电脑艺术设计方案专业教学计划供三制高职用.docx

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电脑艺术设计方案专业教学计划供三制高职用

电脑艺术设计专业教案计划

<专业代码：

670104供2008级三年制高职用）

一、招生对象与学制

招生对象：

高中及中职毕业生

学制：

全日制三年

二、培养目标

培养具有较高的动画设计与创作理论素养、专业技能和创新能力，适应长沙数字媒体技术产业基地、省内外动漫生产企业行业发展和创新型技能人才要求，既会用传统方法进行动画绘制及相关艺术创作设计，又懂现代电脑动画及图形处理技术应用的动画原画师、动画师、动画后期处理师、动画台本作者、电脑图形处理员和中小型企业业主等一专多能型人才。

三、就业方向与人才培养要求

<一）就业方向

本专业毕业生可在动漫游戏生产企业、图书<杂志）出版社、专业网站等相关企业和行业，从事动画原画创作、角色设计、场景设计、电脑图形处理、动画台本写作、网站FLASH动画制作等，并能创办中小型动画生产企业，从事原创动画设计和承接动画外包业务。

<二）知识要求

1、具有本专业必须的文化基础知识、人文社会科学基础和艺术修养；

2、具有企业运作和管理的相关基础知识；

3、具有基本的计算机理论知识；

4、由绘画基础知识、设计表现知识、设计创作方法等知识构成的专业知识；5、熟悉动画行业发展规律、具有市场分析、自然科学等方面的基础知识。

<三）能力要求

本专业学生经过三年系统学习，将形成专业基本能力<手绘或电脑制作）+核心能力<设计创新）+扩展能力<表达、交流与可持续发展）的能力系统，具体具备以下能力：

1、具备手绘和电脑处理动画原画的基本能力；

2、具备动画角色、场景、道具、故事情节和图形图象等艺术设计与创作能力；

3、具备动画与图形处理设备的基本操作能力与维护能力；

4、具备完整的二维动画制作能力和三维动画制作的基础能力，以及动画渲染、合成与剪辑的基础能力；

5、具备动画文字剧本与绘画分镜头的创作能力；

6、具备团队协作、设计阐述、方案交流等方面的能力和自主学习与可持续发展的能力；

7、具备综合专业知识并实际应用的能力；

8、具备艺术鉴赏、分析、资料查阅等方面能力。

<四）素质要求

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法；

2、爱岗敬业，诚实守信，团结协作，职业道德良好；

3、具有较广泛的知识面和较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息收集资料的能力、艺术欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力；

4、心灵美好，体魄健壮。

<五）资格证书要求

1、本专业专科毕业证书；

2、全国计算机等级考试一级合格证书；

3、大学英语应用能力等级考试B级合格证书；

4、相关部门颁发的职业资格证书。

四、课程说明

本专业主要课程有：

世界动画精品赏析、电脑图形图像设计与创意、动画运动规律、动画分镜头、图形图像处理、动画造型设计、二维动画设计与制作综合实训、三维动画设计基础、三维空间艺术设计、场景制作、动画合成、食品建基与特效、毕业设计等。

<一）公共课

1、两课<第1——2学期开设，2课时/周，总计70课时）

2、计算机应用基础<第1学期开设，4课时/周，总计68课时）

3、体育<第1——3学期开设，2课时/周，总计106课时）

4、大学英语<第1——3学期开设，4课时/周，总计212课时）

5、实用语文<第4学期开设，2课时/周，总计36课时）

6、心理健康咨询<第4学期开设，2课时/周，总计36课时）

<二）专业素质模块

1、透视与解剖<第二学期开设，4课时/周，总计72课时）

主要讲授透视和解剖的基本知识及基本原理。

要求学生掌握平行透视、成角透视、倾斜透视的基础知识及绘制方法和了解阴影透视、倒影透视、散点透视、圆形透视等透视的基本常识及绘制方法，掌握人物骨胳与肌肉的比例结构关系、位置、形态、比例结构关系、运动规律等为以后动画造型、场景设计、运动设计等学习打下良好的基础。

2、美术欣赏<第三学期开设，2课时/周，总计36课时）

本课程主要讲授对中外各历史时期经典美术作品的发展以及美术品种的特点、艺术价值、风格特征和发展规律以及经典作品的观摩，使学生掌握基本的美术发展规律，加强学生文化修养，提高学生的艺术鉴赏力，培养学生进一步了解艺术的兴趣。

为以后剧作、导演、美术设计、动画设计等打好学识基础。

3、艺术概论<第四学期开设，2课时/周，总计36课时）

主要讲授艺术基础、艺术分类、艺术与实践、艺术与生活、艺术欣赏、艺术创作及设计等。

要求学生较系统地掌握艺术的基本理论和艺术设计的规律，明确艺术设计的概念及特征，熟悉艺术设计的理论和策略，了解各种相关法规的内容，为今后设计和制作打下良好的基础。

4、世界动画精品赏析<第四学期开设，2课时/周，总计36课时）

该课程通过讲授与影片观摩全面而概括地向学生传授学习动画所必须了解的有关基础理论知识。

通过本课程的基础知识和鉴赏学习，不仅对开阔眼界、提高艺术品位是必要的，同时更应从历史的眼光加强对此门艺术本质的认识，从而学习以专业的眼光深入地进入到作品的主创中去。

5、设计思维与创造<第三学期开设，2课时/周，总计36课时）

本课程主要讲授创新思维与设计方法，通过对思维、心理、视觉等方面的大量研究，系统分析了设计思维与方法的基本原理和规律，阐述了如何运用科学的方法增进创造性思维成果的可行性。

使学生在专业设计中具有创造力。

6、动画剧作<第四学期开设，2课时/周，总计36课时）

本课程是使学生正确掌握剧本的基本格式和有关概念，了解剧本动画创作流程中的作用，学会从剧作的角度对影片进行分析和把握，并能最终能够独立进行剧本的构思和创作。

<三）专业基础模块

1、动画素描基础<第一学期开设，16课时/周，总计96课时）

本课程只要使学生掌握对所见、所思、所想的形象和动作及过程运用素描的手段准确地表达出来；体验、收集和描绘不同的现实生活作为今后创作资料的来源。

将创意构思、审美追求形象化的塑造能力是未来进行动画创作的重要的视觉语言的表达基础。

2、国画人物<第一学期开设，16课时/周，总计48课时）

主要讲授国画人物的线描造型基础及特点，使学生了解国画人物的写生与创作原理，并掌握人物造型的方法及技巧，为动漫设计打下良好的线描人物绘画造型基础及各种动漫创作技巧和传统的水墨渲染基础，同时了解中国传统文化，加深学生文化底蕴。

3、电脑图像处理与创意<第二学期开设，16课时/周，总计64课时）

本教程由浅入深、引导学生运用Photoshop等图像处理软件设计和创作主题性图像。

在创作的同时通过实例介绍讲解软件基础相结合，在操作过程中，随着实例的不断完善，从中逐步掌握软件的使用方法和设计思维的表现，达到融会贯通、举一反三的目的。

使学生掌握平面美术设计技巧，为电脑动画角色设计、动画背景设计，插图设计的课程学习打好软件基础。

4、速写<第一学期开设，16课时/周，总计80课时）

通过本课程学习训练学生从整体出发的观察方法，培养敏锐感受，快速捕捉形象特征和运动动态，以及多角度、多方位表现客观物象的能力，建立画面的结构意识，从而加强造型的主动性、创造性，并且能够更好的控制画面，为下一步的专业课学习打下扎实的绘画基础。

5、动画色彩基础<第二学期开设，16课时/周，总计80课时）

本课程主要使学生掌握对所见、所思、所想的形象和动作及过程运用色彩的手段准确地表达出来；体验、收集和描绘不同的现实生活作为今后创作资料的来源。

将创意构思、审美追求形象化的塑造能力是未来进行动画创作的重要的视觉语言的表达基础，提高色彩感受能力。

6、摄影基础<第三学期开设，16课时/周，总计48课时）

本课程主要讲授基本的摄影知识和技巧、构图基本镜头、镜头的选择、光线的种类、不同的打光风格、画面情绪的表达、镜头段落的拍摄，让学生掌握摄影摄像的基本知识和技巧，并把它们运用到动画的制作过程中去，最终得到令人满意的画面效果。

7、装饰画<第一学期开设，16课时/周，总计48课时）

本课程主要讲授装饰画构图、造型、色彩、技法等，使学生在对自然物象的观察、写生的基础上，抓住客观对象的主要特征，不受自然规律的束缚，运用装饰手法进行提炼、概括、取舍、夸张装饰加工，创造出高于生活，富于想象的完美、典型的装饰形象。

为后期动画造型，动画背景等课程打下基础。

8、电脑图形处理与创意<第二学期开设，16课时/周，总计48课时）

主要通过工程设计和创作学习corldarw该设计软件基本工具、文本制作、图形制作、图像格式转换。

使学生从设计思维到表现得到完整学习，掌握软件操作方法、图形制作的程序和图像格式的转换方式，为后续课程二维动画设计与制作、背景设计等打下基础。

9、三维设计基础<第五学期开设，16课时/周，总计64课时）

本课程主要讲授3DMAX基本工具、建模的几种基本方式。

要求学生掌握3Dmax的常用工具、建模方法、修改方法等基本知识及运用。

为三维空间艺术设计课程打下坚实基础。

<三）、专业技能模块

1、动画场景设计<第三学期开设，16课时/周，总计80课时）

本课程通过借鉴电影美术场景设计理论，结合动画制作的特点，使学生掌握动画场景设计的基造型语言、空间结构与角色调度、镜头画面透视等基本规律和创作特点。

强化整体设计的观念，提高设计者积极参与创作，发挥主观能动性，为动画艺术质量的提高打下基础。

2、动画造型设计<第三学期开设，16课时/周，总计96课时）

通过本课程的学习使学生对动画造型设计的有关知识有一个比较全面的理解，并基本掌握与动画造型设计有关的一系列观察、写生、变形、创造的方法，了解目前动画造型设计的基本类型与发展趋势，能够根据特定的要求独立完成一个动画作品的造型设计工作。

同时培养开放式的动画造型设计观念的培养，使学生能掌握一种开放性、创造性的设计动画造型的方法，从而将来能适应不断变化的动画造型设计的要求。

3、动画分镜头<第三学期开设，16课时/周，总计64课时）

通过此课程的学习，系统掌握动画镜头画面的运用以及多种表现手段。

通过观摩影片和深入分析影片的艺术创作手法，学习镜头的表现方法，用“绘画”方式表现影视动画内容，形成自己独到语言，再结合实践进行大量的练习，从而掌握镜头画面的设计方法。

提高学生的分析能力和动手能力，基本掌握影视动画的叙述方式，表现手段。

4、泥偶动画<第五学期开设，16课时/周，总计64课时）

通过此课程的学习，学生在泥偶动画的基本特性有所认识的基础上，通过自身形体动作的逐格分解拍摄来掌握泥偶动画中的分格拍摄和时间编排。

从而使学生对泥偶动画有了直现性的认识，调动学生的学习积极性，进行深一步的泥偶动画创作与制作。

5、动画运动规律<第四学期开设，16课时/周，总计96课时）

动画运动规律的动作特点首先是生活真实，同时更为提炼、概括、强调和夸张，更富有想象和典型化。

学习动画表现物体的运动规律，弄清时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系，从而掌握规律，处理好动画中动作的节奏。

使学生掌握动画技法和理论，可以提高学生的动画技术水平，可以提高学生对动画语言的感知力和把握力，为将来的动画创作打下坚实的基础。

6、三维空间艺术设计<第五学期开设，16课时/周，总计64课时）

主要讲授三维空间中动画场景的创意表现，场景中灯光、材质、摄像机的运用。

要求学生掌握相关软件的常用工具、建模方法、修改方法、材质的调节、灯光系统等的基本知识及操作应用技巧。

7、视频剪辑与特效<第四学期开设，16课时/周，总计64课时）

主要讲授视频剪辑的基本原理、视频非线性剪辑的相关理论和非线性剪辑的工具、视频编辑软件的剪辑方法以及分镜头组合、影片处理、影视特殊效果、合成等，要求学生掌握影视编辑这一多媒体技术在影视作品的工作流程和编辑技巧。

使学生掌握非线性编辑和数字特技合成技巧，为电脑动画制作打好基础。

8、多媒体网页设计<第五学期开设，16课时/周，总计48课时）

主要讲授电脑网页设计软件工具程序模块、CSS样式菜单、脚本、Html语言、页面链