晋升中学高级体育复习资料1.docx

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晋升中学高级体育复习资料1

（一）选择题

1、2004年的夏季奥运会在（b）举行。

A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京

2、2004年的欧洲杯在（C）进行

A、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷兰

3、第一届现代奥林匹克运动会是（B）年在希腊举行的

A、1894B、1896C、1900、D、1890

4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。

A、18-19B、19-20C、20-21D、21-22

5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C）。

A、12″40B、12″45C、12″50D、12″60

6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。

A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜

7、现代的足球运动起源于（C）

A、法国B、美国C、英国D、德国

8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A）

A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红

C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝

9、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破

A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红

10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动

A、手B、肩C、宽D、腰

11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。

“三步”的动作特点是（A）

A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高

C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快

12、在有13个足球队参加的比赛中。

若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。

A、10B、11C、12D、13

13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A）顺序发出队列口令。

A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息

B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息

D、立正—向前看—报数—稍息—立正

14、走和跑的区别在于（D）

A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

C、跑的步副大，走的步幅小

D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

15、个性心理特征包括（D）

　　A.气质、性格、动机　　　　　B.气质、性格、需要

　　C.兴趣、动机、需要　　　　　D.能力、气质、性格

16、《中华人民共和国教师法》颁布于（A）

A、1993.10.31B、1992.10.31C、1994.1.1D、1986.4.12

17、《中华人民共和国教育法》颁布于（D）

A、1992年3月B、1993年3月C、1994年3月D、1995年3月

18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。

根据《中华人民共和国教师法》应（C）

A、给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任D、承担民事责任

19、2008年在北京举行的是第29届（B）奥运会

A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B）方向轮转一个位置。

A、逆时针B、顺时针C、任意

21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（C）。

A、礼、乐B、乐、射C、射、御D、御、数

22、掷标枪的扇形区内角度约（C）

A、35度B、45度C、29度D、34度

23、马拉松跑全程为（B），属超长距离跑项目。

A、41．195千米B、42．195千米C、43．195千米D、44．195千米

24、号称“世界第一运动”的项目是（A）

A、足球B、篮球C、乒乓球D、排球

25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（B）

A、35度B、40度C、29度D、34度

26、《中国学校体育》杂志创刊时间是（A）

A、1981年9月B、1982年9月

C、1983年9月D、1984年9月

27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（C）

A、校长B、教导主任

C、体育教研组长D、体育教师

28、运用防止和纠正错误的方法时应该（B）

A、以练习为主B、以预防为主

C、以讲解和练习为主D、以讲解为主

29、重复训练法的主要特征是（C）

A、不间断进行训练B、循环进行训练

C、反复做同一练习D、控制练习的间歇

30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B）

A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年

31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（C）

A、定量评定B、定性评定

C、定性与定量相结合D、因人而异

32、奥林匹克精神是（B）

A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争

C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜，而是参加

33、体育教学的主要特点是（ABCD）

A、师生的双边活动B、一般在室外运动场上进行

C、从事各种身体练习D、主导作用和主体作用的结合

34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ABC）

A、认识事物的规律B、人体生理机能活动能力变化规律。

C、动作技能形成规律。

35、最早提出体育教学法的是（B）

A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯

D、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威

A、1954B、1955C、1956D、1957

36、嗒嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动

A、羽毛球与跳跳球B、乒乓球与羽毛球

C、羽毛球与排球D、键球与乒乓球

37、弯道跑时，右脚用（B）着地。

A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌

38、逆时针弯道跑时，身体应向（B）倾斜

A、右B、左C、前D、后

39、最合理的跳高过杆技术是（C）

A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯卧式

40、在弯道跑时，左脚应以（A）着地

A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌D、前脚掌

41、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑

A、直线B、弧线C、直线加弧线D、弧线加直线

42、背越式跳高身体过杆后，以（B）先接触海绵包

A、头部B、肩部C、背部D、臀部

43、背越式跳高身体在杆上成（C）姿势

A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式

44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（D）方向摆动

A、起跳腿B、内C、上D、异侧肩

45、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）

A、4、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、8

46、终点冲刺跑是临近终点的一段（C）

A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑

47、背越式跳高应（C）横杆起跳

A、面对B、侧对C、背对D、斜对

48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（B）落地

A、全脚掌B、前脚掌C、双脚D、脚后跟

49、挺身式跳远的技术中，（C）是最重要的

A、助跑B、踏跳C、助跑与踏跳的结合D、落地

50、挺身式跳远在空中成（B）姿势

A、跨步B、腾空步C、弓步D、弓箭步

51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C）

A、身体前倾，摆动腿先落地B、身体在空中平稳，摆动腿先落地

C、身体在空中平稳，两腿同时落地D、身体前倾，两腿同时落地

52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（A）

A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小

C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大

53、头手倒立用身体的（B）部位支撑。

A、两手与头B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与肩

54、男生靠墙手倒立的做法是（A）

A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地

B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地

C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地

55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（A）

A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

56、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（A）

A、侧方B、正后方C、正前方D、侧后方

57、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（C）

A、前方B、后方C、一侧D、侧前方

58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（B）

A、臀部腰后背B、臀部腰后背头

C、臀部后背头D、腰后背头

59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（A）为轴

A、肩B、腰部C、两臂D、髋关节

60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（B）动作

A、翻转B、剪绞C、交叉D、交换

61、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（B）时，两手推杠，使身体向杠外平移

A、杠面B、最高点C、水平D、重心

62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（B）

的有效传球方法。

A、高制矮B、矮制高C、高制高D、矮制矮

63、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B）

A、拇指，无名指B、中指，食指C、食指，小指D、拇指，食指

64、一般来说，人到了（A）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长

A、18—20B、20—22C、20—25D、22--25

65、排球场地上的线一般有（C）条（种）

A、3B、4C、5D、6

66、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）

A2B3C4D5

67、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（A）场比赛

A、10B、12C、15D、20

68、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D）米

A、11米B、7.55米C、9.36米D、9.15米

69、（D）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同

A、初中阶段后B、高中阶段后C、身体发育成熟后D、青春期开始后

70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（D）旋转

A、左B、右C、前D、后

71、原地双手低手传、接球适用于在（C）战术配合下运用

A、进攻B、防守C、掩护D、突分

72、（A）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式

A、“中一二”B、“边一二”C、后排插上D、交叉换位

73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（D）

A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、11

74、篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（B）

A、罚球1次B、发球2次C、1+1罚球D、1+1+1罚球

75、武术比赛每位队员的成绩是（D）

A、最高分B、最低分C、平均分D、去掉最高分和最低分后的平均分

是非题

*K_a_Y_n_I_}01、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。

 （×）

2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。

（×）

3、奥运会的宗旨是：

“更快！

更高！

更强！

”。

（×）

4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。

 （√）

5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。

 （×）

6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。

 （×）

7、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。

（√）

8、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。

（√）

9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。

（×）

10、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。

 （×）

11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则 （×）

12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目（×）

13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部（×）

14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次（√）

15、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（×）

16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同（√）

17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语（×）

18、篮球运动中运用最多的技术是运球（×）

19、教学检查是评价的前提和基础。

（√）

20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿

76、赛前最常见的心理状态是（）

A、过份激动状态B、赛前淡漠状态C、盲目自信状态D、战斗准备状态

77、计时员计时开表，是通过（）开始的。

A、看见发令枪的烟（光）B、听见发令枪的声音C、由计时主裁判的指挥D、以上全部

78、田赛是指（）

A、跳高、跳远、标枪和竞走B、以远度、高度计算成绩的跳跃的投掷项目C、以时间计算成绩的项目D、以皮尺丈量成绩的项目

79、评定运动负荷量的大小，常见的方法是按心跳频率来进行，大运动量为（）

A、180—240次B、150—180次C、120—150次D、100—120次

80、跨栏跑技术中，起跨攻栏时，在前面的腿叫（）

A、摇动脚B、起跨腿C、左腿D、右腿

81、投资铅球的出手角度为（）

A、30—36B、50—55C、38—42D、42—44

82、篮球传球中决定传球的落点是否准确，最主要的是（）

A、动作声调B、球的旋转C、球飞行路线D、出球手法

83、投篮抛物线的高与低取决于（）

A、投篮出手的角度B、投篮出手的速底C、投篮出手角度和出手力量

84、在排球运动中从上手传球的技术分析，他是一种（）

A、单纯的进攻技术B、单纯的防守技术C、具有攻防两重性的技术D、配合技术

85、在排球比赛第五局比赛中，某队先得8分，双方队员应该如何站位（）

A、按位置表B、顺时针方向轮一个位置C、逆时针方向轮转一个位置D、保持不变

86．新课程标准下，单元教学计划是指（　　）

A．某一技术动作的教学方案。

B．学期教学计划。

C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。

D．课时教学计划。

87．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。

（　　）

A．4　　　　B．5　　　　C．6　　　　D．7

88．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（　　）

A．4　　　　B．5　　　　C．6　　　　D．1

89．直观教学法是指在体育教学中（　　）

A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。

B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。

C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。

D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。

90．体育与健康学习评价标准应为（　　）

A．由单一评价标准向多元评价标准转变

B．定性评价与定量评价相结合

C．终结性评价与过程性评价相结合

D．绝对性评价与相对评价相结合

91、肺活量体重指数=（）A、肺活量/体重B、肺活量*体重C、体重*肺活量D体重/肺活量

92、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。

（）

A、18B、10C、11D、5

93、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。

（）

A、运动参与B运动技能C、心理健康D社会适应

94、肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）

A、  仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B、倒肩时，先举腿，再翻臀

C、倒立时，两手撑腰的两侧D、后倒肩时，同时举腿、翻臀

95、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（）

A、学法是因人而异的B、学法是教学方法的一部分

C、学法是靠学习行为展现的。

D、学法与个人性格和经验特点有密切联系

96．三维体育观是指（　　　）

A．生理、心理、社会      B．生理、心理、文化C．竞技、娱乐、健康      D．教育、社会、生物

97．国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是（　　　）A．1990年 B．1998年C．1979年  D．1993年

98．学校体育最主要的本质功能是（　　　）A．教养功能  B．教育功能C．美育功能 D．强身健体功能

99．衡量学校体育目标完成的最终标准是（　　　）A．条件目标   B．过程目标C．效果目标  D．教学目标

100．实现体育教学过程目标的载体是（　　　）A．教学方法  B．组织措施C．体育教材  D．场地器材

101．下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?

（　　　）A．辅助式  B．传统式C．现代式 D．讨论式

102．下列哪种方法是发展体能的方法?

（　　　）A．变换法   B．分解法C．直观法  D．说明法

103．运动技能是通过练习获得的方式是指（　　　）A．动作 B．技巧C．运动  D．活动

104．下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?

（　　　）A．讲授法 B．直观法C．完整法D．分解法

105．体育教学中思想品德教育的途径是（　　　）A．突发事件处理 B说明与榜样C．评比与表扬    D．批评与纠错

106．发展学生个性的方法是（　　　）A．启发诱导法   B．语言法C．演示法  D．讲练法

107．中小学体育实践课课型可分为（　　　）A．新授课  B．专项课C．必修课  D．选修课

108．下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?

（　　　）A．讲授法 B．直观法C．完整法 D．分解法

109．学校体育工作的核心是指（　　　）A．体育教学        B．课外活动C．课外训练        D．课外竞赛

110．下列哪种形式属于校内锻炼?

（　　　）A．校外自我锻炼       B．家庭体育C．社区体育        D．课间操

111．课外运动训练的特点之一是（　　　）A．健身性        B．基础性C．娱乐性        D．方向性

112．下列属课外运动训练原则的是（　　　）A．正面教育原则 B．集中力量教育原则C周期性原则 D知行统一原则

113．体育教师应具备的特殊能力是指（　　　）A．运动能力 B．思维能力C．记忆能力 D．观察能力

114．体育教师进修的主要特点是指（　　　）A．自学 B．短期培训C．函授D．在职性

115．下列哪些规律是体育教学的特殊规律?

（　）A．认知规律B．社会制约性规律

C．人体机能适应性规律  D．学生身心发展规律

116、近几年，随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高，开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容？

A、学校体育，健身体育和娱乐体育B、体育教育，竞技运动和身体锻炼

C、竞技运动，社会体育和娱乐体育D、学校体育、竞技体育、群众体育

117、学校体育作为国家体育事业发展的战略重点，

A、既是社会体育的前期教育，也是竞技体育的基础B、既是健康教育的重要组成部分，也是全民体育的基础。

C、既是娱乐体育的重要补充，也是社会体育的基础D、既是学校教育的重要组成部分，也是国民体育的基础

118、学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？

A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动

C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

119、竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动能力，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是

A、全面发展身体素质B、掌握基本技术技能C、提高身体基本活动能力D、提高身体健康水平

120、体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪方面的需要？

A、生存和发展的需要B、提高生物潜能的需要C、精神和文化生活的需要D、增强体质的需要

121、羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局？

                 （    ）

A、9分  B、11分      C、15分   D、21分

122、初中男子110m栏比赛栏架高度应为                         （    ）

A、0.762m    B、0.914m   C、1m   D、1.067m

123、当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体量会            （    ）

A、增加      B、减少      C、不变     D以上皆错

124、正式排球比赛中，球员的轮转方式为                        （    ）

A、顺时针      B、逆时针         C、随意轮转    D、以上皆非

125、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先                    （    ）

A、呼喊周围环境的人  B、自已想办法自救C、不管它继续游泳   D、听天由命

126、下列何者是理想的减肥方法？

                           （    ）

A、断食    B、吃减肥药   C、运动   D、吃泻药

127、标准田径赛场地一圈为多少米？

                         （    ）

A、200m    B、300m     C、400m    D、800m

128、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是（    ）练习。

A、综合性       B、一般性      C、辅助性     D、专门性

129、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是   （    ）A、后蹬跑     B、单足跳   C、弓箭步走     D、高抬腿跑

130、柔韧性训练的基本方法是（    ）A、重复训练法   B、间歇训练法  C、拉伸法  D、变换训练法

131．人体下肢长有