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学校四城同创工作总结

学校四城同创工作总结

  篇一:

学校四城同创工作总结

  学校四城同创工作总结

  为认真贯彻落实县第十一次党代会提出的创建生态旅游城市、山水园林城市、市级卫生城市、市级文明城市即“四城”同创奋斗目标,进一步提高我校建设与管理水平,优化校园环境,增强师生文明卫生素质,塑造学校新形象,根据《“四城”同创总体实施意见》,我校自XX年“四城”同创工作启动以来,攻坚克难,二千余名师生齐心协力,不断把本项工作推向纵深。

下面就这两年的工作做一个全面深入的回顾。

  一、加强领导,制定方案,确保创建工作顺利开展

  1、组织机构健全有力。

XX年初,接到县里关于四城同创文件后,为确保四城同创工作扎实推进、取得实效,我校及时成立了由党支部书记、校长任组长,分管副校长为副组长,各处室主要负责人为成员的学校“四城同创”工作领导小组。

XX年秋,新任校长他们高度重视此项工作,成立了我校四城同创领导小组,建立了同创办公室,负责日常事务,制定了强有力的《四城同创的规划和实施方案》,严格实行责任制,实行按级负责,层层抓落实,由主要领导负总责,分管领导对工作承担分管责任,各处室承担具体责任,并且将全校40余个班及党工团、五处一室的创建责任确定到每个分管领导和每个处室,做到了各司其职,各尽其责,积极构建并形成了责任明确、上下畅通、运转协调、保障有力的组织领导体系,为创建工作提供了坚强的组织领导保证。

  2、创建方案具体明确。

自XX年创建工作推向高潮以来,学校同创办公室经过反复研究,制发了《四城同创的规划和实施方案》,进一步明确了全校四城同创工作的指导思想、目标任务、工作重点、实施步骤以及工作要求。

方案中,结合全校“四城同创”责任分工要求,对学校各项工作认真进行了细化,特别成立了五支队伍,对他们的职责进行了突出强调,工作重点突出,指导性较强。

有文

  明礼仪卫生健康环保知识宣传队,有后勤保障,共建共创队,有文明书香校园构建队,还有宣传外联队和服务社区志愿队,五个队长各司其责,辖各队员参加各项活动,操作性强。

  二、加强宣传,形成氛围。

  1.利用师生集会、校园广播站、班会活动、学校站向广大师生广泛宣传四城同创的意义和要求,其中校园在今年4月20日开通后,设立了四城同创专题,不断更新内容,向学生、家长宣传,同时不断向我县教育局站四城同创专栏撰写大量稿件,据统计,教育上截至今年12月22日四城同创专栏共有32篇稿件,我校就占有8篇,内容涉及创建的方方面面。

  2.将原有的创卫宣传栏迅速换成四城同创宣传栏,基本做到每月更新一次内容。

  3.在醒目位臵悬挂四城同创宣传横幅。

现存的还存挂有3幅。

内容涉及到四害防治、健康教育等方面。

  4.深入开展“给先锋社区居民的一封信”的宣传活动,志愿者不断进入先锋社区和我校的责任区域,深入宣传,发放资料,亲自带头,带领居民一起捡拾垃圾,清除卫生死角。

  5.今年4月25日,先锋社区和教育中心联合行动,召开了一场别开生面的院坝动员会。

会上,妇主任和社区干部就四城同创的深刻意义和社区的居民进行了两个多小时的讲解,学校制定了《病媒生物防治方案》,发放了格责任倡议书门前六包责任书及各种宣传资料300余份。

后来,学校校长多次会同我校文明劝导员深入我校共建共创区域召开居民会议,发放资料,深入劝导,取得了良好效果。

  6.教师学生组成红歌合唱团,深入开展唱读讲传,将文明经典的红歌、故事深入先锋社区。

今年9月10日,我

  校排除部分教师和学生参加了教育系统的唱读讲传活动,今年10月19日,师生合唱团参加了格责任单位进先锋社区“唱读红色经典,提振精气神”大型文艺演出,好评如潮。

11月19日,我校继续派出红歌合唱团到红歌演唱会,将文化与文明不断深入推向社区、推向居民,稳步推进文化建设。

  三、突出重点,严格检查,确保创建工作取得实效在创建工作中,重点突出,严格检查,注意做到日常检查与集中整治相结合,学校工作与四城同创相结合。

文明卫生上采取一日一查,一周一评,一期一奖等方式,及时发现问题及时纠正,成效明显,为“四城同创”工作的深入开展打下了坚实的基础。

  1、精心部署,严密组织。

政教处领导对“四城同创”集中行动做到精心安排,周密计划,严密组织,增强效果。

如将日常的清洁卫生制度、创建卫生学校与“四城同创”紧密结合起来,切实按照“四城同创”实施方案分工责任和班级考评细则的要求,精心安排,严密组织学生实行文明监督岗,每个班课余时间负责一天,对学生的健康行为进行监督查处,上下形成合力,确保了我校卫生健康检查行动取得实际成效。

  2、突出重点,严格检查。

如我校“四城同创”领导小组专门召开会议,对星期五大扫除长效机制实行严格检查,各教研组自今年11月以来,已经形成了星期五亲自动手彻底打扫卫生的习惯。

  3、不讲条件,迎难而上。

各处室在认真做好各自业务工作的同时,不讲条件,没有怨言,抽出大量时间进行同创工作,有时晚上加班到11点以后,第二天照常上班,从来没有影响正常工作。

如,对上级的月度和周检查,办公室工作人员周末顾不上休息,白天晚上连续作战,有时一直加班到深夜写资料。

在重大检查活动中,积极站排头,

  主动加强协调,哪里需要就站到哪里,哪里困难就打到哪里,体现了较高的思想境界和雷厉风行的工作作风。

  四、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用。

  学校充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用,将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中,注重学科教学渗透。

利用各课教学开展文明卫生教育,对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育和习惯养成教育。

做到了健康教育有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价,确保了开课率达100%。

  五、以丰富多彩的主题实践活动为工作载体,稳步推进四城同创。

  我校结合学校实际,灵活多样,开展了丰富多彩的文明卫生主题活动。

  1.开展“清洁家园,你我共同参与”活动主题。

多次组织全体师生彻底打扫清洁卫生,不留死角,特别食堂、宿舍、小卖部、办公室、教室、功能室(多媒体教室、计算机室、实验室、保管室等)、楼道梯步、天花板、厕所、阴阳沟、花园花台等要求干净整洁、秩序规范。

每日安排各班学生对所辖卫生区域进行打扫和维护。

周末学校组织学生志愿者,到校外参加清洁卫生扫除活动;号召全体学生在上学及放学路上捡拾路边垃圾;在家中对父母、亲友进行宣传,做好个人和家庭卫生,在校内开展“争做环保小卫士”比赛活动,培养学生良好的生活卫生习惯。

  2.为了提升文明素养,我校开展了丰富多彩的文体活动,注重校园文化建设,提升学校文化内涵建设水平。

XX年4月举行了声势浩大的我为我为四城同创添光彩的演讲活动暨启动仪式,已经开展下列活动:

三月:

进行“献礼四城同创,展我职教风采”文艺晚会和“创四城,健体魄,健康在职中”新操比赛,四月:

举办诗文朗诵大赛(诵经典,创四城,文明我校园),“创四城,师生巧手

  绘蓝图”书画展览;五月:

进行“五四”青年节庆祝活动(主题:

争做四城青年先锋)六月:

进行演讲比赛(我为四城来献策)七月:

“我在四城行”暑假读书活动,要求学生写出读书心得和笔记,开学检查。

九月:

举办歌咏比赛(峡郡深处创四城,激扬歌声传校园)十月:

举办校运动会(强体质,我为健康添活力);十一月:

进行校级学生技能大赛(我为四城献技艺);十二月:

举办庆元旦晚会(四城创建歌舞赞)这些活动紧密结合学习实际和四城同创的总体要求,活动的开展树立了师生的文明新风,增强国家观念、道德观念、法制观念和文明意识。

  六、攻坚克难,创建最美单位、最美小巷、最美家庭。

  学校经费本身很紧张,欠债太多,但是学校从有限的经费中拿出钱来,积极争取最美单位、最美小巷、最美家庭的创建。

制定我校校园美化绿化方案,学校不仅新栽树木几百棵,还移栽了树木400多棵,加大学校厕所冲水箱的改造力度。

XX年12月20日,学校塑胶运动场完工,为亮化美化校园添上了浓墨重彩的一笔。

学校制定了《关于四城同创共建共创格化管理的实施方案》《巫溪职教中心与先锋社区“美在我家”工作实施方案》,学校代表多次深入共建共创责任区域,精心打造马莲溪桥头小巷,评选十星级文明户70多户,给他们发放奖金每户50元,制作黑板报2块,拉横幅5幅,出健康知识专栏4期,这些数字的背后是极大的人力物力财力投入,但不管多大的投入,学校一直以创建合格格责任区为己任,在所不惜。

  七、存在的困难及克服情况。

  经过大力宣传,我学校认真落实了“四城同创”各项工作任务,辖管段内乱堆乱放、乱贴乱画、乱泼乱倒、乱停乱靠、乱搭乱建等方面得到了有效治理,效果明显。

但也存在一些问题,教师宿舍外蜂窝煤加工厂深夜和清早噪音扰民的现象相关部门仍未引起足够重视,其次,校门出入出安全存在极大隐

  篇二:

幼儿园四城同创工作汇报

  幼儿园四城同创工作汇报

  本着“弘扬城市精神,构建健康向上的人文环境”的思想,在区委、区教育局的统一领导下,我园积极投入到“四城同创”即创建省市级文明城区的工作中去,将其纳入“文明单位”的一项重要工作,开展了形式多样的活动,并收到较好效果,现就阶段工作总结如下:

  一、高度重视,职责明确

  我园深深认识到创建全国文明城市暨“四城同创”工作是一项复杂性的系统工程,在思想上高度重视,必须加强领导,组织和动员全行业的力量,我们分阶段抓好落实,4月份,认真制定活动方案,成立了工作专班,园长书记带头在全园大会上作了全面的动员部署,明确各岗位职责,广泛发动教职工、孩子、家长,深入开展宣传教育,人人皆知。

5月份,组织教师们承诺宣传,从自身做起,6月份以后,开展培育民族精神,抓好爱国主义教育,重温了“文明市民公约“,孩子们也是小小宣传员,回到家里以小手带动家长的大手,掀起做文明市民的活动高潮。

  二、学习宣传,整体推进

  我们通过橱窗、晨间活动、升旗活动、课堂教育、家长开放日、家委会等各种形式搞好对教职工、家长、幼儿“文明过马路”的宣传教育,并在园内醒目处悬挂了“四城同创”的宣传标语。

达到规定的知晓率。

此外,我们注重构建师德先进的集体,加强对教职工的职业道德教育,不断完善了各教工组学习制度和领导干部学习制度,利用寒暑假送老师们到外地学习,不断扩展视野,提升了综合素质,促使使我园的保教工作不断发展。

  我园党支部还加强了党风廉政建设,在党组织生活会、民主生活会等会上,要求党员干部廉洁自律,充分发挥“学习型组织”的垂范作用,园内各部门诚实守信、规范、高效,在服务家长方面,我们及时公示园内各项工作,每周五为园长接待日,耐心解答家长的疑问,热忱服务,从这次家长对园满意度调查看出,90%以上的家长对我园各项工作满意。

  三、实践活动,成效明显

  工作中我们还注重在实践活动中积极提高教职工文明素质。

利用全园政治学习、加强《公民道德实施纲要》的宣传力度,全面抓好社会主义荣辱观的学习实践活动,使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范深入人。

  1、强势推进“文明过马路”实践活动,利用家委会,家长开放日,家长会等时间,对家长普及文明交通知识,家长们积极承诺,签名,普及率和知晓率达90%以上,文明过马路知识明显增强;

  2、大力加强“做文明市民,创礼仪交通”的学习实践活动。

“文明出行,文明待人”等系列教育实践活动,利用宣传橱窗,广播、升旗活动等时间,加大宣传力度。

  3、以迎“城运会”、“奥运会”为契机,广泛开展适合教师特点的群众性体育锻炼活动,如乒乓球、呼拉圈,健身操等,现在经常参加体育锻炼的教职工在45%以上。

在以下五个方面取得明显成效。

  4、发展群众性文化,提升教育行业品位;在暑期和教师节,工会为每位教师有计划的购买了三百多元图书,让教师不断提高吸收知识的营养,加强自身修养。

  5、大力开展师德建设活动,组织教师观看电影《冯志远》、《公仆》,分组讨论,对教师进行职业精神教育,立足本岗,乐于奉献,并收到心得、论文五十多篇。

  “四城同创”活动是一

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