学年湖北省襄阳市高二上学期期末考试英语试题 扫描版.docx

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学年湖北省襄阳市高二上学期期末考试英语试题扫描版

2019.1 襄阳市高二调研英语测试

听力部分录音稿及答案

 

听力材料录音稿

( Text1 )

M:

 Mary, you didn’t come to the party last night. What happened?

W:

 I was going to, but I suddenly remembered I had a lot of homework to do.

 

( Text 2 )

M:

 I’m going to visit my brother in Seattle. I told him to meet me at the airport at 5:

00. See, we’ll re

ach there very soon.

W:

 Yes, in 20 minutes.

 

(Text 3)

W:

 If I were you, I’d take a bus to work. It will take you a long time to get there on foot.

M:

 But by the time the bus gets to my stop, there won’t be any seats left.

 

(Text 4)

M:

 Can you bill me later?

W:

 I’m sorry, I can’t. You’re a new patient, so the fee for the first examination is due now. You can pa

y in cash, by credit card or by check.

M:

 Well, OK then.

 

(Text 5)

W:

 Will you go to the dance with me, John?

M:

 Sorry, Mable. I'm doing with Bandy. She asked me two months ago. I wish you'd asked me sooner.

l would rather go with you, but I already made a promise.

W:

 OK, I see.

 

听第 6 段材料,回答第 6,7 两个小题。

(Text 6)

W:

 Have you finished reading the newspaper, John?

M:

 No, I’m afraid I haven’t. There’s a lot to read in the Sunday papers.

W:

 Well, could you please give me some of the pages to look at?

 Sunday is the only dayI have tim

e to read the paper.

M:

 Do you want the woman’s pages?

W:

 No, I’d prefer the business part, I’d like to see how other food companies like ours are doing.

M:

 Do you want some coffee while reading?

W:

 Yes, and with some milk, please.

 

听第 7 段材料,回答第 8 — 10 三个小题。

(Text 7)

 

W:

 My boss told me never to go to work again. When he told me that, I was very sad and surprised.

M:

 Did you often go to work late?

W:

 Yes, I often did.

M:

 Did you work hard?

W:

 Well, it’s hard to say.

M:

 Are you good at computers?

W:

 No, I don’t know how to use them.

M:

 Then I know the reason. You not only didn’t use your time well but also didn’t learn new things.

 

听第段材料,回答第 11 — 13 三个小题。

( Text 8 )

M:

 Ann, have you finished writing your paper?

W:

 Not yet. Frankly, my boyfriend asked the to type a letter for him, I'm doing it right now. I' 11 finis

h it very quickly and then I' 11 start on that.

M:

 Don’t forget that I creed this first thing tomorrow. I' m leaving for Florida for a meeting tomorrow

morning at 10 o' clock. I want to read all your papers during my trip.

W:

 Oh my God, it seems that I have no time to waste. Well, I' 11 stay up typing my paper tonight, an

d I' l1 leave it on your desk by nine o' clock tomorrow morning at the latest.

M:

 I' m sorry to keep you So busy.

W:

 That's all right, Mr Smith. Really I don't mind at all.

M:

 By the way, is it possible that you will meet Helen today?

 I haven't got her paper yet, just you tw

o are late.

W:

 Helen?

 Yeah, I think I' ll probably meet her this afternoon at dinner time. I' 1l tell her about it as

soon as I see her.

M:

 Thank you for doing that for me.

W:

 You arc, welcome.

 

听第 9 段材料,回答第 14 — 16 三个小题。

(Text 9)

M:

 One of my classmates Tony was absent form school for threedays.

W:

 What's up with him?

M:

 He was found at an Internet cafe playingcomputer games.

W:

 Oh, my God!

 How did you find out?

M:

 He lied to hisparents that he went to school. Our teacher called his parents and found out th

etruth. His worried parents finally managed to find him there.

W:

 Where is henow?

 Is he at school?

M:

 Yeah. Our teacher and his parents are discussing thematter together.

W:

 I think he shouldn't have done that. After all, there areso many more important things to do.

M:

 I agree. I think the governmentshould do something to prevent teenagers from going to Intern

et cafes.

W:

 Ithink we high school students should do something more instructive andinteresting.

M:

 You are absolutely right.

 

听第 10 段材料,回答第 17 — 20 四个小题。

 

( Text 10 )

W:

 OK, everyone. Today’s presentation is by Nathan. Start when you’re ready, Nathan.

M:

 OK. Hello, everyone. Our presentation is called A smaller world and it’s about technology and cultura

l change. The talk focuses on technology that makes the world smaller. First of all, can you imagine

life without cars and planes?

 Before the invention of these means of transport, people could only t

ravel by train or boat, and they couldn’t travel very fast. Now, with cars and planes, we can travel f

arther and faster. Some people even live in one country and work in another because they can fly t

o work. Before we move onto the next type of technology, it is important to remember that planes

and cars do have their disadvantages. They can be dangerous and they cause a lot of pollution, an

d this also changes the way we live.

OK. Second, communications technology, like television and the Internet, certainly makes the world small

er. We stay in our house or office, but we can see news and shows from all around the world. Wit

h the Internet, we can write and chat to people all over the world. But nowadays, people spend m

ore time using the technology than they do meeting other people. We’re spending more and more

of our time in our houses, talking to strangers in other countries, than we are with our friends and

neighbors. My grandmother could name all the people in her street, but I don’t even know the na

mes of my neighbors.

W:

 OK. Thank you, Nathan, that was great.

 

参考答案

听力 1-5 BACBA

阅读 21-23 BAD

6-10 BCAAC

24-27 BCDC

11-15 ACCAC   16-20 BBABC

28-31 CCAC    32-35 CADB

36-40 DEBFG

完型填空 41-45 CABDD 46-50ADCCB51-55BDCDB56-60ADCBA

语法填空:

单词拼写、大小写错误等都 0 分;

61. offered;62. immediately63. appreciation64.their 65. why

66. for67. a68. impressing69. that70. counts

短文改错:

只改前 10 处错,从第 11 处不计分,错误标记格式不正确 0 分。

第一句 before 改为 since

第二句 beautiful 前加 a;here 改为 there

第三句 live 改为 living;sent to me 中删掉 to

第四句 take 改为 taken

第五句 wide 改为 wider

第六句 dressing 改为 dressed

第八句 great 改为 greatly;eye 改为 eyes

书面表达:

One possible version:

Dear Mike,

I’m more than delighted to hear from you. Knowing that you’re so curious about the popularity of ordering

take-out food in China, I’m writing to share with you some details.

Nowadays, a growing number of young people would like to order food on the Internet or call a takeout for

 

meals rather than cook at home. It’s not surprising for them to do so. For one thing, with the pace of

becoming faster and faster, time is quite precious. In their eyes, it is unnecessary to take time to cook. For another,

homemade food is with fewer kinds and less delicious, especially for those who are particular about food.

In my view, our health is closely related to what we eat. The busier we are, the more attention we should pay

to food. Therefore, I prefer to cook food at home and go on a balanced diet.

Yours,

Li Hua

 

一、评分原则:

1.本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。

2.先根据文章内容和语言初步确定其所属的档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给

分。

评分档次的确定应在内容符合题目要求的前提下侧重于语言的表达

3.词数少于 100 的,将分数降低一个档次。

4.评分时主要关注:

内容切题,语言表达准确、多样、连贯、得体。

5.拼写与标点符号,应视其对交际的影响程度予以考虑,但英美拼写及词汇用法均可接受。

6.书写较差,以至于影响交际,将分数降低一个档次。

二、书面表达各档次的划分及给分范围

第五档(很好):

(21~25 分) 要点完整,表达清楚,无重大语法错误

完全完成了试题规定的任务。

—所有内容与提示吻合。

—应用了较丰富的语法结构和词汇。

—语法结构或词汇运用准确,虽有个别错误,但不影响意义的表达,具备较强的语言运用能力。

—恰当地使用了语句间的连接成分,全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

第四档(好):

(16~20 分) 表达基本清楚,缺少个别要点,有些语法错误。

完成了试题规定的任务。

—主要内容与提示吻合。

—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

—语法结构或词汇方面应用基本准确,个别错误对意义的表达—影响。

--较恰当地使用了语句间的连接成分,全文结构较紧凑。

达到了预期的写作目的。

第三档(适当):

(11~15 分)尚能表达,缺少多个要点,语法错误较多。

基本完成了试题规定的任务。

—主要内容与提示比较吻合。

—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

—有一些语法结构和词汇的错误,对意义的表达有较大影响。

—基本能使用语句间的连接成分,全文结构比较松散。

整体而言,基本达到了预期的写作目的。

第二档(较差):

(6~10 分)表达含糊不清,不能成篇。

未恰当完成试题规定的任务。

—主要内容与提示基本吻合。

—语法结构单调,应用词汇有限。

 

—有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了意义的表达。

—语句间的连接成分运用不当,缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

第一档(差):

(1~5 分)动了笔,仅罗列了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

未能完成试题规定的任务。

—主要内容与提示不太吻合

—语法结构单一,应用词汇项十分有限。

—较多语法结构或词汇方面的严重错误,严重影响了意义的表达。

—缺乏语法之间的连接成分,内容不连贯。

信息未能传达给读者。

0 分

未能传达给读者任何信息,内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

评卷定档参考

档位

评阅印象

感觉

 

第五档

 

第四档

 

第三档

 

第二档

 

第一档

 

0 分

漂漂亮亮

 

清清楚楚(2/3 语言没问题,有个别小问题)

 

马马虎虎(半对半错,很纠结)

 

糊里糊涂(1/3 有英文, 2/3 看不懂)

 

一塌糊涂(基本无英文或无法读懂)

 

内容太少,无法评判(谨慎)

cool

 

clear

 

coy

 

cloudy

 

chaotic

 

 

 

 

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