班组长管理员工班长考核表.docx
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班组长管理员工班长考核表
生产部员工年度绩效评价表
年月日至年月日
工号
工别
姓名
性别
出生
籍贯
学历
到工月日
迟到早退
旷工
请假天数
实际工作天数
过失
初核评分
复核评分
评价项目及评分标准
1
工作品质
特别标准，整洁美观
（10-9）
罕有错误，整洁美观
（7-8）
偶有错误，尚属整洁
（6）
错误颇多，且欠整洁
（5）
错误过多，且不整洁
（4分以下）
2
工作量或速度
超过定量，提前完成
（10-9）
达到定量，如期完成
（7-8）
不足定量，催促完成
（6）
工作量少，过期完成
（5）
几乎无成就，不能完成
（4分以下）
3
责任心
负责可靠，如期完成
（10-9）
工作稳健，需监督
（7-8）
工作正常，需加监督
（6）
工作懒散，严密监督
（5）
工作不力，推卸责任
（4分以下）
4
合作
主动合作，协调密切
（10-9）
自动助人
（7-8）
少有合作
（6）
拒绝接受
（5）
破坏合作
（4分以下）
5
学习能力
接受能力强，无需教导
（10-9）
进度超前
（7-8）
需勤加教导
（6）
接受能力迟缓，需反复教导
（5）
愚笨庸劣，记忆力差
（4分以下）
6
智能或技能
绰有余裕
（10-9）
胜任愉快
（7-8）
能够胜任
（6）
勉强胜任
（5）
不能胜任
（4分以下）
7
守法
守法守纪，且诱导别人
（10-9）
自动遵守法令
（7-8）
注意遵守
（6）
严密监督，始能遵守
（5）
漠不关心
（4分以下）
8
安全意识
警觉高，处处防范
（10-9）
遵守健全规定，提供改善建议
（7-8）
注意安全
（6）
常依赖别人，偶有行动
（5）
违反安全规定并危及他人
（4分以下）
9
自发自制
自动自发，律己克己
（10-9）
修养有素，自动改进工作
（7-8）
能完成分内工作
（6）
不修边幅，体力较弱
（5）
完全被动，缺乏涵养
（4分以下）
10
仪态体能
仪容整洁，体能强健
（10-9）
仪态大方，体力正常
（7-8）
能保持清洁，很少疾病
（6）
无警觉，粗心大意
（5）
使人厌恶，体弱多病
（4分以下）
总评
初评
总分数
绩
等
核
定
复评
组长、领班绩效评价表
姓名
部门
职等
出勤
奖惩
迟到
旷工
产假
婚假
丧假
病假
事假
奖励
处分
加（扣）分
项目
评价内容
配
分
初
核
复
核
评
语
技能经验
经验丰富，能举一反三，且常提供改进意见
20
初
评
学识、经验较一般人良好，工作熟练
16
肯上进，接受指导尚能应付工作
12
不求上进，尚需继续加以训练
8
对工作要求茫然无知，工作疏忽
4
处理能力
理解力极强，对事务判断极正确，处理能力极强
20
理解力强,对事务判断正确,处理力强
16
理解、判断力一般，处理事务不常有错误
12
复
评
理解较迟钝，对复杂事务判断力不够
8
迟钝、理解判断力不良，经常无法处理事务
4
协调督导
与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力
20
爱护部属，常予督导与训练
16
肯应部属要求，协调处理事件
12
仅在必要协调的工作上和人合作和不常督导
8
精神散漫，不肯与人合作与督导部属
4
分
数
责任心
任劳任怨，竭尽所能达成任务
20
工作努力，分内工作非常完善
16
有责任心，能自动自发
12
工作常需督促方能完成
8
等
级
敷衍了事，无责任心，做事粗心大意
4
工作勤惰
不浪费时间，不畏劳苦，交付工作抢先完成
20
守时守规，不偷懒，勤奋工作
16
虽少迟到早退，但上班后常不在工作岗位
12
借故逃避繁重工作，不守工作岗位
8
时常迟到早退工作不力，时常远离工作岗位
4
合计
被评价人意见及希望：
评价人意见及希望：
普通员工业绩评价样表
职责
绩效标准/改进标准
权重
得分
合计
1
2
3
4
5
6
80%
季工作目标
绩效标准/完成时间
权重
得分
合计
1
2
3
20%
*注：
1根据员工职位说明书，找出最重要的项目进行评价。
项目最好不要超过六项，并且每项必须有绩效标
准或改进标准。
2季度工作目标最好不要超过三项，应该是本季度最重要的工作目标或项目。
操作工业绩评价样表
职责
绩效标准/改进标准
权重
得分
合计
1
2
3
4
5
6
100%
*注：
根据员工职位说明书，找出最重要的项目进行评价。
项目最好不要超过六项，并且每项必须有绩效
标准或改进标准。
试用期员工绩效评价样表
姓名
部门
入公司的时间
学历
专业
直接上级
评价要素
评价结果
态度
合作能力
AB
CD
主动性
AB
CD
责任心
AB
CD
纪律性
AB
CD
能力
专业知识
AB
CD
学习能力
AB
CD
创新能力
AB
CD
解决问题能力
AB
CD
沟通能力
AB
CD
业绩
工作完成量
AB
CD
工作质量
AB
CD
是否按时完成
AB
CD
改进与提高
AB
CD
评价等级
A：
优秀B：
良好C：
合格D：
不合格
主管
签字
评价
时间
员工
签字
技术人员绩效评价样表（综合素质）
姓名
任职时间
部门
职务
工作职责
评价阶段的主要工作成果（评价者本人填写）
1．
2．
3．
签字：
时间：
评价阶段需要改进的地方（评价者本人填写）
1．
2．
3．
签字：
时间：
评价主管根据被评价者的自评分析来进行客观的评价
1．
2．
3．
签字：
时间：
评价主管进行具体的评价
工作质量
A优秀B良好C合格D不合格选择:
工作效率
ABCD选择:
专业知识
ABCD选择:
判断能力
ABCD选择:
团队合作
ABCD选择:
遵守纪律
ABCD选择:
工作的主动性
ABCD选择:
沟通能力
ABCD选择:
创新能力
ABCD选择:
评定级别
□优秀□良好□合格□不合格
初评主管签字:
复评主管签字:
专业人员绩效评价样表（综合素质）
姓名
任职时间
部门
职务
工作职责
评价阶段的主要工作职责与目标（评价者本人填写）
1.
2.
3.
自评者签字:
签字时间:
补充说明:
1.
2.
3.
评价阶段的主要工作成果（评价者本人填写）
1.
2.
3.
评价阶段需要改进的地方（评价者本人填写）
1.
2.
3.
评价主管根据被评价者的自评分析来进行客观的评价
1.
2.
3.
签字:
时间:
评价主管进行具体的评价
工作质量
A优秀B良好C合格D不合格选择:
工作效率
ABCD选择:
计划与组织
ABCD选择:
判断/决策
ABCD选择:
团队合作
ABCD选择:
遵守纪律
ABCD选择:
工作的主动性
ABCD选择:
沟通/协调
ABCD选择:
创新与改善
ABCD选择:
评定级别
□优秀□良好□合格□不合格
初评主管签字:
复评主管签字:
责任副部签字:
普通员工绩效评价样表（管理能力）
姓名
年龄
任职时间
职务
职务
直属上级
管
理
能
力
评价因素
A优秀
B良好
C合格
D不合格
本项评语
领导能力
A
B
C
D
本项评语
协调能力
A
B
C
D
本项评语
责任心
A
B
C
D
本项评语
处事能力
A
B
C
D
本项评语
总评
1.
2.
3.
综
合
评
价
1.
2.
3.
上级主管签字:
签字时间:
直接主管签字:
签字时间:
培
养
建
议
1.
2.
3.
派
职
建
议
1.
2.
3.
绩效评价分数的比例分配表
为了鼓励各部门的团队精神，部门的绩效评价分数将决定部门内员工的绩效评价分数分布情况。
部门绩效评价分数
部门内员工绩效分数比例
5分
4.5分与4分
3.5分及以下
5分
15%
40%
不限
5分
15%
40%
不限
4.5分
10%
35%
不限
4分
8%
30%
不限
3.5分
5%
30%
不限
3分
3%
25%
不限
2.5分/2分
0%
20%
不限
1.5分/1分
0%
15%
不限
业务部门的部门绩效评价分数由《部门绩效目标评价表》所得分数构成；业务支持部门的部门绩效评价分数由《部门绩效目标评价表》所得分数和《相关部门满意度调查表》构成，其中部门绩效目标评价分数所占比例60%，相关部门满意度所占比例为40%。
最后将分数折合成5分制。
可以出现0.5分。
部门绩效评价分数与部门内员工的绩效评价分数分布参照上表标准（规定的百分比为上限）。
绩效评价参与各方的责任表
参与方
责任
人力资源部
绩效评价实施办法的培训与沟通，确保参与绩效评价的员工和管理者明确绩效评价的目标和意义，掌握绩效评价的标准和方法；准备绩效评价所用的各种表格；负责组织、协调绩效评价工作，进行时间进度控制、答疑等；撰写绩效评价的总结报告，就存在的问题和今后的建议向公司管理层报告。
各级经理
负责指导下属进行自我评价，并客观公正地对下属的绩效进行评价；与下属进行沟通，帮助下属认识到工作中存在的有待解决的问题，并与下属共同制定绩效改进计划和培训发展计划；针对绩效评价中出现的问题随时与人力资源部沟通，向人力资源部提出建议。
所有员工
（包括经理）
认真进行自我评价，并与主管经理进行开放的交流沟通；主动制定个人发展规划；认真进行对相关同事、上司或有关部门工作的评价。
绩效评价的项目构成表
绩效评价项目名称
适用范围
使用的评价表格
部门绩效评价
各部门
部门绩效目标与评价表
自我评价
所有员工
个人绩效目标与评价表
直接主管评价
所有员工
个人绩效目标与评价表
隔级主管评价
评价分数为5分的员工
个人绩效目标与评价表
同事评价
所有员工
同事评价表
下属评价
所有管理人员
下属评价表
企业外部客户评价
业务人员
客户满意度调查表
企业内部客户评价
业务支持部门
相关部门满意度调查表
绩效评价指标与权重表
级别
基本职责评价
关键业绩指标评价
工作目标评价
日常工作评价
操作工
100%
无
无
无
普通员工
80%
无
20%
无
项目类员工
20%
50%
30%
无
销售类员工
无
30%
50%
20%
经理级员工
无
60%
20%
20%
*注：
每年年初在绩效评价前，根据当年的业务特点，对绩效评价中的关键指标进行调整和更新，在得到
被评价者的认可后执行。
绩效评价时1间表
级别
评价周期
奖金发放时间
经理级员工
季度评价
年度
专业技术人员
季度评价
季度
销售代表
月度评价
月度
普通员工
季度评价
季度
操作工
月度评价
月度
*注:
1评价周期为一年,评价时间区间:
1月1日-12月31日。
2评价在次年的1月31日前结束。
3在每个评价周期结束后，评价人要与评价人面谈，并把面谈结果写在面谈记录中。
4年度评价一般在每年的12月底开始。
在年度评价时，要总结一年的绩效表现，整理当年所有的面谈记录，作为绩效评价的附件。
绩效评价等级表
等级
说明
5
优秀
A.远超过工作要求；
B.超等的绩效；
C.有可能提升到上一级别。
4
良好
A.超过职位要求；
B.经常表现出来的长处可以弥补偶尔的不足。
3
可接受
A.具有工作所需的能力；
B.能够完成交付工作；
C.偶尔表现出来的长处可以弥补偶尔的不足。
2
需改进
A.勉强完成交付的工作；
B.偶尔表现出来的长处不能弥补频繁的不足。
1
不可接受
A.不能完成交付的工作；
B.需要监督其工作；
C.不得不考虑降职或转入其他部门或辞退。
工作回顾
主要强项：
有待改善方面：
企业员工绩效反馈面谈记录表
单位名称：
面谈时期：
年月日
姓名：
部门：
职位：
任职起算时间
评价区间：
年月∽年月
在工作中哪些方面较成功？
在工作中有哪些需要改善的地方？
是否需要接受一定的培训？
你认为自己的工作在本部门和全公司中处于何种状况？
你认为本部门工作最好、最差的是谁？
你认为全公司谁最好和谁最差？
你对本次绩效评价有什么意见？
希望从公司得到怎样的帮助？
下一步工作和绩效改进的方向是什么？
备注
受评人：
面谈人：
审核人：
*注：
1此表的目的是了解员工对绩效评价的反馈信息，并最终提高员工的业绩。
2绩效评价反馈面谈应在评价结束一周内由上级主管安排，并报人力资源部备案。
员工发展规划表
姓名：
部门：
岗位：
直接上级：
日期：
需发展的技能
行动计划
负责人
时间表
备注
员工签字：
直接主管：
其他发展行动
（联系目标和技能评价）
长期发展和职业期望
长期发展的技能
一般管理人员年度绩效评价标准
评价目标
评价标准
得分
工作态度20分
责任心
消极被动不负责任。
有时责任心强，但多数情况下缺乏责任心。
有一定的责任心并敢于对自己的工作负责，知错就改。
责任心强，能清楚地知道自己的责任，并勇于负责。
对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动。
得分
分值5
0
1
2-3
4
5
积极性
无论怎样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易。
遇问题和困难就垂头丧气，不出成果。
不知疲倦，不断进取。
求知欲强，并把知识用于实践，弥补自己工作中的短处，永不满足，努力提高自己素质。
勇于挑战，不畏困难；为实现目标竭尽全力。
得分
分值5
1
2
3
4
5
原则性
原则性差，是非不分，常常拿原则做交易。
原则性较差，有时为了情面放弃原则。
一般情况下，能坚持原则，但不能硬碰。
原则性较强，是非分明，能开展批评与自我批评。
原则性强，敢于硬碰，能够同违法乱纪的现象作不懈的斗争。
得分
分值5
0
1
2-3
4
5
协调性
不推不动，但求自己方便合适。
只考虑本职工作，对其他事情不闻不问。
理解领导意图，主动为领导分担责任，乐于助人。
充分理解群体目标，乐意为群体目标的实现做贡献。
不惜牺牲自我，通力合作。
得分
分值5
1
2
3
4
5
纪律性
组织纪律性差，有违法乱纪行为。
组织纪律性较差，规章制度执行不严，偶有违纪现象。
有一定组织纪律性，能遵守党纪国法和各项规章制度。
组织纪律性较强，自觉遵守党纪国法和各项规章制度。
组织纪律性强，带头遵守党纪国法和各项规章制度，并督促他人遵守。
得分
分值5
0
1
2-3
4
5
续表
工作能力35分
专业知识
缺乏本职专业理论知识。
对本职专业理论知识只粗浅了解。
一般性掌握本职专业知识。
掌握本专业理论知识，具有一定深度。
系统全面掌握本职专业理论知识，对某些问题有独立见解，是本专业的行家。
得分
分值5
1
2
3
4
5
本职业务能力
本职业务能力差，难以胜任本部门日常工作。
本职业务能力较差，在具体指导下能处理日常工作。
本职业务能力一般，能独立处理本部门日常工作。
本职业务能力强，能独立处理较复杂的业务工作，是业务骨干。
本职业务能力强，能妥善解决本部门关键复杂的业务问题，事业上的带头人或尖子。
得分
分值5
1
2
4
5
创新能力
很少有创新，消极，不愿打破现状。
少创新，多半墨守陈规。
有创新，能改进自己的工作。
年度创新2项。
富有创新，多智谋，态度积极。
年度创新3项。
实施改进自己，推动创新工作，年度创新4项。
得分
分值5
0
1
2-3
4
5
决断能力
无魄力，优柔寡断，缺乏主见。
魄力小，遇事迟疑，不能当机立断。
有一定魄力，能对一般问题作出决断，偶尔有失误。
魄力较大，能在较复杂的情况下作出正确的决断。
魄力大，有战略眼光，能把握时机，作出高明的决断。
得分
分值5
1
2
3
4
5
沟通能力
谈话说服力差，态度生硬，缺乏谈话技巧，难以被人接受。
谈话说服力较差，不善于疏导，有时不易被别人接受。
谈话说服力一般，有一定疏导技巧，尚能被别人接受。
谈话说服力较强，态度诚恳，善于疏导，说服效果较好。
谈话说服力强，谈吐亲切和蔼，语言诙谐幽默，富有魅力，能自然、有技巧地说服别人。
得分
分值5
1
2
3
4
5
书面表达能力
书面表达能力差，文章结构零乱不规范，语病和错别字多。
书面表达能力较差，文章不够通顺，有语病。
有一定书面表达能力，文字通顺，表达清楚，较少语病。
书面表达能力好，文章结构合理，文字简洁。
书面表达能力很好，结构严谨，文字流畅、简练、生动，文章质量高。
得分
分值5
1
2
3
4
5
续表
工作成绩40分
目标完成情况
没完成规定目标。
基本上完成规定目标。
规定目标完成较好。
比规定目标完成得多。
比规定目标完成得既好又多。
得分
分值10
1
2-3
4-5
6-7
8-10
工作效益
没有完成工作目标，工作成绩甚微，常处于落后状态。
基本上完成规定目标，工作成绩平常，起色不大，年管理创新2万元。
规定目标完成较好，工作有一定成绩，能较好地完成任务，年管理创新5万元。
比规定目标完成的多，工作成绩较大，能扭转被动局面，处于领先地位，年管理创新8万元。
比规定目标完成的既多又好，工作成绩大，能开创新局面，年管理创新10万元。
得分
分值10
1
2-3
4-5
6-7
8-10
工作质量
工作质量低劣，经常出现差错。
一般能完成工作任务，质量处于平均水平。
能完成任务，工作质量比较好。
按期完成任务，工作质量较高，无重大失误差错。
提前完成任务，工作质量突出，无差错。
得分
分值10
1
2-3
4-5
6-7
8-10
工作效率
工作效率低，经常完不成任务。
工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务。
工作效率一般，能按时完成任务，基本保证质量。
工作效率较高，能及时保质保量完成任务。
工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好。
得分
分值10
1
2-3
4-5
6-7
8-10
总分值
工作态度
工作能力
工作成绩
管理人员年度绩效评价标准
评价目标
评价标准
得分
工作态度15分
遵章守纪
不能认真贯彻落实各项规章制度，本单位或本人有严重的违纪现象或工伤事故超标。
贯彻执行规章制度不力，本单位或本人有违纪现象。
基本上能贯彻执行各项规章制度，本单位基本未出现违纪现场象，工伤事故控制在指标内。
能贯彻执行各项规章制度，平时有检查和督促，本单位无一人出现违纪和工伤事故。
能认真贯彻执行各项规章制度，平时检查督促有力，单位无一人出现违纪现象和工伤事故。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
政策性与原则性
经常不按政策和原则办事，独断专行。
偶尔不按政策和原则办事，大事相互间不协调和商定。
基本上能按政策和原则办事。
政策性与原则性较强。
严格按政策与原则办事。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
事业心与责任感
不热爱自己的事业，事事见异思迁，工作较消沉，经常完不成任务。
事业心不强，对本职工作缺乏责任心，遇事推诿。
工作勤恳，办事扎实，有事业心，能够保质保量地完成自己的工作。
热爱自己的事业，责任感较强，本职工作完成得较为出色。
对事业倾注自己全部的精力，责任感很强，总是力图将自己的工作做得最好。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
续表
工作能力45分
组织协调能力
常常无计划地组织单位的工作，关键时无措施。
能制定一些计划来组织单位工作，但计划不合理。
经常计划在前，而且计划较合理。
能详细地制定单位计划，制定合理，措施得当。
得心应手把握全局计划非常合理，措施得力。
得分
分值5
1
2
3
4
5
决策和分析判断能力
非常主观且带偏见，不善于听取别人意见，决策失误较多。
对事情不能恰当地分析，所作决策有时有失误。
能
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