最新《三块钱国币》能力检测.docx

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最新《三块钱国币》能力检测

《三块钱国币》能力检测

三块钱国币

1、下列各组词语中有两个错别字的是（）

A、坟莹窥伺冗烦死于非命B、凭掉殓衾悲恸风烛惨年

C、吞噬侍婢争执惊心动魂D、踉跄攫住娇横束手就捕

2、选出关联词可以省去的一项（）

A、我因为喜欢它的样子，所以才特地当宝贝似的带在身边。

B、这盘棋，如果你赢了，我出三块钱；如果我赢了，你出三块钱。

C、你知道说穷，你也会说你是一个穷人，那么刚才你说的全是废话！

D、你既然知道大家都是穷人，还说什么替穷人想想？

3、依次填入句中横线的词语，最恰当的一组是（）

①我为什么不能多讲？

难道我连在我自己家里说话的_______都没有了吗？

②你______的结果，你发现了她身上只有三毛钱，对不对？

③一个大学生，自以为了不得，自己说话不通，还想来_______人，自己以为是受过高等教育，开口骂

人！

A、权利搜察教育B、权利搜查教训C、权力搜查教育D、权力搜察教训

4、下列各项对剧中人物形象的分析正确的一项是（）

A、大学生杨长雄是一个有正义感和斗争精神的正面形象，作者肯定、赞扬了这一点，但同时又俏皮地揶

揄了他的书呆子气和斗争方式。

B、吴太太作为“外省人”也受人欺侮，但她同时又是一个自私、刻薄、欺软怕硬的欺人者，是作者讽刺

的对象。

C、大学生成众在剧中话不多，但一言一行无不充满幽默色彩，是喜剧进展中不可缺少的“纽带”人物。

但作者同时又不赞成他的“折中”态度，对他不愿为朋友排难解纷表示不满。

D、警察能为群众排难解纷，在维持社会治安上是有贡献的人。

5、关于《三块钱国币》，下列理解不正确的一项是（）

A、在介绍“剧中人”时，五个人物，用了五个“如果”、五个“公例”和“五个例外”，尤其是“好

像”、“的确”、“不”等词语，无一不体现了语言的幽默诙谐。

B、剧中的矛盾冲突在一定程度上是吴太太与杨长雄性格冲突造成的喜剧性冲突。

利用人物性格对比，造

成美对丑的明显优势所形成的浓郁的幽默意境，产生强烈的喜剧效果，是此剧的一个重要的艺术特色。

C、丁西林的喜剧针砭时弊，赞美进步，谴责落后，因而犀利是其语言的一个最重要的特色。

D、丁西林的喜剧让人发出的笑，虽然是一种思想武器，能批评人，嘲笑人，但这种笑是轻微的、善意

的，乃至含泪的，因而以显得谑而不虐。

6、对《三块钱国币》的理解与赏析，不恰当的一项是（）

A、丁西林“善于从人情世故中发现喜剧冲突，通过揭示生活的情趣，制造悬念，组织戏剧冲突，把看

来是平淡无奇的事件，安排点染得波澜起伏，妙趣横生”，这一点是《三块钱国币》中得到了体现。

B、简单的剧情却一波三折，既表现了杨长雄的正义感和同情心，也讽刺了吴太太的尖酸刻薄和对穷苦

人的欺凌压迫，从而形象生动地再现了抗战时期大后方普通人的生活场面。

C、喜剧有引人哄堂大笑的讽刺喜剧，也有使人产生会心的微笑的幽默喜剧。

《三块钱国币》属后者。

该剧不以滑稽为目的，而以智慧为基础，幽默与机智密切相连。

D、《三块钱国币》中的幽默与《茶馆》中的幽默一样，是含泪带血的幽默，含着严肃和悲哀。

7、对本剧的语言运用分析正确的一项是（）

A、本剧语言能体现出作者独特的幽默感。

B、本剧语言简洁、精确，台词个性化，因而制造出喜剧情境，使人物形象更为丰满。

C、剧本中的“人物介绍”和“舞台提示”也极其诙谐有趣，叫人读而难忘。

D、剧中人的语言充满讽刺嘲笑意味，这种讽刺嘲笑既有对吴太太可厌可笑的泼妇骂街的嘲笑，也有对

杨长雄迂腐不堪的嘲笑，还有对成众在关键时刻冒出的一两句“感叹”的嘲笑。

8、对《三块钱国币》这个剧本主题的理解正确的一项是（）

A、这个剧本写了抗战时期后方日常生活中的一桩小事、一场口角，抒发了作者对美与丑、善与恶的鲜

明态度。

B、这个剧本通过对“花瓶事件”的不同态度的刻画，表现了作者“善恶终有报”的愿望。

C、这个剧本通过对抗战时期后方的一件日常生活中的小事的刻画，抒发了作者对小市民贪婪做法的

切齿痛恨。

D、这个剧本通过对“花瓶事件”的不同态度的刻画，表现了作者对抗日战争的态度。

9、下列表述错误的一项是（）

A、丁西林，著名剧作家、物理学家。

他认为学科学的人未尝不可以接触文艺，而搞文艺的人更不能狭

隘，兴趣应尽可能广泛。

丁西林本人早年留学英国攻读物理，一生除爱好文学外，还擅长书法、绘

画、音乐。

B、丁西林，著名社会活动家，除担任过北大、中央等大学教授外，解放后曾任一、二、三届全国人大

代表，二、三届全国政协委员、文化部副部长、对氏上友协副会长、对外联络委员会副主任、全国

作协副主席等职。

C、丁西林的剧作以喜剧见长，以独幕剧著名。

《一只马蜂》、《亲爱的丈夫》、《酒后》、《北京的

空气》、《瞎了一只眼》、《压迫》等都是他的作品。

D、丁西林的《三块钱国币》辛辣幽默地嘲笑了1938年抗战期间国统区的世态炎凉，在观众中引起了被

压迫者和被侮辱者的广泛同情。

10、阅读下列文段，完成下列各题。

杨（向成）你说丢人罢？

……这样一个无耻的泼妇！

吴（走进，不幸听到了对她的批评，向杨）什么？

你讲什么？

你骂人是不是？

（向成）成先生，你听

见的，他破口骂人……

成对不起，我在下棋，没有留心到我四周围的环境。

吴（再转向杨，一逼①）你以为我没有听见是不是？

无耻，我请问你什么叫无耻？

（得不到答复）

无耻，是的，旁人的事，不用他管，他来多事，才是无耻。

一个在背后骂人的人，才是无耻。

……

[杨仍旧无言，一忍②]

吴（再逼③）……一个大学生，以为了不得，自己说话不通，还想来教训旁人，自己以为是受过高等

教育，开口骂人！

泼妇，请问什么叫做泼妇？

哪一个是泼妇？

讲啊！

[杨欲言而止者再，再忍④。

]

吴（三逼⑤，转到杨的面前）你没得说了是不是？

刚才你很会说话，怎么现在连屁也不放了？

你骂人

了你不承认。

你骂了人你不敢承认。

这才是无耻。

是的，无耻！

下流！

混蛋！

[杨面白手颤，忍无可忍⑥。

忽然看到了茶几上放着的花瓶，急忙地走去，抢在手中，走到吴的面前，

双手将花瓶拼命地往地上一掷，花瓶粉碎。

]

吴（血管暴涨，双手撑腰）你这怎么说！

杨（理屈词穷，闭紧了嘴辱，握紧了拳头，没得说。

忽然灵犀一点，恢复了面色，伸手从衣袋中摸出

了三张纸币，送上⑦）三块钱——国币。

[吴事出意外，一时想不出适合环境的言词。

抢了纸币，握在手内，捏成纸团，鼓着上，看着对方。

]

成（危险暴风波渡过，得到了这一场恶斗的结论）和棋。

（收拾棋子）

（1）从艺术形式、反映的时代和矛盾冲突性质来看，所选语段属于（）

A、话剧现代剧悲剧

B、话剧历史剧悲剧

C、话剧现代剧喜剧

D、话剧历史剧喜剧

（2）选段中有七处舞台说明加了横线，并标明了序号。

选出对这些舞台说明分析不当的一项（）

A、①、③、⑤处舞台说明中，吴太太一逼、再逼、三逼，总是主动进攻，充分表明她尖酸刻薄、胡搅

蛮缠和得理不饶人的个性。

B、②、④、⑥处舞台说明中，杨长雄一忍、再忍，“被迫抗战”，最后忍无可忍，将另一个花瓶打碎，

表明他好打抱不平但又不善口角的个性。

C、⑦通过人物动作、表情和心理，表明杨长雄无理取闹、理屈词穷，最后只得赔钱认错。

D、①—⑥处舞台说明直接展示了人物的性格，推动了剧情的发展。

（3）选段中三个人物的语言各有特色，选择符合各自特点的项填入相应的括号内。

A、唠叨狡辩出言不逊

B、敷衍随和

C、调侃讥讽

D、敢想敢说锋芒毕露

E、低缓短促风趣

①杨长雄（）②吴太太（）③成众（）

（4）三个人物不同的语言，显示了各自不同的性格。

选出分析正确的填入括号（）

A、自私、狡猾、霸道

B、自私吝啬胡搅蛮缠

C、胆小老练

D、幽默沉着稳重

①杨长雄（）②吴太太（）③成众（）

（5）剧中人物的性格是通过什么手法刻画出来的？

试举例说明？

答：

__________________________________________________

（6）全剧以成众的“和棋”结束，这样安排有什么好处？

答：

__________________________________________________

答案：

1、B

2、A

3、B

4、A

5、C

6、D

7、D

8、A

9、D

10、

（1）C

（2）C

（3）①D②A③E

（4）①E②B③D

（5）语言、动作、心理。

举例略

（6）一语双关，表面上是说棋，实际上是讥讽吴