届宁夏银川市九年级上期末物理复习题及详解答案.docx
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届宁夏银川市九年级上期末物理复习题及详解答案
2013-2014学年宁夏银川市九年级（上）期末物理复习题及答案
一、选择题（共14小题，每小题0分，满分0分）
1．关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ）
A．
同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
B．
一块铝熔化成液体后，质量变小了
C．
一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
D．
一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
2．下列图象中，错误的是（ ）
A．
汽车做匀速直线运动的图象
B．
铝的质量与体积的关系图象
C．
汽车做匀速直线运动的图象
D．
铝的质量与体积的关系图象
3．（2010•南京）下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ）
A．
司机开车时需要系安全带
B．
运动员跳远时需要助跑
C．
骑自行车时为了减速捏紧车闸
D．
投出的铅球离开手后继续向前运动
4．磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方，从而可高速行驶，列车能高速行驶的原因是（ ）
A．
减小了重力
B．
减小了列车与铁轨之间的摩擦力
C．
依靠了列车的惯性
D．
减小了列车所受的空气阻力
5．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A．
大小、方向、作用点都有关
B．
作用点有关
C．
大小有关
D．
方向有关
6．（2010•青岛）用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为（ ）
A．
120N
B．
60N
C．
240N
D．
30N
7．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）
A．
剪刀
B．
起子
C．
镊子
D．
钢丝钳
8．（2008•聊城）如图所示，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（ ）
A．
将压强计的金属盒向下移动一段距离
B．
将压强计的金属盒向上移动一段距离
C．
将压强计的金属盒在原位置转动180°
D．
将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
9．下列实例中，没有应用连通器原理工作的是（ ）
A．
船闸
B．
茶壶
C．
注射器
D．
锅炉水位计
10．下列做法中，属于减小压强的是（ ）
A．
斧子有很薄的刃
B．
压路机轮子质量很大
C．
运动员穿的冰鞋装有冰刀
D．
螺帽下面一般都有垫片
11．（2010•大庆）下列事例中，利用大气压作用的是（ ）
A．
小王将新鲜空气吸入肺里
B．
医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C．
小李用图钉把地图钉在墙上
D．
深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
12．鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改变自身的沉浮．鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变（ ）
A．
所受的浮力
B．
所受的重力
C．
液体的密度
D．
身体的温度
13．一本物理书静止在水平桌面上，各对力中属于平衡力的是 _________ ．
A．书对地球的引力和地球对书的引力
B．书受到的重力和桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力和书受到的重力
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
选择理由 _________ ．
14．如图，对于水中金鱼吐出正在上升的气泡，下列说法正确的是：
_________
A．气泡受到水的压强变小、浮力变大
B．气泡受到水的压强变小、浮力变小
C．气泡受到水的压强变大、浮力变小
D．气泡受到水的压强变大、浮力变大
选择理由：
_________ ．
二、解答题
15．根据你的生活经验，在下列数据的后面填上适当的单位：
（1）半场足球比赛的时间为45 _________ ；
（2）我们使用的课桌高约0.8 _________ ；
（3）一个苹果的质量大约为100 _________ ．
16．（2008•甘南州）如图所示，重为10N的物体G挂在杠杆的A端（杠杆重力不计），要使杠杆在图示位置平衡，在B端至少要施加 _________ N的力，力的方向是 _________ ．
17．重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示．静止时，铁球所受的支持力为 _________ N，此时 _________ 对桌面的压强大．
18．银古公路黄河大桥全长1600m，如果小车以20m/s的速度匀速通过大桥，那么所需的时间是 _________ s，坐在车上的爸爸问小明：
“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？
”小明说：
“这是因为你选择了 _________ 为参照物．”
19．一艘轮船由海里驶入河里，此时轮船会 _________ （“上浮”或“下沉”）一些．（ρ海水=1.03×103kg/m3），受到的浮力 _________ （“变大”、“变小”或“不变”）．
20．小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度．他用调节好的天平测贺兰石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贺兰石的质量为 _________ g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则贺兰石的密度是 _________ g/cm3．
21．盘山公路可模拟为简单机械中的 _________ ，与直线上山的公路相比，盘山公路的特点是 _________ ．
22．（2010•菏泽）重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图．
23．在图中画出使杠杆平衡的最小作用力以及它的力臂．
24．如图所示是牙膏及其盖的照片，请你仔细观察，它都涉及到了哪些物理知识？
答：
_________ ．
25．图表中是几个常见的体育比赛项目，请根据表中内容从物理学角度分析，将下表空格处（①、②、③）补充完整：
比赛项目
提出的物理问题
运用物理知识解答
1
投掷铅球
投出去的铅球最终会落到地面？
① _________
2
游泳
用手向后划水，为什么人会前进？
② _________
3
足球
地面上滚动的足球，为什么越滚越慢？
③ _________
26．据报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”．它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果．你认为这则报道真实吗？
理由是什么？
27．汽车是我们熟悉的交通工具，汽车中应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：
（1）载重汽车都安装了较多的车轮，其目的是 _________ ．
（2）公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告牌警示司机，对这句话你是如何理解的？
（3）据报道因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿元，国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×105Pa以内，有一辆质量为2000千克的汽车，如果车轮与路面的接触面积总共为0.12m2．请你计算该汽车允许装载的货物的最大质量是多少千克？
（g取10N/kg）
28．2010年三峡大坝的最高水位达到了175米，试求坝底受到水的压强为多大？
29．（2010•沈阳）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度．下图是一种水翼船，船体下安装了水翼．船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力．请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？
并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因．
五、实验、探究
30．小刚同学在探究“物体所受的重力与物体质量的关系”实验中，记录表格如下：
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
重力G/N
0.98
1.96
2.94
4.9
（1）小刚同学将一个数据丢失，请你补全．
（2）请在图中做出物体的重力与质量关系图象．
（3）根据图象你得出的结论是：
_________ ．
31．拔河时大家尽量穿新运动鞋，小明猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）．实验步骤如下：
（1）小明测出新鞋重力如表一．按照如图所示用弹簧测力计沿 _________ 方向拉着鞋子在水平桌面上做 _________ 运动，读出了弹簧测力计的示数填入表中．
表一
序号
种类
重力/N
拉力/N
1
新鞋
5.7
2.3
2
旧鞋
5.4
1.7
（2）将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验，测出了重力和拉力填在表一中．由此得出结论：
鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．小红认为他的做法不妥，不妥之处是 _________ ．
（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两种鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表二：
表二
序号
种类
重力/N
拉力/N
3
旧鞋插在新鞋中
11.1
4.5
4
新鞋插在旧鞋中
11.1
3.5
对比序号 _________ 和 _________ 的实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关．
对比序号 _________ 和 _________ 的实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关．
32．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．
（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟 _________ 有关．
（2）分析图 _________ ，说明浮力大小跟液体密度有关．
（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 _________ N．
（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法．
33．（2010•济宁）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，
（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是 _________ ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是 _________ ．
（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
物理量物体
质量m/g
体积V/cm3
质量跟体积的比值m/V/g•cm﹣3
铁块1
79
10
7.9
铁块2
158
20
7.9
铁块3
237
30
7.9
铝块1
54
20
2.7
铝块2
108
40
2.7
铝块3
162
60
2.7
①铁和铝两种不同物质的相同点是：
_________ ；
不同点是：
_________ ；
②铁的密度为 _________ ；
③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
答：
_________ ；
④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？
若对每种物质仅收集一组数据是否可以？
为什么？
_________ ．
2013-2014学年宁夏银川市九年级（上）期末物理复习题答案
一、选择题（共14小题，每小题0分，满分0分）
1．关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ）
A．
同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
B．
一块铝熔化成液体后，质量变小了
C．
一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
D．
一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
考点：
质量及其特性．2448894
专题：
定性思想．
分析：
质量是物体本身的一种属性，它的大小与物体所含物质的多少有关，而与物体的温度、形状、状态和地理位置无关．
解答：
解：
A、同一块铁，做成铁锤和做成铁管，形状改变了，但是物体中所含铁这种物质的多少没变，我们就说它的质量不变，故本选项说法错误；
B、一块铝熔化成液体后，铝的状态变了，但其中所含铝这种物质的多少没变，则它的质量就不会变，故本选项说法错误；
C、一块铜在地球上带到月球上，尽管它的位置变了，但它所含的物质多少没有变，它的质量就不会改变，故本选项说法错误；
D、因为质量是物体本身的一种属性，它的大小与物体所含物质的多少有关，而与物体的温度、形状、状态和地理位置无关，所以一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变，故本选项说法正确．
故选D．
点评：
判断一个物体的质量是否发生改变，关键是抓住“物质的多少”是否改变．
2．下列图象中，错误的是（ ）
A．
汽车做匀速直线运动的图象
B．
铝的质量与体积的关系图象
C．
汽车做匀速直线运动的图象
D．
铝的质量与体积的关系图象
考点：
匀速直线运动；密度公式的应用．2448894
专题：
应用题；图析法．
分析：
根据以下分析答题：
（1）匀速直线运动的路程与时间成正比，它的路程时间图象是一条倾斜的直线；
匀速直线运动的速度是一个定值，不随时间变化，它的速度时间图象是一条平行于时间轴的直线；
（2）铝的密度ρ是一个定值，保持不变，由m=ρV知：
铝的质量与体积成正比，
铝的m﹣V图象是一条倾斜的直线，是一条正比例函数图象．
解答：
解：
A、汽车做匀速直线运动的s﹣t图象是一条倾斜的直线，图象正确，不符合题意；
B、铝的质量与体积的关系图象是一条倾斜的直线，不是一条平行直线，图象错误，符合题意；
C、汽车做匀速直线运动的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，图象正确，不符合题意；
D、铝的质量与体积的关系图象是一条倾斜的直线，图象正确，不符合题意；
故选B．
点评：
本题考查了匀速直线运动的s﹣t与v﹣t图象，铝的质量与体积图象，熟练掌握匀速直线运动的特点、掌握密度公式的变形公式是正确解题的前提与关键，物理学上经常用图象法描述物理规律，学生要掌握这种方法．
3．（2010•南京）下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ）
A．
司机开车时需要系安全带
B．
运动员跳远时需要助跑
C．
骑自行车时为了减速捏紧车闸
D．
投出的铅球离开手后继续向前运动
考点：
惯性．2448894
分析：
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．并能利用惯性的知识解决实际的问题．
解答：
解：
A、系安全带是为了防止突然停车时，由于惯性造成的伤害，不符合题意．
B、助跑是利用惯性，可以使运动员跳得更远．不符合题意．
C、捏紧车闸要用力可以改变物体的运动状态来解释．符合题意．
D、铅球出手后由于惯性要继续向前运动，所以不符合题意．
故选C．
点评：
此题考查了惯性及惯性的应用．注意任何物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质．要与外力改变物体的运动状态区别开来．
4．磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方，从而可高速行驶，列车能高速行驶的原因是（ ）
A．
减小了重力
B．
减小了列车与铁轨之间的摩擦力
C．
依靠了列车的惯性
D．
减小了列车所受的空气阻力
考点：
增大或减小摩擦的方法．2448894
专题：
重力、弹力、摩擦力．
分析：
本题关键是抓住影响滑动摩擦力大小的两个因素：
压力大小和接触面的粗糙程度．特别是减小摩擦的方法，用滚动代替滑动，使两个接触面分离等
解答：
解：
磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是使接触面分离，从而减小了列车与铁轨间的摩擦力．
故选B．
点评：
本题考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，考查了影响滑动摩擦力大小的两个因素，生活中是怎样减小摩擦的．
5．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A．
大小、方向、作用点都有关
B．
作用点有关
C．
大小有关
D．
方向有关
考点：
力的作用效果．2448894
专题：
运动和力．
分析：
力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果．
解答：
解：
由图知，力的作用点相同，大小相同，但弹簧的形变不同：
一次伸长，一次缩短，原因是施加力的方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关．
故选D．
点评：
此题考查的是力的作用方向与作用效果的关系，属于基础题，难度不大．
6．（2010•青岛）用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为（ ）
A．
120N
B．
60N
C．
240N
D．
30N
考点：
动滑轮拉力的计算．2448894
专题：
压轴题．
分析：
根据动滑轮的特点（使用动滑轮，能省一半力，但不能改变动力方向，要费距离）分析得出答案．
解答：
解：
由题知，动滑轮重、摩擦忽略不计，
∵使用动滑轮，能省一半力，
∴F=
G=
×120N=60N．
故选B．
点评：
本题考查了动滑轮的特点．要灵活运用动滑轮可以省力：
动滑轮重、摩擦忽略不计，F=
G．
7．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）
A．
剪刀
B．
起子
C．
镊子
D．
钢丝钳
考点：
杠杆的分类．2448894
专题：
应用题．
分析：
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
解答：
解：
A、图中剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
B、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
D、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
故选C．
点评：
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
8．（2008•聊城）如图所示，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（ ）
A．
将压强计的金属盒向下移动一段距离
B．
将压强计的金属盒向上移动一段距离
C．
将压强计的金属盒在原位置转动180°
D．
将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
考点：
探究液体压强的特点实验．2448894
分析：
根据压强计的工作原理和液体压强的特点：
液体压强随深度的增加而增大去分析此题．
解答：
解：
研究液体内部压强的测量仪器是压强计，被测的液体中某处的压强大小就是通过U形管两边液面的高度差来显示出来的，将压强计的金属盒向上移动一段距离，则浸入液体的深度减小，由液体压强压强的特点可知，此时压强减小，压强计U形管两边液面的高度差减小，所以B正确．
故选B．
点评：
观察物理实验现象是学习物理的一项基本能力，故考试中经常出现，要注意练习．
9．下列实例中，没有应用连通器原理工作的是（ ）
A．
船闸
B．
茶壶
C．
注射器
D．
锅炉水位计
考点：
连通器原理．2448894
专题：
应用题．
分析：
根据连通器定义：
上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
解答：
解：
A、船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸．所以船通过船闸使用了两次连通器．故该选项不符合题意；
B、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故该选项不符合题意；
C、注射器在吸药水时，是利用外界大气压大于其内部的压强，故药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，故是利用大气压强的原理工作的，故该选符合题意．
D、锅炉水位计与炉身下端相通，是连通器的应用，故该选项不符合题意；
故选C．
点评：
记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯管、过桥涵洞、船闸等等都是连通器．
10．下列做法中，属于减小压强的是（ ）
A．
斧子有很薄的刃
B．
压路机轮子质量很大
C．
运动员穿的冰鞋装有冰刀
D．
螺帽下面一般都有垫片
考点：
减小压强的方法及其应用．2448894
专题：
压强、液体的压强．
分析：
（1）减小压强的方法：
在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
（2）增大压强的方法：
在压力一定时，减小受力面积来减小压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
解答：
解：
A、斧子有很薄的刃，是在压力一定时，减小受力面积增大压强．不符合题意．
B、压路机轮子质量很大，是接触面积一定时，增大压力的方法来增大压强．不符合题意．
C、运动员穿的冰鞋装有冰刀，是在压力一定时，减小受力面积增大压强．不符合题意．
D、螺帽下面一般都有垫片，是在压力一定时，增大受力面积减小压强．符合题意．
故选D．
点评：
此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．
11．（2010•大庆）下列事例中，利用大气压作用的是（ ）
A．
小王将新鲜空气吸入肺里
B．
医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C．
小李用图钉把地图钉在墙上
D．
深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
考点：
大气压的综合应用；增大压强的方法及其应用；液体压强计算公式的应用．2448894
专题：
应用题；压轴题；比较思想．
分析：
利用大气压往往是使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下而出现的现象．
解答：
解：
A、小王将新鲜空气吸入肺里，是先将肺扩张，肺内气压减小，外界大气压将新鲜空气压入肺内的，是利用大气压的，符合题意．
B、医生用针筒把药水推入病人肌肉中，药水是在人的推
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