职业生涯规划.docx

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职业生涯规划

大学生职业生涯设计参赛作品

——《我是一匹野马》

姓名：

性别：

出生：

学校：

专业：

电话：

手机：

邮箱：

引言：

一个小小的农村，曾经对我来说就是一个天地。

我认为那里就是最大的认为世界就那么大。

后来上学了开始慢慢的了解除了我的农村只是一个小小的世界。

随着岁月，渐渐地认为应该到小世界外面看一看，考进学院，发现自己从奔腾的小野马变成了一个小蜗牛。

生活节奏如此之快。

社会将我长长的鬓毛修理的短而平齐。

将我驯服为一匹战马。

不在肆意奔腾。

如今，我渴望在辽阔的草原上狂奔不已，不再受约束。

规划生涯，规划未来。

我要奔跑，让我的鬓发随风飘起。

因为我是一匹野马。

一自我认知３

（一）我的理想5

1．家庭对我的影响5

2．个人经历影响5

（二）自我评价及他人评价7

1．360度评估7

3．自我评价１２

（三）工具测评１４

3、价值观

4、能力

5、学习风格

3．职业锚的测评１６

（五）自我认知小结１７

二外部环境分析１８

（一）学校环境分析１８

1．学校环境分析１８

2．学校环境对职业能力的提升１９

3．学校环境对职业价值观的影响１９

（二）就业环境２０

1．大学生就业现状２０

2．企业的用人原则２２

3．我的就业期望２２

（三）职业环境２３

三职业目标定位2２

（一）SWOT分析2３

（二）职业定位2４

1．近期职业目标2４

2．中期职业目标2４

3．长期职业目标2５

四职业生涯设计2５

（二）制定行动计划27

1．短期计划——大三27

2．中期计划——工作中1—5年27

3．长期计划——工作后10年27

（三）动态反馈调整27

1．评估我的职业目标28

2．调整我的职业目标28

3．修正职业目标28

4．制定备选职业方案29

五结束语30

一自我认知

认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。

我将结合我的理想从以下几方面的来分析我的职业生涯规划设计：

（一）我的理想

1．家庭对我的影响

对我来说家就是一个天堂。

一直生活在一个温暖而和谐的家庭里，家里的经济条件比不过不优越，但是总是很快乐。

父母在我们村里很受尊敬，他们学历不高，不过他们用生活经验，用自己的行动来教育我们，当我奶奶卧病不起时，妈妈一直照看她，从没有怨言，直到将奶奶送走。

爸爸四十几岁戒烟。

将是我们兄妹俩的榜样。

父母希望我们成为一个自食其力的人。

因此我要努力，成为一个企业家，将我的家乡经济发展做一份贡献。

2．个人经历影响

学习上，老师给予我鼓励、信心；生活中，老师给予我家人的温暖。

老师用爱心感染了我，我对自己说：

一定要努力学习，来报答老师们对我的帮助。

不污染环境的前提下在家乡建立一个企业。

我有一群至亲的同学和朋友，他们是我最大的财富，他们给予我帮助、鼓励，在他们的陪伴下，信心倍加，他们是我的一半草原。

从高中开始我就利用寒暑假、双休日等空余时间去做兼职，赚取生活费。

从高中到现在，我分别做过洗菜工、服务员、菜花，捡棉花等。

在考入学院后经常在校园里实习。

这些兼职经历，让我提前体会到了工作的艰辛，积累了丰富的工作经验，养成了吃苦耐劳的精神，使我具备了较强的工作能力、为人处事能力以及职场适应能力。

大学期间学生工作经历：

一直担任副班长和组织部副部长；2012年，担任系组织部副部长；2014年，担任系学生会党建工作、我工作认真负责、积极努力，得到了老师和同学们的好评。

2012年~2013年被评为校级“优秀学生干部”；所在班每学年都被评为“先进班级”；所在寝室，被评为“五星级宿舍”。

1.从高中到现在，学习了园林/3Dmax的各种应用软件（AUTO园林），、，计算机一级证、CCT等级证，除此之外，我还参加学校里的各种比赛也获取了比较优异的成绩

1．园林系民族团结演讲比赛一等奖

2.校园优秀运动员；

3.参加学校组织的创业培训班

4.2013年，我分别被评为系里的民族团结先进个人，分院最美农职院人。

在大学期间，我注重全面发展，还获得了学习类、文学类、体育类、文艺类的各种奖项。

获2次学校奖学金；获校运会女子篮球赛第二名、获“优秀运动员”之称。

正是学校对我们的培养，使我能更自信地去规划我的职业生涯。

1.3．我的职业理想

i.综合以上分析，我的理想职业是：

从事园林规划设计，苗木出售,还有服装贸易行业。

（二）自我评价及他人评价

1．360度评估

360度评估表

优点

缺点

自我评价

1）个性直爽、乐观、活泼开朗、自信；

2）善良、懂事、有激情、喜欢挑战自己；

3）善于沟通交流，心理素质好、敢想、敢做；

4）肯吃苦耐劳、勤俭节约、生活习惯好、自觉性强；

5）知错就改、善于纰漏和改进自己；

1）有时会偷懒，有惰性；

2）知识面不广；

家人评价

1）独立性强、开朗、自信、乖巧懂事；

2）做事认真、学习用功；

3）勤劳、简朴、尊老爱幼、勤俭节约；

1）有时松懈；

2）个性倔强；

老师评价

1）乐观、开朗、积极上进、懂事乖巧；

2）有较强的学习、工作、领导能力、适应性强、心理素质好；

3）热爱集体、团结同学、主动积极、是老师工作上的好帮手；

1）做事不够果断；

2）喜欢争强好胜；

亲密朋友评价

1）善良、热情、活泼、自信、聪慧、大气；

2）善解人意、懂事、重感情、做事有原则；

3）独立、自强、事业心强；

4）努力上进、头脑灵活、肯学习、钻研、吃苦耐劳；

1）心太软，太重义气；

2）太逞强；

3）喜欢跟别人分享快乐，却不分享伤痛；

同学评价

1）做事认真、乐于助人、关心同学；

2）乐观、开朗、活泼、是大家的开心果；

3）上进、好学、工作能力强、是我们心目中的“女强人”；

1）过于追求完美，太理想化；

其他社会关系评价

实习中同事的评价：

1）自信、有激情、有行动力；聪明、善良、口才好；

2）做事可靠、有计划、认真负责、适应能力强、有创新思维；

1）世面不广；

2）经验不足；

2．360度评估概况

∙“实践是检验真理的唯一标准”，注重将理论用于实践当中，并且关心效率和最终的结果。

∙有担当，能勇于承担自己该做的事情，责任感很强，不允许自己出差错，有强烈的愿望做到最好。

∙意志坚定，必要的时候能够快刀斩乱麻。

∙能很好地遵循已经各种安排、流程、模式和规范，严谨守时。

∙能敏感地发现事情不合逻辑、不可行之处，揪出出问题的环节或者相关人。

∙组织能力很强，既客观理智又通情达理，能很好地赢得别人的信任。

在劝诫别人或辩论时会展现出非凡的魄力。

∙看问题具有很强的批判性，注意力更多关注存在的问题，通常不能对别人的贡献表示赞赏和肯定，对不遵守程序的人或对重要细节不重视的人更是缺乏耐心。

需要留意和发现别人的才能和努力，并适时给予鼓励和表扬。

当提出批评时，多注意技巧。

∙喜欢把自己的标准强加给别人，对自己和他人都要求严格，通常被周围的人看成“独裁者”。

3．自我评价

我的个性：

直爽、活泼开朗、热情、坚强、自信、阳光外向；

我的为人：

善良、懂事、重感情、能吃苦耐劳、勤俭节约、乐于助人、尊老爱幼、有很强的责任心；

我的能力：

具备较强的沟通能力、心理素质好、实践能力强、担任过学生干部，具备了一定的领导能力和责任意识；

我的爱好：

我爱好体育、看书、听歌、看新闻、探索；

我的特长：

我擅长演讲、辩论、体育，；

我的兴趣：

销售、设计、管理。

表面上：

对于任何事情，都不在乎、不在意；

内心深处：

制定目标、自身的理想及规划，默默的培养自己，要求自己，发展自己，提高自己各方面的能力，总想通过自己的努力去争取自己想要的东西，创造更加优秀的自己；

创业，自己当老板，是21世纪每个人的最高目标与梦想。

从小，我就立志要有属于自己的公司，将我的才能发挥出来，为社会作贡献。

我认为我在创业发面也有很大的潜力存在。

∙崇尚“责任至上”

∙穿衣风格：

外表显得干净利落，喜欢剪裁合身、倾向于古典风格的衣服。

∙在团队中是领导者，很善于激发周围人的信心在

∙在团队中，喜欢充当负责人和领导的角色，自愿承担起责任。

有时候会显得过于强势或独断，无意中控制或伤害他人，但自己却没有察觉。

∙精力充沛，渴望不停有事情需要去完成，能迅速意识到下一步应该怎么办，并立刻付诸行动。

（三）工具测评

为了测评的信度和效度，我分别通过了一苇网内的最强MBTI进行了职业性格、职业兴趣、职业价值观、职业锚等测评。

1．职业兴趣的测评

通过一苇网内的职业兴趣测评，客观的反应了我的职业兴趣是社会性、企业型与现实型，我的职业兴趣也从另一面反应了我的职业性格（如下图）。

2．职业性格测评

我的性格类型：

ENTJ（外向+直觉+思考+判断）；

我的最佳表现：

天生的领袖和组织创建者；

我的性格特征：

把思考运用于外，是自然的批评家。

有求知欲，寻找新意念，喜欢复杂问题；

他人评论：

喜欢有激发作用的人际互动，并从中取得动力；

情商表现：

能够以系统的眼光分析形势，并积极寻求挑战与机遇，能以准确性高度的计划能力管理复杂的问题，组织领导并发展出创意的思维或事物；

我在工作中优势：

能看到事物的可能发展情况以及潜在含义；

有创造性解决问题的天资，能客观的审查问题；

有追求成功的干劲和雄心；

自信且有天生的领导才能；

对于在工作中胜任和胜出有强烈的动机；

标准高，工作原则强；

能创造方法体系和模式来达到目的；

敢于采取大胆行动又有不达目的不罢休的势头；

能逻辑地分析作出决定；

擅长于从事技术性工作，学习新东西是接受能力强。

3．职业锚的测评

（4）测评分析与自我分析的结合

Ø我的个性特征：

∙“实践是检验真理的唯一标准”，注重将理论用于实践当中，并且关心效率和最终的结果。

∙有担当，能勇于承担自己该做的事情，责任感很强，不允许自己出差错，有强烈的愿望做到最好。

∙意志坚定，必要的时候能够快刀斩乱麻。

∙能很好地遵循已经各种安排、流程、模式和规范，严谨守时。

∙能敏感地发现事情不合逻辑、不可行之处，揪出出问题的环节或者相关人。

Ø组织能力很强，既客观理智又通情达理，能很好地赢得别人的信任。

在劝诫别人或辩论时会展现出非凡的魄力。

Ø我的职业兴趣：

人力资源、培训师、金融监管、顾问等。

Ø我的职业能力：

喜欢在稳定、讲求规范的环境中工作，要求有明确的前景和清晰的层级制度

工作氛围友好，与勤奋、有责任心的人共事

遵循已有规范，组织多方资源，采取必要措施，控制事情进展，工作能够发挥逻辑、推理、计划、控制和组织能力，有一定的决策权和控制权，承担较大的责任。

任务明确、具体、有可操作性，能产生实际结果，工作也有客观公正的评价标准。

我的职业价值观：

1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；

2.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；

3.有保障的，稳定的；

4.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；

5.拥有一个自由、舒适的环境；

6.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动；

7.地处交通便利的位置。

家庭环境、社会对我的帮助，影响了我的职业价值观。

我想利用我的职业技能，去服务他人，为促进经济社会的和谐发展贡献自己的一份力，我愿在我的职业领域中成为一匹“千里马”。

（五）自我认知小结

经过上述的自我剖析、综合之后，更加清楚的认识了自己，对于自身的优劣势有了更深刻、全面的认识：

∙“实践是检验真理的唯一标准”，注重将理论用于实践当中，并且关心效率和最终的结果。

∙有担当，能勇于承担自己该做的事情，责任感很强，不允许自己出差