就地过年个人感悟.docx

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就地过年个人感悟

　　“就地过年”个人感悟四篇

　　每逢佳节倍思亲，时至春节情更浓。

无论社会如何发展，国人对春节的情怀始终不会改变，这是一种根植于内心深处的情感。

此时，在外之人对家的思念会愈发强烈。

以下是为大家整理的“就地过年”个人感悟资料，提供参考，欢迎你的阅读。

　　“就地过年”个人感悟一

　　致敬每一个“就地过年”的你

　　寒冷冬季，适宜病毒传播。

xx各地零星出现新增确诊病例，疫情防控形势日渐严峻。

加之春节将近，为减少人员流动，斩断疫情大范围传播，连日来多个省市发出倡议——“非必要不返乡、就地过年”。

　　“有钱没钱，回家过年”，春节是中国人最重视的节日，“回家过年”是每个中国人心中抹不去的情结。

但面对严峻的疫情防控形势，结合2020年春节期间的经验教训，“非必要不返乡、就地过年”的倡议十分必要，也十分可行。

而进一步来讲，“非必要不返乡、就地过年”不应该仅成为一个倡议，更应该成为我们所有人的共同选择、自觉行为。

如同2020年春节期间，我们呆在家中，不聚集、不走亲访友、不到人员密集场所，“宅在家中”就是为疫情防控做贡献一样，今年春节我们“非必要不返乡、就地过年”，“呆在原地”同样是尽己所能，为全国疫情防控大局付出和贡献。

作为党员干部，我们更应该带头践行“非必要不返乡、就地过年”的倡议，发挥好示范带头作用，同大家一起就地过年、共同抗疫，阻断疫情传播扩散。

　　而为了消除外地员工“独在异乡为异客”“每逢佳节倍思亲”的“愁绪”，挽留外地员工就地过年，各地也纷纷出台了形式多样、内容丰富的“政策红包”——免费乘坐公交车，景区门票免费送，发放春节消费券、体育场馆消费抵扣券，2月工资双倍，发放压岁红包、新年红包，食宿全免，安排文娱活动……真金白银、诚意满满，弥补大家春节期间无法返乡团圆的缺憾，最大限度提升“就地过节”的获得感、幸福感、安全感。

同时，诸如“免费邮寄年货回家”“关怀慰问留守儿童、空巢老人节日生活情况”等便民为民措施，也让留在外就地过年的“打工人”不再担心家中亲人，解除了他们就地过年的后顾之忧。

　　最后需要说明一点，“就地过年”是倡议而非强制，能够做到“就地过年”最好，有突发情况或必须回家过年的，也不强求，更不苛责。

但无论是选择“就地过年”，还是“回家过年”，都要提高防疫意识，按照防疫要求流动并做好自身防护，不给自己找麻烦，不给别人添堵。

特殊时期，亲人异地，各自保平安就是最深情的祝福。

人安心安，平安才是最大的幸福。

　　“就地过年”个人感悟二

　　每逢佳节倍思亲，时至春节情更浓。

无论社会如何发展，国人对春节的情怀始终不会改变，这是一种根植于内心深处的情感。

此时，在外之人对家的思念会愈发强烈，每年春节在华夏大地上演“回家过年图”让人感动，所有你能想到的出行方式都会成为回家途径，千万里不管路途劳累，只为团团圆圆，和家人共同吃上一顿年夜饭。

　　但是，今年，这内心的归属却被无情的新冠肺炎疫情打破。

河北牵动着全国人民的心，各地也出现疫情多点散发现象。

疫情形势仍然严峻，截至目前，全国已有29个省区市先后提出了“就地过年”的倡议，包括北京、天津、上海、河北、河南、山西、山东、贵州等。

　　减少人员流动和聚集是防止疫情蔓延的有效途径。

每个人都是自己健康的第一责任人，“就地过年”从小了说是为了每一个家庭的健康，往大了说是为了整个国家的安全。

天下兴亡，匹夫有责。

要明白，疫情防控不是一个人的事，只有同舟共济，才能“守得云开见月明”。

要看到，广大党员干部、医生护士、社区工作者、武警战士和无数志愿者等人员也放弃了回家，第一时间冲向防疫一线。

此时，正是我们每一个人把“小我”融入“大我”的时刻。

“就地过年”就是不给国家添乱，就是对家人健康的负责。

　　一年将尽夜，万里未归人。

倡议“就地过年”难免会让在外人员感到一丝失落，毕竟在外一年就等春节回乡与家人团聚。

当地政府和家乡地政府不能发了倡议了事，还要制定出人性化、可操作性强的保障措施，要做好无法返乡人员及其家人的思想工作，保证留守老人、留守妇女和留守儿童能过一个祥和的春节，让在外人员安心。

用工企业要做到全方位关爱，可采取停工不停薪、提供春节必须物品、年后带薪休假等多种方式“留人”，同时对有工人宿舍的要做好消毒防护。

人不回家，一样过年。

可通过电话、视频等多种方式向亲朋好友送上祝福，表达感情。

　　此心安处是吾乡。

每一个“就地过年”的你都是英雄，党和政府不会让一个人孤独在外，只要全社会共同携手，做好自我防护，少流动、少聚集，同样可以暖心、开心过好春节。

　　“就地过年”个人感悟三

　　党群同心把“人”留下来把“爱”带回家

　　春节临近，面对依然严峻的疫情形势，各地发出呼吁，尽量留在工作地过年，减少人员流动。

对外来务工人员而言，在哪过年?

如何过年?

成了一件“烦心事”。

让就地过年群众留下来，过好年，既要做好疫情防控措施保障，让外地人员过个“放心年”;也要让群众愿意留下来，让外地人员过个“安心年”;更要做好两地人员关怀，让外地人员过个“暖心年”。

　　织好党群“摸排网”，架起宣传“小喇叭”。

春节期间，正是人员大量流动的时候，更是做好疫情防控的关键时期。

充分发挥党员干部、社区工作者、非公企业单位等团体组织作用，做好中高风险区返乡人员摸排，确保疫情防控工作顺利开展;对外来务工人员返乡意愿、留岗情况等进行全面摸排，确保掌握人员动向;同时，做好信息工作的“宣传员”，充分利用广播、LED显示屏、微信、微博等“线上”宣传途径，将春节期间疫情防控方法、务工人员留岗倡议书、群众留在本地过年“补贴”方式等宣传到位，确保群众人人知晓，提高群众防患意识、“留岗”意愿，让外地人员春节“留岗”过年能“放心”。

　　发好人员“留岗金”，开起心灵“解语花”。

打开“物质+精神”慰问“双渠道”，保障外地人员留得“安心”。

发挥两新组织作用，鼓励企业、用人单位通过“留岗红包”“节日补贴”“过年津贴”等方式，在物质上对留在本地过年的群众给予奖励、提供保障，让人员“留得住”;动员党员干部、巾帼志愿者、心理咨询师等组建“心理疏导队”、设立“心灵驿站”，及时为返乡人答疑解惑;通过设立“爱心信箱”、开通“谈心热线”等方式，为有需要的群众提供心理咨询，让外地务工人员“有苦能说”，及时解决群众烦心事、揪心事。

　　当好家庭“传声筒”，搭起亲情“联络站”。

让外来务工人员留在“一线”过年，后勤保障工作必不可少。

有了“家”的温暖，才能为务工人员“暖心”过年服下“定心丸”。

联合当地通讯部门、电信公司等，发布“过年月卡”“亲情套餐”等，在分隔两地的家人间牵起一条“传声线”，让留着本地过年的群众能够随时通过电话、语音、视频等方式与家人保持联系;联合交通部门、运输部门等开通“年货运输”便捷渠道，为群众收发快递、邮件等提供便利和优惠，能够及时把年货带回家;同时，积极动员当地小区工作者、党员干部等开展“春节慰问”活动，多与“留岗”人员谈心交流，为群众送温暖、送爱心，真正做到把“人”留下来，把“爱”带回家。

　　“就地过年”个人感悟四

　　“暖心”擎画“阻疫”同心圆

　　新春伊始，新冠肺炎疫情加速蔓延，无数人响应“阻疫”号召，停下归家脚步，选择就地过年。

为舒缓疫情影响，黑龙江嫩江市精心筹划“人在远方　情在嫩江”系列暖心行动，为留守亲人送去“春节大礼包”，让关怀有“型”更有“情”。

　　高度重视，摸底调查，定好“圆心”。

嫩江市高度重视春节未返乡人员及在嫩家人的安抚、帮扶工作，率先成立了“暖心行动”领导小组，市委书记亲自指挥，政府市长牵头落实，画网格、分任务、明细则，乡镇互动、社区联动、城乡互助，为画好同心圆，校准了圆心。

在数据统计进程中，为精准排查、精准统计“三类”符合留守亲人标准的家庭，市委、市政府将调查关口前移，把工作重点下沉到基层一线，迅速整合全市各社区、乡镇工作力量，以小区、村屯为网格单位，逐户逐人筛选出符合关爱条件的留守亲人，确保不落一户、不落一人，为发放“春节大礼包”奠定坚实基础。

　　迅速部署，明确责任，拓宽“半径”。

嫩江市精心筹划“人在远方情在嫩江”暖心行动，悉心设计形式、措施、成效等，不断拓宽同心圆“半径”，努力实现全覆盖。

在推进中，将暖心行动细化分解为年货礼包、亲情流量、爱心代购、健康服务、温暖祝福、时空互动等6项任务，明确了牵头单位、责任主体和完成时限，形成了齐抓共管同推进的良好态势。

市委、市政府处级领导按照分管领域带头抓落实，指导相关部门认真完成物资筹备、人员招募、专栏设计等，确保暖心行动各环节有序开展。

　　征集人员，志愿行动，汇聚“能量”。

聚沙成塔，集腋成裘，全市各行各业纷纷动员，用爱心和志愿集聚战胜疫情、为民服务的新“能量”。

市委常委、组织部部长带领组工干部组建联络组，对接商粮局、工信局、卫健局、社区和包保单位，为暖心行动顺利实施架起“连心桥”。

工会、妇联、共青团等群团组织面向全社会发布志愿服务“召集令”，为暖心活动扎实推进积蓄人力资源，让志愿服务精神在奉献中绽放光芒。

各社区、乡镇面向辖区征集爱心志愿者，以定点定人帮扶、志愿服务等方式，为留守、失独、空巢老人提供帮助，形成了留守亲人“家中下单”，暖心服务“送货上门”的新方式。

一系列暖心举措为阻击疫情加“保险”，让爱在寒冬永传递……

　　文笔十分好。

　　背过新四的感悟

（一）

　　如何背《新概念英语》课文之我见？

　　本人觉得：

四熟必背新概念！

　　以下所谈及的一些观点，本人亲自进行了测试，不妥之处，请大虾们指正！

　　基本结论：

　　看熟、听熟、读熟、译熟《新概念英语》四册教科书的课文，必能背熟其课文。

　　能如此背熟四册课文，听、说、读、写和译英语的的五项技能和考试能力都会很好的，面对目前国内外的英语考试都能过关。

再参加些活动，拿高分也不奇怪。

　　一.四熟：

　　看熟、听熟、读熟、译熟---->背熟

　　二.看熟：

　　1。

快速读课文，抓信息点（关键词组合），理出信息链（关键词组合及表达组合）；并把信息点、信息链标出或记录下来；

　　2。

查生词，查感觉不好的词和词组；

　　3。

查语法，对句子逐句逐句地进行语法结构分析，找出好表达和句子；

　　4。

搞明白课文意思，最好翻译出中文；

　　5。

同义词、反义词、近义词、相似词和关联词，整合起来想一想。

　　三.听熟：

　　1。

逐字逐句地听，听惯那些轻读、重读、连读等；进行英语信息点思考，边听边用英语关键词及表达思考；

　　2。

逐段逐段地听，注意意群等；进行英语信息点思考，边听边用英语关键词组合及表达组合思考；

　　3。

整篇听；进行英语信息点思考，边听边用英语关键词组合及表达组合思考；

　　四.读熟：

　　1。

对照课文语音，反复朗读信息点的英语，读准读熟；

　　2。

对照课文语音，反复朗读信息链的英语，读准读熟；

　　3。

逐句逐句地朗读，读准读熟；逐段逐段地朗读，读准读熟；

　　4。

朗读习惯了，以培养出英语语感来。

　　五.译熟：

　　1。

对照课本所提供的课文中文译文，逐句逐句地进行中英文互译，译熟为准；并比较中英文表达特点；

　　2。

对照课本所提供的课文中文译文，逐段逐段地进行中英文互译，译熟为准；并比较中英文表达特点。

　　3。

总结中英文表达特点，总结翻译技巧。

　　六。

五项技能之基础：

　　如此，听、说、读、写和译的五项技能训练，必能打下坚实的基础。

　　第一、

　　二、三册的训练，解决了听、说的问题；第

　　三、四册的训练，提高了听、说的问题，解决了阅读、写作和翻译的问题。

　　七。

五项能力提高：

　　1。

多读英文刊物，扩大词汇量，扩大话题表达句型量，提高阅读和写作水平；

　　2。

多听英语广播，扩大词汇量，扩大话题表达句型量，提高阅读、写作和听力水平；

　　3。

常常做做全真试题，常常试试自己的英文能力。

　　八.事半功倍之举：

　　以上方法，结合电脑多媒体技术和交互技术，使之强化训练成为可能：

　　1．朗读方面：

任选句子，随点随朗读，可逐字逐字反复读，直到读熟读顺句子和课文。

　　2．单词方面：

按课文选择单词，拼写、默写和听写三种训练，简单易行，训练到位。

　　3．对话方面：

选择甲方乙方，与电脑交互练习，训练语言反应，把握语言交流速度等。

　　4．背诵方面：

可逐字逐句反复记忆，直到记熟句子和课文。

　　5。

听力方面：

学习、练习、测试和分析交替进行，帮你按专门话题完成量化训练，100%的ok。

　　二、新概念不是万能的

　　好了，讲了背新概念，特别是新四的好处，现在说说它的局限。

总见网上有人问，背完（或学完）新概念是不是就如何如何了。

仔细分析一下，就知道有些夸大的想法是不切实际的。

概括地说，我们不可能指望仅靠学一本或一套教材，就能在英文读、写上达到或接近英美人士的水平，不论你课文抠得多细，背得多熟。

听、说就更不要讲。

下面是具体分析。

　　先从写谈起，这个一般被认为是从背新概念得益最多最直接的。

咱不讲高深的理论（偶也不懂），写作，说到底，最根本的无非“遣词”+“造句”。

我认为新概念的贡献更多在于造句方面。

学好了新

　　三、新四，就对繁复多变的句子结构有点感悟了，特别是试图把整本书的课文都背下的时候，这种感悟会在一遍遍重复中加深。

当它积累到一定程度以后，你就会发现自己在造句方面比以前有了长足的进步，表达方式多且灵活了，而且比原来更好更准确。

这些积累起来的句子结构这有点象语言空间的基矢，你总可以把想表达的内容向它们展开。

当然，即使在句子结构方面，一套教材所涉及的也肯定是不完备的。

　　那词汇呢？

新概念课文是包含了一些词汇，但这是远远不够的。

多读读英文，科技的也好，艺术的也好，只要你留心，你一定会承认开卷有新词，开卷有新知。

词汇实在是太灵活了，相近的意思可以有N多词及短语来表达，同一个词在不同环境又常常有不同的解释。

如果你不是碰到并记住了你原来不熟悉的某个词或词组的用法，你怎么能指望在需要用英文表达这个用法代表的意思的时候，用上这个贴切的词或词组呢？

这样的词和词组千千万，不靠大量的阅读，大量的积累不可能让你有足够的遣词能力以至左右逢源，下笔生花的。

举几个例子。

　　打水漂怎么说？

用skim，如skimaflatstoneoverthewater。

　　词霸里的美国传统字典有如下义项：

Tothrowsoastobounceorslide.

　　同时skim这个词还有把浮油、浮渣等从液体表面撇去的意思，比如我常喝的牛奶包装上就注明2%partlyskimmedmilk（2%脱脂牛奶）。

　　一时的纵情欢乐，fling：

Abriefperiodofindulgingone’simpulses.

　　如：

We’reaumingthatsheandMr.Phelanhadaflingthatproducedachild.（TheTestament,byJohnGrisham）显然，光知道fling这个词作投、掷讲是不够的。

　　打扮，doup：

Toadornordrelavishly.在新四第四课中是包、捆的意思。

　　如：

Hejustlushestillheremembershe’smarried,andthenhemakesforhomeanddoesmeup.（AHarlemTragedy,byO.Henry）

　　他喝到醉醺醺直到恍然还记得有个家，然后就回来把我打个鼻青脸肿。

（注：

根据上下文，这里doup是诙谐的用法，指通过打个鼻青脸肿来打扮。

说话人有受虐倾向，丈夫越是打她她越爽。

）

　　压抑住感情的，pent-up：

Notgivingexpreion;repreed.如：

pent-upemotions压抑的感情

　　ItwasthefirsttimeI’deverstayedoutallnight,andshewasfittobetied,herpent-upangerexplodinginastreamofcurses.（BeijingDoll,byChunSue）

　　我妈气不打一处来，一夜的怒火一下子爆发出来，破口大骂，因为在昨晚之前，我从未有夜不归宿的情景。

　　再来一个。

housebreak什么意思？

入室行窃？

对地。

不过它还有一个意思是“训练猫狗等宠物以使养成良好的排泄习惯而保持户内清洁”。

我第一次碰到这个词是在VladimirNabokov的Lolita，当时我以为它是个很偏的词，结果一问老外，人家都知道。

今后看到谁家的宠物在屋里随处方便，那它可能是refusestobehousebroken.

　　凡此种种，不一而足。

我举的这些还不是什么难词，基本上每个以英语为母语的人都知道的。

所以这绝不是在我们的词汇基础上添几块砖加几块瓦就能解决的问题：

我们掌握的只是准确流利表达需要的一小部分。

而且象这些抽象的词意没有精确对应的中文词汇，不可能在用的时候临时通过查汉英语词典找到，你只能在阅读中积累，才能在需要的时候适时地用上。

这种积累必须长期进行，而且必须结合阅读和查英英字典并做笔记，靠突击式背单词成效甚微。

　　如此，新概念在“遣词”和“造句”方面仍留有很大空间，特别是前者。

另外，一套教材也不可能涵盖所有体裁，比如诗歌，影视剧本，应用文，广告，学术论文，甚至网上发帖，这些都有不同的写作特点。

没接触过就是不知道，不扩大接触面，只在一个很小的集合里转悠是不够的。

这个集合应该作为一个向外增长的“硬核”。

其实无论什么方法，能在短期里让你收益最大的，无非是取得这么一个硬核。

相对达到准确流畅所需要的词汇、搭配及其它语言知识的集合来说，它离完备差太远了。

你可能还需将其扩充十倍，而这绝非能在短期内完成。

这也就回答了为什么学语言不能速成。

　　要获得这个硬核，就请带着分析和欣赏的眼光精读、精背，在你的头脑中建立起一个英文体系。

有了它，再去积累词汇、词组等元素，就会让新学自动纳入已建立的体系，而不是在一盘散沙上再加一粒沙子。

没有这个精读、精背过程而单纯收集零散的句子，碰到什么学什么，表面看很实用，实则难成气候，难登大雅。

我称这样的收集品为“散珠碎玉”，单看每一件都有光彩，但终不能形成一个有机的协调的整体。

　　再谈读。

也是一样，新概念再经典，毕竟容量有限。

一个美国学生一学期要读多少英文，一年要读多少？

我们读多少？

不好比的。

等把新

　　三、新四学完，再读过至少两、三本原版书，做上一厚本笔记，再来谈阅读能力。

什么时候觉得看英文不别扭了，上中、英文网站差不多舒服了，就有希望了。

考T、考G的阅读训练我做过，有帮助，短期提高很快，但由于强调速读，很少做查证积累，是不全面的。

我建议做笔记。

但也不要走到另一个极端，看到什么都想记下来，完全失去阅读的连贯性。

应该把握好度。

如果把阅读中碰到的好词好句比作珍宝，那么不必太贪，该放过时就放过，无所谓的，只要勤读不辍，前面的珍宝多的是，拣都拣不过来。

换句话说，面对英语词汇的汪洋大海，要进得去，也要出得来。

　　最后，听、说更不是新概念能解决的，尽管有课文朗读的磁带。

新概念英语后两册都是以书面英语为主，对口语帮助很有限。

我曾经认为，原则上讲，能写也就能说，因为说不就是在脑子里写吗，而且有良好的写作基础，说出来的更有文采。

非也。

一是书面英语和口头英语差别较大，二是写的过程和说的过程，包括思维方式都不尽相同。

就象走和跑，二者在运动方面有一定相关性，但并非一个好另一个也同样好，要不怎么有竞走运动员，也有长跑运动员呢。

因此说和写谁也代替不了谁，必须同时予以重视。

　　三、结束语

　　以上讲了我学英文的一点感受，这里把要点总结一下。

　　√从文字表达的角度讲，写作最核心就是“遣词”+“造句”

　　√学习、背诵新概念

　　三、四对熟悉句子结构，培养规范的表达习惯有巨大帮助

　　√足够的句子结构和词汇知识可构成语言表达空间的基矢，一般的表达均可向其展开

　　√要做到准确流畅的表达，必须积累大量的词汇和搭配

　　√没有任何一套教材在词汇、体裁等方面能构成哪怕近似的完备集

　　√提倡大量阅读，以精读为主，酌做笔记，并在闲时经常把玩

　　摘要：

本文结合亲身经验探讨背新概念

　　三、四的好处、局限，以及由此产生的对英语学习的更深一层的思考。

　　一、背新

　　三、新四的好处

　　背新概念有没有用？

有！

绝对有。

好处很大。

　　我背新概念（97版）大致分三个时期：

2000年前后背新三，利用早晚零碎时间，历时一年背完一遍，但不是很熟。

2003年背新四，其时三已差不多忘光了。

背了半年多，背完前40课的样子，因故停了下来。

不熟。

隔了几个月，2004年春开始重背新四，到现在基本背完了。

比较熟，但还不到烂熟，能随时“表演”的程度。

　　背新的效果是潜移默化，逐渐积累的。

背三的时候感觉学了很多句型，叙述一件具体的事不那么困难了，因为三里面就包含大量生动的叙述。

对口语也有所帮助，特别在讲述具体事件的时候更有信心，有点头脑作文的味道。

写作时模仿的痕迹仍比较明显，全篇看文笔不够协调，另外议论文的提高不如记叙文大。

　　这个时期的代表作是ExperiencingNasa（2000年夏），讲我参加一个英文论坛半周年庆祝的事。

还有一篇WuLingMountain（2000年夏），写雾灵山的夏夜星空和雾灵湖的潋滟波光。

　　ExperiencingNasa

　　Hi,myfriends,Iwonderhowmanyofyouattendedyesterday\"sHumanwebsitehalf-yearcelebrationinNASA.Idid.NowIputdownwhatIsawthere.Kindofverbose,hopeyouwon\"tmind.:

-）IarrivedatNASAat12:

35,25minutesaheadoftime.HopingtomeetsomefriendsfromCanuck\"sforum,Istoodoutsideinthesuntill12:

58onlytofindunknownpeoplegoinginandoutthroughtheentrancebytwosandthrees.:

-（

　　13:

00.Followingbehindaqueueofvisitors,Itookmyadmiioncardandsteppeddownthespiralstairsleadingtothelarge,double-deckeddiscohallwhichgavemetheimpreionthatIwastoenterahugecavern.Thelightwasdimandoddly-shapedcolorfullightsaroundflashedonandoffangrily.Onthebigprojectionscreensuspendedintheupper-front,anintroductionshowaboutHumanwason.Withnearly1000peoplepresent,theplaceseemedtobealittlestuffy（noair-condition）butfairlytolerable.Freebeerandfreemineralwaterwereservedonspot.Ienjoyedabigglaofbeer.

　　Twentyminuteslater,whileIwaswanderingaboutont