学年度第二学期工作总结.docx
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学年度第二学期工作总结
讲学习重管理特色为先品牌创新
2007-2008学年度第二学期工作总结
紧张而又繁忙的一个学期即将过去，回顾一个学期来的工作，我们在东风教育分局的正确指导下，在全体老师和员工的共同努力下，以构建和谐校园为基本理念，以促进师生共同发展为根本目标，坚持“以课程改革为主线，以师资建设为核心，以管理创新为保障”的办学策略，积极落实科学发展观，以人为本，求实创新，不断深化教育改革，努力提高教育教学质量，拓宽办学思路，不断丰富办学内涵，有力地推动了教育教学向纵深方向发展，全面提高了教育教学质量，取得了可喜的成绩。
一、管理为范，加强班子自身建设
学校领导班子自身综合素质的高低，直接关系到学校工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教职员工的工作积极性和创造性。
因此，我们有效地加强了领导班子的组织建设，思想建设和作风建设。
充分发挥领导的示范作用，营造了一种干事创业的良好氛围，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。
1．明确岗位职责。
班子成员能够把提高办学质量作为每个人的工作目标，较好地完成学校交给的各项工作任务。
在依法依规的前提下，积极探索、不断健全一套激励人，约束人的工作管理制度，把办好人民满意的教育，作为实现人生价值的目标来追求。
我们班子成员四人中，有三人除了繁重的管理工作外，还承担了一定量的教学任务，两位副校长承担的还是主要学科的教学任务。
2．增强“三个意识”。
一是目标意识。
以学校总体发展为目标来协调各项任务，明确组织分工，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。
二是协作意识。
发扬民主，团结协作，避免产生矛盾与隔阂。
三是服务意识。
班子成员既是学校的管理者，同时又是教育教学一线的服务者。
3．廉洁自律，率先垂范。
学校领导班子严格做到：
以公立身，不谋私利；以绩论人，不徇私情；以公兴校，不惜献身；要求教师做到的，自己首先必须做到。
班子成员在学校管理上力求科学公正，以人为本。
理解、关心、支持、帮助教职员工，为教职员工办实事，办好事，把工作做到人的心坎上。
我们用务实的工作作风，真诚的处事态度，高度的政治责任，使学校的工作得民心，顺民意，赢得了教职工的一致赞誉。
4、坚持校务公开，加强民主监督。
近年来，学校不断地加大校务公开、民主监督的力度。
对于学校发生的较大开支，首先在校长办公会上取得一致的意见，然后在学校校务会上通过再付诸执行。
从去年底的学校安保监控设备的安装，到今年计算机教室设备的更新，都是本着节约资金的原则，通过多家选择，确定最后的方案。
在施工之前，先进行必要的预算；在整个施工过程中，学校多个部门参与监督
确保质量过硬，资金不超预算。
再拿本学期前不久刚刚完成的工资套改工作来说吧。
这次工资套改对我们来说是近几年来连续第三次进行的工资改革。
虽然对我们学校来说，只是绩效工资考核分配方案的制定与通过，但是我们丝毫不敢懈怠。
尽管时间紧，任务重，但是我们仍然在规定的时间范围内完成了从组织领导机构的成立到绩效工资考核分配方案的确定，从工作量的测算到绩效工资的换算，其间，九易其稿。
在我们大家充分享受端阳佳节的欢乐的时候，我们领导班子成员和工作专班的全体成员却从早到晚地辛勤工作，有时甚至加班到晚上七、八点。
可以这样说，这次绩效工资考核分配方案的制定与通过，是全体领导小组成员和工作专班成员的共同智慧的结晶，是大家共同劳动的成果，也是我们绝大多数教职员工识大体、顾大局，集体协作意识的充分体现。
事实上，学校对本次工资套改工作高度重视。
从一接到通知，就迅即召开校长办公会议，成立了相关工作的领导小组和工作专班，并陆续召开了校务会、年级组长会、工作专班会和全校教职员工大会，先后多次学习了市政府和分局相关文件，希望大家正确认识和对待此次工资套改。
在具体操作过程中，学校本着公开、公平、公正的原则，尽最大可能地考虑到我们全体教职员工的个人利益，同时，向高年段、工作难度大一些的数学学科，以及岁数稍大的教师群体作出了一些政策性的倾斜，照顾到大多数人的利益。
应该说，这套方案既遵守了上级文件的原则精神，又充分体现针对本校实际的灵活性。
尽管细微之处还需完善，但的确是体现出了一小特征，让90%的一小人收入增加的好方案。
这一方案应该说是成功的，是令人折服的。
正是由于我校本次工资套改工作的顺利开展与通过，在整个分局起到了榜样带头作用，在分局再一次树立了第一小学良好的形象。
这些都得益于广大职工代表、工会委员和校中层干部的支持。
5、学校网络建设逐趋完善，学校的品牌美誉度日趋提高。
近年来，学校不断地加大校园网络的建设，如今，校园网络通畅，正在为教育教学发挥着巨大的作用，教育教学效益逐步显现出来。
第一小学网站自改头换面以来，给人以耳目一新的感觉。
网站内容丰富，及时地反映出一小每一天新的变化；功能在不断地发挥，新生招生、网上家长会等许多过去不敢想象的东西如今都在网站上得以实施，给全体教师和学生、家长以极大的方便，为一小在社会上赢得了广泛的品牌美誉。
二、学习为基，提高教师整体素质
教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
正是基于这一点，一直以来，我们始终重视教师个人的学习与培训，重视一小教师队伍整体素质的提高。
1．认真学习《课程标准》，树立正确教育思想和教育观念，把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中。
例如不折不扣落实新课程计划，实施素质教育，减轻学生课业负担等。
2．结合学校校情，充分发挥自培基地的作用，做好校本培训工作。
积极组织教师以校本培训为主要方式，领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。
各教研组根据本组确定的教研主题寻找有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
做到一人发言，大家记录，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。
3．走出去，请进来。
努力创造机会让教师外出听课、参观、研讨、学习。
近年来，我们多次组织教师队伍外出学习取经，收到了良好的效益。
本学期我们同样也组织了部分教师外出学习。
在加强业务学习的同时，我们同样也重视老师队伍思想素质的提高，今年4月，我们组织了全校教职员工在工人俱乐部观看了电影《老师，我爱你》，事后，全校教师还为此写下了许多精彩的读后感。
另外我们还坚持在全校教师队伍里开展读书活动，现在《教有所思》、《给教师的建议》已经成为我们每个教师的必读书目。
4．重视骨干教师的带头作用，加强对骨干教师的管理与考核，让骨干教师在教师队伍中能真正起到示范带头作用，真正成为一小的宝贵人才；为促进青年教师更快更好的成长，迅速地成为一小的顶梁柱，我们对青年教师的成长给予了高度的关注，采取了切实可行的激励机制，促使他们勤学、肯学、好学。
充分地给他们以锻炼的舞台，让他们早日成才。
本学期年轻教师薛培月在分局英语优质课竞赛中获得二等奖，洪文珍老师获得数学优质课二等奖，何戚明老师获得美术优质课二等奖。
邵菊英老师、陈晓霞老师的教学案例获得省一等奖；黄世菊老师的论文获得省“十佳论文”。
5、促进提高现代教育技术在教育教学过程中的使用频率和效率。
截至目前为止，我校用于教育教学的投影仪、实物展台等设备已经装备了近一半的班级教室。
如何令这些装备为我们的教育教学发挥尽可能大的作用，是我们一直关注的问题。
自去年以来，学校有关部门在这个问题上进行了颇有成效的工作，采取了一系列的激励措施，鼓励老师们大胆使用、大胆尝试，提高现代教育技术在教育教学过程中的使用频率和效率，为教育教学服务。
应该说，这项工作是较有成效的。
现在，我们大多数老师已经将这种现代教育技术的手段当作自己课堂教学工作的一部分。
三、德育为魂，形成独有的教育特色
建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。
学校为此成立了三个层面的德育队伍：
以书记、政教主任、大队辅导员为核心的管理队伍；以年级组长和班主任老师为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。
（一）健全组织，完善机制。
1、成立领导小组，形成校内德育教育网络。
学校坚持“育人为本，德育为首”的办学思想，德育机构健全，成立了由校长、书记负责的德育工作领导小组，统筹协调全校的德育工作，组成了以校长－政教处－年级组—班主任为主体的德育管理网络。
特别是今年以来年级组的实体地位的落实，更为我校的发展提供了很大的发展空间。
2、班主任在学校德育工作中起着不可替代的主力军作用。
学校特别重视班主任队伍建设，把它作为提高德育工作水平的关键来抓。
一是组织教师加强学习，提高认识。
二是学校建立了德育工作校长负责制、德育工作领导小组负责部署实施及全体教职工人人都是德育工作者的网络体系。
三是着重抓好班主任和辅导员的队伍建设，如通过召开例会，组织培训，召开班主任工作经验交流会等，促进班主任之间的沟通、交流，注重实践经验的指导，提高班主任工作的水平。
3、建立健全家长委员会制度，充分发挥家长委员会的作用。
开办家长学校，加强起始年级的管理工作。
分年级召开家长会和家长座谈会，聘请学校的教育学、心理学专家和教子有方的好家长授课，有针对性地开展家庭教育指导，普及家庭教育知识。
从而提高家长的自身素质和家庭教育水平，并积极协作学校教育工作。
（二）重视主题实践活动，扎实开展德育工作
1、培养学生的文明素养，提高学生的道德水平。
开展文明礼仪教育活动，教育学生干文明事、讲文明话、做文明人。
对学生在文明礼仪、文明活动、文明语言、文明习惯等方面的日常表现进行考核。
进一步明确文明要求，在全校师生中开展关于文明言行的讨论学习活动；学校利用每周国旗下讲话时间、班级利用夕会课、班队课等时间对学生进行有计划、有针对性的教育和训练；各中队结合班级特色文化建设，创造性地开展文明礼仪教育活动，确定教育和训练的重点，形成特色。
2、充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，在教育教学活动中进一步强化和谐教育的内容。
针对小学生的特点，科学设计教育内容，深入浅出地开展和谐教育。
继续发挥学校红领巾广播站、校园电视媒体和学校网站的作用，坚持正面教育，用学生喜爱的方式，多宣传，让和谐在第一小学每一位学生心中扎根。
本学期学校开展了“培育和谐精神共建和谐家园”为主题的征文和才艺展示活动。
在三、四、六年级中开展了以《我的和谐家园》为主题的征文比赛，在五、六年级中开展以“培育和谐精神”为主题的讲故事、器乐演奏活动。
这些活动切实地把德育与智育、体育、美育有机结合起来，在校园文化建设中融入了创建和谐校园教育，提高了德育教育的实效。
3、献爱心、捐款活动。
关心照顾贫困学生。
由于我校地处中心位置，来我校就读的学生较多，其中部分学生来自于农村或单亲家庭，贫困生现象较为突出。
为此，学校针对这种现象，专门出台了相关政策，为其减少或免去了部分费用，送去了学校的关心。
今年五月，我们开展了以“爱满人间，情满校园”为主题的助残活动。
5月9日，学校通过红领巾广播电视站向全校学生发出倡议：
关心、扶助残疾人，献出自己的爱心。
我们全体师生纷纷慷慨解囊，共计捐款3276.5元。
值得一提的是，5月12日四川汶川发生八级特大地震后，我们全校师生给予了高度关注，迅速地组织了“东风学子情系灾区”献爱心捐款活动，全校师生为灾区共捐款6万多元。
很多孩子将自己平时舍不得花的压岁钱、零花钱慷慨地捐献出来，老师们同样也是慷慨解囊，有的老师和员工除了捐款之外，还交纳了特殊会费、特殊党费。
在这期间，我们陆续接受了三名四川灾区儿童到我校就读，全校师生给予了这两个孩子热情的欢迎，同学们还自发地为他们捐助学习用品。
这些事情通过媒体报道，使我校在社会上受到了广泛的好评，其中有位家长还专门为我们送来了一面特制的锦旗，上面是这样写的：
地震无情人有情，千里求学感师恩。
4、艺术教育活动。
今年五月份，是我校的科技文化艺术节，我们开展了一系列丰富多彩的活动：
有科技类的计算机操作竞赛、科学实验竞赛、讲故事比赛等；有艺术类的英语口语比赛、书画大赛、庆“六一”艺术周活动等；有体育类的篮球赛和各种体育趣味比赛、围棋和中国象棋比赛。
这些活动的开展，是对部分学生的特长技能的充分展示，也是对学生们审美情趣的一种培养，对全体学生身心的健康成长应该说起到了不可或缺的作用。
此外，三月份，利用五个节日、纪念日的契机，组织进行了德育“五个一”活动。
通过开展“学雷锋，树立社会主义新风尚”实践活动、“妈妈，您好！
”、植树绿化护绿等丰富多彩的活动，培养学生热爱学校、热爱社会、爱护环境、勤俭节约的优秀品质。
（三）重视三项教育，切实加强德育实效性
1、学生行为规范教育
（1）强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
（2）继续加强值周班的值日工作，充分发挥其值日及监督作用。
（3）加强对薄弱班级的扶持及管理，特别是对有问题的班级分别安排校行政人员重点负责关注，协助班主任管理班级。
2、安全教育
（1）学校利用每周的红领巾广播电视台播映、板报、宣传画、安全教育光碟等多种宣传阵地宣传安全知识，对师生进行防火，防盗，防骗，防电，防溺水，防食物中毒，防流行疾病，交通安全等教育，提高自护自救的能力。
（2）邀请校外法制辅导员来校给全体师生作安全方面的宣讲。
（3）学校加强与家长的联系，向家长发放“交通安全”的告示，利用家长会向家长宣传“校园安全的注意事项”，“校园伤害事故的预防”等内容，减少校园伤害事故的发生。
3、健康教育
（1）学校定期向各班级发放健康教育报，向老师和学生宣讲健康知识，各季节应注意的疾病和预防知识。
（2）重视传染病的防控工作。
今年春季，正值全国手足口病的蔓延高发期。
我校在接到有关部门的相关通知后，在第一时间迅即召开了校长办公会、校务会、年级组长会、全体班主任会等不同层次的专门会议，成立了以主管校长为领导的第一小学手足口病防控领导小组，制定了《第一小学手足口病防控应急预案》，积极采取措施，防患于未然。
通过校讯通平台，向家长告知预防手足口病的注意事项；通过红领巾广播电视站和国旗下讲话，向全校师生宣讲手足口病的症状、传播途径、预防等知识；实行每日晨检报告制：
一、二年级增加一人协助班主任工作，三至六年级直接由班主任负责；每天下午放学后由后勤人员对教室及公共场所、重要部位进行喷洒消毒，防止病菌衍生；在学校所有水池旁提供洗手消毒用的肥皂。
正是由于这些措施的实施，才有效地控制了手足口病在我校的传染，从而保障了在校学生的身体健康。
在市卫生局对我校相关工作的检查督导会上，上级领导对我校此项工作的做法给予了高度评价，并准备将我们的一些做法在全市其他学校进行推广。
四、教学为本，全面提升学校办学质量
1．抓常规，促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。
本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，突出了教学管理中的“五抓”：
①抓备课。
备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。
本学期教务处对本校教师的教案和作业检查了两次，着重对教师的教学方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，教学方案到位，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。
②抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续采用推门听课制度，促进教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。
③抓作业。
本学期教务处对各科作业批改情况采取了集中检查和抽查相结合的方式，检查发现绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到作业本整洁，书写工整。
大多数任课教师能做到批改认真及时，作业量适中，符合减负要求。
但也有极少数个别教师存在作业批改不及时、不认真的现象。
④抓综合素质评价。
本学期继续采用原集团学生综合素质评价体系对学生进行综合素质评价，通过一系列的评价改变了以往单一的以考试成绩为主的评价方法，以五个唯度为主的评价体系更加全面地评价学生。
⑤抓校本课程的建设。
为了全面推进素质教育，提高教育质量，为学生终身发展打基础，根据我校现有各种资源，考虑学生多样化、全面化、持续性发展的需要，校本课程的内容涉及面逐步趋于更加广泛。
2．抓研究，促进课改不断深入。
加强教研组建设，促进教师专业化发展。
①时间上给予充分保证，每周开辟固定时间为各学科教师教研活动时间。
②专人负责落实。
③活动内容讲究实效。
本学期，国家级美术课题《武当山建筑吉祥装饰纹样在美术教学中的应用》已经结题。
省级思品课题《新课程下教学组织形式创新研究》也已结题。
“小学语文课堂综合性评价”本学期进入实施研讨阶段，我校黄世菊、刘瑞老师代表课题小组上了两堂研讨课《雷雨》，为课题研讨提供了素材，起到了抛砖引玉的作用。
3．抓质量，促进课改落到实处。
建立了专人负责全员参与的第一小学质量管理监控方案，以校长为组长，教务主任为副组长，教研组长为成员，全体教师参与的质量监控体系，实施分层目标管理，监控分为四层，即校长、教务处、学校质量监控小组、任课教师共四个层次，充分发挥质量监控体系的功能，做到全程、全面、全员监控，教学质量稳中有升。
本学期，在“三峡杯”全国小学生习作大赛中，我校获省级特等奖一人，省级一等奖51人，二等奖83人。
其中六年级的张书艺同学代表分局赴武汉参加现场作文大赛获省级特等奖。
在第六届“希望杯”全国小学数学邀请赛上，我校获国家级二等奖1人，三等奖24人；省级一等奖25人，二等奖32人。
六年级的孙浩然同学获分局唯一一个国家级二等奖。
五、特色为轴，艺术天地色彩缤纷
1．精心设计体育活动，严谨组织体育竞赛，力求体现特色，体现创新，使体育竞赛活动经常性、多样化、大众化。
校内的小篮球比赛、拔河比赛、跳绳、踢毽子比赛丰富了学生的课余生活，增进学生的身体健康，培养学生强烈的集体主义荣誉感和竞争意识。
在四月份结束的集团中小学生田径运动会上，我校代表队荣获小学甲组团体总分第一名，同时还获得了精神文明单位的荣誉称号。
为了增强学生体质，更好地落实阳光体育活动，五月份，我们利用举行科技文化艺术节的契机，分年级开展了丰富多彩的体育文化活动，走进一小，我们到处都可以看到学生们进行体育锻炼活动的身影。
同样在五月份，为配合第三届世界武术节在我市举行，武当武术也随之走进校园，走进课堂。
2．为了给学校艺术教育开辟更加广阔的空间，学校还通过组织开展一系列丰富多彩的课外文艺活动，使学生得到更多更具体的艺术学习和体验，艺术才华得到以充分展示，营造了一个追求美、欣赏美、创造美的环境和氛围。
整个五月份是我校校园科技文化艺术节活动月，艺术节活动得到了广大师生的热烈响应和激情参与，实现了“我快乐，我参与”、“展我风采，美我校园”的预定目标。
在为期一个月的时间内，我们开展了十多个系列的活动。
各年组的书画展吸引着众多的老师、学生和家长驻足欣赏；“庆六一文艺汇演”节目精彩纷呈，形式多样，集教育性、艺术性、娱乐性于一体。
各种艺术形式纷纷亮相，你方唱罢我登场，欢歌笑语充满了校园！
它不仅活跃了校园生活，展示了同学们的个性与特长，而且将艺术教育纳入学校教育的全过程，不仅使艺术教育得到全面落实，也使学生的综合素质得到全面提高。
六、保障为先，提升后勤服务意识
学校后勤服务保障工作，为教育教学工作的正常进行，提供了良好的物质条件和难得的服务措施。
1．重视安全教育，保障师生安全。
安全无小事。
在学校安全领导小组的统一安排下，本学期学校组织了两次全面的安全检查工作，对制度、校舍、设施、设备中存在的安全隐患及时进行了整改。
2．加强校园环境美化建设。
自去年夏天学校中间广场建成并投入使用以来，就一直在考虑广场绿化的问题。
今年春季开学后，学校便迅速斥资采购树苗，着手安排校园绿化事宜。
总务部门有关同志牺牲休息日，安排人员挖坑、种树、填土、浇水、清理现场，整整两天顾不上休息，直忙到晚上七八点才回家。
树种下去后，又配合政教部门组织各年级学生开展护绿活动，让这些小树苗在我们的校园里健康自由地成长。
现在我们的学校一天天在发展，环境也一天天在变化。
3．加强公物管理和能源使用管理。
本学期，学校在这两个方面的管理进一步加大了力度，投入了更多的人力和财力。
将这两个方面的工作直接纳入到班主任工作考核中去。
其主要做法就是加大平时检查的力度，增加检查的频率，将检查结果登记入册，期末汇总，直接体现在班主任工作业绩中。
本学期，我校各种大型活动频繁，特别是接受上级有关部门评估验收的项目繁多，工作日程安排密集，学校各部门、全体教师同心同德，圆满完成了各项工作任务。
我们深信：
机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。
我们相信，在市教育局东风分局的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造出第一小学美好的未来!
十堰市教育局东风分局第一小学
2008年6月30日
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