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121高二生物月考试题

2013-2014学年度12月月考试题高二生物试题

命题:

高二生物组

一、选择题(每题只有一个选项符合题意,1-30每题1分,31-40每题2分,共50分)

1.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()

A.脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层

2.若一个人的胸腺先天发育不良,可能造成的结果是()

A.体内没有B细胞而仅仅有T细胞

B.几乎丧失一切免疫功能,各种传染病乘机而人

C.只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫功能

D.有免疫功能的球蛋白合成能力减弱

3.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()

①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高

③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构

⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力

⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路

⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代

⑧能量可以随着季节的变化而产生波动

A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑤⑧

4.下列关于生态系统的叙述中,错误的是()

A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成

B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中

C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统

D.生态系统的物质循环是可以通过食物链、食物网这种渠道进行的

5.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是()

①血红蛋白   ②葡萄糖      ③无机盐      ④激素   

A.①②③④          B.②③④       C.②③          D.②

6.以下可以口服的是()

A.胰岛素B.生长激素C.抗体D.甲状腺激素

7.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有()

A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞

B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

8.在一个生态系统中,能量的输入与输出保持动态的平稳,说明这个生态系统是稳定的。

如果长期输出大于输入,生态系统就会退化,自动调节能力降低,你认为这种情况最可能是由于下列哪个因素造成的()

A.长期低温B.连续阴雨C.植被破坏D.品种退化

9.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是()

A.蚯蚓     B.硅藻    C.硝化细菌   D.酵母菌

10.全年对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者()

A.以木本植物为主B.土壤肥沃C.不施农药D.植物体有明显的分层结构

11.人受惊吓后,体内某物质在血液中的浓度比正常时要高,这种物质很可能是()

A.激素B.血糖C.酶D.抗体

12.肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。

如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿液量将会()

A.增加B.减少C.不变D.不确定

13.某校学生要开展设计制作小生态瓶活动,你认为评价其设计制作水平的主要标准是()

A、生态系统存活时间的长短B、生态系统营养结构的复杂程度

C、生态系统有机物积累的速度D、生态系统的成分是否正确

14.在某个生态系统中,因污染导致水生生物大量死亡,池塘中首先减少的物质的()

A.CO2B.O2C.硝酸盐D.磷酸盐

15.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系()

  A、能量与营养级     B、能量与个体大小

  C、能量与个体数量   D、能量与生物代谢类型

16.与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是()

  A、线粒体和染色体B、叶绿体和线粒体 C、叶绿体和核糖体 D、线粒体和内质网

17.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。

实验分为两组,一组农田施有机肥,一组农田施化肥。

该实验设计缺少()

A.施用有机肥和适量化肥的对照田B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田

C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田

18.下列属于人体的第二道防线的是()

A.皮肤角质层细胞屏障作用B.胃粘膜起保护作用

C.白细胞的吞噬作用D.淋巴细胞的杀伤作用

19.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是(  )

A.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长

B.昆虫散发性外激素传递信息

C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息

D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

20.关于人体三道防线的叙述中正确的是()

A.吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用B.感染发生时,病原体已经突破了两道防线

C.第三道防线的结构最复杂,功能最强大D.第二道防线的杀菌物质是指抗体

21.下列关于碳循环的叙述中正确的是()

①全过程在生物群落中进行②碳元素只能以光合作用方式进入生物群落

③生物群落的碳元素通过呼吸作用回归无机环境④伴随着能量的变化而变化

A.①②B.①③C.③④D.②④

22.“森林可以涵养水源,保持水土,调解气候”这句诗体现生物多样性的()

A直接使用价值B.间接使用价值C.潜在使用价值D.经济使用价值

23.初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,有无适宜的补救办法()

A、没有适宜的补救办法B、适当地整修枝条

C、喷施一定浓度的营养液D、喷施一定浓度的生长素溶液

24.“秋风扫落叶”,但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落,最主要的原因是()

A、路灯下的树叶照光时间长,通过光合作用积累的养料多

B、光照抑制了脱落酸的合成

C、夜晚的光照抑制了顶端优势

D、光照促进了生长素的合成

25.发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是()

A.吸收光能,制造有机物

B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好

C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程

D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境

26.一个湖泊经历了一系列的演替阶段后,可演变为一个森林.在演替过程中,首先出现的是()

A.沼泽B.草原C.森林D.农田

27.右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表()

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

28.2008年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五人“福娃”。

其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物,分布在可可西里自然保护区等地。

人们保护藏羚羊的目的是()

A.保持可可西里的植被B.保护生态系统的多样性

C.保护遗传的多样性和物种的多样性D.防止外来物种的入侵

29.下列调节过程不属于负反馈调节作用的是()

A.人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

B.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降

C.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降

D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染

30.如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是()

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长

C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长

 

31.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性.下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是()

32.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:

()

种群

能量(107kJ·m—2)

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是

A.①③B.②③C②④D.①④

33.下列有关人体免疫的叙述正确的是()

①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第—道防线②抗原都是外异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.③④⑤⑦D.②③⑥⑦

34.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向,其中不正确的是()

35.下列属于特异性免疫的一组是()

A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用

C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳

D.溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸

36.下列有关酵母菌的说法正确的是()

A.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,酵母菌的种群数量变化始终呈J型曲线增长

B.酵母菌的代谢类型为自养需氧型

C.显微镜计数时,对于压在小方格边线上的酵母菌,进行计数时只计压左边线、上边线及左上角的个体数。

D.酵母菌的代谢产物可以产生酒精和乳酸

37.如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物()

A.10千克   B.28千克   C.100千克   D.280千克

38.

39.

40.

二.简答题(共50分)

41.(9分)填空:

(1)用样方法调查时,取样的关键是要做到,不能掺入主观因素。

常用的取样方法有和。

⑵对花园土壤中小动物类群的丰富度进行调查常采用的方法,原因是。

丰富度的统计方法通常有和。

(3)生长素类似物处理插条的方法很多,常用的比较简便的方法是和。

42.(14分)根据下述材料回答问题:

材料一2002年7月9日河南某地气温高达39℃,大家都在家中休息。

然而50多岁的赵某却在玉米地里锄草,当天晚上家人没有见到他,当在玉米地发现他时,他己经死亡多时,据估计,赵某是中暑身亡。

材料二青年男子高某在暑期外出旅游。

在一日出发后,天气十分炎热,高某连续不断地以纯净水解渴。

后来他感觉到四肢发冷、心率加快、心慌、血压下降,接着就不省人事,昏迷了过去。

后被人送到了医院,诊断为水中毒。

(1)材料一、二的两种情况都发生在天气。

在这种天气状况下,人体内的热量散发出去的主要方式是。

(2)据估计,赵某身体的产热和散热的关系是,高某身体的产热和散热的关系是。

(3)赵某和高某的身体的内环境稳定状态都遭到破坏。

赵某被破坏的内环境因素是,它的变化趋势是;高某身体被破坏的内环境因素是,这些因素的变化趋势是。

(4)下列曲线能够反映高某体内的水的绝对含量(a)和相对含量(b)变化趋势的是()

(5)下列曲线能反映高某(b)和赵某(a)内环境渗透压变化趋势的是()

(6)高某的细胞内液的渗透压的变化趋势是。

(7)高某血压下降的原因是。

若人在大量出汗后不感觉到口渴,原因是

(8)赵某的死亡说明。

43.(8分)下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞e的亚显微结构模式图。

请据图回答:

(1)图甲中所示的是___________免疫过程,图甲中c是_______细胞。

(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b除了具有________________的功能外,还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。

(3)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是___________(用图甲中数字表示)。

(4)图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有___________(用图乙中数字表示)。

(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞(填写图甲中字母),该细胞在____________内分化成熟。

44.(10分)“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孙去,萋萋满别情。

”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》,请据此诗回答下列问题。

(1)该诗描述的生态系统是草原生态系统,由于该生态系统的_____________较简单,所以其______________能力较差,抵抗力稳定性较低。

(2)该生态系统的食物网如图,如果图中植物能提供20000KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10% ~ 20%,则鹰得到的最低能量值是_________。

(3)冬季来临,寒冷会刺激狐皮肤内的__________感受器,该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的______________,在该中枢的调节下,使狐体温保持稳定。

若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2,则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为_________________。

(4)该生态系统担负的功能有_________________________________。

(5)若该生态系统做为天然牧场进行放牧,为提高产量可采用机械、化学或_________防治鼠和兔,这样做的目的是__________________________________________。

(6)若该生态系统有一物种濒临灭绝,则建立自然保护区,_______________________,是保护该物种的根本措施。

45.(9分)生活中有很多问题,需要我们仔细地观察,创造性地思维,创造性地实践。

中学生需要加强创新精神的培养,课题“延长切花玫瑰保鲜期的探究”就是一例。

(1)提出问题,进行推测

插在水中的玫瑰花过几天就凋谢了,怎样让鲜花开得更久?

观察凋谢的玫瑰花茎部的切口,发现有发黑和腐烂现象,这是由于,由此推测,玫瑰切花凋谢的原因可能是。

(2)查阅资料,获取信息

针对提出的问题,查阅有关资料,发现海藻酸钠是比较合适的实验药品。

海藻酸钠又称海藻胶,白色或淡黄色粉末,溶于水,其水溶液与钙离子反应时可形成粘胶膜。

无毒,可用作食品添加剂,医学上作血浆代用品、止血剂、胶囊等。

根据以上信息,选择海藻酸钠作为延长玫瑰切花保鲜期的比较合适的实验药品的主要依据

是。

(3)设计实验,实施探究

实验一不同浓度海藻酸钠对玫瑰切花的保鲜实验。

实验分为5个组,第1组只用自来水处理,第2~5组分别浓度为0.05moL.L-1、0.10moL.L-1、0.20moL.L-1、和0.40moL.L-1的海藻酸钠溶液处理。

实验过程:

剪切玫瑰花的茎部→在酒精灯火焰上灼烧切口→将切口放入海藻酸钠溶液浸泡10分钟→放入1.2%氯化钙溶液浸泡10分钟→移入清水中→观察。

实验二玫瑰花茎部切口处膜外细菌总数检测

用无菌水洗下膜内和膜外的细菌,再用微生物培养技术分别进行计数。

(4)分析数据,得出结论

①实验一结果如下图。

据图可以得出的结论是

a;

b。

②实验二结果表明,经过海藻酸钠溶液处理的玫瑰花,茎部切口处膜外的细菌大约是膜内细菌数的10倍,这说明玫瑰花茎部切口处的粘胶膜具有的作用

 

考场:

考号:

班级:

姓名:

座位号:

12月月考高二生物答题页

二、简答题(共5题,50分)

41.(9分)填空:

(1)和

和。

(3)和。

42.(14分)

(1)

(2)

(3)

(4)(5)

(6)

(7)

(8)

43.(8分)

(1)__________________

(2)___________________________

(3)___________(用图甲中数字表示)。

(4)___________(用图乙中数字表示)。

(5)________(填写图甲中字母)____________

44.(10分)

(1)___________________________

(2)_________

(3)________________________

________________

(4)_________________________________

(5)_________

__________________________________________

(6)_______________________

45.(9分)

(1)

(2)

(4)①a

b

 

答案:

1-10BBCABDCCBD11-20AAABABBCCC

21-30CBDBCAACDD31-40AACCCCDDCC

41.(9分)

(1)随机取样五点取样法等距取样法

(2)取样器取样土壤小动物有较强的活动能力,且身体微小

记名计算法目测估计法

(3)浸泡法沾蘸法

42.(14分)

(1)高温出汗

(2)产热多于散热基本平衡

(3)体温逐渐升高水盐平衡盐减少,渗透压降低

(4)A

(5)A

(6)下降

(7)内环境渗透压降低失去水和盐的比例相同

(8)机体的调节能力是有限的

43.(8分)

 

(1)体液B淋巴

 

(2)呈递抗原淋巴因子

 (3)⑥→⑧→⑨

(4)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

 (5)b胸腺

44.(10分)

 

(1)食物链和食物网(或营养结构)自我调节

(2)20KJ

 (3)冷觉体温调节中枢a1=b1<a2=b2

 (4)物质循环、能量流动、信息传递

 (5)生物(调整生态能量流动关系,)使能量流向对人有益的部分

 (6)改善栖息环境、提高环境容纳量

45.(9分)

(1)切口处微生物感染微生物感染影响水分吸收(其他合理答案可酌情给分)(2分)

(2)海藻酸钠溶液与钙离子反应可形成粘胶膜,无毒(2分)

(4)①a0.10moL.L-1海藻酸钠对玫瑰切花的保鲜效果最好

b.海藻酸钠对玫瑰切花保鲜的适宜浓度范围是0.05~0.20moL.L-1(2分)

②阻止细菌通过(过滤细菌或抑制细菌)

 

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