小学语文二年级下册单元练习题大全.docx

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小学语文二年级下册单元练习题大全

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【第一单元练习题】

　　一、看拼音写词语

　　wānyáncāshāngpāndēngbádìérqí

　　（）（）（）（）

　　píngzhàngwúxiátíngyuànbōlánzhuàngkuò

　　（）（）（）（）

　　二、多音字组词

　　juǎn（）　　zhuǎn（）　　zhòng（）

　　卷　　转　　重

　　juàn（）　　zhuàn（）　　chóng（）

　　三、搭配词语

　　增加　　友谊　　发表　　群众

　　增进　　才干　　发动　　问题

　　增添　　收入　　发现　　意见

　　四、带点字选择正确的解释。

　　1、浓①含某种成分多，跟“淡”相反；②深厚，不淡薄

　　兴趣正浓（）　　浓茶提神（）

　　浓烟滚滚（）　　感情浓厚（）

　　2、望①向远处看；②探望；③希望；④名望；⑤对着

　　德高望重（）　　一望无际（）

　　喜出望外（）　　看望朋友（）

　　五、名句连对。

　　1、相看两不厌，　　　　　　　　　　。

　　2、胜日寻芳泗水滨，　　　　　　　　。

　　3、　　　　　　　　，门泊东吴万里船。

　　4、日出江花红胜火，　　　　　　　　。

　　5、　　　　　　　　，淡妆浓抹总相宜。

　　六、选择关联词填空。

　　只要……就……虽然……但是……

　　因为……所以……即使……也……

　　1、（）这只是一个很小的错误，（）我们不能忽视它。

　　2、这些石钟乳和石笋，（）不比做什么，（）很值得观赏。

　　3、在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　4、（）人的生命是有限的，（）我们要珍惜每分每秒。

　　七、读句子，是比喻句的打“√”。

　　1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。

（）

　　2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。

（）

　　3、“吹面不寒杨柳风”、不错的，像母亲的手抚摸着你。

（）

　　4、溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。

（）

　　八、阅读，完成练习。

（一）桂林山水（片段）

　　这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（）云雾迷蒙，（）绿树红花，（）竹筏小舟，……真是。

　　1、在括号里填写合适词，这些词是词。

　　2、横线上的填写古诗，表达了作者的感情。

　　3、“这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢？

请你用总分句式概括地介绍一下。

　　桂林的山

　　桂林的水

（二）莫干山的蝉鸣

　　到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

　　晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。

突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。

于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。

粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。

有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

突然——又是一个突然，停了。

漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

真奇怪……

　　1、联系上下文，解释带点字的意思。

　　充盈：

　　颇有：

　　2、找出第2自然段中的两对反义词。

　　（）——（）（）——（）

　　3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？

用“”划出描写这一特点的句子。

　　4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？

用波浪线划出有关句子。

　　5、第3自然段有个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。

　　（）

【第二单元练习题】

　　一、读拼音，写汉字。

　　xiàqíchànɡɡēxiūxiɡānɡqín

　　ɡènɡjiāzǐxìchídàoshūbāo

　　yǎnɡyúhāqiàndàsāochú

　　二、比一比，再组词。

　　田（）员（）身（）想（）

　　甜（）元（）伸（）响（）

　　子（）平（）次（）处（）

　　仔（）怦（）吹（）外（）

　　三、请选出正确的读音，打上“√”。

　　zhe（）　　xīnɡ（）　　jiào（）

　　沉着　　兴奋　　　　教室

　　zhuó（）xìnɡ（）jiāo（）

　　四、我会填。

　　安静的（）　　（）的老师　　（）象棋

　　美丽的（）　　（）的枝叶　　（）金鱼

　　高兴地（）　　（）地写字　　练（）

　　五、连一连。

（6分）

　　慈祥的　　表演　　　　弹　　　　风景

　　精彩的　　图形　　　　唱　　　　钢琴

　　各种各样的　　微笑　　看　　　　国歌

　　六、给句子加上标点符号。

　　1、我们的家乡真美啊（）

　　2、小河上有一群鸭子（）

　　3、你去过上海吗（）

　　七、按要求填表。

　　汉字部首除去部首有几画组词

　　闹

　　次

　　伸

　　八、阅读短文，回答问题。

　　凉爽的秋天到了，天高云淡，秋风习习。

大地穿上了一件*的毛衣。

枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞的彩色蝴蝶。

松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠。

公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

秋天的景色多美啊！

我喜欢秋天。

　　1、文中有（）个自然段。

　　2、找出两个表达秋天的词语。

　　3、文中表示色彩的词语有：

　　（）（）（）（）

　　4、在文中用“——”画出一个比喻句，再写个句子。

　　好像

【第三单元练习题】

　　一、听写。

　　1、词语。

　　2、句子。

　　二、看拼音，写汉字。

　　tiányěnánwàngshēnjìnxiāochú

　　bǐjiàoyánjiūróngyìzhīyè

　　三、照样子组词。

　　考淹著疲眨流栽牵反着

　　察名死眼倦淌挂树急复

　　四、写出带有下列偏旁的字。

　　氵（三点水）　　亻（单人旁）

　　忄（竖心旁）　　扌（提手旁）

　　五、读句子，填空。

　　lín　　jū　　xiāng

　　1、家种了很多花，微风吹来，一阵阵花飘进我家。

　　ér　　tóng　　yǎn

　　2、“六一”节的时候，同学表演了各种节目,有的跳舞、

　　chàng　　gē　　huān　　lè

　　有的，教室里充满了。

　　xǔ　　duō　　háng　　zhú　　jiàn

　　3、站在大海边，我看见轮船向远方航行，的消失

　　在我的视野里。

　　六、按原文填空。

　　1、踮起儿走进的，我们把一株紫丁

　　香栽在老师窗前。

　　2、夜深了，星星困的眨眼，老师，手中的教案吧，让

　　飘进你的梦里，那梦呀准是又xiāng又甜。

　　3、风吹草动，天晴，瓜熟蒂落，渠成。

　　4、千里之行，始于。

　　七、把下面的词语组成句子。

　　1、喂挖小明白菜小兔

　　2、把丢进水池里小华石子一颗

　　八、读短文，然后填空。

　　美丽的公园

　　春天到了，公园里的景色真美丽。

草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。

花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

　　1、这段话共有______句。

　　2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。

　　3、这段话写公园的景色很美丽。

主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

　　4、你还能写出几个表示颜色的词语吗?

【第四元练习题】

　　一、看拼音，写词语。

　　cānjiāpínɡjiǎnɡbìnɡqiělìnɡwàijiǎnɡpǐn

　　zēnɡjiājíshílóutīshōushídiànnǎo

　　shùxuéwèntítǐyùɡònɡtónɡnǔlì

　　yǎnsuànsuǒyǐniánjínònɡzānɡmiǎnfèi

　　xīnwén

　　二、多音字组词

　　宁　　乐　　圈

　　参　　数　　脏

　　三、填上合适的词语

　　（）的山村　　（）的歌声　　（）的步伐

　　（）地跳跃　　（）地抚摩　　（）地笑了

　　四、补充词语。

　　兴（）采（）　　不（）不（）　　自（）奋（）　　久（）做（）

　　（）（）曲曲　　大（）一（）　　（）争（）夺　　（）深（）黑

　　五、把句子补充完整。

　　1、美丽的（）。

　　2、漂亮的（）。

　　3、英勇的（）。

　　六、把长句子改成短句子。

　　1、学生认真地完成了老师布置的家庭作业。

　　2、列宁靠蜜蜂引路找到了那个住在山里的养蜂人。

　　七、选词填空。

　　果然　　忽然

　　1、早上的天气还是好好的，中午（）下起了大雨。

　　呼唤　　呼叫

　　2、警车一路（）着向村子那边驶去。

　　问题　　提问

　　3、大家都在认真讨论这个（）。

　　骄傲　　得意

　　4、班级得了先进，这是全班同学的（）。

　　漂流　　飘扬

　　5、天空中再也看不到（）的风筝了，小溪里再也看不到（）的纸船了。

　　做　　作　　昨

　　6、她（）天的（）业（）得很认真。

【第五单元练习题】

　　一、看拼音，写词语。

　　zhēnɡduótònɡkǔshībàigēntóuxīnjiù

　　juédìnɡzhōumòjìshùqiáoliánɡɡàosù

　　yōuyìxìnɡfúduànkāiqǔdéjīnqián

　　yǒnɡyuǎnyālìběijīngzhònɡrénɡāntián

　　èlièwāixiénánrénmáifúmiánhuā

　　xīnxiānfādāichǎonàohǒnɡpiànwèidào

　　fēnfùhǎnjiàohūxīwūhūhāqiàn

　　diēdǎoshétóuzhuānxīn

　　二、多音字组词

　　种　　闷　　压

　　缝　　得　　空

　　三、填上合适的词语

　　（）的技术　　（）的科学家　　（）的消息

　　（）的步伐　　（）的歌声　　（）的舞蹈

　　四、补充词语。

　　不（）不（）　　刻（）钻（）　　飞（）飞（）　　（）干（）燥

　　（）（）实实　　（）（）优异　　（）穷（）后　　热热（）（）

　　五、你能把下面的句子按照一定的顺序排列一下吗?

（1）这篇文章写得非常好!

（2）这篇文章写得好极了!

　　（3）这篇文章写得比较好!

（1）

（2）（3）

　　六、按课文填空。

　　1、他设计建造了中国（）现代化大桥————钱塘江大桥。

　　2、我长在以后，一定要做一个造桥的人，造的大桥（），永远不会倒塌!

　　七、选择词语填空。

　　耐心　　细心　　决心

　　1、童第周暗暗下（）：

我一