光栅常数的实验报告.docx
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光栅常数的实验报告
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一、实验设计方案
1、实验目的
1.1、了解光栅的分光特性;
1.2、掌握什么是光栅常数以及求光栅常数的基本原理与公式;
1.3、掌握一种测量光栅常数的方法。
2、实验原理
2.1、测量光栅常数
光栅是由许多等宽度a(透光部分)、等间距b(不透光部分)的平行缝组成的一种分光元件。
当波长为λ的单色光垂直照射在光栅面上时,则透过各狭缝的光线因衍射将向各方向传播,经透镜会聚后相互干涉,并在透镜焦平面上形成一系列间距不同的明条纹。
根据夫琅和费衍射理论,衍射光谱中明条纹的位置由下式决定:
(a+b)sinφk=kλ(k=0,±1,±2,…)(2.1.1)
式中a+b=d称为光栅常数,k为光谱级数,φk为第k级谱线的衍射角。
见图2.1.2,k=0对应于φ=0,称为中央明条纹,其它级数的谱线对称分布在零级谱线的两侧。
如果入射光不是单色光,则由式(2.1.1)可知,λ不同,φk也各不相同,于是将复色光分解。
而在中央k=0,φk=0处,各色光仍然重叠在一起,组成中央明条纹。
在中央明条纹两侧对称地分布k=1,2,…级光谱线,各级谱线都按波长由小到大,依次排列成一组彩色谱线,如图2.1.2所示。
根据式(2.1.1),如能测出各种波长谱线的衍射角φk,则从已知波长λ的大小,可以算出光栅常数d;反之,已知光栅常数d,则可以算出波长λ。
本试验则是已知波长λ求光栅常数。
2.2、注意事项
2.2.1、光源必须垂直入射光栅,否则会引起较大的误差。
2.2.2、所有装置尽量处于同一水平面上,这样才能发生明显的衍射。
2.3、实验装置
实验装置说明:
钠灯提供光源,光通过光栅后到达屏上,并通过光传感器传到计算机中,我们手动屏,是光传感器能接收并将其数据传到计算机上,而我们转动的角度会通过转动传感器传给计算机(不过要加以计算,有60倍的关系)。
2.4、选用仪器
实验仪器名称
型号
主要参数
用途
750接口
CI—7650
阻抗1MΩ。
最大的有效输入电压围±10V
数据采集处理
计算机和DataStudio
CI6874
——
数据采集平台、数据处理
光谱分光计
OS—8539
——
——
钠灯
——
λ=5396Å
λ=5390Å
△λ=5393Å
提供光源
高灵敏度光传感器
CI—6604
敏感光谱区:
320nm—1100nm
输出电压:
0—5V
数据采集
转动传感器
CI—6538
数据采集
二、实验容及具体步骤:
1、测量光栅常数
1.1检查仪器是否齐全、完好,然后打开钠光灯预热(直到显示紫色光时才能使用)。
1.2打开DataStudio软件,创建一个新实验。
1.3在DataStudio软件的窗口中设置750接口的传感器连接,并设置采样率和测量数据种类。
1.4在DataStudio软件的窗口打开一个图表,选择相应的横坐标和纵坐标(分别是转过的角度和光强)。
1.5用钠光灯水平照射光栅,并调节光栅及支架,使其保证在同一水平面上并能发生明显衍射。
1.6当在板上能看到明显的衍射时,转动角度盘,同时启动DataStudio软件采集数据。
1.7用DataStudio软件进行相关运算(注:
转盘转动的角度是板实际转过角度的60倍,所以用此软件处理横坐标y=x/60),再导出图片保存。
三、数据记录及数据处理
实验过程中采集数据如下三个图所示:
图一
图二
图三
由上三个图可以读出ø的值:
第一次测量:
ø=20.738º
第二次测量:
ø=20.744º
第三次测量:
ø=20.764º
数据记录如下表格所示:
测量次数
1
2
3
Ø(度)
20.738
20.744
20.764
由(a+b)sinφk=kλ这个公式可以求出光栅常数,其中a+b=d称为光栅常数,k为光谱级数,φk为第k级谱线的衍射角。
计算:
在实验中我们测量的是第一光谱级数
则k=1,λ=5393Å=53.93nm
用计算器计算每次测量的sinφk,
Sinφk1=0.354
Sinφk2=0.354
Sinφk3=0.355
d1=kλ/sinφk=152.345
d2=kλ/sinφk=152.345
d3=kλ/sinφk=151.915
光栅常数的平均值为d=(d1+d2+d3)/3=152.202nm
四、实验结论
本实验根据公式(a+b)sinφk=kλ(k=0,±1,±2,…)计算出光栅常数为152.202nm。
五、实验总结
实验感想:
总体说来,这个实验还是完成的不错,但是在实验过程中还是遇到了一些问题,本来这些问题是可以避免的,可以说是由于粗心也可以说是由于没有预习好,在此处提出来,希望自己可以加以改进。
首先把750接口处连错了,1、2号通道连反了,所以当时只能记录向自身方向旋转的数据,由此得出,在以后做实验的时候不要偷懒,每一个步骤都要确认自己弄好,不要盲目的认为以前的人做过,所以那些基本的线路连接一定是正确的。
经过这次实验,我要彻底的改变这种思想。
所谓实验,就是需要自己去研究每一个实验步骤。
但是在此处,我还是有一个不明白的地方,不是说750接口的通道是相同的吗?
为什么连反了过后只能测单向的光强。
这可能是750接口部结构的原因,在试验过程中我并没有研究出来,这一点,还得老师指导。
误差分析与改进:
实验结果如上所示,误差还是存在的。
虽说此实验用传感器来采集了比较准确的数据,但是我们在进行数据处理的时候,有一个步骤需要我们还读数,找出图中两明条纹之间的距离,这样读数造成了较大的误差,因此,我建议在电脑上取数据的时候可以用直尺来大概量取一下,这样会减小认为误差。
通过这个实验,让我对光栅衍射有了更多的认识。
实验设计方案
(40分)
实验操作与数据记录(30分)
数据分析与结果述(15~20分)
实验总结(10~15分)
总分
指导教师批阅意见:
成绩评定: