中学学校工作计划.docx
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中学学校工作计划
转变工作作风提升办学质量
七团中学2014年工作计划
根据《一师阿拉尔市教育局2014年工作计划》文件精神，为加快七团教育改革发展，全面提升办学质量，结合我校的工作实际，制定本学期教育教学工作计划。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以《脚踏实地办一师人民满意教育》顶层设计为导向，扎实落实《一师阿拉尔市教育局2014年工作计划》文件精神，坚持以质量为中心，强化科学管理，细化职责分工，全方位加强师资队伍建设，下功夫促进学生良好习惯养成，转变作风、提升精神面貌，全面提升教育教学质量。
二、目标任务：
紧紧围绕提升教育教学质量这一目标，完善制度建设，明确职责分工，提高科学化管理水平；加强师德师风教育，强化校本培训，努力打造一支善于学习、勤于钻研、乐于奉献的教师队伍；常抓狠抓学生行为规范养成教育，增强育人工作的实效性；强化教研“内力”修炼，增强教研实效与实力，以教研促教学；推进备课、上课电子化，进一步加强高效课堂建设，提升课堂现代化水平；进一步做好做细义务教育均衡发展备查工作，通过兵团义务教育均衡达标验收；严抓安全工作，加强绿色校园、文化校园建设；认真扎实做好第二批党的群众路线教育实践活动。
三、具体任务：
1、强化服务管理，增强各处室服务意识，调高服务质量，为全体师生提供优质服务，使大家在校舒心工作为教职工解决后顾之忧，切实践行党的群众路线教育实践活动。
2、进一步完善学校的各种制度，如：
考核制度，评先评优制度、外出培训制度，考勤制度，学习制度，食堂、宿管、保洁人员、门卫、治安员的考核工作以制度管理，对事不对人。
3、明确职责，分工明确，切实做好各处室之间的区别与联系。
政教处：
公平公正的做好班主任绩效考核，做好学校的卫生工作，学生行为规范教育工作，配合班主任做好问题生的思想转化工作，发挥团支部、少先队的示范引领作用等；教务处做好学籍管理工作，做好班级教师均衡配置，开足开齐国家、地方、校本课程，配合班主任做好差下生的转化工作，做好正常的巡课工作，解决好教师、学生中存在的问题，做好2014年中考的各项工作、做好月绩效考核工作等；教研室做好教学教研工作，师市下达的各类教师学生竞赛，根据教师在教育教学工作存在的问题，协同教师做好课题研究，做好月绩效考核工作等；校医做好常规病的医护工作，配合政教处做好校园卫生防疫，做好计划生育工作，做好各类台账工作，安全员做好校舍安全的排查工作，做好各种应急预案，做好食堂、宿舍的水暖电维修工作，做好
4、
三、重点工作：
（一）加强科学化管理，不断提高管理效能
1、完善管理制度建设，规范管理内容。
完善落实校党支部统一领导、班子成员分工负责、教师具体实施、岗位综合考评机制，班子分工清晰，处室权责明确，责任到人，确保从整体到局部，从教学到后勤，人人有事做、事事有人管，从制度层面杜绝相互推诿现象发生；规范课程开设、学籍管理、均衡编班、作息时间、绩效考核、财务透明“六规范”管理体系，不断提高规范化管理水平；规范教学常规制度和检查考核制度，抓实教师教学和学生学习的各个环节。
2、强化监督，完善民主化管理。
大力实施民主提案、民主议事、和教代会等制度，进一步落实和完善民主决策、民主管理和民主监督机制。
积极推行校务公开，对制度修订、财务收支、评先选优、教师考核等学校重大事项及时予以公开，以公开促进公平，提升学校公信力，增强学校向心力和凝聚力，激发教职员工工作的主动性和积极性
3重落实、抓实效，增强管理效能。
学校的各项工作都要做到有布置、有落实、有检查、有反馈、有分析，有改进。
各处室要坚持每周总结研究工作，在抓落实上下工夫，勤看、勤想、勤指导，做到事事有管理，时时有管理，处处有管理。
（二）以高素质专业化为目标，进一步加强教师队伍建设
1、加强师德教育，提高教师素质。
深入学习《中小学教师职业道德规范》，明确纪律要求，引导教师树立“爱岗敬业、教书育人、为人师表、与时俱进”的目标；引导教师向“最美丽乡村教师”学习，践行敬业奉献精神；引导教师努力践行干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神。
2、建立健全有效机制，促进教师专业化成长。
开展“四个一”活动，即教师每周做一次教后记，每学期向学校提供一个典型个案，每学期上一节研讨课，每月提供一个问题，使教师把实践、思考和改进结合起来，提升教育教学能力；引导教师进行多种形式学习，有效解决教育教学中遇到的问题，提升自身专业素养；以校本培训为平台，传播先进的教育教学理念，推广最新的教学模式与方法，提供相互交流平台，促进教师专业化成长；举办学科课堂教学比赛和教师才艺展示活动，为教师提供展现才华的舞台，促进教师之间相互交流与学习，推动教师专业化水平不断提升；积极创造条件，把“走出去”与“请进来”相结合，帮助教师开阔眼界，吸取先进经验。
3、加强名师和骨干教师队伍建设，发挥其导向与引领作用。
完善教学名师和骨干教师管理办法，抓好名师、骨干教师管理和考核工作；给教学名师、骨干教师等压担子、搭台子，组织名师、骨干教师开展业务培训和教学示范作用，充分发挥其辐射带动作用。
本学期，师市教育局兼职教研员要加强学习，撰写读书笔记或心得不少于5000字，完成一份高质量调研报告，积极参加师市教育局组织的名校名师“大讲堂”活动。
（三）加强德育工作，增强德育实效
1、建立健全德育管理机制。
实行多层次德育管理模式，书记对学校德育工作负总责，学校德育处是德育管理的主要部门，教师特别是班主任是德育管理与教育的具体实施者。
合理划分学校领导、德育处、班主任德育工作责任，把德育工作落实到人，增强德育效力。
本学期德育工作的目标是，学生遵守行为规范合格率达99﹪以上、犯罪率控制在零。
2、狠抓德育管理队伍建设，提升德育管理水平。
坚持每月召开一次班主任工作会议，总结一月来的德育工作经验和教训，发现问题及时整改。
加强过程管理，实行班级周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布；加强班主任德育管理的理论知识培训，强化主题班会的设计、策划、实施，纳入综合考核之中，并及时组织观摩、示范、研讨、交流提高班主任德育管理工作水平和能力。
3、常抓德育内容建设，确保切合学生实际。
小学生以习惯养成教育为重点；中学生重点进行道德、法律、国情教育；面向全体学生进行爱国教育、国防教育、民族团结教育、兵团精神教育、玛滩精神教育、心理健康教育、青春期生理卫生教育等；坚持开展纪律卫生流动红旗争创活动和先进班评选活动，在班级中深入开展了争当“星级学生”活动；坚持“五·四”、“六·一”“一二·九”等重要节日举办形式多样、内容丰富多彩的活动，使全体师生在活动中获得教育；少先队和共青团要坚持开展丰富多样的主题队团队会活动，坚持开展学雷锋志愿活动和“爱心天使”帮扶社区孤寡老人活动。
4、紧抓学生习惯养成，推动德育成果实现内化。
抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
形成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。
（三）打造高效课堂，提高教育教学质量
1、强化质量意识，明确目标任务。
教学质量是办学质量最重要的体现，是学校的核心工作之一。
必须加强教师的教学质量意识教育，明确教育教学质量是学校的生命线，关系到学校的兴衰与发展。
必须明确教学质量的提高只能依靠高效课堂而别无它途。
教务处是学校教学质量的主要负责部门，必须明确教务处和教师各自目标和责任，教师对所教学科教学质量负责，教务处对整体教学质量负总责；全校要有一盘棋思想，齐心合力促进学校教育教学质量提升。
2、深化课程改革，打造“高效课堂”。
着力构建“理念引导、探索实践、管有特点、教有特色、学有特长”的机制，积极挖掘每位教师、每个学生的潜能，着眼于课堂教学质量的提升。
引导教师进一步把握教育规律，立足实际状况，转变思想，更新观念，上课要有亲和力，精神饱满、态度真诚、宽容负责、风趣幽默、师生互动，构建民主、和谐、开放的课堂环境；努力激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”；通过“以学定教”“合作性学习”学生与学生个性与共性的互补，实现资源的优化配置，学生自主学习、快乐展示提升课堂效率。
3、严把教学过程各个环节。
备课上，吃透重点、难点、易错点、能力点；课堂上，教学环节设计合理，教学方法符合学生实际，教学流程符合学生认知规律，设计问题能充分调动学生探究的积极性，突出学生的主体地位，积极开展自主、合作、探究式学习方式，充分利用直观的、现代化的教学手段进行教学；批改作业上，要求老师作业批改要精细，评讲要及时准确、到位，严把辅导关，鼓励教师抓两头促中间，因材施教，面向全体，实现培优与帮困并重；检查作业与教案上，对教师的作业教案采取动态抽查与定期检查相结合的管理办法，每月对教师作业和教案定期检查并打分公示，以表扬先进，督促落后，查缺补漏。
4、加强体育、艺术教育，增强学生综合素质。
规范体育教育教学，把安全教育置于体育教学中的首要环节；加强运动员梯队建设，体育组负责筹备训练工作，班主任配合提供人员，各负其责，力争参加师市运动会、乒乓球比赛取得佳绩。
加强艺术教育教学，培养学生高雅的审美情趣。
继续开展好第二课堂活动，组建学校合唱队。
加强实验教学，演示实验、分组实验开出率达到100%，提高学生实践能力。
5、加强毕业班管理,确保毕业班的质量稳步上升。
毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开九年级教师专题会议，毕业班学生会议，要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩，各学科齐头并进。
在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生良好思想品质的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。
精心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量，力争在中考中取得好成绩。
（四）以校本培训为载体，深入开展教研活动
1、明确责任，抓出实效。
教研室是学校教研工作的主要负责部门，教师是教研活动的具体执行者。
教研室要转变思路与作风，引领教研活动，杜绝教研活动中的形式主义，增强教研活动的针对性和实效性。
本学期，学校参加师市教育局组织的教研活动，必须改变以往只参与不获奖的局面。
2、落实以“征集问题、确定主题、开展研讨、交流互动、点评提炼、形成成果”为工作主线的校本研修工作，积极开展主题教研活动。
3、充分发挥教育科研的先导作用，把教育质量的提高和管理水平的提升切实转移到依靠教育科研上来。
要把制约教育发展的瓶颈性问题课题化，集中攻关，认真总结经验，形成科研成果；要继续加大课题研究和课题引领的力度，深入开展高效课堂研讨活动；要通过成果交流、案例分析、方法指导、同伴互助和自我反思等形式，不断提升全体教师的研究水平。
鼓励教师撰写教育教学心得体会或论文，积极向《塔里木教育》投稿。
4、认真组织开展好同课异构、教学技能大赛、论文研讨等活动；进一步抓好“青蓝结对”工程，通过有效措施培育青年教师迅速健康成长。
（五）牢固树立安全至上的思想，深入开展文化校园、和谐校园建设。
1、坚持把安全工作摆在学校工作的首位。
认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》。
建立健全安全管理制度，责任明确到人。
坚持领导24小时带班制度，严格执行值日值宿制度；扎实做好安全、法制、心理健康教育，利用主题班会、宣传栏、国旗下讲话等大力宣传安全知识和安全防范、安全自救知识；认真组织好防震、防火安全演练、住宿生安全逃生演练等活动；积极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。
2、认真贯彻落实《兵团教育局后勤管理指导意见》和《关于在兵团中小学开展后勤管理“三个创建”活动通知》文件精神，落实宿舍、食堂监管措施。
3、严格落实《兵团学生资助管理办法》等相关文件精神，强化宣传工作，规范管理流程。
明确责任，严格程序，规范操作流程，确保学生资助金发放到位。
4、继续抓好校园绿化、美化、亮化建设，以优美的的校园环境为切入点，推进校园文化建设，促进教育内涵发展。
5、深化校园文化建设。
加强校园文化活动建设，继续办好校园体育文化艺术节；推进诵读经典活动深入开展，打造书香校园。
加强校园文化环境建设，突出中心，抓住重点，营造浓重的文化氛围。
新学期，学校进入新阶段，机遇与挑战并存，困难与希望同在，只要我们紧紧围绕提升办学质量这一主题，时刻不忘提高教育教学质量这一主任务，各负其责，团结一心，勤奋工作，七团中学就能够重铸品牌，办职工群众满意的教育。
七团中学
2014年3月5日
七团中学2013--2014学年第二学期行事历
周次
日期
工作内容
负责
预备周
2.20-2.21
教师培训、开学报到、班级学生教育（校纪、校规、班规班纪、安全、行为规范等）
校委会、政教处、教务处、班主任
1
2.24-2.28
开学典礼、学校、各处室计划、教研活动安排、行为规范教育
校委会、各处室
2
3.3--3.7
学习雷锋活动周、庆“三·八”、赛课、推门课
校委会、政教处、教研室
3
3.10--3.14
全校师生教育大会、安全演练、中考百日誓师大会、赛课
校委会、政教处、教研室、教务处
4
3.17--3.21
九年级月考、九年级教师、学生会议、赛课
校委会、教务处、教研室
5
3.24--3.28
植树活动、公开课大赛
校委会、政教处、教研室
6
3.31--4.4
参加师市中学公开课大赛
校委会、教研室
7
4.7--4.11
参加师市小学公开课大赛、安全演练
校委会、政教处、教研室
8
4.14--4.18
九年级月考、九年级教师、学生会议、赛课
校委会、教务处、教研室
9
4.21--4.25
期中考试、期中考试工作分析、总结、参加师市中学生田径运动会
校委会、政教处、教务处、教研室
10
4.28--5.2
庆“五·四”活动、运动会、
校委会、政教处、教务处
11
5.5--5.9
九年级体育达标、八、九年级理化生实验考核、赛课
校委会、教务处、教研室
12
5.12--5.16
九年级艺术考核、安全演练、赛课
政教处、教研室
13
5.19--5.23
九年级月考、九年级教师、学生会议、赛课
校委会、教务处、教研室
14
5.26--5.30
庆六一活动、兴趣小组展示
校委会、政教处、教务处
15
6.2--6.6
九年级月考、九年级教师、学生会议、
校委会、教务处
16
6.9--6.13
安全演练、考前学生心理疏导
校委会、政教处、教务处
17
6.16--6.20
中考动员大会、中考工作
校委会、教务处
18
6.23--6.27
期末复习
教务处
19
6.30--7.4
期末考试、假期工作安排
校委会、教务处
20
7.7--7.11
各处室资料归档、期末总结、年度考核
校委会、各处室
升级会员 