高一历史上学期寒假作业V.docx
《高一历史上学期寒假作业V.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一历史上学期寒假作业V.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高一历史上学期寒假作业V
2019-2020年高一历史上学期寒假作业（V）
一、选择题。
本卷共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1．“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。
”据此可以看出希腊城邦的特点是
A．小国寡民B．独立自治
C．人民主权D．轮番而治
】xx吉林长春外国语学校高一上期末历史卷
【答案】B
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·希腊城邦的特点
【题型】选择题
【难度】较易
2．亚里士多德在《雅典政制》中描述:
“当梭伦完成上面所述的宪法时,平民时常来找他,并且为着他的法律而使他感到烦恼,批评这些,问问那些;他既不愿变更法律条文,又不愿居留而受谤,所以旅行埃及,以经商和游览该地为目的,声明十年之内,将不回来。
”梭伦十年不回的主要原因是他
A．认为法律体系已达到完备的程度
B．想漫游外国考察政治
C．对雅典社会已彻底失望
D．无法消除贵族与平民的矛盾
】xx届江苏省仪征中学高三上期期初考试历史试卷
【答案】D
【解析】根据材料和所学知识可知，梭伦是在调和贵族与平民的矛盾，但根本无法消除贵族与平民矛盾的，是在实行中庸式改革，结果是平民和贵族都对他有意见，也造成了梭伦十年不回雅典。
另外，当时雅典的法律体系尚不完备，想漫游外国考察政治并不是主要原因，梭伦对雅典社会也不能说成已彻底失望，综上所述本题答案只能是D项。
考点：
古代希腊、罗马的政治制度•雅典民主政治•梭伦改革的影响
【题型】选择题
【难度】较难
3．克利斯提尼时期，开始按新部落体制进行选举。
实际上这些新部落就是城邦的选举区，仅袭用部落之名而已。
旧“三－区”是按胞族划分，现在则按地区户籍组成，而且兼容平原、山地、海岸三部分。
这一做法
A．有利于减轻平民疾苦、缓和社会矛盾
B．基本铲除了旧氏族贵族的政治特权
C．兼顾了奴隶主、平民、奴隶的利益
D．为工商业奴隶主开始掌权准备了条件
】【百强校】xx届河南省鹤壁市高级中学高三第四次模拟历史试卷
【答案】B
考点：
古代希腊、罗马的政治制度•雅典民主政治•克里斯提尼改革
【题型】选择题
【难度】一般
4．古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚，因而其对被判死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。
出现这一现象的原因是
A．海外流放生活痛苦不堪
B．希腊缺少民主法治精神
C．城邦是个人荣誉的源泉
D．希腊商品经济高度发达
】【百强校】xx届湖南省衡阳市第八中学高三上期第二次月考历史试卷
【答案】C
考点：
古代希腊、罗马的政治制度•雅典民主政治•城邦是个人荣誉的源泉
【题型】选择题
【难度】较难
5．伯利克里说：
“在我们私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。
这是因为这种法律深使我们心悦诚服。
……我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。
”这说明当时古代雅典
A．初步改变了贵族专权的局面
B．法律制度为民主政治提供保障
C．法律只在公家事务中发挥作用
D．深受罗马帝国万民法的影响
】xx河南省许昌市五校高二上期第一次联考历史试卷
【答案】B
【解析】本题考查学生解读材料信息，正确认知历史事物的能力。
从材料信息“在公家事务中，我们遵守法律”，可以看出古代雅典遵循法律的特点；而从“因为这种精神深使我们信服”，可以说明“法律至上”原则在雅典社会生活中得到体现。
综上所述，判断选项，可知B项符合题意，正确；AC两项与材料主旨不相符合，排除；材料的描述与罗马帝国万民法没有关联性，排除D项。
故选B项。
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典的法律
【题型】选择题
【难度】一般
6．亚里士多德在《政治学》中指出：
“奴隶完全不具备思虑（审议）的机能，妇女确实具有这一部分但并不充分”。
材料表明雅典
A．民主制没有体现人民主权
B．妇女拥有不完整的公民权
C．成年男性完全具备公民权
D．实行少数服从多数的原则
】xx辽宁省大连市开发区得胜高中高一上期期末历史试卷
【答案】B
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·古代希腊民主政治·特点
【题型】选择题
【难度】一般
7．《十二铜表法》第六表“所有权和占有”规定“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。
”“在木料和建筑物己分离，或作葡萄架的柱子已从地中拔出后，则原所有人有权取回。
”材料主要表明该法
A．维护私有财产
B．条文清晰内容全面
C．协调邻里关系
D．保留习惯法的内容
】【百强校】xx届河南省鹤壁市高级中学高三第四次模拟历史试卷
【答案】A
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料中描述的是木料的所有人对木料的处理的情况，这主要表明该法维护木料所有人的利益，即维护私有财产。
所以本题选A项。
BCD三项与材料没有直接关系，不选BCD三项。
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·《十二铜表法》
【题型】选择题
【难度】一般
8．《十二铜表法》规定：
“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。
”这表明该法律
A．意在维护奴隶主的利益
B．主要是维护平民的利益
C．强调调节社会经济纠纷
D．无法保护个人私有财产
】【百强校】xx届湖南省衡阳市第八中学高三上期第二次月考历史试卷
【答案】C
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法
【题型】选择题
【难度】较易
9．“十二铜表法”颁布后，罗马共和国政府又制定了一系列新法律。
公元前445年，坎努利斯法案废除了平民不得与贵族通婚的限制；公元前367年，李锡尼-塞克斯图法案授予平民与贵族分享公有土地的权利。
这说明
A．罗马法正在不断完善
B．罗马法形成完备体系
C．成文法取代习惯法
D．万民法取代公民法
】【百强校】xx内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二下期期末历史试卷
【答案】A
【解析】据材料提到，“十二铜表法”颁布后，罗马共和国政府又制定了一系列新法律。
……废除了平民不得与贵族通婚的限制；……授予平民与贵族分享公有土地的权利。
结合所学知识可知，这说明罗马法正在不断完善，故A项正确。
罗马法形成完备体系，属于《民法大全》，材料未涉及，故B项排除。
材料主旨不在于成文法取代习惯法，故C项排除。
材料也没有反映万民法取代公民法，故D项排除。
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·特点
【题型】选择题
【难度】一般
10．有学者指出：
“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的。
也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。
”这说明罗马法在形成过程中具有
A．开放性和灵活性
B．巩固统治缓和矛盾
C．随意性和实用性
D．维系帝国影响深远
】【百强校】xx届湖南省衡阳市第八中学高三上期第二次月考历史试卷
【答案】A
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法特点
【题型】选择题
【难度】较难
11．《十二铜表法》规定：
“此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。
”由此可见《十二铜表法》
A．对平民没有一点好处
B．维护私有财产
C．维护贵族的利益
D．是对后世影响最广泛的古代法律
】xx吉林省汪清县第六中学高一上期第一次月考历史试卷
【答案】C
【解析】本题主要考查考生联系所学知识解决问题的能力。
结合所学知识可知，《十二铜表法》限制了贵族对法律的随意解释，使平民利益在一定程度上得到保护，故A项错误。
由材料可知，债务人如期不能清偿债务的，债权人对其可以拘留、体罚，说明《十二铜表法》并没有真正维护平民的利益，故B项错误。
由材料信息“债权人可将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣”可知《十二铜表法》维护债权人的利益，故C项正确。
材料不能体现出《十二铜表法》对后世的影响，故D项错误。
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·《十二铜表法》
【题型】选择题
【难度】一般
12．公元212年罗马皇帝卡拉卡拉颁布法令，宣布所有罗马帝国出身自由的男人将被给予完整的罗马公民权，同样地，所有帝国自由出身的女人拥有与罗马女人相同的权利。
该法令
A．有利于巩固罗马帝国的统治
B．表明罗马法律体系走向成熟
C．缓和了境内各阶级间的矛盾
D．确立了男女平等的法律原则
】【百强校】xx新疆区哈密地区第二中学高二3月月考历史试卷
【答案】A
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法的特点
【题型】选择题
【难度】一般
第Ⅱ卷
二、非选择题。
本卷共2小题，每小题26分，共52分。
13～14题为必考题，每个试题考生都必须作答。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一自秦朝以来，在中国社会治理中占据主导地位的是中央集权的郡县制度，这与西方中世纪政治分裂、王权式微的状况截然不同。
中央集权的核心是君主专制。
秦汉以后，皇权集中成为中国政治的一大趋势。
到清代，皇权更达到了登峰造极的程度，君主独裁成为清朝的“祖制”、“家法”，神圣不可侵犯，即所谓“天下大事，皆朕一人独任”。
16世纪以后，随着世界格局的变化，西方殖民势力的东来，“大一统”具有了新的时代意义。
在这个时期，实现国家统一、抵御外来侵略成为明清两朝中央政府肩负的重要历史任务。
——摘编自高翔《中国古代政治的三大传统》]
材料二公元前5世纪中期，雅典公民总数大约4万人。
在大约10年的时间里，有近5000名公民，即30岁以上公民的四分之一左右，担任过负责为公民大会决定议案、接待外来使节、负有重要监督职责的议事会议员。
在此期间，议事会每天需要通过抽签产生一名主席。
一个雅典公民担任议事会主席的机会，比一个赌徒掷出某个点的概率都要大。
还有陪审法庭，它让雅典30岁以上的公民中，每年大概有四分之一以上有过听审经历。
正因如此，雅典民主政治也成为一种迄今为止公民最广泛参与国家管理的制度。
——摘自晏绍祥《雅典民主政治的危机与民主信仰的重塑》
（1）据材料一、二，指出古代中国与雅典政治制度的主要差异，并结合所学知识简要分析其形成原因。
（16分）
（2）据材料一、二并结合所学知识，简述古代中国与雅典两种不同政治制度的利弊。
（10分）
】【百强校】xx届湖南省衡阳市第八中学高三上期第二次月考历史试卷
【答案】
（1）差异：
君主专制；人民主权。
（4分）原因：
中国：
大陆文明；大一统帝国；集权思想；农业立国。
雅典：
海洋文明；小国寡民；重视民主；工商业发达。
（12分）
（2）中国：
有利于国家统一，社会稳定；但也容易引发腐败、损害民权。
雅典：
成为人类政治民主的源头，利于保障民权；但容易导致权力的滥用，局限于小国寡民的城邦。
（10分）
（2）本题学生分别答出古代中国专制制度、雅典民主制度的积极作用和弊端，本题要求学生较好的基础知识，难度适中。
中国政治的利弊从国家统一、社会稳定及容易导致腐败评论；雅典政治的利弊从民主有利于保障民权但容易导致权力滥用，局限于小国寡民的城邦角度回答。
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·特点及利弊
【题型】综合题
【难度】一般
14．阅读材料，完成下列要求。
材料某学生学习“罗马法体系”一课后，产生了疑问：
古罗马的奴隶是否确如书上所说，被“排斥在法律对象之外，不具有任何权利？
”为此，他查找了资料，并撰写了如下读书笔记：
①奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人，在法律上被视为物；奴隶的身份可能因出生、受到刑事处罚或在战争中被俘所致；奴隶可以被解放而成为自由人。
【1】②奴隶的释放问题是罗马法中重要的一部分。
③《十二铜表法》中就有相关的条文。
【2】④表明当时即已存在释奴现象。
共和末期至帝制前期，随着罗马版图的扩大，释放奴隶的现象更加普遍。
帝国大法官小普林尼的书信中就有释放一大批奴隶的记录。
【3】历史学家指出：
“在罗马法中很普遍的一个观点是：
虽然奴隶制度是一种合法的社会制度，但它是和‘本性’相矛盾的”，有古罗马大法学家就认为：
“从民法的观点来看，奴隶是什么也算不得的。
但是根据自然法来看便不是这个样子。
从后者的观点来看，一切的人都是平等的”。
【4】
资料
【1】《罗马法词典》
【2】《十二铜表法》第五表第八条、第十一条
【3】《小普林尼关于释放奴隶的书信三封》
【4】科瓦略夫《古代罗马史》
（1）根据材料和所学知识，指出上述“资料来源”中，哪些为一手史料，哪些为二手史料。
（8分）
（3）根据材料和所学知识，解释罗马帝国释奴现象普遍存在的原因。
（10分）
】【百强校】xx届天津市宝坻区第一中学高三暑期学习质检历史试卷
【答案】
（1）一手史料：
【2】、【3】；二手史料：
【1】、【4】。
（8分）
（2）陈述：
①、③；评价：
②、④。
（8分）
（3）从社会层面来说，伴随着罗马的对外扩张，大量战俘沦为罗马奴隶，奴隶在人口中的比例剧增，引发了释奴的现实需求；从法学层面来说，作为罗马法学思想基础的自然法思想，肯定包括奴隶在内的所有人都是自由平等的，为释放奴隶提供了理论依据。
（10分）
（2）本题考查的是对陈述和评价的区分。
所谓的陈述就是叙述历史事实，往往引自历史材料，考古事实，没有任何的个人态度和观点蕴含其中；所谓的评价，就是结合历史事实给出评价者的观点和态度，因此往往具有主观意味。
材料中①、③是对法律条文的一种直接引述，没有任何的个人态度和观点。
②、④是根据①、③做出的分析，得到的结论。
（3）本题考查学生对所学知识的掌握能力。
回答这个问题，我们首先要将眼光放在教材上，联系罗马社会的社会背景，分析各个因素对这一事件的影响。
从经济角度、政治角度、社会角度和思想文化角度来分析。
在这些角度分析过后，我们要进行筛选，找出最重要的因素。
因为罗马历史中重要的就是法律，所以一定要从法律角度来分析这种现象的原因。
考点：
古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·公民法与万民法
【题型】综合题
【难度】较难
升级会员 