定语从句句型结构.docx
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定语从句句型结构
SentenceStructure句型结构
句型---按照英语中的动词的类型(五种,即:
不及物动词、系动词、单宾动词、双宾动词和复合动词)可以把英语句型划分为五种基本的句型。
一、1.主语+不及物动词(SV句型)=主谓结构:
本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。
如:
Thesunrises.
Tomhasalreadyleft.
谓语可有修饰语-状语。
Theyhadtotravelbyairorboat.
2.主语+系动词+主补(SVC句型)=主系表结构:
本结构是由主语+系动词+表语组成,主用以说明主语的特征,类属,状态,身份等。
系动词有:
1.表示特征和存在状态的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,sound;
2.表示状态延续的remain,stay,keep,continue,stand;
3.表示状态变化的become,get,turn,go,run,fall,come,grow;eg:
OurEnglishteacheristhirtyyearsold.
Thecaketastesdelicious.
Thepotatoeswentbadinthefields.
Deepwaterstaysstill.
Sheisingoodhealth.
3.主语+动词+宾语(SVO句型)=主谓宾结构:
本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。
如:
1.Tomhasmadeamistake.
2.Idon’tknowifhecancometomorrow.
3.Theyhaven’tdecidedwheretogonext.4.ShestoppedteachingEnglishtwoyearsago.
4.主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语(SVOO句型)=双宾语结构:
此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语(人)+直接宾语(事物)”组成。
如:
介词to或for.
Hebringscookiestomeeveryday.
Shemadeabeautifuldressforme.
用to侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人。
用for侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人。
常跟双宾语的动词有:
(需借助to的)bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等
(需借助for的)buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。
5.主语+复合动词+宾语+宾补(SVOC句型)
复合宾语结构:
此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。
宾语补足语用来补充和说明宾语的性质和特点。
可以用做宾补的有:
名词,形容词,副词,介词短语,动词不定式,分词等。
如:
Thesunkeepsuswarm.
Iheardhimsinging.
TheymadeTommonitor.
Heusedtodohishomeworkwithhisradioon.
Mymotheraskedmetocleanmyroom.
Theteachermadeallstudentsfinishtheirhomeworkontime.
用it做形式宾语,即:
主语+谓语+it+宾补+真正宾语。
如:
Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.
6.Therebe句型:
此句型是由“there+be+主语+状语”构成,用以表达存在关系可以称“……有……”。
它其实是全倒装的一种情况,主语位于谓语动词be之后,there仅为引导词,并无实际语意。
此句型有时不用be动词,而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive等,但一般不用have。
如:
Therestandsahillinthemiddleofthepark.
Onceuponatimetherelivedanoldkinginthetown.
Be与其后的主语在人称和数量上一致,有时态和情态变化。
如:
thereis/are…
therewas/were…
therewillbe…
thereis/aregoingtobe...
therehas/havebeen…
theremightbe
theremustbe…
thereusedtobe…
therehappen/happens/happenedtobe…
二.
1.并列句。
并列句由两个或两个以上的简单句并列在一起构成,一般由并列连词、连接副词或逗号、分号、冒号等将各分句连接起来。
1.由分号连接。
eg.Let’sstartearly;wehavealongwaytogo.
2.由并列连词及词组连接-——and/but/or/so/however/still/therefore/yet/while/otherwise/for/both…and…/notonly…butalso…/aswellas/orelse/either…or…
/neither…nor…/not…but…等。
eg:
I’dliketo,butIhavelotsofhomeworktodo.
Bothmyfatherandmotherareteachers.
It’sverygood,yetIdon’tlikeit.
Shewasverytired,neverthelessshekeptonworking.
2.复合句构成:
由一个逐句和一个或一个以上的从句构成。
主句和从句都有完整的主谓结构,但主句是全局的主体,从句只是全句中的一个成分,不能独立存在。
从句通常是用引导词来引导的,引导词起连接主句和从句的作用。
分类:
名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句),形容词性从句(定语从句),副词性从句(状语从句)。
主语从句---定义:
用作主语的从句叫做主语从句。
引导主语从句的关联词有三类:
(1)从属连词that.
如:
Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.
(2)从属连词whether.
如:
Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他是否会来这里还不清楚。
(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever;连接副词where,when,how,why.
如:
Whatshedidisnotyetknown.
Howthishappenedisnotcleartoanyone.
• Whoevercomesiswelcome.
主语从句能用it作形式上的主语。
常以it作形式主语的句型有:
A.It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句。
如:
Itiscertainthatshewilldowellinherexam.
B.It+be+名词词组(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句。
如:
It’snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.
C.It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句。
如:
ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.
D.It+seem,appear,happen等不及物动词及短语+that从句。
如:
ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.
E.It+doesn’tmatter(makesnodifference,etc.)+连接代词或连接副词引起的主语从句。
如:
Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.
2.注意连接代词whoever,whatever,whichever等引导主语从句的含义。
Whoevercomeswillbewelcome.
Whateverhedidwasright.
Whicheverofyoucomesinwillreceiveaprize.
宾语从句:
用作宾语的从句叫宾语从句。
构成:
关联词+简单句。
引导宾语从句的关联词有三类:
(1)从属连词that.如:
Hetoldusthathefeltill.
注:
that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。
在以下情况下,that不能省略。
1.EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.(and连接两个宾语从句,that宾语从句放在and的后面时,that不能省略。
)
2.Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.(that引导的宾语从句作介词宾语时,that不能省略。
)
3.ThatheeversaidsuchathingIsimplydon’tbelieve.(that从句位于句首时,that不可省略。
)
4.Wedecided,inviewofhisspecialcircumstances,thatwewouldadmithimforaprobationaryperiod.(主句谓语动词与that从句之间有插入语,that不可省略。
)
(2)从属连词if/whether.如:
Idoubtwhetherhewillsucceed.
Idon’tknowifyoucanhelpme.
(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever;连接副词where,when,how,why.
如:
Iwonderwhathe’swritingtomeabout.
I’lltellyouwhyIaskedyoutocome.
Youmaydowhatyouwill.
(4)介词宾语从句---宾语从句也可用作介词的宾语。
如:
Hewasdeeplydispleasedbywhathadoccurredthatday.
有时介词可以省略。
如:
Idon’tcare(for)whomarrieshim.
连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语,只用在except,but,in后。
其他一些介词的宾语从句如果由连词that引导,则需用it先行一步,作形式宾语。
如:
Heisagoodstudentexceptthatheiscareless.
YoumayrelyonitthatIshallhelpyou.
介词宾语不可以用which来引导,而要用what来引导。
如:
Areyousorryforwhatyou’vedone?
某些形容词或过去分词后常接宾语从句,这类形容词或过去分词有sure,glad,certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等,连词that可省略。
如:
IamnotsurewhatIoughttodo.
I’mafraidyoudon’tunderstandwhatIsaid.
4.连词whether(…ornot)或if引导的宾语从句
if和whether引导的宾语从句可以互换使用,但whether常和ornot连用,if一般不与ornot连用。
如:
用if引导宾语从句如果会引起歧义,应避免使用if而用wheter.试比较:
Pleaseletmeknowifyouwanttogo.
Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.
宾语从句的否定转移。
在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句,有时谓语尽管是否定意思,却不用否定形式,而将think等动词变为否定形式。
如:
Idon’tthinkyouareright.
Idon’tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet.
Idon’tsupposehecares,doeshe?
表语从句:
用作表语的从句叫做表语从句。
(1)从属连词that.如:
ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.
(2)从属连词whether,as,asif.如:
Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.
Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.
注:
从属连词if一般不用来引导表语从句,但asif却可引导表语从句,如:
Allthiswasovertwentyyearsago,butit’sasifitwasonlyyesterday.
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。
如:
Itlookedasifitwasgoingtorain.
(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever;连接副词where,when,how,why.
如:
Theproblemiswhowecangettoreplaceher.
同位语从句:
用作同位语的从句叫做同位语从句。
同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等,关联词多用从属连词that.如:
Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.
注:
同位语从句偶尔由从属连词whether引导。
如:
Ihavenoideawhetherhe’llcomeornot.
连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。
Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.
Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.
定语从句:
就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外,定语从句是由关系代词(that.which,who,whom,whose)或关系副词(when,where,why)引导的,故又称作关系从句。
who代替人,是主格,在定语从句中作主语。
例如:
Anyonewhowantstoapplyforthisjobmustsendustheresumebyemailfirst.
whom代替人,是宾格,在定语从句作宾语,在非正式英语常可省略。
例如:
Doyouknowthegentlemanwhomwemetintheschoollibraryyesterday?
whose一般代替人,有时亦可代替物,是所有格,在定语从句作定语。
例如:
Thegirlstudentwhosefatherisaseniorengineerusedtostudyabroad.
Doyouknowthenameofthehotelwhosewindowwecanseehere?
(二)关系代词which的用法
which代替物,在定语从句作主语或宾语,作宾语时还可省略。
例如:
Idonotlikestorieswhichhaveunhappyendings.
(which可以换成that)
三、关系副词引导的定语从句
常用的关系副词只有三个:
when,where,why,在定语从句中充当时间、地点和原因状语。
它们的用法大家不妨记住一个口诀:
thetimewhen
theplacewhere
thereasonwhy
(一)关系副词when的用法
关系副词when代替的先行词表示的是时间,when在定语从句作时间状语。
例如:
Ihaven’tseenhersincetheyearwhenIleftTokyo.(when先行词是year,同样when可以用that代替)
关系副词where代替的先行词表示的是地点,where在定语从句作地点状语。
例如:
DuringtheSpringFestivalIwentbacktothetownwhereIwasbroughtup.(where的先行词是town)
关系副词why代替的先行词表示的是原因,why在定语从句作原因状语。
例如:
ThereasonwhyIamphoningyouistoaskyouwhetheryouhavegotmyemail.
状语从句:
状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。
一般可分为九大类,分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。
1.时间状语从句
常用引导词:
when,as,while,assoonas,while,before,after,since,till,until
特殊引导词:
theminute,themoment,thesecond,everytime,theday,theinstant,immediately,directly,nosooner…than,hardly…when,scarcely…when
Ididn’trealizehowspecialmymotherwasuntilIbecameanadult.
WhileJohnwaswatchingTV,hiswifewascooking.
Thechildrenranawayfromtheorchard(果园)themomenttheysawtheguard.
NosoonerhadIarrivedhomethanitbegantorain.
EverytimeIlistentoyouradvice,Igetintotrouble
2.地点状语从句
常用引导词:
where
特殊引导词:
wherever,anywhere,everywhere
Generally,airwillbeheavilypollutedwheretherearefactories.
Whereveryougo,youshouldworkhard.
3.原因状语从句
常用引导词:
because,since,as,since
特殊引导词:
seeingthat,nowthat,inthat,consideringthat,giventhat,consideringthat,
MyfriendsdislikemebecauseI’mhandsomeandsuccessful.
Nowthateverybodyhascome,let’sbeginourconference.
Thehigherincometaxisharmfulinthatitmaydiscouragepeoplefromtryingtoearnmore.
Consideringthatheisnomorethan12yearsold,hisheightof1.80misquiteremarkable.
4.目的状语从句
常用引导词:
sothat,inorderthat
特殊引导词:
lest,incase,forfearthat,inthehopethat,forthepurposethat,totheendthat
Thebossaskedthesecretarytohurryupwiththeletterssothathecouldsignthem.
Theteacherraisedhisvoiceonpurposethatthestudentsinthebackcouldhearmoreclearly.
5.结果状语从句
常用引导词:
so…that,so…that,such…that,
特殊引导词:
suchthat,tothedegreethat,totheextentthat,tosuchadegreethat,
Hegotupsoearlythathecaughtthefirstbus.
It’ssucha