实训处工作总结.docx

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实训处工作总结

实训处工作总结

【实训处工作总结】

　　实训处工作总结（20XX~20XX年上学期）本学期的教育教学工作，围绕服务学生，提升教学质量，强化教学、现场管理为目标。

保证了教学工作的顺利进行，较好的完成了本学期的教育教学工作。

从以下几方面进行小结。

　　一、教学组织方面1、本学期在开学前各项工作计划周到，保证了开学后工作的顺利进行。

　　本学期在厂内安排实习学生934人，提前一个月就于实习各单位主管领导进行多次协商，同意后并鉴字。

由其是天车专业每个实习单位都不接收，而且本学期天车专业三个班134人，在困难面前实训处没有等、没有靠，积极主动调动各方面关系在电站轧辊事业部一次安排天车专业学生20人，这是史无前例的。

最后的13名学生只能安排在实习厂进行实习（实习厂只有一台天车）。

　　在开学前与公司人力资源部鉴属实习协议。

　　2、开学初在刘金良科长的主持下，在董大军、及全体教师的协助下聘请公司有关部门领导对全体学生进行了入厂前的各项教育，使学生顺利进入厂内实习。

在实习过程中由于学生的约束能力、自主学习能力差，加之学生实习的设备精度较高、实习单位的安全责任大，时有学生反馈师傅不让动手、天车的不让上车本学期共调整学生实习岗位46人次，协调实习单位五个解决了学生提出的实际问题。

同时接纳就业反回学生25名。

3、生产实训科师资薄弱，外聘教师教学规范差，组织教学能力不强，青年教师组织能力、教学能力弱。

在教师培养、培训上生产实习科对外聘教师进行随机指导，对青年教师进行“三定”定学习内容、定指导教师、定完成时间。

外聘教师常永顺、甄恒存不但教学能力提升的快而且，得到学生的认可。

青年教师王颜章、在实习指导苦练基本功，在教学上精心组织每一节课，在教学指导上于生产紧密结合，教学效果十分显著。

　　4、本学期强化安全教育及安全防犯工作，安全工作领导主抓，全员负责。

谁发现谁处理的原则，安全警钟长鸣。

实训科在不同的阶段针对生产形势、学生的思想状态都提出不同的安全注意事项，保证了本学期实习的学生没有发生安全事故，由于安全意识得到强化，弊免一起安全事故的发生，致使一名与学生一同生产的工人师付右腿折。

　　二、教学方面1、在对厂内教学指导工作认真总结的前提下本学期进行了改进学生生产实习的过程重点是两大方面，即基本功、产品的生产工艺（生产过程），将这些知识确实使学生掌握，变为自己的能力和经验，学生必须对操作的过程前后联系对整体进行分析，这样培养的学生才能更适应生产的需要。

首先对实习报告的书写要求对全体教师进行培训。

实习报告的书写是在指导教师的指导下，通过指导教师对基本功的课题亲手指导和生产产品生产技术要求的讲解，使学生带着问题去实习，将实习的经验、关健技术、生产工艺过程书写出来变成自己的能力。

　　2、在教学上管理上坚持每月对教师的教学进度、学生实习报告进行检查。

教学进度在生产实习过程中存在着很多不确定因素，在教学的进行过程中要随时把握，保证进度就保证课题数量。

对实习报告的书写内容、要求进行督导，保证实习报告的质量就保证了实习教学质量。

　　3、实习教师的教学准备工作非常重要，是提升教学质量的保证，是的激发学生的学习兴趣的前提，因此在指导教师的教学准备上进行了每月一次的在检查，要求教学过程图文并茂，用实物教学增强直观性，在教案的书写过程中要求理论联系实际，突出实践性、实用性、与生产的联系性。

　　4、本学期11～12月份组织了厂内实习学生的技能比赛，通过各位指导教师的精心准备，学生的参赛积极性高，从低年级的基本功到高年级关健能力，学生都积极准备，带动了平时教学，增强了学生的学习兴趣。

　　5、校内实习，由于设备少学生多，初阳、杨树学、王亚飞二班实习从早7.50～晚7.40，坚持一个学期，而且工作责任心强，这些教师为解决学院设备不足的困难，保证教学质量做出了应有的贡献。

校内实习本学期重点解决了教学组织教学规范两方面。

　　三、学生管理方面1、学生三班到实习给学生管理工作带来很多困难，为了保证班主任与学生每天接触，本学期采取全体教师每天7.40鉴到在。

7.50前到工作现场每天掌握三班学生的实习状况，及白班学生的出勤，督决了三班学生一周与班主任只见一次面的问题。

　　2、对在现场的管理教师严格要求，一是按时到岗、二是在现场不但检查学生的出勤，更突出现场管理，学生实习秩序井然，形成学习的气氛，让实习车间满意。

特别到冬季实训科每天都坚持24小时有人在实习现场管理。

无论天多冷、无论家多远默默地坚守，实训科教师为了学生成才、为了实训基地的发展付出的艰辛让人敬。

　　3、学生的学习意识淡薄，时有违记现象发生，在工厂内实习不同在学校上课，在工厂内走向走，坐向坐，不能打闹，不能集堆。

学生不学习必然会发生类似问题。

为了解决问题要求班主任、实训科及时发现，进行正面引导，与家长沟通、与工人师傅协调给学生创造学习环境，既保证了实习的平稳进行，又转变了学生的厌学问题。

本学期在很大程度上解决了此问题。

使实习单位比较满意。

　　4、对违纪学生的处理上，本着教育为生的原则，实训处本着处分学生不是我们的目的，在处分学生的过程中，让学生认识错误改正错误才是我们的原则，所已说教育的目的大于处分的意义。

人性化的管理效果大于强制性的管理。

　　5、在支援公司生产上实训处积极组织，并与生产车间密切协调，即要保证学生的安全；又处进学生的技能提高，同时给学生争取相应的待遇，本学期钳工专业有28人得到实习补助，最高达700多元。

　　三、其它由方面1、完成了学院搬迁的组织搬运工作。

2、设备科完成了新厂房的设备维护、及设备安装的完善工作。

　　3、由于公司的生产任务减少为校内焊接实习备料出现了很大困难，本学期借料历时两个月，在27车间有关领导的精心组织下、在沈老师的大力协助下，并且亲自动手进行切割使27车间的工人不理解女老师也会气割，历时三天完成了用料的割、选工作。

　　4、校内实习本学期重点解决了教学组织教学规范两方面。

　　5、完成了实习库房的搬迁工作。

　　7、配合就业办搞好学生的就业工作。

实训处工作思路（20XX~20XX年下学期）一、团队建设方面1、明确职责，紧密协作，突出能力，展示业迹。

　　2、注重思想工作，创造良好的工作环境，齐心协力，各尽其能。

　　3、严格执行工作制度，责任到人，奖罚分明。

　　4、一切从学院的发展出发，转变观念，统一思想，服从大局，二、教学方面1、按着教务处的学期整体布属，开展实训处的具体工作。

　　2、近一步提升实习报告的完成质量，提高学生的操作技能。

　　优良率达80﹪3、返校授课的教学内容近一步与生产实践相结合，突出教学的实效性。

　　4、严格执行教学计划，对教师的教学进度、教学质量进行定期检查，保证实习课题完成的数量、质量。

达标率85﹪5、6、注重学生基本功训练，夯实基础，提升能力。

　　完善“争先达标”实习教学法，提高学生的生产适应能力、自主学习能力。

　　7、完善校内实习的教学内容，在突出基本功的同时强化工艺知识。

规范教学内容、完善教学管理制度，控制教学质量。

　　三、学生管理方面1、2、3、4、按着学工处的学期整体布属，规划实训处的学生管理工作。

　　强化班主任队伍建设，提高班主任工作能力。

　　严肃执行班主任考评条例，体现班主任的责任心。

　　加强学生的日常管理，做好学生的思想工作，严肃考勤制度，及时发现问题、解决问题。

违纪率控制在5﹪。

　　5、充分发挥生产实习科管理干事的工作职能，提高实习现场的管理水平，保证生产实习教学秩序。

车间满意率达100﹪。

　　6、安全教育工作，是实习教学的重中之重，本着预防为主的原则，加强现场管理，发现问题及时进行整改。

安全工作领导负责，全员参与，确保学生的实习安全。

本学期重伤害率为零。

　　四、设备、材料管理方面1、按实习学生数量、工种准确上报实习材料，减少浪费降低成本。

　　2、设备科及时维修、维护、保养实习设备，做到日常检查及时发现问题、及时落实责任、及时维修。

保证精度、保证教学，延长寿命。

　　3、库房管理近一步规范化，帐、物、卡一致，摆放整齐。

【实训处工作总结】

　　20XX年下学期实训室管理总结20XX年下学期已进入了尾声。

在本学期实训室管理在老师和实训室管理员的共同努力下，较顺利地完成了各项工作，为更好的管理实训室，总结的好的行之有效的工作经验和方法，同时改进我们的不足之处。

现将20XX年下学期工作总结于下。

　　一、实训室管理目的为加强对各实训室管理的制度化，规范化，科学化，提高工作质量和服务质量，充分调动学院学生的学习积极性，培养创新人才。

　　二、实训室管理主要内容1、根据学校的整体安排，配合有关专业进行技能竞赛、兴趣活动辅导工作，以提高和激发学生学习技能的积极性。

如电控技能比武、中工培训等等。

　　2、在现有的实训室中为每间实训室配备了实训室管理员，并开放了7间实训室，为学生提供学习交流平台。

.

　　3、清点实验实训室仪器设备，对丢失、损坏、报废的进行登记备案并上报。

4、抓好实验实训室的各项常规管理工作。

如每周星期四定期对实训室进行“6S”检查。

　　5、定期安排实验管理人员做好仪器设备的保养、维护工作，以延长其使用寿命。

三、实训室管理效果督导小组

　　1、认真按照管理制度进行工作，每天保持至少3次的实训室查巡，以及查看教学日志和情况表。

并记录清楚。

　　2、能够及时提醒一些管理员做好每日的“6S”工作。

能对开放实训室进行有力的监督以及引导。

　　3、督查期间能够对学生进行有效地监督，及时提醒学生在实训室之中应做一些与学习有关的事情，让学生了解到实训室的开放是为学生提供一学习的平台。

　　实训室管理员

　　1、管理员能认真完成各项工作。

如：

实训室管理信息表的填写，仪器仪表的简单维护，以及“6S”的完成。

　　2、实训室管理员能够及时制止学生在实训室做与学习无关的事情。

如上网聊天等等。

　　四、存在问题及建议

（一）问题1、实训室难管理问问题。

实训设备损坏问题。

如桌椅摆放不规范，黑板未刷干净，地面未清扫等“6S”管理问题。

以及设备损坏未及时报修等。

　　2、实训室管理员后期出现消极工作状态问题。

如：

有些实训室管理员在后期少来甚至不来实训室进行管理等。

　　3、在开放实训室中，机房的需求相对于其他实训室如机床控制、电力拖动线路实训室需求较大。

（二）建议1、与学生处进行联系，在实训室上课却不进行“6S”整理，给与扣班分的处罚决定。

　　2、对于实训室管理员应该给与一定的奖励。

如颁发证书，给优秀管理员给与加操行分等等。

　　3、实训室管理老师应该指导实训室管理员进行实训室设备的维护和检修等等。

实训室管理为学生带来了许多利益，给学生提供了一个良好的学习交流平台，也加强了实训室管理员的管理经验。

【实训处工作总结】

　　20XX-20XX上学期实训中心工作总结商学院20XX年1月10日商学院现代服务实训中心工作总结报告根据培养全面发展的高素质、高技能型人才和我国经济建设的需要，为了实现云南经济管理职业学院商学院的发展建设规划，20XX-20XX年上学期学校实在训室建设以及实践教学改革取得了很大的进步。

　　商学院现设现代商务实训中心与现代服务中心两个实训中心。

商学院现代服务实训中心下设旅行社、快递公司、调酒实训室、茶艺实训室、商品学实训室五个实训室。

　　20XX-20XX年上学期中，在在学校领导指导、学院老师的积极配合下，现代服务实训中心以及下设的各个实训室得到了很大的进步和发展，现将现代服务实训中心取得的成绩总结如下：

一、各实训室实训情况

（一）茶艺实训室1、针对茶艺实训室多年来的运作，高远与肖克老师将校企合作共建实训室的模式申报学院届教学成果奖，经过学院专家评审，获二等奖。

并且，将实训室作为了教学研究的平台。

　　2、作为学院建校二十周年及校园开放日的参观考察点，教研室安排师生值班，并接待了若干批来校参观的领导、兄弟院校、企业朋友和考生及家长，并向其展示了教学成果。

（二）调酒实训室1、由昆明先锋酒文化公司投资6万余元，建设起实训室，由云南首届花式调酒比赛亚军雷翔老师开展工作，与商学院旅游管理教研室对接，由任海珠、高远等教师与雷共同建设和维护。

　　2、9月开始，面向全院师生招生，开展次调酒师培训。

主要面对20XX级和20XX级师生。

20XX年12月开展考试，合格率为98%，共计11人取得高级调酒师证书。

特点：

A培训学生主要集中在酒店与旅游管理专业。

B首届招生由于宣传力度不够，面不够管。

　　3、作为学院建校二十周年及校园开放日的参观考察点，教研室安排师生值班，并接待了若干批来校参观的领导、兄弟院校、企业朋友和考生及家长展示了教学成果。

　　（三）旅行社实训室旅行社实训室是我院与昆明中北国际旅游有限公司的校企合作项目成果。

　　该实验室主要面对旅游管理、航空服务、电子商务等专业开放，满足《旅行社经营与管理》《计调外联实务》《旅游电子商务》《航空票务》等课程实训的需要，、、、可以开展的实训项目有：

旅游采购组装、会客谈判、票务运作、团队散客接待、旅行社财务会计、景点解说、旅行社信息系统实操等。

　　在20XX-20XX年上学期，由商学院与昆明中北国际旅行社有限公司合作，学院提供场地和设备，中北旅行社提供网络和客户资源，在实训楼106经过暑假假期改造，建设完成该实训室。

与20XX年9月正式开始运营，成为商学院继茶艺、咖啡、调酒等实训室后，又一间校企合作共建的实训室。

旅行社总经理孟庆中同时与学院签订了合作协议。

在20XX-20XX年上学期刚开始，组织20XX级酒店、旅游专业进行了参观，进行了对专业的认识教育。

　　本学期，该实训室承担了20XX级旅游管理专业《旅行社计调与外联》课程的实训教学功能。

在学期期末，在20XX级旅游管理专业实训模块中设置了导游环节，由蒋亚丽老师以实训室为平台，开展校园导游活动，通过实训教学，在实训末期建立了校园导游队伍。

　　（四）快递公司本实训室主要功能是作为物流管理专业的实践教学平台。

其主要的运作模式是，引入多家快递公司，并由物流专业学生进行实际的运作。

本实训室主要特色是，引入实体公司，由相关专业学生进行实体运作。

学生在实训过程中，必须完全按照职业标准进行操作，并且要求参加实训的学生取得逐步取得快递从业资格证书。

　　实训室采用公司化的管理方式进行管理，包括参照快递行业的奖惩制度制定实训奖惩制度，参照快递行业的考勤制度制定实训考勤制度等等。

比如，实训室将每月参照快递行业标准，给参加实训的学生发工资，当然，如果学生违反操作规范，也将参照快递行业标准进行处罚。

　　本学期主要是20XX级的物流专业的学生进入本实训室进行为期半年的实训，同时接受20XX级的物流专业学生的见习。

　　（五）商品学实训室商品实训室的商品主要以大学生日常用品商品为主，既能为学生提供一个了解商品特征、熟悉商品属性的环境。

本实训室主要承担商品陈列与展示、商品学等相关专业课的实训教学。

实训室建成以后，结合电子商务实训平台，可供市场营销专业、连锁企业营销与管理专业、国际贸易专业、物流管理专业、电子商务专业的学生使用。

商品实训室为电子商务实训平台供应所销售的大学生日常用品。

　　学生在商品实训室当中，通过实际的展示台、实际的商品，让学生具体操作商品陈列、理货、进行商品货位布局与商品配置等工作，使学生理论与实践相结合，掌握商品陈列的原则、构成要素、影响因素等基本原理，了解商品陈列的运作与管理，了解常见的商品陈列方法与技巧。