七年级下册英语语法与习题.docx

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七年级下册英语语法与习题

英语学习资料

1thinkabout,thinkof,thinkover.

这三个词组都是与“想”有关，但所表达的含义有所不同。

（1）thinkof:

多用来指“想起，认为”。

例：

Lastnight,beforeIwenttobed,Ithoughtofmyparents.

昨晚我睡觉前，想起了我的父母。

（2）Thinkabout:

多用来指“考虑某事或对某事进行思考”。

例：

Beforeyouanswerthisquestion,pleasethinkitover.

在回答这个问题之前，请认真考虑一下。

2*stopdoing停止做某事/stoptodostopdoing,停止做某事。

.

.Imuststopsmoking.我必须戒烟了。

.Theystoptosmokeacigarette（烟）.他们停下来，抽了支烟。

3*remembertodosth/rememberdoingsth.

remembertodosth，记着去做某事。

.Remembertogotothepostofficeafterschool.

记着放学后去趟邮局。

rememberdoingsth,记着做过某事。

.Don'tyourememberseeingthemanbefore?

难道你不记得以前见过那个人吗？

4*forgettodosth/forgetdoingsth.

forgettodosth,忘记去做某事。

.Thelightintheofficeisstillon,Heforgottoturnitoff.

办公室的灯还亮着，他忘记关灯了。

forgetdoingsth，忘记做过某事。

.Heforgotturningthelightoff.

他忘记他已经关灯了。

5*regretdoing对做过的事遗憾，后悔/regrettodo对要做的事遗憾

Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我很遗憾必须这样去做，但我实在没

有办法。

Idon’tregrettellingherwhatIthought.我不为告诉她我的想法而后悔。

*trytodosth努力，企图做某事./trydoingsth.试着做某事。

Youmusttrytobemorecareful.你可要多加小心了。

Itriedgardeningbutdidn’tsucceed.我试着种果木花卉，但未成功。

6*infrontof在···的前面（在范围之外的前面）/inthefrontof在···的前面（在范围内的前面）

Thereisatreeinfrontoftheclassroom.教室前面有一棵树。

Theteacherisstandinginthefrondoftheclassroom.老师站在教室的前面。

7定冠词the的用法

1定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。

如：

thesunthesky

2定冠词与单数名词连用，表示一类人或物。

如;Thecatisananimal.猫是一种动物。

3定冠词与某些形容词连用，是形容词名词化，表示某一类人。

如：

thepoor穷人therich富人

4用在序数词，形容词最高级和表示方位的名词之前。

5定冠词用在姓名复数之前，表示一家人。

TheGreensisverykindofus.格林一家带我们很好。

8Play与球类名词连用时，名词前一般不加定冠词the；但与乐器名词连用时，名词前一般加定冠词the。

如:

piaytennis打网球;playthepiano弹钢琴

9few与afew

few后面跟可数名词的复数形式。

其中afew表示肯定，意为“一些，几个”；few表示否定，意为“很少的，几乎没有”如：

Ihaveafewgoodfriends.我有几个好朋友。

VeryfewstudentsridebikestoschoolinAmerica..在美国，很少有学生骑自行车上学。

little与alittle.

little与alittle修饰不可数名词，其中little表示几乎没有，是否定；alittle表示很少，但有，表示肯定

10love爱，喜爱。

如果表示经常性的、习惯性的喜欢用lovedoingsth.，如果表示特定的或具体某一次的喜欢则用lovetodosth.Love喜爱的程度比like深。

类似的结构有like/engoydoingsth“喜欢做某事”。

11Onthewall表示在墙的表面inthewall表示在墙的内部

如：

Thereisapictureonthewall.墙上有一幅画。

Thereisawindowinthewall.墙上有一扇窗户。

12Getsb.todosth使某人做某事

如：

Hewantstogethissistertohelphimwiththehousework.他想让姐姐帮他做家务。

13use…for/to…意思为“用……做……”。

For后面常接名词或动名词，而to后接动词原形。

如：

--Whatdoweuseitfor？

--Weuseittokeeppencils,rulers,erasersandsoon.我们用它来放铅笔、尺子、橡皮等。

Weusethisroomforhavingmeeting.我们用这个房间开会。

14toone’ssurprise“使某人惊奇的是……”。

如：

Tomysurprise,hecanspeakEnglishsowell.使我惊奇的是，他英语说得那么好。

15Itone’sturntodosth.轮到某人做某事

如：

It’syourturntocleantheroom.该轮到你打扫教室了。

16withone’shelp,在某人的帮助下。

helpsb.dosth,帮助某人做某事。

如：

Withthedoctors’help,theboycouldwalkagain.在医生们的帮助下，这个男孩又能走路了。

如：

Theyarebusyhelpingthefarmersharvesttherice.他们正忙着帮农民收割稻谷。

17eachof,eachoneof,everyoneof后街复数名词或代词，当它们作主语时，谓语动词通常用单数。

如：

Everyoneofthemisgoingtoplanttrees.他们每个人都打算去植树。

18在英语中，某些动词，如：

go,come,leave,start,arrive,meet,fly等，可用现在进行时表示按计划或安排要发生的事。

如：

HeisleavingforCanadanextMondy.他下个星期一去加拿大。

19Hadbetter的否定形式

Hadbetternot

如：

You’dbetternotgotoFuzhoubytrain.你最好不要坐火车去福州。

Don’tgoacrossthestreet.不要横穿马路。

Theyaregoingthroughtheforest.他们正穿过树林。

20arrivein+大范围、arriveat+小范围，意思“到达”与arrive同意表示“到达”并可互相替换的动词还有reach和getto.

Iarriveatthebank.我到了银行。

IarriveinBeijing.我到了北京。

（1）reach是及物动词，后面直接接地点。

如：

TheyreachedLondonyesterdayafternoon.他们昨天下午抵达伦敦。

（2）getto为动词短语后跟地点，如果getto后跟的是地点副词，则可省略to,多用于口语。

如：

Wegottoschoolat7:

30.

Theygothome/here/therelastnight.

（注意）：

reach与getto表示“到达”是后面必须带表示地点的名词或副词等，而arrive则可以不带。

如：

I’llcallyouwhenhearrive.他到达时我会给你打电话。

21It’stimeforsth到……的时间了，It’stimetodosth做什么事的时间到了It’stimeforsb.Todosth某人做某事的时间到了

It’stimeforschool.到上学的时间了。

It’stimetogotoschool.上学的时间到了。

It’stimeforhimtogoschool.他上学的时间到了。

22Onweekdays在平日，在工作日。

这是习惯用法其中介词on不可改用at.但weekend（s）前可用on,也可用at,意为“在周末”。

23Borrowlendkeep

Borrow向某人借东西，习惯上用borrowsthfromsb.或borrowone’ssth.

Lend借给（把东西借给别人）,习惯上用lendsth.tosb.也可以用lendsb.Sth..

Keep表示借某物多久。

习惯上用keepsth.for+时间段。

Puton穿上，戴上，bein…，wear强调穿戴这一状态

Mysisterisinaredskirt.

Heoftenwearsajacket,buttodayheiswearingashit.

Pleaseputonyourcoat.

24atthebackof…在……（内部）的后面

25because不可与so连用

错：

Becausehermotherisill,soshehastostayathone.

对:

Shehastostayathimebecausehermotherisill.

26also,too,either,aswell

also是正式用语，通常用于肯定句中，用于实义动词前，be动词、情态动词、助动词后。

Ialsowanttovisititoneday.

Hecanalsoswim.

too用于肯定句末，常用逗号隔开。

either用于否定句末，常用逗号隔开。

aswell一般用于肯定句句末，但不用逗号隔开。

Heisastudent,too.

Hecan’tswim,ei