初中作文何以解忧唯有文字.docx

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初中作文何以解忧唯有文字

何以解忧，唯有文字

文字是歌，歌不尽人性是善恶；文字是画，画不尽世间悲欢离合；文字是书，书不尽生命生老病死；文字是……何以解忧，唯有文学。

当我捧着《呼兰河传》的时候，萧红所描绘的呼兰城在我面前浮现出来。

萧红出于女性作家的特殊敏感和细致观察，以画家的目光去观察自然风光和社会人生，在小说中绘制出一幅北国风光和乡土人情的生动画面。

一方面，作者用清新，明亮的笔触描绘自然风景，充满了浓浓的诗情画意，如第一章的“火烧云”，描写的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化，把火烧云的动态之美描写得淋漓尽致，表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷。

另一方面，作者出于对故乡的怀念，描写了小城的建筑格局，小城人的“精神盛举”，小城人的生老病死，绘制了一幅幅我国20世纪20年代东北乡镇的风俗画卷，展现的是当时的历史，是底层人在苦难、愚昧、麻木和

当我捧着《朝花夕拾》的时候，鲁迅先生的幽默在我眼前浮现出来。

自由放达的幽默感，像一把鞭子，给敌人苦辣的抽打，并且让他们挨了打却无从还击。

譬如《二十四孝图》里，鲁迅先生说，“整饬伦纪的文电是常有的”，却很少见那些标榜“文电”的正人君子们自己去实行。

这里所说的“文电”，就是指当时祺瑞政府刚刚颁布的反动文件，这对昏庸无能的政府本身就是有力的抨击，有时又像一阵暖熙的春风，平静，和善，带着温情。

他把熟睡的长妈妈形容成“满床摆着一个‘大’字”。

文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。

无论是悲伤时、困顿时、迷茫时，我们都愿意多读些文学作品。

先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。

何以解忧，唯有文学。