校本课程系列教材学生行为习惯养成教育.docx
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校本课程系列教材学生行为习惯养成教育
贾罕小学校本课程系列教材(试用)
小学生良好的行为习惯养成教育
贾罕小学
写在前面
亲爱的老师、同学们:
著名教育家叶圣陶先生说:
“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯”。
中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:
“习惯决定孩子的命运”。
足见培养小学生良好行为习惯的重要性。
从小养成的良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。
习惯的力量是巨大的,如果形成一个好习惯,将会终身受益,而好习惯更适宜在早期养成。
我们之所以要编写这套《行规礼仪儿歌读本》校本教材,是基于以下知识和实际:
一是认为小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯的重要性,有一个好的习惯对学生是一生的财富,对他们的未来起着决定性的作用。
因此,让学生养成好的习惯应是学校和教育工作者的工作重点。
从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要,知识如果有不足,还有时间再进行学习和弥补,而人的习惯一旦形成,难以改变。
二是处于我们农村的家长的整体的素质偏低,不重视和不会对孩子进行行为习惯的养成教育。
三是学校学生没有形成好的习惯,甚至有不少不良的毛病和陋习。
需要我们在这方面足够的重视。
为此学校根据多年在学生行为习惯方面的养成教育的经验,集所有教师的智慧,编写了这本校本教材,作为学校今后学生行为习惯养成教育的重点,该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材。
一、行规礼仪教育
(一)
1、上学、放学行规礼仪要求
2、在校学习生活行规礼仪要求
3、进出老师办公室行规礼仪要求
4、参加升旗仪式行规礼仪要求
5、参加体育运动行规礼仪要求
6、参加校内外集会行规礼仪要求
二、行规礼仪教育
(二)
1、在图书阅览室活动行规礼仪要求
2、在家生活行规礼仪要求
3、起床行规要求
4、饮食行规礼仪要求
5、卫生行规要求
6、从事家务行规要求、观看电视行规礼仪要求
7、亲友交往礼仪要求
三、行规礼仪教育(三)
1、乘坐公交车行规礼仪规范要求
2、社区生活行规礼仪要求
3、访友做客行规礼仪要求
(1)、访友行规礼仪要求
行规礼仪教育
(一)
【上学、放学行规礼仪要求】
1、穿着整洁校服,佩戴好红领巾和标志;带齐作业、学具,背正书包。
2、上学、放学途中遵守交通规则,走人行道,靠右行走,不与人追逐哄闹;不买零食,不乱丢纸屑、垃圾,不攀折花木。
3、见到老师要行礼、问候(早上问早;下午问好)同学见面要互相问候。
4、放学时有序、安静地走出校园,见到老师道别,说“再见”。
5、放学后,及时回家,不在路上逗留,不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所,不在河边、池塘边等有安全隐患的地方玩耍;要顺路道亲友、同学家玩,事先应征得家长同意。
【在校学习生活行规礼仪要求】
1.上课预备铃响后,应迅速做好课前准备,保持安静。
2.上课铃响后,老师宣布“上课”,班长发出“起立”指令,全体同学起身立正,班长发出“敬礼”口令后,全体同学向老师鞠躬致礼,齐声说:
“老师好”听到老师说“请坐”后,再就位。
3.如果上课迟到,应该先“报告”老师同意后再进教室。
4.坐姿端正,听课认真;发言先举手,回答问题声音要响亮、使用普通话;读书写字要做到“三个一”眼睛距离书本一尺。
执笔指尖距离笔尖一寸,胸口距离桌沿一拳。
5.下课时,老师宣布“下课”,班长发出“起立”指令,全体同学起身立正,班长发出“敬礼”口令后,全体同学向老师鞠躬致礼,齐声说:
“谢谢老师”听到老师说“休息”后,再解散离开位置;进出教室、行进途中,要注意礼让,先请老师走,然后学生走,不要奔跑拥挤,上、下楼梯靠右走,保证安全。
6.自学时,要保持安静,不大声喧哗,不做影像其他人的事情。
7.课间,值日生要主动把教室黑板擦干净。
8.同学间互相借钱、物品等,应该及时归还,并致谢意。
【进出老师办公室行规礼仪要求】
1、进老师办公室须先敲门,喊“报告”,经老师同意后,方可进入。
2、进入办公室应放慢脚步,不大声喧哗,不影响老师备课,办公。
跟老师谈话应采取站立姿势,老师让座后,方可坐下。
3、向老师汇报工作,谈事情,或回答老师的问题,态度要诚恳,语气要平和,不要七嘴八舌,打断别人说话。
4、离开老师办公室时,要向老师礼貌道别,并注意随手关好门,再离去。
【参加升旗仪式行规礼仪要求】
1、升国旗仪式前,听到集合号,迅速列队站好,检查服装是否整齐,有序进场,保持安静。
2、迎国旗时,要脱帽肃立,未入队列的同学应原地站好,行注目礼。
升国旗时,面对国旗行少先队队礼或红星团团礼。
直至国旗升顶毕。
3、唱国歌时,神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。
4、听专题讲话,讲话前,要鼓掌欢迎,讲话时,要专注听讲,讲话毕,要鼓掌致谢,升旗仪式结束后,要按要求整齐退场。
【参加体育运动行规礼仪要求】
1、积极参加各项有益德体育活动,学会正确使用活动器械,加强自我保护,不做有危险的活动,遇到运动场地或器材不足,要主动排队,注意礼让,保障安全。
2、观看体育比赛时,尊重双方运动员、教练员,热情地为运动员助威,不喝倒彩,做文明观众。
3、参加早操,进退场时,列队、行进要做到“快、静、齐”做操时,动作要做到规范整齐。
5、做眼保健操,要做到及时参加,态度认真,动作规范。
【参加校内外集会行规礼仪要求】
1、集会应准时到达会场,按指定位置整齐就座,领导、来宾到场时,要起立鼓掌。
2、遵守纪律,集会时不谈笑,不吃东西,不扔杂物和随意走动。
3、大会发言人上下台时,要鼓掌欢迎或致谢,听讲时做直,不前俯后仰,不左顾右盼,认真聆听发言,不品头论足。
自己发言时,先向师长和听众致礼,发言结束后要道谢。
4、接受奖品或其他物品,应起立双手接过,并敬礼致谢。
5、会议中途不要随意离位外出,如遇特殊情况需要外出,要向老师或者家长说明原因,得到批准后再离位,离座时不要发出响声。
6、参加集会不早退,集会结束时,欢送来宾、领导、老师首先离开会场,再有序退场,不可翻越座位、冲撞拥挤、大声喊叫,并注意扶老携幼、保护体弱的观众。
【校本教材】:
行规礼仪教育
(二)
【在图书阅览室活动行规礼仪要求】
1.保持安静,不高谈阔论或来回走动。
2.阅读开架报刊后,应及时按原序放回。
3.爱惜书刊,不损坏图书,不撕插页,不在图书上乱涂乱画。
不擅自带走图书杂志。
4.借阅图书应按时归还,损坏图书主动赔偿。
「在家生活行规礼仪要求」
(起床行规要求)
1、按时起床,学会自己穿衣、叠被,及时整理房间,摆放好自己的物品。
2、自觉刷牙、洗脸、梳头,适当地活动身体,及时用好早餐。
(饮食行规礼仪要求)
1、按时就餐,不要家长三请四邀。
2、就餐时,先请长辈入座,不专挑自己喜欢的饭菜,更不能将爱吃的菜端到自己面前独吃。
3、吃饭要细嚼慢咽,不要发出咀嚼声响,不在菜中乱翻乱捡,不要暴饮暴食。
4、不乱倒饭菜,不乱扔食物。
(卫生行规要求)
1、饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗头、洗澡、勤换衣服、勤理发。
2、养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑等杂物。
(从事家务行规要求)
1、要当好父母的小帮手,承担一些力所能及的家务—主动从事整理房间、擦地板、倒垃圾等活动,帮父母洗菜、烧饭、洗餐具………..
{亲友交往礼仪要求}
1、上学前、归家后,要向家长打招呼,见到家长离家或归来应主动打招呼,递接物品。
2、经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母,有过错不要隐瞒、撒谎。
不顶撞父母、长辈。
亲友来访要面带笑容,起身迎接,并主动问候,为客人让座、送水;不随意打断客人和家长的谈话。
四、反义词行规礼仪教育(三)
(乘坐公交车行规礼仪规范要求)
1、乘坐公共汽车遇到孕妇、带小孩的及老弱病残者要主动让座;不在车厢内喧哗、打闹。
火红火红的太阳(花儿)金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)(社区生活行规礼仪要求)
(1)字的结构:
上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。
1、自觉遵守“社区居民文明规范”爱护公共设施,增强安全意识、不做危险游戏,不上马路骑自行车,不玩火,参与喜庆活动、过节日,如燃放烟花爆竹,应在规定地点,保证安全。
3、日木女王日口4、音门日禾女山2、家里的垃圾分类装袋,定点投放,不随地吐痰、乱涂乱画,自觉维护社区环境卫生。
爸爸一边喝水,一边看书。
3、在社会生活中,要礼貌待人,热心为社区做好事,积极参与力所能及的服务实践活动。
(10)孩子们(爱家乡),也(爱画自己美)丽的家乡。
{访友做客行规礼仪要求}
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)(访友行规礼仪要求)
1、事前要约好时间,按时到达。
2、到朋友、同学家,不要径自而入,应该轻轻地敲门,听到主人邀请后再进门,要主动与人打招呼,彬彬有礼。
一(孔)石桥一(只)船一(颗)枣一(把)伞3、交谈时间不宜过长,以免耽误人家做事或休息;未经主人的同意,不拿走主人的任何东西。
4、未经允许,不动用他人物品,不拆看他人信件及日记。
5、告别时,注意向主人打招呼、致谢,及时回家,以免家人挂念。
(做客行规礼仪要求)
来往来来往往明白明明白白1、做客时要入乡随俗,服从主人的安排,不轻易对主人家里的陈设品头论足。
2、不在主人家乱进房间、乱翻东西,想看某本书或玩某种东西须征得主人的同意,爱惜他人东西,轻拿轻放,不要损坏,用后归还原处。
一份报一堆果一个果一句话一棵树3、入席时应向其他客人路让,不要争抢座位,进餐时若打喷嚏。
咳嗽,必须把头转个方向,用手帕或纸巾掩住口鼻,以免污染饭菜,不要挑食,抢食自己爱吃的饭菜,不要当场评论主人家的饭菜好坏。
4、离开主人家,要与主人和其他客人说“再见”