《优秀志愿者评选条件》.docx

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《优秀志愿者评选条件》

《优秀志愿者评选条件》

（试行）

为鼓励本学院学生更多、更好地服务校园和服务社会，积极参加社会公益活动，锻炼意识品德，通过树立典型，发挥示范带动、榜样引导的作用，进一步发扬志愿者奉献、友爱、互助、关爱精神，推动我院志愿服务事业的规范化和制度化，特制定本办法。

一、奖项设置

1、商洛学院优秀青年志愿者（名额待定）

2、商洛学院优秀组织者（名额待定）

二、评选条件：

1、

（1）凡在本协会注册登记的志愿者均可参加评选。

（2）热爱党和社会主义制度，拥护改革开放各项方针政策和路线。

（3）热爱学院，学校和社会各项公益活动。

自愿报名并参与院内、校内及其他各级政府和组织机构组织安排的各项志愿者服务活动。

（4）热爱组织，表现积极，善于发现自我和组织问题，对自己的问题能及时改正，对组织能及时提出建议及意见。

（5）参与各类活动思想端正，不以任何利益为目的而参加活动

（6）在平时开例会时，不无故旷会，不无故迟到。

2、优秀组织者评选条件

（1）符合优秀志愿者评选的所有条件。

（2）集体观念明确，具有一定的组织能力，且在组织内具有一定的影响力。

（3）长期从事志愿服务活动，有良好的社会口碑；

（4）在推进我院青年志愿者行动及青年志愿者工作发展中有重要贡献。

二、评选办法：

1、评选本着公平、公正、负责的态度，对所有参与评选的个人，通过严格审核和评定，评选优秀志愿者及优秀组织者。

2、在每年六月份最后一周内，凡符合评选条件的，在自愿参与评选的条件下，

参选优秀志愿者提供参加志愿者活动的相关证明、材料图片、或组织单位评价，并填写优秀青年志愿者申请表格。

参选优秀组织者除需上交以上材料外，还需填写优秀组织者申请表并准备1500字以上材料送交本协会秘书部，逾期不交者视为自动弃权。

3、秘书部对照活动登记表，从参选人中根据参加活动次数与表现情况（组织部提供相关数据），择优初步评选。

优秀志愿者评选比例（待定）。

4、秘书部征求组织部成员和监督部意见，在此进行筛选。

5、秘书部将筛选出的名单交给会长，会长开会讨论并确定最终人选。

四、评选监督：

1、评选由本协会会长、监督部部长监督。

2、在评选过程中严禁徇私舞弊，提供虚假材料。

一经发现取消评选资格，并根据情节轻重追究当事人的责任。

五、奖励办法：

对获得优秀志愿者称号者颁发优秀志愿者证书，对获得优秀组织者称号者颁发优秀组织者证书均加盖商洛学院团委印章。

本评选办法由商洛学院青年志愿者协会负责解释。

本评选办法经商洛学院青年志愿者协会全体成员会议讨论通过，即日试行。

商洛学院

青年志愿者协会

第二篇：

先进志愿者评选条件

（1）先进志愿者评选条件

1.深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实《大东区总工会帮扶志愿者管理暂行办法》，热爱工会帮扶工作，事迹突出，成果显著。

2.具有较强工作能力和水平，接待帮扶服务对象热情耐心，自觉维护其合法权益，了解情况深入扎实，解答问题及时准确，赢得帮扶服务对象好评。

3.每名志愿者每年参加志愿帮扶服务时间累计不少于两周，帮扶服务时间以实际帮扶服务时间为准。

4.履行志愿帮扶服务承诺，传播志愿帮扶服务理念，自觉维护工会帮扶志愿者的形象。

5.从事工会帮扶工作1年以上。

大东区总工会困难职工帮扶中心xx年5月7日

第三篇：

优秀家长评选条件晋华宫第一小学

家长学校优秀家长评选条件

为鼓励家长认真学习家庭教育的理论、科学的育儿方法，努力提高家庭教育水平。

每学年评选一次家长学校“优秀家长”，给予表彰。

达到以下条件可评为“优秀家长”。

一、关心子女的成长，随时了解孩子的各方面情况。

二、积极支持配合学校的各项教育工作。

三、学习全勤，依时完成作业。

四、育儿水平显著提高，孩子在校在家各方面表现有明显进步。

晋华宫第一小学家长委员会职责

家长委员会是在学校校长的领导下，参与商议学校的教育教学工作，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长的意见、建议。

其主要职责是：

１.热爱教育工作，关心儿童的成长。

２.努力学习贯彻党的教育方针、政策、法规。

３.定期到学校了解学校的教育教学情况，懂得教育规律，并据此给学校工作提合理化建议。

４.协调学校与家长及社区的关系，经常联系家长，了解家长对学校工作的意见，并把学校的教育思想、工作意图向家长传达。

晋华宫第一小学家长学校教师备课制度

备好课是上好课的前提，，根据学生的实际情况，确定教法。

具体要求：

１.上课前要了解学生及学员的情况。

２.上课前要备好课，写好教案或上课提纲。

３.集体备课要做到有目的、有计划、定时间、定内容、定中心发言人。

4.课后要了解学员地学习情况，不断调整教学方法。

晋华宫第一小学家长学校教师职责

教师担负着帮助学生家长更新教育观念，学习家庭教育的科学知识和科学方法，帮助学生家长创设良好的家庭教育环境，其职责为：

一、认真学习贯彻党的方针、政策、法规。

二、尊重关心学员。

三、爱护学生，经常了解学生情况，及时与家长联系，加强家校沟通。

四、认真备课、上课，不随便调课。

五、虚心求教，勤奋学习，积极钻研。

六、文明办公，互相尊重，仪态端庄。

七、积极参加集体活动。

八、团结共事，关系融洽，不议背后是非。

九、认真完成学校的各项任务，多向学校提合理化建议。

十、经常与社区、家庭联系，不断改变教学方法。

晋华宫第一小学家长委员会职责

家长委员会是在学校校长的领导下，参与商议学校的教育教学工作，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长的意见、建议。

其主要职责是：

１.热爱教育工作，关心儿童的成长。

２.努力学习贯彻党的教育方针、政策、法规。

３.定期到学校了解学校的教育教学情况，懂得教育规律，并据此给学校工作提合理化建议。

４.协调学校与家长及社区的关系，经常联系家长，了解家长对学校工作的意见，并把学校的教育思想、工作意图向家长传达。

晋华宫第一小学家长学校校长职责

校长是家长学校行政负责人，负责办好家长学校，使家长学校成为普及家教知识，提高家长素质，改进家教方法，促进学校、家庭、社会教育相结合的有效途径。

其主要职责是：

１.全面贯彻党的教育方针、政策和法规，努力按教育规律办事，坚持正确的办学观点，提高家长素质，使之配合学校促进学生全体素质的提高。

２.组织制定家长学校的各项规章制度，审批家长学校的工作计划，检查、协调、指挥校内的各项工作，建立家长学校正常的教学秩序，提高家长学校管理水平。

３.主持家长学校校务会议和教师会议，定期研究分析和总结家长学校工作，提出今后改进工作的意见和措施。

注意发扬民主，发动干部、教职工讨论家长学校的工作。

４.主持家长委员会会议，积极听取家长委员会对学校工作的意见和建议。

５.组织与协调校外有关部门和学生家长的关系，搞好学校、社区、家庭三结合教育，推进学校各项工作的开展。

晋华宫第一小学家访制度

只有了解学生，才能增强教育的实效性，为加强学校与家庭的联系，教师应坚持进行家访制度。

１.新生入学后，教师要普访学生一次，大致了解学生的家庭情况。

２.每学期教师要对班上的学生进行普访，不断增进对学生的了解。

３.学生出现特殊问题，教师要及时进行家访，与家长沟通解决问题。

４.教师要对两个极端的学生进行家访，使学生不断进步。

晋华宫第一小学家长学校学员出勤制度

家长学校是家长接受教育新观念，学习家庭教育的科学知识和科学方法的继续教育。

为保证家长学校的学习质量，特制定以下制度：

１.学员必须按学校要求依时到校上课。

２.学员的出勤必须达到全勤才能评为优秀学员。

３.学员上课必须做好笔记。

４.课后按要求完成作业。

第四篇：

优秀评选条件1先进文明班级评选条件

1、热爱幼儿园，热爱班集体，自觉遵守幼儿园各项规章制度，维护幼儿园利益和形象。

2、班级成员彼此关怀，互相合作，保教结合，维护班级整体利益。

3、热爱幼儿，尊重幼儿，一切为幼儿着想，无体罚和变相体罚幼儿的现象。

4、热爱本职工作，认真做好本职工作，出色完成领导交给的各项任务。

有奉献精神，成绩突出，各项活动、竞赛走在其他班级的前列。

5、班级工作人员每学期单人请假不多于3天，无空岗或脱岗现象。

6、教师教学观念新，有竞争意识，教科研工作实绩突出。

7、班级幼儿生活常规好，幼儿各方面发展居于同年龄班前列。

8、班级幼儿出勤率。

大班不低于95%，中、小班不低于90%、小小班不低于85%。

9、班级工作无安全事故。

10、幼儿身心发展水平有显著提高，幼儿健康水平各项指标达标。

11、各项工作家长和幼儿园普遍认可，无家长投诉。

开源节流评比条件

1、热爱幼教工作，敬业爱岗，有较强的事业心和责任感，关心尊重幼儿，严于律已。

2、能团结同事，乐业敬岗，有工作热情，有上进心，有正义感，为幼儿园的发展出力献策。

3、严格遵守幼儿园各项规章制度，服从领导，一切从幼儿园的利益出发，时时保持旺盛的精力工作，处处起模范带头作用。

4、思想上进，热爱本职工作，热爱幼儿，对幼儿富有爱心，工作细心，对幼儿一日生活各环节的照顾周到，无家长投诉、无事故、无传染病续发。

5、根据本班的教学计划，积极配合教师组织教学、游戏，并协助制作教玩具、布置活动室，能力强。

6、能认真执行卫生保健制度和财产管理制度，按时、保质做好班级卫生工作、消毒工作，对幼儿个人生活用品财产保管妥当，无丢失或损坏，本职工作完成出色，各项工作检查评比中成绩突出。

7.有全局观念，听从组织安排，积极主动、热情的为幼儿园服务。

思虑周密，善于把握教育观念与时机，有创造性地设计出开源方案，效果显著。

活动设计技能奖评选条件

1...设计活动方案能将各学习领域中有助于幼儿发展的学习经验整合在幼儿感兴趣的活动中。

2..能创造一个丰富、安全、井然有序的活动环境，使幼儿在支持、鼓励、尊重的积极互动氛围中快乐成长。

3..有效动用各种教育资源，让幼儿从不同途径获取有益的学习经验。

4.会追踪观察幼儿个体的发展，创造适应不同幼儿学习的条件和机会。

5.能敏锐地获取各种学习资讯，创造性地运用于教育活动实践

6.在活动中能观察幼儿的学习反应，能随机、灵活、适当地调整活动计划，对幼儿的兴趣、需要、表现力作出客观评价

7.能创造与家长及家长间彼此认同并交换经验的机会，推广素质教育，创设为幼儿的利益相互支持的环境，促进幼儿的学习和发展。

8.能主动积极参加总结，通过实践，学习和讨论积极发表见解，经常反思教育行为，善于思考和总结，并撰写出专业文章和教研论文。

教育科研奖评选条件

1..思虑周密，有机智和求知欲，善于把握新观念，领悟力强，说写流畅。

2..具有一定的学习能力和自主工作过程需要而产生的内在学习动机。

3..学会反省自己，对各种事物具有独立思考能力，判断、分析、概括及解决问题的能力。

4..能敏锐地获取各种学习资讯，创造性地运用于教育实践。

5..会继续努力充实自己的幼教专业知识，并不断参与工作有关的知识技能提升。

6..具有一定的美感，有创意和想像力，懂得生活情趣，喜爱艺术活动。

7..正确理解幼儿发展目标要求，把握幼儿的年龄个性特点和需要拟订教学计划，实施教学活动。

8..能设计主题网络，将各学习领域中有助于幼儿发展的学习经验整合在幼儿感兴趣的活动中。

9..有效动用各种教育资源，让幼儿从不同途径获取有益的学习经验。

10..会追踪观察幼儿个体的发展，创造适应不同幼儿学习的条件和机会。

11..创造一个丰富、安全、井然有序的学习环境，使幼儿在支持、鼓励、尊重的积极互动氛围中快乐成长。

12..观察幼儿的学习反应，能随机、灵活、适当地调整活动计划，对幼儿的兴趣、需要、表现力作出客观评价

13..能创造与家长及家长间彼此认同并交换经验的机会，推广亲职教育，创设为幼儿的利益相互支持的环境，促进幼儿的学习和发展。

绿叶奖评选条件

1.能以敬业的态度工作，负有责任心，吃苦耐劳。

2.认同和支持幼儿园的目标与理想，以园为荣，有全局观念。

3.待人坦诚，有幽默感，且是温暖、热心、公平的，关心、接纳、尊重、支持、信任别人，能原谅别人，并能诚恳地接受同事的建议。

4.会以成熟的态度去处理与同事、家长、幼儿的问题，并增进与他们之间美好、和谐的关系。

5.关心、体贴幼儿，对待幼儿亲切、公平，能得到幼儿的尊重的爱戴。

6.善于控制自己的情绪，保持愉快的情感，能以一种很高兴的态度接待幼儿和主动与同事打招呼。

7.对工作专注有耐力，在教育研究中有主动探究的毅力和胜不骄败不馁的决心。

8..个人在工作中的表现及对团队的贡献，学习及专业成长速度。

9.班级幼儿综合素质发展情况以及幼儿常规改善成果理想。

绩效奖励条例

1、每学期对园内各项工作进行评比，如教育活动、环境设置、常规纪律、自制玩教具、优质服务、室内外环境卫生、优秀个人等评比，优秀者获表扬或物质奖励。

2、幼儿园月奖金中设全勤奖，奖励当月全勤职工。

3、模范完成本职工作，刻苦钻研业务，勇于创新，撰写学术论文获奖者，国家级嘉奖1000元，省级嘉奖500元，高级嘉奖300元，区级嘉奖100元，园内嘉奖50元，但奖金由一次发给，不累计发放。

4、专业理论文章在报刊杂志上发表后，幼儿园嘉奖与刊登稿费相同的奖金。

5、参加业务技能技巧竞赛，获一等奖者，国家级奖1000元，省级奖500元，市级奖200元，区级奖100元，园内奖50元。

获得二等奖者：

国家级奖800元，省级奖400元，市级奖150，区级奖80元，园级30元。

获三等奖者：

国家级奖600元，省级奖300元，市级奖150，区级奖50元，园级20元。

6、所辅导的幼儿获得比赛大奖：

获得一等奖：

国家级奖励500元，省级奖励300元，市级奖200元，区级150元，园内50元。

二等奖者：

国家级400元，省级200元，市级150元，区级100元，园内30元。

三等奖：

国家级300元，省级200元，市级100，区级50元。

7、各类表演或作品未获奖，但产生良好的社会反响，如电视播出，报刊杂志刊登等：

国家级奖励200元，省级奖励100元，市级奖励50元。

8、教学观摩奖。

承担园内外教研观摩活动主班教师奖励30元，配班奖励10元。

9、加班奖。

班级有人请假，幼儿园未予以考虑添人上岗，本班每日奖励30元，由班长分配。

10、因工作需要，由园长或本组负责人安排加班，每人每小时计发3元。

11、超员奖。

按《幼儿园工作规程》定编各班人数，大班35人，中班30人，小班25人和小小班均以20人计。

每班超收1名幼儿每月可获得超员奖30元（每班超员限在5人以内）。

但每流失一名幼儿将扣除50元。

优秀教师评选条件

一、个性品质

1、热爱幼教工作，敬业爱岗，有较强的事业心和责任感，关心尊重幼儿，严于利已。

2、为人正直，团结协作，乐于助人，工作中不计较个人得失，具有良好的专业素质和职业道德修养。

3、保持旺盛的精力工作，处处起模范带头作用。

二、教学业务

1、努力学习进取，刻苦钻研业务，工作中能开拓创新，不断更新教育观念，并动用于教育行为之中。

2、尊重幼儿主体性，为幼儿创造主动学习，充分参与，自主发展的机会和条件，幼儿发展良好。

3、在幼儿园各项工作中，努力奋战，业绩突出，平时教学态度认真，教学技能好，业务能力强。

三、总结能力

能主动积极参加教研活动，业务学习和讨论积极发表见解，经常反思教育行为，善于思考和总结，撰写专业文章和科研论文。

优秀保育员评选条件

1、思想上进，热爱本职工作，热爱幼儿。

2、服从领导，一切从幼儿园的利益出发。

3、遵守幼儿园各项规章制度。

4、对幼儿富有爱心，工作细心，对幼儿一日生活各环节的照顾周到，无家长投诉、无事故、无传染病续发。

5、了解本班的教学计划，积极配合教师组织教学、游戏，并协助制作教玩具、布置活动室，配班能力强。

6、能认真执行卫生保健制度、按时、保质做好班级卫生工作、消毒工作，对幼儿个人生活用品财产保管妥当，无丢失或损坏，本职工作完成出色，各项工作检查评比中成绩突出。

7、能团结同事，乐业敬岗，有工作热情，有上进心，有正义感，为幼儿园的发展出力献策。

优秀行政人员评选条件

1、积极响应上级行政和教育部门的号召，积极学习政治和业务。

2、团结协作、关心集体、乐于助人，积极主动配合前勤工作。

3、热爱本职工作，能吃苦耐劳，敬业爱岗，精通业务，具有开拓进取精神，工作责任心强，认真完成领导交给的各项工作任务。

4、有全局观念，听从组织安排，积极主动、热情的为班级服务。

5、遵纪守法，廉洁奉公，坚持原则，自觉遵守园里的各项规章制度，无任何违纪、违规行为。

第五篇：

优秀个人评选条件优秀个人评选条件

在道德模范、勤奋好学、创新创业、文化体育、志愿服务、社会工作等某方面表现突出且德才兼备的优秀本科学生。

所有评选条件均指xx年以来，评选对象必须符合必备条件和选择条件的有关要求。

1、必备条件。

（1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策。

（2）在籍共青团员或者保留团籍的党员，积极参加团组织活动，按时缴纳团费（保留团籍的党员须按时缴纳党费），自觉履行团员义务，积极向党组织靠拢，团结友爱，乐于助人，并能按时完成团组织交给的各项任务，时时处处发挥模范带头作用。

（3）学习刻苦，学习成绩xx学年平均学分绩点不低于2.5，单科绩点不低于1.5（三年级将相应绩点转换为平均学分绩），xx学年第一学期无不及格课程，三年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准；xx级学生学习成绩以xx学年第一学期成绩为准，平均学分绩点不低于3.0，单科绩点不低于1.5。

（4）xx年以来未受过任何处分。

2、选择条件：

（1）道德模范先进个人

①在见义勇为、自强自立、孝老爱亲、尊师重教等方面模范践行社会美德，深受广大师生好评，在青年学生中具有典型示范作用和较大影响力。

②长期对口坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众，对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难，积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务等社会公益事业和公益活动。

③发扬优良传统美德，拾金不昧，为他人或集体挽回损失，赢得社会高度赞誉。

④不顾个人安危，勇于同一切损害公众利益的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕或提供重要线索，为侦破重特大案件做出贡献。

⑤在抢险救灾中奋力排除险情，舍生取义，英勇救灾、救人。

维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，群众公认。

⑥获省市级及以上“助人为乐标兵”、“诚实守信模范”、“敬老爱老先进个人”、“见义勇为模范”、“见义勇为积极分子”、“见义勇为先进个人”等荣誉称号。

备注。

上述六个条件满足其一即可，申报此类奖项的优秀个人需提供先进事迹或社会高度赞誉的相关证明材料，具体由团内先进评选工作领导小组认定。

（2）勤奋好学先进个人

①xx学年学习平均学分绩点（三年级为平均学分绩）为班级第一名。

②xx学年平均学分绩点为4.0以上，单科绩点不低于2.5。

xx级学生平均学分绩点按xx学年第一学期平均学分绩点计算。

③二年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准，三年级学生英语达到学校规定的国家大学英语六级标准，或获得大学生英语竞赛国家三等奖（含三等奖）以上奖励。

备注。

上述三个条件必须同时满足。

（3）创新创业先进个人

①在全国、省部级科技竞赛、发明创造竞赛中荣获省部级三等奖（含三等奖）以上奖励。

其中各类科技竞赛、发明创造竞赛、科研成果评定包括。

“挑战杯”竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生机械创新设计竞赛、大学生化学实验技能竞赛、湖北大学生优秀科研成果奖、其它由行业协会或专业教学指导委员会组织的科技竞赛（如全国大学生物流设计大赛、全国交通科技大赛等）。

②有较强的创新意识，在科研实践中有突出表现，并在学校认定的国家核心期刊上以第一作者公开发表学术论文。

③获授权发明专利，发明专利必须以学生本人为第一作者。

④申报个人在校期间具有实际创业经历，xx年内坚持创业并合法经营。

⑤创业注册资金在3万元（含3万元）以上，具有创业经营实体。

⑥创业期间无偷税漏税、违法经营等违法违纪行为。

备注。

创新类①②③满足条件之一即可；创业类④⑤⑥条件须同时满足并提供先进事迹相关证明材料或社会高度赞誉的相关证明材料。

具体由团内先进评选工作领导小组认定。

（4）文化体育先进个人

①参加省部级及以上大型文艺演出或体育比赛等文化艺术体育活动，取得优秀成绩。

②校金秋艺术节一等奖及以上获奖作品。

③校运动会竞技项目比赛（趣味项目除外）第一名，“理工杯”篮球赛前三名。

其中，集体项目最多取队中前5名主力队员，具体由各学院确定。

备注：

上述三个条件满足其一即可，参加演出或比赛所取得的成绩等具体事项由团内先进评选工作领导小组认定。

（5）志愿服务先进个人①为武汉理工大学注册志愿者。

②参加志愿服务一年以上，在xx年3月到xx年3月期间，累计参加志愿服务时数超过80小时，且应参加过校、院两级以上组织的志愿服务活动。

（xx级学生累计参加志愿服务超过50小时）

③xx年3月至xx年3月期间，至少参加过8次校级及以上大型志愿服务活动（xx级学生至少参加过6次）。

备注。

满足①②组合或者①③组合均可申报。

（6）社会工作先进个人

①xx年获省部级及以上“优秀学生干部”、“优秀共产党员”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”等荣誉称号的在任学生干部。

②xx年获得省部级及以上暑期社会实践先进个人。

③xx年获得“校标兵班集体”及省市以上先进班集体的班长、团支部书记（任期xx学年应满一年）。

④本次评选获得“五四红旗团支部”及xx年以来获得省市以上先进团支部的班长、团支部书记。

（任期xx学年应满一年，xx级任期应至少满一学期）

⑤xx年获校级以上优秀基层团委、优秀基层学生会、五星级以上学生社团的主要学生负责人（每个团队负责人申报不超过3人）。

⑥参与组织校级及以上大型活动，做出重大贡献且表现突出的主要学生负责人。

备注。

上述六个条件满足其一即可，具体由团内先进评选工作领导小组认定。

内容仅供参考