上海牛津版七年级上册语法.docx
《上海牛津版七年级上册语法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海牛津版七年级上册语法.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
上海牛津版七年级上册语法
新版上海牛津版七年级上册语法
一、知识点
(一)特殊疑问词
特殊疑问句:
以疑问代词what,who,whose,which或疑问副词when,where,why,how等放在句首提问的句子,叫特殊疑问句。
答句必须针对问句中的疑问词来回答,疑问词分为疑问代词和疑问副词。
一、特殊疑问词
(一)疑问代词who/whom/whose/what/which
1.who,whom,whose只能指人
who常作主语或宾语;whom作宾语,可用who替代;whose常作定语或表语。
eg:
Whotaughtyoumathlastyear?
(主语)
Whomdidyousee?
(宾语)
WhosefatherworksinShenzhen?
(定语)
2.what用来询问物或数量,用来询问人时涉及人的职业,身份或外貌。
如:
Whatwouldyouliketoeattoday?
你今天想吃什么?
Whatisyourmother?
你妈妈是干什么的?
3.which用来询问人或物,一般有特定的选择范围。
如:
Whichisyoursisterofthetwogirls?
那两个姑娘中哪个是你姐姐?
(二)疑问副词
常用的疑问副词有:
where,when,why,how以及how引伸的一些疑问词组,如:
howmuch(many),howlong,howold,howfar,howoften,howsoon等。
他们在句中通常作状语,可表时间,方式,原因等。
如:
Whenwillyoucomeback?
你什么时候回来?
Wheredidyouputyourmobilephone?
你把手机放哪
Whyareyoulate?
你为什么迟到?
HowlongdidyoustayinBeijing?
你在北京呆了多久?
二、不定冠词
1.不定冠词是a/an,一般放在名词之前。
a用于以辅音(不是辅音字母)开头的单词前,an用于以元音(不是元音字母)开头的单词前。
如:
aboy一个男孩aEuropeancountry一个欧洲国家
anisland一座岛屿anhour一小时
2.不定冠词的用法
(1)用在可数名词的单数形式前面
*表示一类事物或人中的任何一个。
如:
Thereisanislandoverthere.那儿有一座岛
Besuretobringmeadictionary.一定要给我带本字典来。
*表示一类事物或人,a/an在此处不用翻译。
如:
Anearisanorganforlistening.耳朵是听觉器官。
Atigerisawildanimal.老虎是一种野生动物。
(2)用在专有名词前面,表示“一个”、“一种”、“一类”或“一个类似.....的”。
如:
ThatcityisaVeniceinChina.那座城市是中国的威尼斯。
1.容易弄错的单词总结
anhour一个小时anhonestboy一个诚实的男孩auniversity一座大学
auniform一件制服anunusualwatch一块不寻常的手表ausefulbook一本有用的书
aumbrella一把雨伞anuncle一位叔叔
(二)一般现在时:
表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、表示主语具备的性格和能力等。
与一般现在时连用的时间状语:
often,always,sometimes,usually,everyday/week/year等。
一般现在时的构成:
(be动词型)
肯定句:
主语+am/is/are+其它成分(名词、形容词、介词短语)
Heisanengineer.
否定句:
主语+am/is/arenot+其它成分
Theyarenotinthelibrary.
一般疑问句:
Am/Is/Are+主语+其它成分?
Isitatalltree?
Yes,itis./No,itisn’t.
一般现在时的构成:
(实义动词型)
肯定句:
主语(除第三人称单数)+动词原形+其它成分
Igetupatsixeveryday.
主语(第三人称单数)+动词s/es+其它成分
Myfatherusuallygoestoworkbybus.
否定句:
主语(除第三人称单数)+don’t+动词原形+其它成分
Idon’tlikeswimming.
主语(第三人称单数)+doesn’t+动词原形+其它成分
Theoldmandoesn’tlikeplayingcards.
一般疑问句:
Do+主语(除第三人称单数)+动词原形+其它成分?
Dotheboysoftengoswimminginsummer?
Yes,theydo./No,theydon’t.
主语为第三人称单数
Does+主语+动词原形+其它成分?
Doesshebrushherteetheveryday?
Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
主语是第三人称单数时,行为动词的变化规则如下:
1、一般动词在词尾加-s,如:
helps,makes,gets,swims,knows,plays等
2、以s,x,ch,sh或o结尾的动词在词尾加-es,如dresses,washes,catches,does等
3、以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es,如fly---flies,study---studies等
play-playsenjoy-enjoys
(四)名词:
名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词表示可以用数字进行计算的名词,不可数名词表示不能用数字进行计算的。
可数名词有单复数形式,若要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念,需使用名词的单数形式。
表示名词的单数时,要在名词前面加上冠词a或an.若要表示两个或两个以上的概念时,要用到名词的复数形式。
Myyoungersisterhasajobinastore. 我妹妹在商店工作。
Shehastwojobs.她打两份工。
(一)、可数名词与不可数名词
可数名词
不可数名词
个体名词
集体名词
物质名词
抽象名词
表示单个人和事物。
表示一群人或一些事物的名称。
表示物质或不具备形状和大小的个体的物质。
表示动作、状态、品质或其他抽象概念。
mother,flower,tree,bag
people,police,family
milk,rice,breadEnglish,water,money,
news,weather,love
注:
集体名词做主语时,谓语动词可以用单数,也可以用复数,如果强调整体用单数,强调个体或成员,则用复数.
Thepolicearesearchingforhim.
TheChinesepeoplearebraveandhardworking.
(二)、名词复数形式变化:
(1)规则变化
1)一般变化,在名词后加-s,如:
book—books;bag—bags
2)以s,x,ch,sh结尾的名面,加-es,如:
bus—buses;box—boxes;watch—watches;wish—wishes;glass—glasses
3)以辅音字母加-y结尾的单词,变y为i再加-es,如:
city—cities;country—countries;study—studies;family—families
4)以f或fe结尾的单词,有些将f或fe变为v,再加-es;有些只加-s:
wife—wives;knife—knives;wolf—wolves;thief—thieves;shelf—shelves;myself—myselves;life—lives;half—halves;leaf—leaves;
roof—roofs;chief—chiefs;belief—beliefs;proof—proofs;handkerchief—handkerchiefs/handerchieves(手帕/头巾)
5)以o结尾的名词,有些加-s,有些加-es。
如:
hero—heroes;Negro—Negroes;potato—potatoes;tomato—tomatoes(两人两菜)
photo—photos;radio—radios;piano—pianos;studio—studios;
bamboo—bamboos;zero—zeros/zeroes;
(2)不规则变化
child—children;foot—feet;tooth—teeth;goose—geese;
mouse—mice;man—men;woman—women
注意:
由一个词加man或woman构成的合成词,其复数形式同上。
Englishman—Englishmen;Frenchman—frenchmen;但German—Germans(不是合成词)
(3)单复数同形
deer;sheep;fish;Chinese;Japanese
(4)有些名词只用复数形式:
clothes(衣服);pants(短裤;裤子);jeans(牛仔裤);shorts(短裤);glasses(眼镜);scissors(剪刀) 这类词常与apairof;twopairsof这样的短语连用
(5)某些词虽以s结尾,但仍为单数;
a.maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数;
b. news为不可数名词;
c.theUnitedStates(theUS);theUnitedNations(theUN) 应视为单数;
(三)、不可数名词只有单数形式。
物质名词通常属于不可数名词。
如:
液体和气体:
water;milk;air;思想和感觉:
beauty;love;hate
极小的物体:
rice;salt;sand学校科目:
English;Maths;Art
四、一般现在时中,单数可数名词和不可数名词后要用动词的第三人称单数形式;可数名词复数后要用动词原形。
如:
ThisorangecomesfromGermany.
ThiscoffeecomesfromGermany.
TheseorangescomefromGermany.
五、不可数名词的量词
物质名词的数量,一般用单位或容器的量表示,即“单位+of+物质名词”的形式。
Ihadabowlofsoupandtwocupsofteajustnow. 我刚刚喝了一碗汤和两杯茶。
如apieceof;abottleof;aglassof;twocupsof
Therebe句型:
Therebe句型与have(has;had)的各种形式的区别
1、therebe句型表示:
在某地有某物(或人)
Thereisavaseonthetable.
2、在therebe句型中,主语是单数,be动词用is;主语是复数,be动词用are;如有几件物品,be动词根据最邻近be动词的那个名词决定,即“就近一致”。
Thereisaduckinthepond.
Therearesomeducksinthepond.
Thereisaballandsometoysonthefloor.
Therearesomeballsandatoyonthefloor.
3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词提到句首。
在therebe句型的般疑问句中,如果可数名词的复数形式和不可数名词前没有别的修饰词,往往都要用any来修饰。
Thereisn’tsavaseonthetable.
Isthereavaseonthetable?
--Isthereapostofficenearhere?
--Yes,thereis.
--Arethereanystudentsintheclassroom?
--No,therearen’t.
ArethereanyteachersfromAmericainyourschool?
Isthereanyriceinyourbowl
4、therebe句型与have(has)的区别:
therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。
Ihavealotoffriendsintheclassroom.
Therearealotofstudentsintheclassroom.
5、some和any在therebe句型中的运用:
some用于肯定句,any用于否定句或疑问句。
Thereissomewaterintheglass.
Thereisn’tanywaterintheglass.
6、and和or在therebe句型中的运用:
and用于肯定句,or用于否定句。
Thereisn’tapenortwobooksonthedesk.
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:
Howmany+名词复数+arethere+介词短语?
Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?
--Howmanystudentsarethereinyourschool?
--Thereareabouttwohundred(studentsinourschool).
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:
What’s+介词短语?
Thereisabirdinthetree.→What’sinthetree?
Therearesomebikesoverthere.→What’soverthere?
Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?
9、Therebe结构一般用在句子的开头,而have等词只能用于某一个主语后面。
(五)一般将来时
一、概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语:
tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。
二、基本结构:
分为两种:
1、will+do.
肯定句:
主语+will+动词原形+其他
PeterwillgotoNanningnextweek.
否定句:
主语+won’t(willnot的缩写)+动词原形+其他
Peterwon’tgotoNanningnextweek.
一般疑问句:
will+主语+动词原形+其他?
WillPetergotoNanningnextweek?
肯定回答:
Yes,hewill.否定回答:
No,hewon’t.
2、begoingto+do
肯定句:
主语+am/is/aregoingto+动词原形+其他
PeterisgoingtogotoNanningnextweek.
TheyaregoingtogotoNanningnextweek.
IamgoingtogotoNanningnextweek.
否定句:
主语+am/is/arenotgoingto+动词原形+其他
Peterisn’tgoingtogotoNanningnextweek.
Theyaren’tgoingtogotoNanningnextweek.
IamnotgoingtogotoNanningnextweek.
一般疑问句:
Am/Is/Are+主语+goingto+动词原形+其他?
IsPetergoingtogotoNanningnextweek?
AretheygoingtogotoNanningnextweek?
AreyougoingtogotoNanningnextweek?
肯定回答:
Yes,heis.否定回答:
No,heisn’t.
注意:
一般疑问句中,be或will提到句首,some改为any,and改为or,第一二人称互换。
Thereis/are句型中的将来时:
Thereisgoingtobe+其他
Therewillbe+其他
(六)if条件从句
一.条件状语从句的概念
条件状语从句,表示主句动作发生的条件。
即在某种条件下,一件事情可能发生。
在英语中由连接词if或unless等引导的状语从句叫做条件状语从句。
条件是指某一件事情实现之后(状语从句中),一件事情(主句)才能发生,通常译作“假如,只要,如果”等意思。
条件状语从句中,主从句的时态要遵循“主将从现”的原则。
即,主句是将来时态时,从句用一般现在时代替将来时态。
二.条件状语从句的引导词
1.Ifconj.如果,假如
Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请他帮忙,他会帮你的。
Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.
如果你考试不及格,你会让他失望的。
2.unlessconj.除非,若不,除非在……的时候(if...not...)
Youwillfailtoarrivethereintimeunlessyoustartearlier.
如果你不早点动身,你就不能及时赶到那儿。
Unlessitrains,thegamewillbeplayed.除非下雨,比赛将照常进行。
3.so/aslongasconj.只要
Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.
只要你保持书的清洁,你就可以把我的书借去。
三.关于条件句的时态,常见的有以下三种情况:
1、条件状语从句的主句是一般将来时,那么从句常常用一般现在时。
WhenIgrowup,I’llbeanurseandlookafterpatients.
我长大后要当一名护士,照顾病人。
2、如果主句是祈使句,那么从句通常要用一般现在时。
Ifyouwanttohaveachat,callmeup.
如果你想聊天,打我电话。
(七)一般过去时
一、一般过去时的概念:
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如:
lastyear,yesterday,in1990,twodaysago等;也可表示过去经常反复发生的动作,常和often,always等频率副词连用。
例如:
①Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。
②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅总是步行上学。
二、一般过去时的构成:
1.be动词的一般过去时的构成:
第一人称单数和第三人称单数用was,其余人称用were
例如:
①Iwastenyearsoldatthattime.
②Thereweremanypeoplestandinginfrontofthedoor.
2.实义动词的一般过去时的构成:
(1)规则动词过去式的构成有四条规则:
①一般在动词原形末尾直接加上ed。
如:
look---work---jump---stay---
②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d。
如:
live---close---dance---
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加ed。
如:
stop---shop---prefer---
④末尾是辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,然后再加ed。
如:
study---try---
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。
如:
am(is)---are---go---come---
take---have(has)---
三、一般过去时的几种句型:
(1)be动词的一般过去时的句型:
①肯定句结构为:
主语+was/were+其它。
如:
Iwasathomeyesterday.
Theywerereallyhappyattheparty.
②否定句结构为:
主语+wasnot(wasn’t)/werenot(weren’t)+其它。
如:
Iwasn’tathomeyesterday.
Theyweren’thappyattheparty.
③一般疑问句结构为:
Was/Were+主语+其它?
如:
---Wereyouathomeyesterday?
---Yes,Iwas./No,Iwasn’t.
---Weretheyhappyattheparty?
---Yes,theywere./No,theyweren’t.
④特殊疑问句结构为:
疑问词+was/were+主语+其它?
如:
---Wherewereyoulastnight?
---Wewereatmyuncle’shouse.
---Howwasyourweekend?
---Itwasgreat.
(2)实义动词的一般过去时的句型:
①肯定句结构为:
主语+动词的过去式+其它。
如:
Hewenttothetoystoreyesterday.
Wetooksomepicturesinthepark.
②否定句结构为:
主语+didnot(didn’t)