最新人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套2.docx
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最新人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套2
最新人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套2
语文必修三第一单元单元测试2
一、基础知识
1.下列词语中加点的字,读音有错误的一项是()
2.下列各组词语中,有错别字的一组是()
A.内帏宫绦忖度蹂躏百无聊赖
B.戏谑罥烟脊鳍监生少不更事
C.理学草巢鬼秘蹙缩沸反盈天
D.鄙薄性
情牲醴蹒跚皮开肉绽
3.下列加点字解释全对的一项是()
①第三个身量未足,形容尚小。
(形容:
形体容貌)
②身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。
(态度:
有才学而不拘礼节的神态)
③身量苗条,体格风骚。
(风骚:
姿容俏丽)
④可怜辜负好韶光。
(可怜:
可爱)
⑤又合伙劫她去,闹得沸反盈天的。
(沸反盈天:
形容人声喧嚣杂乱。
沸反,像沸水一样翻腾。
盈,满)
⑥她讪讪的缩了手,又去取烛台。
(讪讪:
难为情的样子)
⑦第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。
(窈陷:
深陷。
窈,幽深)
A.①②④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①③⑤⑥⑦D.②③⑤⑥⑦
4.选词填空
(1)“刚才,四老爷和谁生气呢?
”我问。
“还不是和祥林嫂?
”那短工(a.简洁b.直捷c.直接d.简捷)的说。
(2)但随后也就自笑,觉得(a.偶尔b.偶然c.间或d.随便)的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲……
(3)“我正要问你一件事——”她那没有(a.精神b.神采c.光采d.精采)
的眼睛忽然发光了。
(4)脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前(a.悲凉b.悲苦c.悲郁d.悲哀)的神色。
5.下列各句中,没有语病的一句是()
A.据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。
B.青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年人“网虫”的
人数激增。
C.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。
D.朝夕相处,谁也不能发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。
6.下列有关文学常识表述错误的一项是(
)
A.《红楼梦》原名《石头记》,作者曹雪芹。
这是我国古代最伟大的长篇小说,也是世界文学经典巨著之一。
全书以四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线,着重描写荣、宁两府由盛到衰的过程。
B.《林黛玉进贾府》随林黛玉所见所闻,介绍了贾府一大批主要人物,初步描绘了人物活动的典型环境。
C.《祝福》选自鲁迅小说集《呐喊》。
在这篇以妇女命运为题材的作品
中,鲁迅怀着深厚的人道主义同情,从处于中国社会最底层的劳苦群众的基本生存权利出发,通过他们在封建传统思想与传统道德摧残下痛苦的人生命运,深刻揭露了中国封建社会的吃人本质。
D.厄纳斯特·海明威,美国现代作家。
1954年获诺贝尔文学奖。
代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。
二、阅读理解
(一)
阅读《林黛玉进贾府》一文中的语段,回答问题。
①王夫人道:
“……我不放心的最是一件:
我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。
”
②无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。
潦倒不通世务,愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
③富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光,于国于家无望。
天下无能第一,古今不肖无双。
寄言纨袴与膏粱:
莫效此儿形状!
1.这三段文字都是描写宝玉的。
①是___________描写,用的是___________的手法;②③是模拟___________的口吻写的,突出宝玉的___________性格,这是宝玉的本质特点,用的是______________________的手法。
2.“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说()
A.穷困失意,懒惰愚笨B.愚笨顽皮,不通人情世故
C.厌弃功名,否定封建正统D.不学无术,不懂儒家经典
3.“行为偏僻性乖张,那管世人诽谤”是说()
A.独立不羁,要求个性解放B.性格孤僻,不肯服从管教
C.桀骜不驯,追求与众不同D.固执任性,我行我素
4.通过这三段文字,你认为在世人的眼里,贾宝玉是个怎样的人物?
作者为什么要这样写他?
(二)阅读《祝福》一文,回答问题。
1.对小说以《祝福》为题理解最准确的一项是()
A.“祝福”是全文故事发展的线索,贯穿始终。
B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。
C.祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突出了主题,又使文章结构谨严。
D.题目是“祝福”,内容是祥林嫂的悲惨遭遇,富人的“福”和穷人的“苦”两相对照,深化了小说的主题。
2.“你放着吧,祥林嫂!
”四婶慌忙大声说。
四婶这句大喊在文中的作用是()
A.表现了封建统治阶级对祥林嫂的歧视和摧残。
B.表现了地主阶级的迷信与自私。
C.使祥林嫂用替身赎罪的幻想破灭了,造成她在封建神权压力下精神崩溃。
D.表现了地主阶级的凶恶本质,说明祥林嫂死于封建政权的迫害。
3.《祝福》开头景物描写的作用是()(不限于一项)
旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显
出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。
A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。
B.具体交待了故事发生的特定环境。
C.形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。
D.衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。
E.表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。
4.下列四段文字都写到了祥林嫂的眼睛,它们分别表现了人物怎样的精神与心理状态?
从给出的选项中选出合适的一项,填到后面的括号中。
①只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
()
②但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神。
()
③她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话。
()
④她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。
……这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。
()
A.迷信神灵,在无知和虚幻中获得安慰 B.精神麻木,不复有生的欲望
C.希望破灭,精神受到沉重打击 D.没有温暖,绝望地面对人世的冷漠
5.阅读下面一段文字,选出对文意理解最准确的一项()
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。
我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。
我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
A.嘲弄鲁镇的人们沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活状态中。
B.揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围,扼杀了死者又麻痹着生者,批判黑暗的社会现实。
C.暗示这种虚伪和残酷的社会现实不会维持多久的时间。
D.悲愤地控诉祥林嫂的死在鲁镇活着的人们中没有引起一点反响。
(三)阅读下面的文字,回答问题。
魔盒
英大卫·洛契弗特
在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱,似乎就像监狱围墙上的雉堞。
从我三楼的窗户鸟瞰,景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条,死气沉沉的秃树刺破了暮色。
远处,有口钟正在铮铮报时。
这每一下钟声仿佛都在提醒我:
我是初次远离家乡。
这一年,我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。
眼下,一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。
这是我一生中最沮丧的时刻。
接着突然响起了敲门声。
来人是女房东贝格斯太太。
刚才她带我上楼看房时,我们只是匆匆见过一面。
她身材纤细,银丝满头:
我开门时她举目望了望我,又冲没有灯光的房间扫了一眼。
“就坐在这样一片漆黑中,是吗?
”我这才想起,我居然懒得开灯。
“瞧,还套着那件沉甸甸的外衣!
”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖,一边嗔怪着,“你就下楼来喝杯热茶吧。
噢,我看你是喜欢喝茶的。
”
贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。
……她
一边准备茶具一边说,“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。
我这一辈子都在接待旅客。
我看得出你心境不佳。
”
当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时,我的忧郁感渐渐被她那不断殷勤献上的热茶驱散了。
随后,我告诉贝格斯太太我必须告辞了。
然而她却坚持临走前给我看一样东西。
她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小,显然十分“年迈”
了,还用磨损的麻绳捆着。
“这就是我最宝贵的财产了,”她一边向我解释,一边几乎是带着敬意地抚摸着盒子,“对我来说,它比皇冠上的钻石更为宝贵。
真的!
”
我估计,这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。
是的,连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意儿——它们是感情上的无价之宝。
“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的,”她告诉我,“那是在1912年的某个早上,那天是我第一次离家。
妈妈嘱咐我
要永远珍惜它——对我来说,它比什么都珍贵。
……这盒子已经历过两次世界大战了。
”贝格斯太太继续说:
“1917年恺撒的空袭,后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。
房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子。
”
我感到十分好奇,贝格斯太太仍然津津乐道地说:
“此外,我从来没有揭开过盖子。
”她的目光越过镜片好笑地打量着我:
“您能猜出里面有什么吗?
”
我困惑地摇了摇头。
无疑,她最珍惜的财产当然是非凡之物。
她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶,接着端坐在安乐椅上,默默地注视着我——①似乎在思索着如何选词来表达自己的意思。
然而,她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有,”她说,“这里头空空如也,什么也没有!
”
一个空盒!
天哪,究竟为啥将这么一个玩意儿当做宝贝珍藏,而且珍
藏达40年之久呢?
我隐隐约约地怀疑起来,这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪?
“一定感到奇怪,是吧?
”贝格斯太太说,“这么多年来我一直珍藏着这么一个②似乎是无用的东西,不错,这里头的确是空的。
”
这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根问底地追问个水落石出。
“没错,是空的。
”她认真地说,“40年前,我妈将这盒子合上捆紧,同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。
自此以后,我一直没将盒子打开过。
我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。
”
这是一只装满了天伦之乐的盒子!
和所有纪念品相比较,它无疑既独特又不朽——相片早已褪色,鲜花也早已化作尘土,只有家,却依然如自己的手指那么亲近!
贝格斯太太现在不再盯着我了,她注视着这陈旧的纸盒,指头轻抚盒盖,陷入沉思之中。
又过了一会儿——还是在那晚,我又一次眺望着伦敦城。
灯火神奇地闪烁着,这地方③似乎变得亲切得多了。
我心中的忧郁大多已经消失。
我苦笑着想到:
这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。
此外,我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了,每个人离家时总会留下一点属于他的风味;同时,就像贝格斯太太那样,□□□□□□□□□□□□□□□,这也是完全办得到的。
(本文有删节)
1.概括第一段所写景物的特点并简析其作用。
2.指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。
3.联系全文,在空格内写一句话,要求连贯、生动,能揭示主旨。
(不超过15字)
4.有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”,你认为哪一个合适,谈谈你的看法。
三、写作
阅读下面的文字,根据要求作文。
(1)把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长得很大。
(2)狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里。
(3)一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家最后坦言,他们当初其实只是普通人。
要求:
结合以上三段材料,请自主命题,写一篇不少于800字的文章。
参考答案
一、基础知识
1.A2.C解析:
“巢”—“窠”,“鬼”—“诡”。
3.C解析:
②“态度”,言行举止所表现的神态;④“可怜”,这里是可惜的意思。
4.参考答案:
(1)d
(2)a(3)d(4)d5.B
解析:
A项一是语序不当,应改为“发现的一种新的野生动物”;二是主谓搭配不当,改为“并被命名为”。
C项可在“耗时”前加“需要”,并去掉“不可或缺”。
D项“这”指
代的内容不明确,如果指“不能发生矛盾”尚可,指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
6.C解析:
《祝福》选自鲁迅小说集《彷徨》。
二、阅读理解
(一)
1.参考答案:
侧面欲扬先抑封建卫道士叛逆寓褒于贬(或似贬实褒
)
2.C
3.A
4.参考答案:
作者借王夫人之口,对贾宝玉性格特点做了一番渲染,称他是“孽根祸胎”,家里的“混世魔王”,叮咛林黛玉不要理他,而两首《西江月》更以批判的眼光对宝玉进行了贬斥。
这些描写
,实际上在明确地告诉读者,作者要塑造的是一位不同于其他贵胄公子的封建叛逆者的形象,是一位与当时的正统世界格格不入的人物。
在当时的社会环境中,宝玉的叛逆性格只能以“似傻如狂”“行为乖张”的形式表现出来,然而在这样一个人物身上,却包含着对封建道德规范的蔑视,对仕途经济的人生道路和男尊女卑的封建礼教的反抗,寄寓了作者对未来世界的理
想。
(二)
1.D2.C3.BC4.①B②A③D④C5.B
(三)
1.参考答案:
特点:
封闭压抑,阴沉死寂。
作用:
营造忧伤、压抑的氛围,渲染“我”孤独、烦闷的心情。
2.参考答案:
①显示人物的情态。
②表示对魔盒作用的肯定。
③反映“我”的情感和心理变化。
3.参考答案:
永远随身带着一点老家的气息。
4.参考答案:
看法一:
以“魔盒”为题更合适。
理由:
(1)制造悬念,吸引读者;
(2)作为线索,贯穿全文;(3)形象生动,具有象征意味。
看法二:
以“贝格斯太太”为题更合适。
理由:
(
1)贝格斯太太是全文主人公,以此为题,可突出人物形象;
(2)小说中人物关系单纯,以此为题,更能紧扣中心;(3)外国经典作品常以人物姓名为题。
三、写作
参考答案:
略。
语文必修三第二单元单元测试2
一、选择题
1.下列各项词语中加点字的读音,完全正确的一项是()
A.省识(shěnɡ) 崔嵬(wéi)荻花(dí) 环珮(pèi)
B.抚膺(yīnɡ) 锦瑟(sè)吮血(yǔn) 霓裳(shǎnɡ)
C.栈道(zhà
n) 嗟叹(jiē)商贾(ɡǔ) 钿头(diàn)
D.朔漠(shuò) 惘然(mǎnɡ)悯然(mǐn) 江渚(zhǔ)
2.选出书写完全正确的一项是()
A.噫嘘兮,危乎高哉!
B.飞湍暴流争喧豗,硑崖转石万壑雷
C.独留青家向黄昏D.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
3.下列加点词的解释不正确的一项是()
A.连峰去天不盈尺去:
距离
B.砯崖转石万壑雷转:
使石滚动
一去紫台连朔漠去:
离开
无边落木萧萧下落木:
指秋天飘落的树叶
C.因为长句,歌以赠之长句:
指七言诗
D.以手抚膺坐长叹坐:
徒,空
老大嫁作商人妇老大:
大姐
却坐促弦弦转急促:
紧、迫
4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()
A.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”,世称“李杜文章在,光芒万丈长”,而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。
B.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。
《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
5.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是()
A.明年秋,送客湓浦口B.暮去朝来颜色故
C.艰难苦恨繁霜鬓D.然后天梯石栈相钩连
二.填空题。
1.初唐四杰是________、_________、__________、__________。
2.唐代形成的格律诗从句数上分为________、________。
李白《赠汪伦》体裁属于_______。
3.________开创了我国现实主义诗歌的先河
,李白继承了屈原以来的__________诗歌传统。
4.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间,______________,愁空山。
(李白《蜀道难》)
5.剑阁峥嵘而崔嵬,_________________,_______________。
(李白《蜀道难》)
6.江间波浪兼天涌,_________________。
_________________,孤舟一系故园心。
(杜甫《秋兴八首(其一)》)
7.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
_________________,_________________!
(白居易《琵琶行》)
8.__________________,生长明妃尚有村。
_________________,独留青冢向黄昏。
(《咏怀古迹(其三)》)
9._________________,环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,_______________。
(《咏怀古迹(其三)》)
10.如何四纪为天子,_________________。
(《马嵬(其二)》)
三、指出下面句子中加点词语的古义和今义。
(1)明年秋,送客湓浦口
古义:
今义:
(2)因为长句,歌以赠之。
古义:
今义:
(3)凄凄不似向前声
古义:
今义:
(4)老大嫁作商人妇
古义:
今义:
(5)铁骑突出刀枪鸣
古义:
今义:
四.课内诗词鉴赏
(
一)阅读《登高》,完成1、2、3题。
(20分)
登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋长作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
1.这首诗作者是_________,从体裁上说这是一首___________。
律诗四联依次为__________、___________、___________、__________。
律诗结构上必须对仗的是___________联、___________联。
(8分)
2.这首诗前两联重在写景,诗人通过______、______的角度描写了风、天、猿、渚、沙、鸟等意象,描绘了___________的意境,诗人的视野的___________展开了一幅长江秋景图,前两联写景最大的特点就是_______、_______。
(6分)
3.这首诗后两联侧重抒情,第三联在全诗结构上起到了什么作用?
宋代罗大经指出本诗第三联含有八层意思,试做具体分析,至少答出三处(6分)。
(二)阅读《锦瑟》,完成1、2、3题。
锦瑟
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
1.这首诗作者是_________,其诗风最大的特点_________,_________,_________,他的诗歌创作以抒情感怀为主,尤以晚年的_______诗和_______诗成就最高。
(6分
)
2.本诗第二联用到了_________修辞手法,李商隐的诗以善用这种修辞著称,《锦瑟》就是一个代表。
第二联提到了_________和_________的典故。
分析这种修辞手法的作用。
(6分)
3.这首诗的内容隐晦,意境迷离,语言华美,给人丰富的想象空间,可以说每一联都代表了一种情绪,从整首诗的意境与情感的角度,试着分析整首诗的象征意义。
(3分)
五.课外诗词鉴赏
(一)阅读《戏赠杜甫》,完成1、2、3、4题。
(16分)
戏赠杜甫
饭颗山头逢杜甫,顶戴笠子日卓午。
借问别来太瘦生,总为从前作诗苦。
1.这首诗是“诗仙”______写给杜甫的一首诗,作者字_______,号_________。
(3分)
2.杜甫,字_______,世称“______”,杜甫的诗歌从内容上看总是围绕着“致君尧舜上,再使风俗淳”的________思想,贯穿着______________的主线,其诗真实深刻的反映了安史之乱前后的政治时事和社会生活画面,因而其诗被称为“_________”。
(5分)
作者戏说杜甫“总为从前作诗苦”,杜甫自言作诗“语不惊人死不休”,请分别用四个字概括杜甫写诗讲究什么?
杜甫诗风是什么?
3.杜甫的诗歌体现了我国诗歌的现实主义创作传统,到中唐时期,_________又强调和继承了我国古典诗歌的现实主义传统,相传其诗连老妪都听得懂,他的诗风以_________著称,“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”出自他的作品___________,这首长篇叙事诗的体裁属于__________。
(4分)
(二)阅读《九月九日忆山东兄弟》,完成1、2、3题。
(10分)
《九月九日忆山东兄弟》
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.这是一首_________诗,语言朴素无华而又高度概括,首句用了一个“独”字,两个“异”字,渲染出诗人怎样的情感?
(4分)
2.后人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。
(6分)
(三)阅读下面一首诗,选出不恰当的一项是()
夜筝
白居易
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
A、“紫袖”、“红弦”,分别是弹筝人与筝的代称。
选词造语甚工。
首句不仅点出弹筝女子形象的美好,而且可以让读者联想到浔阳江头那个明月之夜的情景。
B、次句写到弹筝,连用了两个“自”字,说明她一人独处。
也写出她已全神贯注于筝乐的神态。
“自弹”,就是“低眉信手续续弹”。
C、第三句不仅引导读者发现了无声之美,更通过这一无声
的顷刻去领悟想象那筝曲的全部美妙。
这正是“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨深,此时无情胜有声“一节诗句的化用。
D、本诗没有对音乐本身绘声绘色的铺陈描写,所取的是《琵琶行》中用作陪衬的描写。
从侧面落笔,收到了“睹影知竿”的效果。
七、语言表达(4分)
有个人要设宴招待朋友,可惜搜遍口袋只有8文铜钱,十分尴尬。
老佣人说:
“容易办成。
”便拿6文买了两只鸡蛋,1文买了些韭菜,1文买了豆腐渣。
老佣人端出第一盘菜,是韭菜面上铺两只蛋黄,他说:
“这叫做‘两___________________’。
”
又端出第二盘菜,韭菜上是一圈蛋白,说:
“这叫‘___________________’。
”
第三盘菜是炒豆腐渣,名称叫做:
“___________________雪。
”
第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳,取名为:
“___________________船。
”
老佣人说:
“我喜欢杜甫这首诗,所以做的菜肴凑上这四句诗,成其文雅,请不要嘲笑。
”主人十分高兴,客人也重重奖赏了他。
参考答案
一、选择题(15分,每小题3分)
1.【解析】选C。
A项,“省”应读xǐnɡ;B项,“裳”应读ch