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作文
成绩=/=能力
高一1班杨杉
在如今这个竞争很激烈的社会，成绩，似乎已经成了衡量一个学生好坏、能力强弱的唯一指标。
但我认为：
成绩，并不等同于实际能力。
世界著名的杂交水稻之父袁隆平，不可否认他是一位成功人士，但令人意外的是，他在西南大学读书时成绩并不出众，专业成绩在班上仅相当于中等。
对此，他所在大学的教授表示：
成绩并不代表实际能力。
而袁隆平本人一句话也引人深思“书本很重要，电脑很重要，但书本和电脑都种不出水稻。
”可见，成绩只是一个人在某学习阶段的检测分数，而他的实际能力、进入社会后的真正创造才是一个人真正的内涵，才是真正有价值的东西。
那么请问，成绩，能代表实际能力吗？
答案自然是否定的。
现实生活中又有多少光注重成绩的“优秀的失败者”？
多得数不胜数。
一位成绩优异的研究生去应试，考官让他在半天内完成对一件半成品的组装和改进。
只会纸上谈兵的研究生空有一肚子理论却用不上，只能眼睁睁地看着旁边的其他人麻利地完成组装，并进行着改进。
最终的结果可想而知，那些有实际能力而没有文凭的人被破格录用，而这位高学历的研究生被淘汰了，他成了现代版“赵括”。
这难道还不正说明成绩不能代表能力吗？
在这个注重创新能力的社会，成绩固然重要，而真正的能力的培养才是最重要的。
只有高分数而没有实际能力的人就像纸老虎，体内缺乏真正坚实的东西，这种人根本经不起时间的考验和社会的锤炼，最终只会被淘汰。
而一个真正优异的有实际能力的人，是没有人会去关注他大学、中学甚至小学的成绩。
所以只有有真实的实力，才能在如今这个社会上立足。
现在的学生过于看重成绩而忽略了对能力的培养。
只知道“分分分，学生的命根。
”其实，真正对你的未来护航的，是你的能力而并非你的成绩。
过于看重成绩只会成为你的负担。
作为中学生，我们要适应社会的需求，跟上时代的步伐，从现在开始，在努力学习文化科学知识以便获得好的成绩的同时，更应努力培养自己的能力，把自己培养成创新型人才而并非只会谈兵的书呆子。
这需要长时间的磨练和学习，所以别再盯着成绩发呆了，挤出时间去培养能力才是正途。
综上所述，成绩，并不等同于实际能力。
糊涂也美丽
高二1班杨杉
郑板桥曾经说过：
“难得糊涂”。
可见，糊涂其实也很美丽。
大家都学过《愚公移山》这篇课文，愚公之所以“愚”，正是由于他糊涂。
但最终，他的糊涂感动了上天，派遣神灵完成了他移山的心愿。
虽然这个故事有一定的神话色彩，但也表明了古人其实并不厌恶糊涂，相反，他们认为糊涂也是一种福，是美好的。
大家都很熟悉的霸王项羽，正是因为他刚愎自用，最终落得个自刎乌江的下场，而他的对头汉高祖刘邦，就因为有“几分糊涂”才给了韩信、张良等众多聪明人一个表现的平台，最终打败项羽，成就一番霸业。
古话说得好，聪明难，糊涂更难，由聪明入糊涂，难上加难！
糊涂不但美好，还很重要。
真正懂得糊涂的人，才是真正聪明的人。
一些人自以为聪明，其实是“真正的糊涂”。
而一些人原本聪明，但却给人一种糊涂的感觉，这就是人们所说的大智若愚了。
这些人才是真正聪慧的人。
就像领悟“难得糊涂”的郑板桥先生，正是由于他的聪明，才给当代天子奏上一幅鬼画来表达自己的意向，但当天子并不理他时，他又装糊涂来干聪明事。
可见，其实糊涂是人生的一种境界，是一种大智慧。
真正糊涂的人装聪明，而真正聪明的人会去追求糊涂的境界。
现实中谁都喜欢面子，没有人愿意别人看自己的笑话，因为自己的糊涂而被人看成傻子。
其实，人在有些时候就应该装装糊涂。
比如现在的有些公司老板，他们能创立并经营一个公司，说明他们都不笨。
但是，偏偏有些老板在职员面前异常“糊涂”。
为什么呢？
做为一名老板，就必须要领导职员，而职员中有不少的聪明之人，老板们会用自己的“糊涂”来诱发职员的聪明，从而达到提高公司收益的目的，同时也是领导的艺术。
有时，也会因为在职员面前的“一时糊涂”，而发现一个可以重用的人才。
难道说，糊涂不重要吗？
在我们平时学习和日常生活中也是一样，学到新的知识不要因为好面子立即摆出一副我全会了的模样，而要装装糊涂，保持谦虚的心态，使自己进一步加深理解与体会。
否则的话，恐怕就会闹出被一道题难个半死的笑话，最终反而丢了面子。
平时的生活也是一样，那些聪明的人并不会很招人喜欢，因为他们不肯吃亏，大家都会对其敬而远之，但“糊涂”之人却恰恰相反，因为“糊涂”，所以他们肯吃亏，但却并不会真正吃亏，可见糊涂也是一种智慧。
所以说，糊涂，其实也很美丽。
胡同也美丽
高二一班王帆
小时候的我生活在胡同里，虽然它残破，但是现在我认为它是最美丽的。
胡同没有高楼大厦的壮丽，但却给我留下了一面记忆之墙。
胡同口的大槐树，房顶瓦片间钻出的枯草，褪色的门牌号码，倚墙停靠的自行车，错乱交织的天线，天上整齐飞着的驯鸽，跳皮筋的小女孩，永远清晰的“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一”这样的童谣。
这就是北京，就是北京的胡同，它的风情将随着岁月的流逝在我的心里愈加深刻。
胡同中的吆喝比高楼大厦旁的鸣笛更富有文化内涵。
吆喝，说穿了就是大声叫卖，是一种极具地方特色的市井文化。
臧鸿就是一个地地道道的“吆喝大王”，一大批反映老北京生活的电影、电视剧中，高低错落，京味十足的叫卖声大多出自他之口，有的清脆爽朗，悠扬跌宕；有的低缓抒情，徐徐拖尾；有的句子简短，抑扬顿挫。
吆喝声五花八门，异彩纷呈。
让我最记忆犹新的要数卖糖葫芦的了，每每想起总会勾起我的馋虫！
如果你想了解就看看侯宝林的相声《卖布头》或《改行》，来体会北京吆喝吧！
胡同中的热闹比高楼大厦中的冷清更温暖。
人生来就是一个友爱的动物，可高楼大厦的钢筋水泥却阻挡了邻里之间的爱。
记得小时候，一家的饺子刚出锅，那家主人就会马不停蹄的给院子里其他几户送去，他迫不及待的想让邻居们尝尝自己的手艺，并微笑着说：
“快吃！
一会儿凉了就不好吃了！
”快到春节了，大家一起写春联，贴“福”字、剪窗花，忙得不亦乐乎！
盛夏季节，几户都坐在树下一起乘凉，说说话，拉拉家常什么的。
住进高楼后，各家各户间“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的隔膜，是过去住在胡同里的人家绝不会产生的。
给一张笑脸，和淡淡的一瞥，留在对方心扉的印象，冷暖是大不相同的。
没有温馨，没有友爱，这世界是不堪设想的。
旧城改造，城市现代化，拆旧建新。
一条条胡同被推土机铲成废墟，走向没落。
越来越多的胡同被高楼大厦淹没，被巨大的阴影所笼罩。
我们不禁为之叹息，心中永远留有这消逝的美丽。
胡同虽然面临改造，但是它的文化、它的情感却是深深印在我心中的，那种隐逸的美丽使它更富有神秘感，使我恋它，爱它。
失败也美丽
高二2班宋婧羽
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。
成功固然很美，但我认为失败也美丽。
“失败乃成功之母”。
爱迪生在1877年开始改革弧光灯的试验。
他先用碳化物做实验，失败后又以金属鉑与铱的合金灯丝做实验，却又失败了，随后使用的原矿石和矿苗试验1600次，结果都失败了。
然而他并不气馁，昼夜不息的进行试验。
终于，他在苦心孤诣了近十年，2000多次试验，写成实验记录150本后，研究成功，发明了生活必需的电灯泡，带领人们走入光的世界。
是的，失败并不可怕，可怕的是没有战胜失败的勇气，失败不意味着失败，失败乃成功之母。
即使失败，也可收获了一个学习的过程，美国作家海明威笔下那个孤独抗争的“硬汉”，便是很好的例子。
他在险象环生的海上同鲨鱼浴血奋战了几个昼夜，历尽艰险，却最终失败，得到的仅仅只是一堆白色的鱼骨。
但他仍觉得很欣慰。
因为他曾为了成功努力过，他收获了一段与众不同的经历，也可收获了一个学习的过程。
当然，还有逐日的“夸父”，移山的“愚公”，填海的“精卫”，刺秦的“荆轲”……他们无疑都是失败者，但却以独特的魅力在历史的长河中激起了美丽的浪花……
如果没有失败者，怎么会有“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”的凌云壮志。
如果没有失败者，怎么会有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的柔美思绪。
所以，我说，失败也是一种美丽！
为什么这些失败者依然会受到世人的尊敬，受到社会的认可呢？
这是因为他们以自身的努力顺应了历史的发展，深入探索了生命的意义，用奋斗和牺牲为后来的成功者搭起了一层层不可或缺的阶梯。
书本告诉我：
库伦失败了“N+1”次才发现了“库仑定律”。
居里夫人失败了“N+2”次才发现了金属镭，贝尔失败了“N+3”次才发现了今天的电话…..历史告诉我：
失败也美丽！
遗憾也美丽
高二2班王晓
狄德罗写过这样一句话：
如果世上的一切都是十全十美的，那便没有十全十美的东西了。
或许有时候遗憾也是美丽的。
相信中国人永远不会忘记2004年雅典奥运会上，我国选手刘翔以12’98的成绩超过了他身边所有的黑人选手并一举打破世界110米栏记录！
这不仅是中国的骄傲更是亚洲的自豪！
然而08年奥运会上，那个骄阳下落寞而又沉重的背影留下了多少遗憾。
因为脚伤，刘翔退赛的选择让众人大跌眼镜，他当时的压力不言而喻。
可是刘翔却带着这份遗憾和由压力转化的动力更加努力的训练！
就在今年8月28日大邱世锦赛上我们再次看到了飞人彪悍的实力！
当古巴选手罗伯斯在比赛途中三次打倒刘翔，干扰到刘翔最后的冲刺发挥后，刘翔接受记者采访时平静地说：
“没有关系，那可能是个意外。
”态度如此谦虚，诚恳。
我想正是经过了08年的遗憾，刘翔的跨栏，起跑技术才愈发完善，为人处事变得如此真切。
可见遗憾有时也会为我们创造一个完善自己的机会。
不过遗憾利用不好，有时更会遗憾终生。
在去年，和我们同龄的孩子，因为学习不努力，老师便去其家中向其父亲反馈。
父亲非常生气，觉得自己家孩子太不上进，于是便棍棒相加。
学习上的遗憾加之家人又做出如此鲁莽的举动，于是该生纵身跳下了12层的高楼结束了如花般美好的生命。
当然这是非常极端且相当不可取的做法！
因为遗憾而让自己更遗憾！
遗憾是一粒包裹了苦涩的糖，甜是它的后味。
李白一生仕途不顺，屡遭排挤，命运是苦涩的，然而他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，曾令多少文人骚客心向往之；陶渊明抛官弃职是令人遗憾的，然而他“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱又让多少人怦然心动。
他们体会到了遗憾的甜蜜，所以他们的人生变得超尘脱俗。
正如现在的我们，不要再一味的抱怨考试的失利，饭菜的咸淡，生活的艰辛，人生中的种种遗憾有时也是种幸福，因为毕竟还有令人遗憾的幸福。
人生是残缺的，生命便是遗憾的，遗憾也是种特殊的美！
谈好奇心
高一1班杨杉
法郎士说过:
“好奇心造就科学家和诗人。
”而科学家们推动整个社会的进步和发展，诗人们丰富整个世界的精神和文化。
所以，好奇心是人类不可或缺的优良一种品质。
哈佛大学的校长曾经说过：
“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。
”可见好奇心对于一个科学家和一个发明家的重要性。
有多少位科学家和发明家由于一个小意外引发他们的好奇心，引导他们去探索和发现，最终发现或发明出一种造福人类的东西？
多的数不胜数。
因为好奇心，居里夫人发现了镭，因为好奇心，爱迪生发明了留声机；因为好奇，伦琴发现了X射线；因为好奇，诺贝尔被好奇心领上了伟人的巅峰！
你说，不是么？
好奇心对于一个科学家和发明家如此之重要，那对于一位诗人和具有高尚情操的人呢？
诗人之所以被称为诗人，是因为他们所作的大量优美诗句；散文家之所以被称为是散文家，是因为他们写出的无数华丽散文。
他们都生活在我们身边，却为何比我们具有更高尚的情操？
只一点，由于好奇心。
他们由于好奇，所以探索常人难以达到的幽深之地；他们由于好奇，所以剖析事物的本质特征;他们由于好奇，所以游历人见，品尝世间百态……好奇给了他们灵感，让他们紧握手中笔，挥散下人间最美丽的音符。
你说，难道不是如此？
好奇心能造就伟大的科学家和诗人，那对于我们这些学习之人呢？
居里夫人曾经说过：
“好奇心是学习者的第一美德。
”我国古人也曾发辫精辟的见解:
“学源于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。
”可见好奇心是学习最管用的助推器。
由于对一门学科发生兴趣，产生好奇心，你就会对其入迷，进而这科的成绩不断提升。
是好奇心帮助一个个学习者跃上一个一个台阶，跨过一个又一个障碍，最终来到成功之峰。
但，如果，世界不存在好奇心了呢?
就像瞎子没有眼睛，聋子没有耳朵，这个世界不会再进步，这个社会不会再发展，学生们只能是古人所留下的文章和思想精华，却不会深入探究，认识事物永远只会停在肤浅的地步……
所以说，好奇心不可或缺！
谈好奇心
高一3班张佳梦
我们的童年大概是在“十万个为什么”里渡过完的，碰到一切新奇的、感兴趣的都喜欢去了解，这完全是出于我们的好奇心。
好奇心是让智慧富有活力的最持久，最可靠的原动力。
好奇心是一种欲望，求知欲学的愿望。
像我们众所周知的科学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇。
他想，地球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其他方向掉下来呢？
后来，他终于发现了万有引力定律。
所以说，好奇心是让智慧富有活力的特征之一。
好奇心是工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。
爱因斯坦的好奇心，促使他对自然奥秘作不懈的追求。
童年的爱因斯坦第一次看到指南针感到十分好奇。
他想：
“为什么指南针会指向空间特定的方向？
”这在他心中产生了深刻而持久的印象。
几年后，爱因斯塔又发现：
“如果超越光速会怎么样？
”经过多年思考，他终于悟出了光速的原理，成功相对论的两大甚石之一。
所以说，好奇心是无穷毅力和耐心的源泉。
好奇心是成功者的第一美德。
爱因斯塔曾说过：
“我没有创造的天赋，我只有强烈的好奇心。
”由此可知，好奇心是十分钟重要的。
好奇心就好像一粒种子，没有种子就长不出参天大树，没有好奇心的人也不可能有所发明、有所创造。
种子播种在黑土里以后，经过人们的浇灌培育、会逐渐的破土而出，由小苗长成栋梁。
有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能够使你成为有用之才。
当代著名物理学家丁肇中说：
“好奇心的重要，要搞科学的离不开好奇心。
”道理很简单，只有好奇心才能提出问题，解决问题。
可怕的是提不出问题，迈不出第一步。
所以，许多的人都把好奇心称为成功者的第一美德。
好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一；是工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉；是成功者的第一美德。
那么，我们就观察自然，观察生活吧，如果你想在未来的人生舞台上做一颗明亮的星星；就从现在开始迈出你成才的第一步，增强好奇心，早日绽放你的智慧之花。
选文二：
学贵善问
高一1班刘天硕
俗话说的好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”我们在学习的过程中，应该勤奋刻苦，更应该积极提问和思考。
提问可以启迪我们的思维，使我们在学习上能少走弯路。
所以，我认为学贵善问。
首先，我们要学会自问。
当在学习上遇到不懂的问题，或不明白的地方时，我们要先自问。
从学过的知识和做过的例题中寻找与其类似的习题，这样先自问可以很好地帮助我们快速解决问题，也能让我们对这种类型的题的印象更加深刻。
所以我们要学会自问。
其次，我们也要积极提问。
对于不懂的或是不明白的问题，我们要及时向别人请教。
不要怕丢人，也不要认为问老师问题很丢脸。
正相反，有问题才是好事。
这说明在这个部分你不太明白，通过老师的讲解，就会对你有很大的帮助。
如果有问题不积极提问，憋着不说的话，老师就会认为你都明白了。
这样问题一天一天的积攒，没过多久你就会发现攒了一堆问题，到那个时候，就是想问也来不及了。
所以我们要学会积极提问。
最后，我们更要学会一问到底。
我们在有问题的时候，不问是最不可取的。
光是浅薄的问一下也不算好，而要做到一问到底才是最重要的。
有时候我们再问问题的时候，总是只听到一点点皮毛就觉得自己明白了掌握了。
但这不能真正的解决问题，我们要刨根问底，这样才能明白问题，理解问题。
所以我们要学会一问到底。
追根溯源不仅仅是对我们自己学习的负责任，更能引发深思。
有的时候，在问题的过程中会发现另外的问题，也能够从这个问题中学到解决这类问题的办法，从而举一反三。
同时，也能让我们对这个问题的记忆更加深刻，可以帮助我们更好地记住这个问题，有利于在下次见到这类问题时，不会不知所措。
学贵善问，可以帮助我们发现问题；学贵善问，可以帮助我们理解问题；学贵善问，更能帮助我们解决问题，所以我们在学习时贵在提问！
学贵善问
高一三班杨静
学习最可贵的就在于“问”。
如何才能铲除头脑中的愚昧？
怎样收获心灵上的智慧？
唯有多问。
学习贵在存疑善问。
王充说过：
“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
”我们应该边学边问。
读书求知，书自是精神的营养品，是良师，让人受益匪浅。
但你有怀疑过书吗？
学必有疑，学贵善问。
“尽信书，则不如无书。
”所以在读书时，我们要敢于去设问，据书生疑，这样我们会更有长进“疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。
”学贵在疑，让我们更长进。
学习贵在多思善问。
学问，先学后问，只有双结合，才能达到更高的境界，多思多问，才能达到更高的境界，多思多问，才能获得更多的知识。
古人说：
“愚瞽之人冥行耻问，愚所以愈愚。
智明之士勤问好察，智所以愈智。
”打开一切科学之门的钥匙，都毫不疑问的是问号。
当然“学而不思则罔。
”思不是盲目的。
慎思是审问的前提。
这样才会问得好，问得深。
学贵在思，不思，何来问？
学习贵在不耻下问。
“敏而好学，不耻下问。
”孔子把学和问相提并论，可见“问”的重要性。
若有疑问，向老师，向同学请教。
这只是通常意义上的问，更可贵的在于放下架子向不如自己的人请教，下问讨教并不是耻，虚心求知，何为可耻？
“入则问渔夫，进山问樵夫。
”恰是学有七成者聪明可贵之举，而如今的我们，缺少的正是这种精神。
如果白居易不像老婆婆请教，那里写得出那么多通俗易懂的好诗？
如果司马迁不从众多百姓中采访史料，他怎可能写的出千古绝唱的《史记》？
如果蒲松龄不虚心聆听来往过客的故事讲述，他又怎能写出《聊斋志异》。
这些人正是本着虚心问难，不耻下问的精神，才创造了如此成就。
“死源于生，生缘于死，静源于初，睡源于醒，创造和解体的激流永不停息。
”赫拉克利特的这句名言告诉我们要善用辩证的观点去思考，多思善问，对自己一定会有很好很多的帮助
紧紧握住问号这把银锄，悉心得去铲除脑中的愚昧；频频挥舞问号这把金镰，来收获心灵上的智慧；好好运用问号这把钥匙，用它来打开各种门锁，得到知识。
学贵善问，学习坚持求问，必有所成。
选文三：
带着感动出发
高一1班梁语恬
当一声鸽哨嘹亮划破城市的上空，你看那道路两侧的花坛枝头，那粒粒饱满的花蕾，点点的新芽，一片嫣红满目翠绿，你可曾感动？
当缕缕凉风轻轻掀起柳树的枝条，飘荡着在如镜的水面上漾起层层波纹，看那摇晃着小身子的鹅群趟入水中，自由自在地嬉戏，你可曾感动？
是呀，也许整日忙碌的你不会为这些微不足道的美而感到，但我要告诉我，当你带着感动出发，你就发现自己有多幸福，生活有多美好。
首先，带着感动出发，你要先学会欣赏。
一般来说，人人都有欣赏的眼光，但由于人性的弱点，欣赏物容易，欣赏人难；欣赏远离自己的人易，欣赏离自己近的人难；大千世界，纷繁复杂，喧嚣浮躁中，你还不会用心灵分辨泥沙俱杂中的珠贝；灯红酒绿的市井之中，你还不会用上一双敏锐聪慧的眼力去欣赏人性的真善美；在竞争拼搏脚步匆匆，你还不具一颗宁静安详的心去欣赏生活中的一草一木，我们才会发现身边的美，从而为之感动。
其次，带着感动出发，要求我们学会感恩。
“谁言寸草心，报得三春晖”这是我们自幼熟记的诗句，讲的就是要感恩，若是一个人连对自己有恩的人都不知回报，那就更不要指望其为其它小事而感动了。
我们常缺少一种感恩的思想和心理，如今的你是否还在整日“唯我独尊”的自利自私呢，那就请赶快放下架子，伸出双手去回敬所有对你有恩的人吧。
这样你不仅带着感动出发了，而且还将它散遍了千古中华的血脉！
最后，带着感动出发，我们要学会乐观，大仲马说：
“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。
”拥有一颗豁达乐观之心，你便有“闲致”细数身边那点滴间的感动。
带着感动出发，你会发现这世界并没有那么枯燥无味，这社会并没那么黑暗复杂，你会发现，其实，我们都曾被这世界温柔地爱过，所以，总有一种力量让我们泪流满面。
带着感动出发
高一1班苏涵
生命中最温暖的记忆，来自危难中伸过来的一只手，来自寒冬中递过来的一把火。
正是这些友善的鼓励和支持，化解了我们心中的冷漠、怨恨和恐惧。
于是“感动”二字烙进了心间，让我们静静的感受着生命的美好。
带着感动出发，点亮生命的心灯。
带着感动出发，得到身心的救赎。
有个故事讲的是一个作恶多端的小混混，因为是孤儿，所以他无法无天。
他仗着没人管他，就做了好多坏事，偷、抢已是家常便饭。
但是，在天下人都唾弃他时，在他自己都要放弃自己时，只有一个人肯对他好。
那是一个失去了自己孩子的单身母亲，他没有感受过爱，那么她就用爱给予他温暖。
他从没有想过世上有人肯对他好，渐渐的，他被那个母亲感动了，那个老母亲对他已付出了太多。
于是，他认了那个母亲做他的亲人，他们二人就相依为命的快乐的生活了。
那个人也不做坏事了，得到了身心的救赎。
带着感动出发，得到意志的磨练。
我们都清楚大自然的力量是无穷的，它既然能造福人类，同时也可以把人类带入死亡。
地震就是一个很好的例子，在经过大自然震怒的洗礼后，只留下了一片片的废墟狼藉。
那么的萧条，那么的悲痛。
那些潸然泪下的真实故事，每个人都会为它而感动。
那些在震后医疗的医生们，那些在得知消息后就赶来救援的战士们，那些在心痛之余前来提供物资的陌生人，还有那些在灾难中没有屈服、勇敢活下来的人，都是被这一份份的感动支撑着，走到了最后。
上帝是公平的，他在我们遭受挫折的同时，都会有人陪在我们身边，给予我们鼓励与支持。
就好像是上帝给你关上了一道门，可是却打开了一扇窗。
所以，我相信很多人心里都有一扇窗，打开了那扇窗，全是满满的感动。
他们带着这满满的感动，经受住了意志的磨练。
带着感动出发，得到心灵的升华。
天下父母的文化程度各不相同，性格、经历也千差万别，但父母之爱却是那么的一致；无微不至的渗透在生活的每一个细节，永不枯竭的传送到我们所在的任何一个角落，如美酒一般，浓郁而深沉，足以让我们感动一生。
朋友的奉献很伟大，也很简单，有时候你只需要一个静静的倾听、一种默默的支持就足以给别人最有力的生命支撑。
每一个人都有肩膀，每一个生命都需要依靠，当我们都能无私的向身边的人亮出肩膀的时候，世间便充满了爱与感动，人们便得到了心灵的升华。
让我们带着感动出发，追求阳光，迎接新一天的太阳。
人生不可无书
高一3班李雪冬
古人说：
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
这虽然说明了读书有很大的功利性，但他强调书是人生一笔宝贵的财富，这对我们现代人也有很强的现实借鉴意义。
我们现代人的人生不可无书。
书是知识的载体。
人的一生不能不学无术，多多少少需要有知识武装我们的大脑，需要知识来丰富我们的生活。
然而，知识从何而来？
对于在校学习的我们来说，书就是我们获取知识的源泉，书就是使我们得到知识的传播者。
同时，书赠予我们的也不光是知识，而是一个充满幸福的人生。
所以说，书是知识的载体，人生不可无书。
书是精神的食粮。
人不进食，后果将是体能下降，最终死亡。
而人不读书，后果则是精神的萎缩，智慧的低下，这将比死亡还要令人悲惨。
书中那一行一列的并不是字，而是一串一串的钥匙，开启精神大门的钥匙。
书赠予我们人类的力量远大于食物让我们获得的体力。
看书，读书，痴书，让我们的知识更加丰富，让我们的精神更加放出光辉。
所以说，书是精神的食粮。
书是进步的阶梯。
我想每个人，无论是贫贱还是富有，无论是活泼幸福还是天生不幸，在小时候都会有属于自己的梦想，并随着时间的推移，也向着梦想而发奋努力着。
可是想要走好这一路并不是一件简单的事，为了让路更平坦更宽阔，我们需要坚实的铺路石——书。
现在世界上那些名企董事，那些令人羡慕的成功人士，他们是怎么过来的？
我想没有一个是不发奋读书的，没有一个不是在书的指引下一步一个脚印走过来的。
想让自己的梦想成为现实吗？
那就去读书吧！
书是进步的阶梯，它可以引领我们不断地前进！
人生不可无书，古人曾为我们做了良好的榜样。
为了获取更多的才学，他们不惜头悬梁
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