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会计职业生涯规划书2

会计职业生涯规划书

  职业生涯规划书

  

  姓名:

  学校:

  系部:

  专业:

  时间:

  1

  职业生涯规划设计书

  目录

  1自我认知

  职业生涯规划测评………………………………………………………3

  360度评估………………………………………………………………3

  自我认知小结……………………………………………………………4

  2职业认知

  外部环境分析……………………………………………………………4

  目标职业分析……………………………………………………………5

  SWOT分析………………………………………………………………7

  职业认知小结……………………………………………………………8

  3职业生涯规划设计

  确定目标和路径…………………………………………………………9

  制定行动计划……………………………………………………………9

  备选规划方案……………………………………………………………10

  一、自我认知

  职业生涯规划测评

  2

  A.适合从事有志愿取向、家庭取向以及自我实现取向的工作。

  B.严格按照固定的规划、方法进行重复性、习惯性的活动,希望较快的见到自己的劳动成果。

有自控能力,喜欢有系统有条理的工作。

  360度评估

  

  自我认知小结

  3

  我的性格比较开朗,乐于帮助别人,乐观的同时也比较敏感,细心而又有点毛躁;有较强的责任心和组织能力,善于沟通。

  适合从事与文字相关的处理工作,在意家人和亲密朋友的意见,不愿意伤害别人,希望大家都过的快乐。

  希望过平稳安定的生活,但也希望生活有点新意,乐意追求美好的人生。

希望自己能帮助更多的人,让自己的生活充实。

  二、职业认知

  外部环境分析

  ①家庭环境分析

  是最普通不过的家庭,爸爸、妈妈都是在单位上班,妈妈从事人力资源方面的工作,而在中考失利后,父母希望我能从事会计类工作,这类工作需要细心,更需要谨慎。

这些特点比较适合我。

  ②学校环境分析

  这是一所针对大中专学生的院校。

我所在的系部商贸旅游系是其中的一部分,我所学的五年制大专财务信息管理,是本系部的重点专业,在这专业上有许多优秀的教师带领我们,给我们教授知识。

  ③社会环境分析

  4

  会计是一个非常热门的职业,不管是大学还是大专都是如此。

而在当今的社会上,高学历的人才层出不穷,而我们大专学生在学历上是非常不占优势的,在市场应聘中,因为学历就被刷下来的就有好多,那我们的优势在哪里呢?

那就能是技能,我们职业学校更多的是学到技能,在这一点上大学生不一定会超越我们。

在社会实践中,我们更早的接触到社会上的会计工作,所以能够在今后的工作上更快的入手,比起一个没经验,高学历,高薪酬的人才,我想企业还是会选择有工作经验的大专生,而且他们相对的薪金也会低一点。

  目标职业分析

  ①目标职业名称

  会计师

  ②岗位说明

  会计师属于技术职称,在技术上需要达到一定的要求。

要具备基本的处理业务的能力,熟练运作计算机办公软件及财务软件。

  ③工作内容

  负责统管单位的总账登记、总账核对、会计报表稽核和会计档案保管工作。

审签统管单位的资金收付业务。

审核各统管单位报送的资金收支计划和有关各种报告资料,根据国家规定和预算安排提出具体处理意见,报上级审批。

负责审查会计凭证、会计账簿、会计报表的5

  真实合法情况及其他会计工作情况,有权纠正会计在工作中出现的业务技术问题。

  ④任职资格Ⅰ较系统地掌握财务会计基础理论和专业知识。

  Ⅱ掌握并能正确贯彻执行有关财经方针、政策和财务会计法规、制度。

Ⅲ具有一定的财务会计工作经验,能担负一个单位或管理一个地区、一个部门、一个系统某个方面的财务会计工作,

  Ⅳ大学本科或大学专科毕业并担任助理会计师职务4年以上。

Ⅴ掌握一门外语。

  ⑤工作条件

  一般在办公室,稳定舒适。

在月初月末,年初年末会去税务所或者银行。

  ⑥就业和发展前景

  6

  由上图可见,市场对于会计的需求量也是不小的,就业的前景应该还是比较好的。

  内资企业:

需求量大,待遇、发展欠佳。

薪资情况:

新人月薪绝大部分集中在1500元左右。

  外资企业:

待遇好,学得专业。

薪资情况:

新员工的合理月薪在3000元以上,绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

  事务所:

小所和外资、大所的云泥之别。

薪资水平:

有的小会计事务所月薪只有2000元,大一点的则在5000元左右,外资大所实习生(试用期)都能拿到5000元以上。

  综上所述:

会计这个职业发展前景还是可以的,但在外企得到的发展机会会更多。

  

  7

  SWOT分析

  a我的优势(strength)及其使用

  专业知识学的扎实,做事比较细心,有条不紊,能够掌握财务软件以及办公软件的使用。

  b我的弱势(weakness)及其弥补

  性格急躁,对数字不敏感。

  做事三思而后行,锻炼自己对数字的识记。

  c我的机会(opportunity)及其利用

  在假期里看会计人员做账,熟悉会计工作的流程。

  毕业后,争取成为外企的实习生,取得工作机会。

  d面临的威胁(threat)及其排除

  英语不过关,财经知识了解不够全面。

  努力学习,锻炼口语。

多看书多上网,了解财经相关知识。

  职业认知小结

  会计师这个岗位,在现在来看还是可以的。

因为有专业技术在所以在各方面的要求都会比较高。

在就业方面,更多的会选择外企,那里能学到的东西比较多,而且相对的发展及会也别的地方多。

8

  三、职业生涯规划设计

  确定目标和路径

  ①近期目标

  a.通过会计从业资格证的考试。

  b.取得助理会计师职称。

  c.在大专第五年参加专转本考试,进入大学学习,获得本科学历。

d.在大学期间获得公共英语3级证书。

  e.在大学期间获得人力资源管理证。

  ②中期目标

  担任外企会计人员,并一步步努力成为会计主管人员,积累工作经验,满四年后,参加会计师的考试。

  ③长期目标

  财务总监

  ④职业发展路径

  外企实习生—会计人员—会计主管人员—财务总监

  制定行动计划

  9

  ①短期计划

  大专三年级通过会计从业资格考试,四年级参加助理会计师的培训课。

五年级参加专转本考试。

考入大学后第一年参加公共英语3级的考试,第二年下半学期实习,并取得本科文凭。

  ②中期计划

  大学毕业后一年内由实习生成为优秀的正式员工,工作四年后参加会计师的考试,在第五第六年成为会计主管人员。

  ③长期计划

  十年内成为财务总监,统领整个财务部的工作,为企业做好预算及资金规划。

为企业的发展做出贡献。

  备选规划方案

  我的第一目标工作是会计人员,如果毕业后一年内我无法在这一行业任职,我将选择去会计事务所从事会计工作,更好的提升自己的综合素质,最好是努力进入外企,有更多压力的同时也有更多的机会和挑战,我不希望自己的生活过于呆板。

三年后争取有晋升机会,担任领导一职,培养高层管理能力。

  如果没有良好的环境从事会计工作,我将选择从事人力资源管理,在企业从一般人员做起,好好跟前辈学习,并且不断的深造自己,一步步考到人力资源相关的职称。

  10

  结束语

  在做职业生涯规划的这段时间,茫茫的一片大海,我总感觉有一颗启明星在亮着。

  于是,我坚持,每天都在早上起来第一件事,我对自己说,机会是留给有准备的人。

  所以,这段时间好像每时每刻都在照镜子,重客观方面,从周围的多种角度,我认真地审视自己,规划自己。

  渐渐地,我从一开始的暮霭朦朦,到现在的烟消云散。

我坚信,实现理想,把计划投入到行动中去。

  

  11

第二篇:

会计职业生涯规划书4000字

  大学生职业生涯规划书

  

  姓名:

性别:

出生:

年学校:

  院系:

  电话:

手机:

电子邮件:

  年月日月日

  职业生涯规划设计书

  目录

  1自我认知

  职业生涯规划测评………………………………………………………3

  360度评估………………………………………………………………3

  自我认知小结……………………………………………………………3

  2职业认知

  外部环境分析……………………………………………………………4

  目标职业分析……………………………………………………………5

  职业素质测评……………………………………………………………6

  SWOT分析…………………………………………………………………6

  职业认知小结……………………………………………………………7

  3职业生涯规划设计

  确定目标和路径…………………………………………………………7

  制定行动计划……………………………………………………………8

  动态反馈调整……………………………………………………………8

  备选规划方案……………………………………………………………9

  一、自我认知

  1、职业生涯规划测评

  A.适合从事有志愿取向、家庭取向以及自我实现取向的工作。

  B.严格按照固定的规划、方法进行重复性、习惯性的活动,希望较快的见到自己的劳动成果。

有自控能力,喜欢有系统有条理的工作。

  C.较符合中高级职位的要求,工作效率高。

  2、360度评估

  

  3、自我认知小结:

  我的性格比较双向,乐观的同时也比较敏感,细心的同时又有点毛躁。

适合从事与文字相关的处理工作,也比较适合当教师。

在意家人和亲密朋友的意见,不愿意伤害别人,希望大家都过的快乐。

  希望过平稳安定的生活,但也希望生活有点新意,乐意追求美好的人生。

希望自己能帮助更多的人,让自己的生活充实。

  二、职业认知

  1、外部环境分析

  ①家庭环境分析

  家里五口人,爷爷已经八十多岁,父母都有胃病,尤其是父亲已基本丧失干重活的劳动能力,在家养病。

母亲靠钟点工养活一家和供我上大学。

弟弟初中毕业后开始踏上社会,现在还没有独立的经济能力。

我的身体也不太好,需要做光疗治疗。

家里经济很拮据,我是家中最重的经济负担和最大的希望。

  我是我们村子多年来第一位女大学生,父母对我期望很高,希望我毕业后能把找份好工作,能有出息,以后健健康康快快乐乐的过日子

  父母都是老实的农民,他们交我只有努力才有好日子过,做人踏实守信才能得到别人的尊重。

我希望我能为家里减轻负担,不用他们再为自己操心。

  ②学校环境分析

  阜阳师范学院师资队伍素质高、结构合理。

在一千名教职工中,专任教师686人,其中高级职称近300人,具有博士、硕士学位的教师274人,另有150余位教师在职攻读博士、硕士学位。

41位教师入选省学术技术带头人后备人选和省优秀人才计划,11人享受国务院或省政府津贴,24人被授予全国和省优秀教师称号。

学校聘请中国工程院郑守仁院士、中国工程院副院长刘德培院士、中国科学院陈国良院士等兼职教授80余人。

  我所在的文学院下设两个系(中文系、新闻系)和一个研究所(汉语言文字研究所)。

其中,中文系是阜阳师范学院最早建立的系科之一,已有50多年的办学历史,19xx年开始招收本科专业,现设有汉语言文学、人文教育、汉语言三个专业。

汉语言文学专业为校、省级教改示范专业。

  ③社会环境分析

  大学年年扩招,大学生就业越来越难,社会需要的是一专多能变得学生而不是只会读书的书呆子。

我所在的文学院为适应社会发展的需要,不断完善专业结构,培养

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