内部培训班项目管理手册1doc.docx
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内部培训班项目管理手册1doc
培训班编号：
****供水供电处
内部培训班项目管理手册
培训名称：
签发单位：
人事科（技能鉴定）
签发时间：
年月日
使用单位：
注意事项
1.各单位（车间队站、职能部门）申请办班，须使用本手册。
2.本手册由人事科（技能鉴定站）签发，办班单位填写上报，不得随意涂改、撕页。
3.办班单位在办班前一周填写办班申请、培训班教学计划表，培训课件（教案）、或实际操作培训方案，同时提交纸质版培训教案和考试试卷或实际操作评分表，纸质版培训教案附在手册后。
一并交人事科（技能鉴定站）审批，由主办单位组织实施。
4.办班结束后，本手册必须在一周内上交一份给人事科（技能鉴定站）审核备案。
培训单位填写并保存培训记录本于HSE体系审核及三基检查时使用。
5.本手册须妥善保管，保管期限3年。
培训项目审批表
培训班
名称
参加
人数
培训
天数
培训
期限
年月日—年月日
培训
方式
□脱产□半脱产
□业余
办班
地点
□供水供电处
□其它地点
教师
来源
□外聘
□内聘
教师报酬标准
主办
单位
承办
单位
培训项目编号：
（经营管理、专业技术、技能操作）__号
具
体
安
排
授课内容
课时
达到要求
教师
教师职称
所在单位
学员
范围
培训目的及
要求
培训费用预算
培训管理部门意见
（盖章）
年月日
单位
意见
（盖章）
主管领导签字：
年月日
注：
该表一式两份，主办单位一份，人事科（鉴定站）一份。
保存期三年。
培训班学员名单
序号
单位
岗位及职务
姓名
性别
民族
电话
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
培训班教学计划表
课程
培训内容
授课
教师
时间安排
时间
课时
培训班签到表
序号
姓名
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
培训班培训过程记录
授课日期
授课时数
授课内容摘要
教师
签名
备注
培训考试成绩登记表
序号
姓名
考核成绩
序号
姓名
考核成绩
理论
实际
理论
实际
培训项目实施效果评估表
培训项目名称
培训组织单位
评估人
评估时间
评估检验内容
评估检验结果
非常好
10-9分
很好
8-7分
较好
6-5分
一般
4-3分
较差
2-1分
1
教师专业水平如何？
2
教师授课效果如何？
3
课程设置情况如何？
4
教材和讲义配置情况如何？
5
培训组织管理情况如何？
6
培训场地和设备设施情况如何？
7
学员出勤情况如何？
8
学习纪律情况如何？
9
学习收获情况如何？
10
总体培训效果如何？
是否达到预期目标？
合计得分
培训组织单位意见
（盖章）
年月日
培训管理部门意见
（盖章）
年月日
培训质量问卷调查表
课程名称：
授课日期：
2019年月日--日
授课人：
调查日期：
2019年月日
调查
项目
分序
调查具体内容
评价分值
10-9
8-7
6-5
4-3
2-1
授课
教师
1
教师教学态度是否认真负责？
教师精神面貌是否良好？
2
教师课前的各项准备工作是否充分？
3
授课内容是否紧密结合实际，能否应用到岗位上？
4
教师语言表达是否流利，与学员是否能够互动、交流？
课程
设置
5
培训课程设计是否紧扣培训项目主题？
重点是否突出？
6
课程设计深浅程度如何？
是否达到所需专业知识要求？
7
培训课程设计是否考虑了学员实际接受能力？
组织
管理
8
培训组织管理是否到位？
现场纪律维持情况是否良好？
9
培训课程实施的时间安排是否合理？
10
培训场地、后勤保障等培训环境是否良好？
得分
评价分值填在对应项，满分为100分。
总体评价
评价结果（在对应项打勾）：
优秀□良好□一般□较差□
注：
90-100分为优秀；80-90分为良好；70-80分为一般；70分以下为较差。
意见
建议
注：
按实际参加培训人数1/3比例发放。
培训总结
出勤人数
出勤率
考核合格率
办
班
总
结
注：
办班总结应包含培训实施情况、考核情况、培训效果、取得的收获、需改进之处和改进措施等项目。
承办部门负责人签字：
日期：
年 月 日
培训项目变更申请审批单
申请变更部门
变更时间
培训班名称
变更类别
完成时间
变更原因：
部门领导签名：
年月日
变更内容：
信息传递要求：
主管部门意见：
日期：
年月日
填表要求：
1、变更内容填培训时间和内容的变化情况。
2、信息传递要求填及时告知培训对象及相关人员变更情况。
3、主管部门意见由技能鉴定站审批，重大或影响面较大的培训变更需报主管领导审批后方可变更。
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