家庭活动计划.docx

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家庭活动计划

2021年家庭活动计划

家庭活动计划家庭是社会的细胞，家庭和谐是广大人民群众的美好愿望和共同期望，是社会和平稳定的基石。

引导家家户户创建守法之家、科学文明之家、和谐友爱之家、安全稳定之家，使家庭更加和谐幸福，社会环境更加和谐稳定。

以下是为大家精心安排的内容，希望大家能喜欢。

一、指导思想以开展平安建设为核心，以创建"平安家庭"活动为载体，充分发挥群众组织联系群众的优势，充分发挥综合治理、妇联、司法部门普法执法的优势，充分发挥宣传和舆论引导的优势，动员、组织和引导社区家庭积极参与平安建设。

通过开展"平安家庭"评选活动，落实平安家庭建设工作，为打造平安和谐的宜山奠定坚实基础。

二、目标和任务创造活动以家庭为主体，依托单位和社区，以法律伦理宣传为主线，重点促进家庭成员遵守法律法规，旨在创造健康、文明、安宁的家庭环境。

通过开展创建"平安家庭"活动，进一步推进"五进"家庭，即普法进家庭、文化科技进家庭、道德进家庭、安全知识进家庭、扶贫进家庭。

努力营造"五大"环境，即：

稳定有序的治安环境、优美文明的社区环境、公平公正的法制环境、诚实友好的人际环境和安全健康的成长环境。

切实增强家庭成员的"五个"意识，即知法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和谐生活意识和男女平等意识。

帮助更多家庭做好"六防"，即预防拐卖、盗窃、抢劫、隐患、诈骗、艾滋病。

实现家庭中的"六无"，即不吸毒，不赌博，不纠纷，不犯罪。

不断拓宽社区创建活动范围，引导每家每户创建守法之家、科学文明之家、友好之家、安全稳定之家，让家庭更加和谐幸福，社会环境更加和谐稳定。

第三，创建标准1.认真学习宣传法律法规，依法行使公民权利和义务，维护自身权益，创建知识民主家园。

2.崇尚科学，反对迷信，拒绝，远离毒品，建立健康文明科学的生活方式，创建科学文明家园。

3.家庭成员包容谦和，夫妻互相忠诚，自觉赡养老人，照顾子女，预防和解决各种家庭矛盾，创造一个没有家庭犯罪的和谐友爱的家庭。

4、切实履行对孩子的监管，支持孩子接受九年义务和大学教育，杜绝家庭无故辍学行为，为孩子成才创造家园。

5.善待他人，和睦相处，加强沟通，互相帮助，妥善处理邻里亲戚关系，营造一个友好理解的家。

6.有较强的自我防范意识，熟悉防火、防盗、防抢、防爆、预防交通事故等各种防范知识，提高自我防范能力，避免各种事故发生，确保自身和公共安全，打造安全防范之家。

7.自觉与社会丑恶现象作斗争；不无理纠缠和参与集体上访；结束战斗；遇到法律难题，通过法律咨询和法律渠道解决，不要莽撞冒险，打造守法之家。

8、学科学，用科学，坚持艰苦奋斗致富，遵纪守法，守合同，按规定纳税，致富思源，回馈社会，创造勤劳致富的家园。

9.参与公益活动1、大力推广，广泛动员。

通过多渠道、多形式、多层次、多角度开展宣传，加大舆论宣传力度，调动群众特别是妇女参与创作活动的积极性和主动性，在全办公室掀起"平安家庭"创作活动热潮。

通过深入每个家庭，开展创建"安全家庭"的宣传活动，使活动具体化、形象化，让家庭成员以潜移默化的方式自觉认同创建"安全家庭"的活动，活动知晓率应达到95%以上。

2.丰富内容，保证实效。

开展丰富多彩的创作活动、法律知识宣传、专题讲座、快乐家庭演出等活动。

创建活动要看机制、看载体、看活动、看效果，努力实现创建活动的目标任务，确保创建"平安家庭"活动取得实效。

3.推广典型车型，示范带动。

在开展创建"平安家庭"活动中，要发现、培育和建立"平安家庭示范户"，并表彰他们在示范中发挥主导作用。

大力宣传典型事迹，普及先进经验，不断引领创作活动进一步深入，最终实现家庭和睦幸福，社会和谐稳定。

动词（verb的缩写）组织领导为了加强组织领导，扶贫开发办公室成立了创建安全家庭领导小组，负责创建和评估安全家庭。

一、活动时间：

11月26日，20日。

二、场地：

幼儿园操场三.活动目标：

1.通过有趣的亲子游戏体验活动带来的乐趣，与家人一起提升情感。

2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长的沟通。

3.培养孩子与父母或同伴一起克服困难，共同取胜的精神。

4.培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。

四.活动准备：

1.通知爸爸妈妈来公园参加亲子活动。

2.准备游戏所需的资料。

3.安排场地，准备奖品。

动词（verb的缩写）具体活动计划：

（a）活动过程：

1.运动员入场仪式：

发布运动员进行曲2.主持人欢迎辞和领导讲话。

3、主持人发言注意事项。

（1）活动过程中请看好宝宝，以免伤害。

（2）活动期间请遵守活动规则。

（3）活动时不要拥挤。

（4）活动表现好的孩子可以得到我们的小礼物！

4.主持人介绍几个游戏的名字。

Toban亲子游戏：

1.跳起来摘糖果目标：

1）喜欢和老师、同伴一起玩游戏2）学会跳起来摘糖果3）激发孩子爱家的感情准备：

一张用绳子做成的网，上面有孩子们爱吃的糖果卡片如何玩：

1）老师和护士一起掀网，让孩子分组钻到网下，跳起来捡糖果。

2）让孩子们看一看，谈谈他们摘了什么糖果。

3）孩子给父母"糖果"。

2.采摘蘑菇目标：

练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备：

兔子头饰等于孩子数，红白蘑菇做好如何玩：

1）老师扮演兔子姐姐，带领"小兔子"去"采蘑菇"2）告诉小朋友，地上有两种蘑菇，"小兔子"会跳着去采蘑菇，回来告诉妹妹她采了什么颜色的蘑菇。

3）让孩子们把摘下的蘑菇放在篮子里，带回家给家人。

3.推手推车目的：

训练上肢力量和平衡，训练空间知觉。

准备：

几个垫子如何玩：

1）让孩子躺在垫子上，用手托住地面，让大人自己托住孩子的腿，让孩子的腿上下颠倒。

2）四个家庭一组玩这个游戏，第一个完成游戏的获胜。

小班亲子游戏：

1.小鸡从壳里出来目的：

培养孩子的灵活性、细心性和自信心。

材料：

大量的废报纸，每张都画着大鸡蛋，散落在地上。

怎么玩：

让孩子下命令说：

"准备33，354！

"父母和孩子迅速拿起报纸，小心翼翼地在鸡蛋中间撕开一个洞，然后把头、肩膀、躯干和脚穿过报纸，然后走出去。

"叽，叽"的一声，一只鸡成功地从壳里钻了出来，可接着又撕又钻，如果报纸撕破了，就算认错了。

最后孵出小鸡最多的那个人赢了。

2.剥橘子目标：

1）鼓励幼儿给父母剥橘子。

2）孩子慈父慈母情怀的萌发。

准备：

一手一个橘子。

如何玩：

1）孩子手里拿着一个橘子，站在父母对面。

2）听口令，开始剥橘子。

3）剥完橘子，赶紧给爸爸妈妈，说一句谢谢。

4）父母尽快吃橘子。

5）游戏可以分组玩。

3、大脚小脚目的：

训练宝宝如何走路，感受走路的运动感觉。

如何玩：

1）父母和孩子面对面站着。

2）双手握住宝宝的手，踩在父母的大脚上，带动宝宝前进。

3）游戏分组进行。

4）老师及时奖励获奖的孩子。

4.送彩球宝宝回家目的：

练习走、跑、蹲、站、抓，提高儿童全身动作的协调性。

备：

一红一黄一蓝一绿纸盒；十个红、黄、蓝、绿海球。

如何玩：

1）将海洋球撒在场地的一圈，孩子和家长拿一个纸箱站在圈外的场地上。

游戏开始前，家长让孩子说说纸箱的颜色，准备参加游戏。

2）活动开始后，请孩子拿起与自己纸箱颜色相同的球，家长将袖手旁观放入纸箱中等待。

如果看到孩子捡错了东西，请放回去再捡，直到捡完球。

规则：

共有十个球，先捡球的孩子获胜。

5.送水果目标：

体验和亲人、同伴一起玩耍的快乐。

准备：

两棵自制的树和一些自制的水果图片如何玩：

1）把长满果实的大树放在场地的一端（终点），家长和孩子面对面站在场地的另一端（起点）。

同时，孩子踩着父母的脚，父母用双手托住孩子的肩膀。

2）游戏开始后，孩子们跟着父母往前走。

当他们到达果树时，父母抱起孩子，摘了一个水果。

他们手拉手往回跑，先回到起点就赢了。

规则：

孩子的脚在前进的过程中一定要踩在父母的脚上。

6.找个宝宝准备：

每位家长自己准备一条围巾。

怎么玩：

父母拿着围巾站在圆圈中间，孩子坐在圆圈的蓝点上。

音乐开始时，父母蒙着眼睛寻找他们的孩子。

音乐结束后，父母摘下围巾，看看是否找到了合适的宝宝。

规则：

婴儿不能发出声音或做任何事情来显示他在哪里。

这个游戏是两个班一起玩的。

四、请园区领导颁发证书。

中产阶级亲子游戏：

1.猜猜爸爸妈妈目的：

加深亲子依恋，培养孩子爱父母的感情。

准备：

5-6把小椅子，5-6条蒙眼毛巾。

如何玩：

5-6个孩子蒙着眼睛坐成一排。

父母分别走向孩子。

主持人讲这个人的特点，比如发型，衣着。

孩子们猜他们的父母。

注：

1。

当你猜不出来的时候，可以让孩子听猜出来的人的声音。

2.父母可以对孩子做出亲密的举动，以示奖励。

2.留言室的动作目的：

实现父母和孩子一起玩耍时的平等、和谐、愉悦。

过程：

父母和孩子围坐在一起，一个人做一个拍肩膀等动作，每两个人做一次这个动作。

当第二个人完成时，第一个人做其他动作，第三个人和第二个人通过拍肩膀的动作看动作能持续多久。

注意：

1）这个游戏至少有三个人参与，要传递的最好动作是手部动作。

2）做传动作前，双手合拍一次，保持击掌两个重复动作的节奏，速度由慢到快，开始弹的时候可以换几次传动作。

3）卡特彼勒准备：

两个小呼啦圈。

怎么玩：

每个家庭送一个小孩和两个大人，三个人排成一列。

第一个陷阱在前两个上，第二个在后两个上。

比较哪一组完成了规定的路线。

为了增加难度，可以在路线上设置木桥、洞穴等障碍物。

4.踩气球目的：

锻炼幼儿小腿肌肉；培养孩子的勇气和合作能力。

准备：

一些气球，10个气缸，一些毛巾和20个塑料筐。

如何玩：

1）运动：

重点做足小腿按摩。

2）吹气球：

母亲（父亲）和儿子合作吹气球，哪个家庭在规定时间内吹一个以上。

（让孩子数数，对比，给最多的家庭同样的小奖励）3）在水中踩气球：

1）把气球放入池中：

母亲（父亲）会争着看谁还远。

2）踩气球：

母亲（父亲）踩在水里的气球上，数了数，踩坏了几个气球2）根据父母的要求，采摘不同数量的不同水果。

3）母亲（父亲和儿子）一起摘水果。

在规定时间内哪个家族在比赛中获胜最多。

3.清点水果：

清点谁摘的多，一共摘了多少。

建议：

孩子要爱护树木，不要拉树枝。

6.水果比赛目标：

练习双手跑步的能力。

准备：

水果：

橙子、苹果、香蕉、梨。

怎么玩：

把孩子排成四列，每排第一个孩子会拿同样的水果。

孩子听完密码后，会迅速将水果递给站在最后的父亲（母亲）。

父亲（母亲）收到水果后会立即吃完，第一个是赢家。

7.两个人用三只脚走路游戏准备：

绳子，小红旗参与者：

儿童、父母或母亲怎么玩游戏：

把孩子的脚绑在父母旁边，哨声响起的时候一起往前走，直到前面有小红旗，然后就可以往回走了。

哪个队会先回到起点成为胜利者。

8.小领导游戏准备：

蒙眼布，矿泉水做的障碍物参与者：

儿童和家长游戏玩法：

父母用布遮住眼睛。

当哨声响起时，孩子们将作为向导带领父母穿上跳跃障碍。

到达终点线后，获胜者将是第一个拿到小红旗的人。

游戏规则：

途中撞倒障碍物，必须回到起点，重新开始。

大班亲子游戏：

1.大西瓜和小西瓜目的：

促进父母与孩子的情感交流，培养孩子的学习兴趣。

训练反应的灵敏度。

游戏性：

父母和孩子面对面站着，父母说：

大西瓜，孩子会做小西瓜手势。

父母说：

小西瓜，孩子会做大西瓜。

犯错的人会被淘汰，没被淘汰的人会赢。

每一秒游戏后，换角色。

注意：

1.这个游戏也可以由主持人来玩，家长和孩子可以一起玩。

2.不要选择一些词，如高、矮、胖、瘦来玩这个游戏。

2.钓鱼瓶目的：

培养儿童的动作准确性和协调能力。

材质：

空饮料瓶，细线，小木棍，"鱼竿"怎么玩：

用绑着小木棍的鱼竿把瓶子捡起来，家长就和孩子比赛。

在规定的时间和范围内，谁抓的多谁就赢。

3.找到你妈妈目的：

拉近孩子与父母的关系。

怎么玩：

父母坐在椅子上，眼睛蒙着，手放在背后，不能出声。

孩子蒙上眼睛找妈妈，可以用手摸，用鼻子闻。

找到自己的"妈妈"后，就要紧紧抱着妈妈。

当老师命令双方对视时，他们可以脱下蒙眼布，看看自己是否找到了合适的母亲。

4.扔球游戏准备：

几个自制球和几个小框架参与者：

儿童和家长（一组4个家庭）游戏玩法：

孩子站在起点，父母站在终点。

哨声响起，孩子开始往父母手里的小盒子里扔球，以进盒子的球数为准，限时2分钟。

胜者是进球最多的球队。

游戏规则：

游戏结果以盒子里的球数来计算，赢家越多。

5.豆夹比赛目的：

培养儿童的手眼协调能力6.活动结束时，大班的孩子们唱着"我的好妈妈"，并向他们的母亲赠送贺卡。

首先，问候家长，介绍班主任和孩子二、儿童报告表现三、亲子游戏第四，亲子水果拼盘附亲子游戏：

抢位置目的：

培养父母与孩子的合作能力，发展孩子的前庭意识怎么玩：

"抢位"。

游戏很简单。

请和宝宝牵手，准备上大圈，听音乐，沿着大圈走，听音乐停。

父母抱起宝宝，找到塑料戒指，站在中间。

不抢圈的会被淘汰，抢位的继续玩，最后三对是WINNER。

游戏里有小规则：

父母和孩子要牵手；刚开始一定要走大圈外，把音乐停了，才能占圈；父母必须把孩子抱在怀里。

第三，小袋鼠目的：

训练儿童控制身体的能力。

怎么玩：

让孩子用双手抱住父亲的脖子，用双腿夹住父亲的腰，像袋鼠一样紧紧挂在父亲的胸前。

爸爸弯下腰，手脚并用地爬着。

四.拉尾巴一家三口组成一头牛。

爸爸是牛头，妈妈的手是爸爸肩上的牛身，孩子让牛尾巴贴近妈妈的背，孩子的裤子上别着牛尾巴。

在一定范围的场馆，几个家庭开始了拉尾比赛。

最后看哪头牛尾巴多，哪家赢。

游戏一：

熊熊没有椅子目标：

学会遵守游戏规则准备：

五把小椅子怎么玩：

游戏前，教孩子学会看儿歌。

五人一组玩游戏，把五把椅子背对背摆好。

运动员站在椅子旁边。

游戏开始，玩家一边看儿歌，一边围着椅子走。

说到"他"，他赶紧找了一把椅子坐下，没抢到椅子的那个就是熊。

首先，父母玩这个游戏来找出大熊。

然后，少儿组会把小熊找出来。

最后，家长和孩子一起玩这个游戏。

附儿歌：

"娃娃有家，熊无家。

谁是熊？

今天亲子活动的主要目的是希望你的父母进一步与老师合作，加强我们的联系，交流他们孩子在花园和家里的情况，积极参与孩子的教学活动和管理。

一句话，就是"一切为了孩子"。

这是我们的根本出发点。

首先，让我们来看看孩子们从入学开始所学到的技能。

复杂_活动：

1.手指游戏"十指真有趣""手指民谣""数歌""小家伙"2.儿歌口头歌碎片像蝴蝶一样飞舞3.歌曲小手爬行两只耳朵咪咪小花猫拇指歌小花狗第二，亲子活动活动一：

儿歌狗尾巴草活动目标：

1.喜欢这首有趣的儿歌，愿意边表演边大声朗读。

2.根据草和狗尾巴的相似关系理解儿歌。

3.初步学习儿歌狗尾巴草，感受儿歌的押韵，愿意在大人面前表现自己。

活动准备：

PPT演示文稿（一只狗的尾草，一只小狗）；指一套玩偶（狗和狗尾巴草），真实；狗尾巴草；儿歌录音活动流程：

一、从复杂_音乐游戏小花狗进入活动1.小花狗吃完肉骨头想出去走走。

它走啊走，走到哪里就走到哪里。

它左右看，却看不见。

它又跳到一块大石头上，但它还是不觉得那是什么草。

4.耶！

你观察得很仔细。

这种草非常像小狗的尾巴，所以小草有一个有趣的名字叫狗（孩子们继续说尾巴草）二、学_儿歌狗尾巴草1.小狗很高兴，和草一起唱了一首儿歌。

儿歌的名字叫狗尾巴草。

儿歌叫什么

（1）儿歌叫什么名字（3）孩子们认真地听。

我们再听一遍。

3.分析儿歌

（1）谁最喜欢摇尾巴？

一起学吧。

（2）孩子的学习真的很有趣。

我们边读儿歌边表演。

（3）谁来学小狗，怎么学（5）你喜欢狗尾巴的什么（7）我们表演的时候（10）孩子们表演的太好了，我们边看儿歌边表演。

4.以不同的角色表演儿歌我想玩狗，谁来当草？

那谁来摇尾巴？

请把狗的手指玩偶戴在这只手的食指上（老师示范），把草的手指玩偶拿在另一只手的食指上。

（1）孩子独立玩耍。

最后一句，引导孩子把小草手指娃娃的食指和另一只手的食指放在一起。

（2）孩子们表现很好。

我们能再做一次吗？

第四，孩子们精彩的表演，爸爸妈妈都惊呆了，赶紧教爸爸妈妈，我们一起表演吧。

5.小狗今天真的很开心，想和我们一起玩游戏，但是现在他必须休息一下，否则他会累坏的。

请先把狗和草送回家！

我们休息一下，以后再玩。