邵武市小学学年一年级上学期期末考试模拟题.docx
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邵武市小学学年一年级上学期期末考试模拟题
邵武市小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（ ）
A. 3
B. 4
C. 5
2．（2分）哪个是圆柱。
（ ）
A.
B.
C..
3．（2分）正方体是（ ）。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
4．（2分）看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
5．（2分）选一选，不是球体的是（ ）。
A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
二、判断题
6．（2分）长方体就是正方体。
（ ）
7．（2分）这个杯子
是圆柱体。
（ ）
8．（2分）
9．（2分）
爸爸坐在小朋友的左边。
10．（2分）这个纸杯是圆柱。
（ ）
三、填空题
11．（1分）看图，填一填。
哪一本厚。
________
12．（3分）根据信息，完成下题。
两只母鸡都在为自己能生蛋而争吵，你给它们评一评，谁说得对，填一填。
我觉得是________更能生蛋。
因为________，所以________更能生。
13．（4分）你能说出生活中物品的组合图形吗？
填一填。
这个瓶子是________体与________ 体的组合；这个桌子是________ 体与________ 体的组合；
14．（23分）观察下图，回答问题
（1）有________个人在跳远，有________个人在跳绳，跳远的比跳绳的多________人。
________
（2）踢毽子的有________人，跑步的有________人，踢毽子的比跑步的多________人。
________
（3）踢毽子的有________名男生，________名女生。
女生比男生少________人。
________
（4）踢毽子的和跳绳的一共有________人。
________
（5）分牛奶的有________名男生，________名女生，一共________人。
________
（6）你还能提出什么问题？
并解答.
15．（4分）请按要求摸出正确的图形.
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是________体。
（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是________体。
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是________体。
（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是________体。
16．（5分）填一填
（1）比9多4的数是________。
（2）比8多5，比16多3的数是________。
（3）比7多4，比12少1的数是________。
（4）写出20以内比15大的数________。
（5）比19大1的数是________。
17．（3分）数一数，填一填，算一算。
有________盆，每盆有________朵，一共________朵。
18．（1分）看图写数。
________
四、解答题
19．（5分）动脑筋，看哪两组图形可以拼成
，连一连。
20．（15分）把不一样的图形用“\”划去。
（1）
（2）
（3）
21．（5分）我有8正邮票。
妹妹有4张，我给妹妹几张。
我们的邮票数相等？
22．（10分）画一画。
（1）画△与☆同样多。
☆☆☆
（2）画□比△多1个。
△△△△
23．（5分）爸爸、妈妈带我和弟弟划船，成人票每张5元，儿童票每张3元，妈妈要付多少钱？
24．（5分）看图列式计算
＝
（只）
25．（5分）选择合适的时间画√。
26．（5分）在最大的牌下面画√，最小的下面画×.
邵武市小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4．【答案】C
【解析】
5．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
6．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8．【答案】错误
【解析】
9．【答案】错误
【解析】
10．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11．【答案】小明
【解析】
12．【答案】A；A两天生了2个，一天一个的话，6天能生6个；而B是6天才生4个；A
【解析】
13．【答案】圆柱
；球
；长方
；圆柱
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
14．【答案】
（1）7；3；4；7-3=4
（2）9；6；3；9-6=3
（3）7；2；5；7-2=5
（4）12；9+3=12
（5）3；2；5；3+2=5
（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？
6+3=9（人）
答；跑步的和跳绳的一共有9人。
【考点】数10以内的数，10以内数的加法和减法，9加几的进位加法
【解析】【分析】
（1）数一数可知，图中有7个人在跳远，有3个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；
（2）数一数可知，图中踢毽子的有9人，跑步的有6人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；
（3）数一数可知，图中踢毽子的有7名男生，2名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；
（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；
（5）数一数可知，图中分牛奶的有3名男生，2名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；
（6）根据题意可知，可以提出问题：
跑步的和跳绳的一共有多少人？
用加法计算，据此列式解答.
15．【答案】
（1）正方
（2）长方
（3）圆柱
（4）球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.
（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体.
（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.
故答案为：
（1）正方；
（2）长方；（3）圆柱；（4）球.
【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.
16．【答案】
（1）13
（2）13
（3）11
（4）16、17、18、19
（5）20
【考点】20以内数的排序，9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】
（1）9+4=13.
（2）8+5=13，16-3=13.
（3）7+4=11，12-1=11.
（4）20以内比15大的数是：
16、17、18、19.
（5）19+1=20.
故答案为：
（1）13；
（2）13；（3）11；（4）16；17；18；19；（5）20.
【分析】求比一个数多几的数，用加法计算，求比一个数少几的数，用减法计算，据此列式解答.
17．【答案】2；4；8
【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写
【解析】
18．【答案】5，0，2，3
【解析】
四、解答题
19．【答案】解：
【解析】
20．【答案】
（1）解：
（2）解：
（3）解：
【解析】
21．【答案】解：
8-4=4（张）
4-2=2（张）
答：
我给妹妹2张。
我们的邮票数相等。
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】根据题意可知，先用我的邮票张数-妹妹的邮票张数=我比妹妹多的张数，然后将多的张数平均分成两份，即可解答.
22．【答案】
（1）解：
△△△
（2）解：
□□□□□
【解析】
23．【答案】解：
5+5=10（元）
3+3=6（元）
10+6=16（元）
答：
妈妈要付16元。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，爸爸和妈妈是成人，要购买成人票，我和弟弟是儿童，要购买儿童票，然后用成人票的价钱+儿童票的价钱=妈妈要付的总钱数，据此列式解答.
24．【答案】解：
1＋2＝3
【解析】
25．【答案】解：
如图所示：
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】根据生活实际情况可知，图1吃完饭洗碗应该是下午5时比较合适，图2放学时间应该是下午4时半，图3运动时间是下午3时，据此解答.
26．【答案】解：
如图所示：
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】根据对10以内数的认识可知，10＞9＞8，这三张牌中，10最大，在10的下面画“√”，8最小，在8的下面画“×”，据此解答即可.
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