《爱清洁》
听了这个故事后，你们觉得应不应该向学习呢?
学习他什么呢?
二、情景剧表演
第一组：
随地吐痰第二组：
乱仍果皮纸屑第三组：
指甲长穿戴不整洁
观看后，讨论他们这样做对不对?
?
三、1、欣赏歌曲：
女生小合唱《我是一个粉刷匠》
2、相声：
《洗衣粉与豆腐粉》
说一说：
今后怎样做才是养成良好的卫生习惯?
师：
小学生日常行为标准第九条就告诉我们了应该怎样做。
多媒体出示：
穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
（师领读二遍，指导背诵）
四、实际：
1、那么我们的第2个家——二
（1）班要从哪些方面来注意呢?
生答：
①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
2、评选出班级的卫生最正确标兵。
讲一讲他们的故事。
师：
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创立一个卫生整洁的校园环境多作奉献。
3、儿歌《讲卫生，爱新兴》
五、活动总结：
我们今天的班会开得很成功。
这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。
通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。
养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来自己的行为。
记得有这么一句话：
说到不如做到，要做就做最好!
让我们一起努力吧!
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