上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编.docx

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上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编

2018上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编

xx年，纣为肉圃⑤，设炮烙⑥，登糟邱⑦，临酒池，纣遂以亡，故箕子见象箸以知天下之祸，故曰:

“见小曰明。

”

2

【注释】①纣:

殷纣王，箕子:

纣的叔父。

②硎:

盛菜羹的器具。

③菽藿:

指一般的蔬菜。

④旌:

牦牛③肉圃:

肉像园子里的蔬菜一样多，故称储存肉的地方为圃。

⑥炮烙:

烤肉的铜格，也是一种刑具。

⑦糟邱:

酒糟堆成的山丘。

1、为文中加点的词，选择一项正确的解释。

食于茅茨之下．

A.饭B.粮食C.吃　　D.喂养吾畏其卒

A.士兵B.结局C.终止D.死亡2、用现代汉语翻译下面的句子。

昔者纣为象箸而箕子怖。

______________________________________3、最能概括内容的一项是　　A.象箸之忧　　B.箕子之言C.纣王之奢D.天下之祸最能体现主旨的词是　　A.俭以养德　　B.祸不单行　　C.变本加厉D.见微知著1、CB

2、当年纣王使用象牙筷子，箕子感得害怕。

3、AD

四、【奉贤区】

童寄者,郴州荛牧儿也。

行牧且荛;二豪贼劫持,反接,布囊其口。

去逾四十里,之虚所卖之。

寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状状。

赋易之,对饮酒,降,一人去为市,一人卧,植刃道上。

童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝,因取刃杀之。

（节选自柳宗元《童区寄传》）

【注释】①荛牧儿:

打柴放放牧的孩子。

②反接:

反背着手捆起来。

③为市:

去做人口买卖,这里指寻找买主。

1、解释文中加点的词。

（4分）

（1）之虚所卖之（　　）

（2）得绝（　　）2、对画线句意思理解最恰当的一项是（　　）（3分）A两个强盗互相交换了位置,面对面（一起）喝喝酒,醉了

3

B.两个强盗轻视他,对付着喝酒,醉

C.两个强盗轻视他,面对面（一起）喝喝酒,醉了。

D.两个强盗互相交换了位置,对付着喝酒,醉了。

3、

（1）童区寄逃脱的方法是:

“　　”（2分）

（2）下列对这个故事的启示理解不恰当的一项是（　　）（3分）A.遇到危险要冷静。

B.遇到危险要假装弱小。

C.遇到危险要善于动脑。

D.遇到危险要勇勇敢面对。

1、（4分）

（1）到…去,到

（2）断2、（4分）C3、

（1）例儿啼,恐栗,为耳恒伏（1分）微微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝因取刃杀之（1分）

（2）B

五、【闵行区】

①彭思永，字季长，庐陵人。

儿时，旦起就学，得金钗于门外，默坐其处。

须臾亡钗者来物色，审之良是，即付之。

其人欲谢以钱，思永笑曰：

使我欲之，则匿金矣。

②始就举，持数钏①为资。

同举者过之，出而玩，或坠其一于袖间，众相为求索。

思永曰：

“数止此耳。

”客去，举手揖，钏坠于地，众皆服其量。

③居母丧，窭②甚，乡人馈之，无所受。

子卫，亦孝谨，以父老，弃官家居十余年，族里称之。

【注释】①钏:

chuàn用珠子或玉石等穿起来做成的镯子。

②窭:

jù贫穷、贫寒。

1、解释下列句中加点词。

（4分）

亡钗者来物色（　　）

（2）使我欲之2、用现代汉语翻译下面的句子。

以父老，弃官家居十余年

___________________________________________

3、“众皆服其量”的原因是____________。

从文中看，彭思永是一个_____________________的人。

1、

（1）失掉,失去

（2）假使。

2、因为父亲年老,他辞官在家十多年。

3、原因:

数止此耳；不贪财:

宽厚;孝顺（任选两点）

4

六、【长宁区】

襄公与楚成王战于泓。

楚人未济①，子鱼曰：

“彼众我寡，及其未济击之。

”公不听。

已济，未陈②，又曰：

“可击。

”公曰：

“待其已陈。

”陈成，宋人击之，宋师大败，襄公伤股，国人皆怨公。

公曰：

“君人不困于厄，不鼓不成列。

”子鱼③曰：

“兵以胜为功，何常言④与？

必如公言，即奴事之尔，又何战为？

”

【注释】①济：

渡②陈：

同“阵”，阵势③子鱼：

宋国大臣④常言：

指不切实际的常谈

1、解释下列加点的词。

彼众我寡宋师大败．．2、下列对划线句的翻译最恰当的一项是（3分）A.君子不围困陷入厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。

B.君子不围困陷入厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。

C.君子不围困厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。

D.君子不围困厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。

3、子鱼认为战争就是“________________”4、宋襄公自诩为“君子”，实际上也有人称他是“春秋时代的最后一个君子”，但也有人嘲笑他“蠢猪式的仁义道德”。

请结合选文内容简述你对此公的评价。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

1、

（1）多

（2）军队2、B　　3、以胜为功

4、正面评价：

君子—战争中他光明磊落，同情弱小，坚守传统，讲究规则。

负面评价：

蠢猪—他不了解战争的残酷性，跟没有底线的敌手讲仁义道德，贻误战机，身败国破。

七、【金山区】

王沂公①善为文辞，咸平年间，状元及第，还有清州故郡。

府帅闻其归，乃命父老迎于郊。

公乃易服，乘小驴，他门入，谒太守。

守惊曰:

“闻君来，已遣人奉迎。

门司未报，君何为抵此?

”王曰:

“不才幸忝科第，岂敢烦郡守父老致

5

xx年，纣为肉圃⑤，设炮烙⑥，登糟邱⑦，临酒池，纣遂以亡，故箕子见象箸以知天下之祸，故曰:

“见小曰明。

”

2

【注释】①纣:

殷纣王，箕子:

纣的叔父。

②硎:

盛菜羹的器具。

③菽藿:

指一般的蔬菜。

④旌:

牦牛③肉圃:

肉像园子里的蔬菜一样多，故称储存肉的地方为圃。

⑥炮烙:

烤肉的铜格，也是一种刑具。

⑦糟邱:

酒糟堆成的山丘。

1、为文中加点的词，选择一项正确的解释。

食于茅茨之下．

A.饭B.粮食C.吃　　D.喂养吾畏其卒

A.士兵B.结局C.终止D.死亡2、用现代汉语翻译下面的句子。

昔者纣为象箸而箕子怖。

______________________________________3、最能概括内容的一项是　　A.象箸之忧　　B.箕子之言C.纣王之奢D.天下之祸最能体现主旨的词是　　A.俭以养德　　B.祸不单行　　C.变本加厉D.见微知著1、CB

2、当年纣王使用象牙筷子，箕子感得害怕。

3、AD

四、【奉贤区】

童寄者,郴州荛牧儿也。

行牧且荛;二豪贼劫持,反接,布囊其口。

去逾四十里,之虚所卖之。

寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状状。

赋易之,对饮酒,降,一人去为市,一人卧,植刃道上。

童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝,因取刃杀之。

（节选自柳宗元《童区寄传》）

【注释】①荛牧儿:

打柴放放牧的孩子。

②反接:

反背着手捆起来。

③为市:

去做人口买卖,这里指寻找买主。

1、解释文中加点的词。

（4分）

（1）之虚所卖之（　　）

（2）得绝（　　）2、对画线句意思理解最恰当的一项是（　　）（3分）A两个强盗互相交换了位置,面对面（一起）喝喝酒,醉了

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B.两个强盗轻视他,对付着喝酒,醉

C.两个强盗轻视他,面对面（一起）喝喝酒,醉了。

D.两个强盗互相交换了位置,对付着喝酒,醉了。

3、

（1）童区寄逃脱的方法是:

“　　”（2分）

（2）下列对这个故事的启示理解不恰当的一项是（　　）（3分）A.遇到危险要冷静。

B.遇到危险要假装弱小。

C.遇到危险要善于动脑。

D.遇到危险要勇勇敢面对。

1、（4分）

（1）到…去,到

（2）断2、（4分）C3、

（1）例儿啼,恐栗,为耳恒伏（1分）微微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝因取刃杀之（1分）

（2）B

五、【闵行区】

①彭思永，字季长，庐陵人。

儿时，旦起就学，得金钗于门外，默坐其处。

须臾亡钗者来物色，审之良是，即付之。

其人欲谢以钱，思永笑曰：

使我欲之，则匿金矣。

②始就举，持数钏①为资。

同举者过之，出而玩，或坠其一于袖间，众相为求索。

思永曰：

“数止此耳。

”客去，举手揖，钏坠于地，众皆服其量。

③居母丧，窭②甚，乡人馈之，无所受。

子卫，亦孝谨，以父老，弃官家居十余年，族里称之。

【注释】①钏:

chuàn用珠子或玉石等穿起来做成的镯子。

②窭:

jù贫穷、贫寒。

1、解释下列句中加点词。

（4分）

亡钗者来物色（　　）

（2）使我欲之2、用现代汉语翻译下面的句子。

以父老，弃官家居十余年

___________________________________________

3、“众皆服其量”的原因是____________。

从文中看，彭思永是一个_____________________的人。

1、

（1）失掉,失去

（2）假使。

2、因为父亲年老,他辞官在家十多年。

3、原因:

数止此耳；不贪财:

宽厚;孝顺（任选两点）

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六、【长宁区】

襄公与楚成王战于泓。

楚人未济①，子鱼曰：

“彼众我寡，及其未济击之。

”公不听。

已济，未陈②，又曰：

“可击。

”公曰：

“待其已陈。

”陈成，宋人击之，宋师大败，襄公伤股，国人皆怨公。

公曰：

“君人不困于厄，不鼓不成列。

”子鱼③曰：

“兵以胜为功，何常言④与？

必如公言，即奴事之尔，又何战为？

”

【注释】①济：

渡②陈：

同“阵”，阵势③子鱼：

宋国大臣④常言：

指不切实际的常谈

1、解释下列加点的词。

彼众我寡宋师大败．．2、下列对划线句的翻译最恰当的一项是（3分）A.君子不围困陷入厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。

B.君子不围困陷入厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。

C.君子不围困厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。

D.君子不围困厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。

3、子鱼认为战争就是“________________”4、宋襄公自诩为“君子”，实际上也有人称他是“春秋时代的最后一个君子”，但也有人嘲笑他“蠢猪式的仁义道德”。

请结合选文内容简述你对此公的评价。

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1、

（1）多

（2）军队2、B　　3、以胜为功

4、正面评价：

君子—战争中他光明磊落，同情弱小，坚守传统，讲究规则。

负面评价：

蠢猪—他不了解战争的残酷性，跟没有底线的敌手讲仁义道德，贻误战机，身败国破。

七、【金山区】

王沂公①善为文辞，咸平年间，状元及第，还有清州故郡。

府帅闻其归，乃命父老迎于郊。

公乃易服，乘小驴，他门入，谒太守。

守惊曰:

“闻君来，已遣人奉迎。

门司未报，君何为抵此?

”王曰:

“不才幸忝科第，岂敢烦郡守父老致

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