一年级语文上册看图写话专项强化练习.docx
《一年级语文上册看图写话专项强化练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级语文上册看图写话专项强化练习.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一年级语文上册看图写话专项强化练习
一年级语文上册看图写话专项强化练习
一、看图写话。
提示:
图上都有谁?
他们什么时候在什么地方干什么?
请用一段话写下来。
要求语句通顺,不会写的字可以用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、图上的人物在哪里?
他们在干什么?
看图发挥想象,把图上的内容写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、写话
图上都有谁?
他们在干什么?
会说些什么……发挥想象写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图,写一写
写一写,上面四位小朋友都在做什么呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写一句话,不会写的字用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
看一看:
这是什么地方?
都有些什么人?
他们在做什么?
想好了写一写。
(提示:
打太极拳)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、我会看图写话。
思维提示:
图上画的是什么时候?
在什么地方?
同学们在干什么?
用几句话写一写。
50字左右。
句式提示:
有的……有的……有的……还有的……。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话。
观察图片,图中的小朋友在什么地方?
他们在玩什么游戏?
用简单的话写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。
小壁虎向小螃蟹借尾巴。
可是,小螃蟹没有尾巴呀,它们会说些什么呢?
想一想,用几句连贯的话写下来吧,不会写的字可以用拼音代替哦。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、写话。
仔细读图片中的词语,根据词语想象画面。
选择3个以上的词语写几句通顺的话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、图上画了些什么?
把你看到的写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
今年很特别,认真观察图片,看看他们做了什么事?
用几句话连起来说一说。
注意把句子说通顺,说完整,不会写的字可以用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话。
仔细看图,想一想,图上画的是谁和谁?
他们在哪里干什么?
用几句话写下来。
不会写的字可用拼(pīn)音代(dài)替(tì)。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话:
图上画的是谁?
他在做什么?
试写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、看图写话
仔细看图,先想一想图上画的是什么地方,发生了什么事,图中的小动物们会说什么,做什么,然后把画面内容完整的写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、范文:
下课了,同学们都到操场上玩。
他们有的在踢球,有的在跳远,有的在跳绳,还有的在荡秋千。
他们玩得真高兴呀!
二、示例:
昨晚,我做了一个梦,梦到爸爸带着我飞到了月亮上,月亮弯弯的、黄黄的,我像骑马一样骑在月亮上,星星离我很近,一伸手就能摸到。
三、示例:
明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:
“好啊,好啊。
”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳……
四、小方在扫地。
田田在拍球。
平平在看书。
小民在跑步。
五、示例:
叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候,丁丁飞快地拦住球,抢过小刚踢的球,只见他一伸脚就把球带过来,丁丁对准球王使劲一踢,啪的一声,球进了球网里,丁丁高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了,他们还意犹未尽,丁丁说:
“一会儿下课我们接着玩。
”小刚说:
“好!
”然后他们迅速跑进教室认真听课。
六、早上,在人民广场,有许多老爷爷老奶奶在打太极拳。
七、星期二上午体育课上,同学们在操场上自由活动,有的在打篮球,有的在玩排球,有的在打乒乓球,还有的在拔河,各种各样的活动,同学们玩的很开心。
八、范文:
星期天,小明、小红和小兰来到树林里捉迷藏,小明在捉,小红躲在小明的背后,捂住嘴偷偷地笑,小兰却躲在大树后面悄悄地看着小明,他们玩得真开心呀!
九、小壁虎爬呀爬,爬到了河岸边。
他看见一只螃蟹走来走去。
小壁虎兴奋地说:
“螃蟹妹妹,您把尾巴借给我行吗?
”小螃蟹说:
“不行啊,我的尾巴已经变形了!
”
十、示例:
星期天,爸爸妈妈带我们到大海边玩。
我们在沙滩上追逐,在海水里游泳,在海风中欢笑,这一天真开心啊!
十一、示例:
(1)小牛在草地上行走。
(2)小河哗哗地流着,河里有一条小船。
(3)远处有一棵棵树,近处有绿绿的小草和红红的小花。
十二、示例:
今年是特别的一年,新冠病毒的传播影响着我们的正常生活,全国人民一起团结起来共同抗击病毒。
小朋友们不能去学校上课,老师在网上上课,小朋友们在家里用手机或平板听老师讲课。
在家里学习我们还要注意卫生,勤开窗通风,尽量少出门,如果必须出门一定要戴口罩,回到家要洗手。
十三、范文:
有一天,小明在马路上玩球。
他玩得很开心,玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中间。
小明一个劲地边跑边叫:
“我的球!
”,正在这时,一辆车飞快地开过来。
青青看到了,急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫:
“不要过去!
”车子从他们面前飞快地驶过,球已经“啪”的一声炸开了。
小明很伤心,青青生气地说:
“你看刚才多危险,如果我不及时发现你就出大事了。
以后千万别在马路上玩了!
”小明低着头说:
“我知道了,以后再也不会了,谢谢你,青青。
”于是,他们高兴地回家了。
十四、习作范文1:
星期一的早上,天亮了。
小明早早起床了,自己穿好衣服,叠好被子,小明懂事了,是个小学生了。
习作范文2:
早上,太阳升起来了。
小刚知道自己已经是个小学生了,早早的起床了,急忙穿好衣服,洗脸,刷牙,背上了书包去上学。
小刚真是个懂事的好孩子呀!
习作范文3:
天刚刚亮,小亮早早地起来了。
穿好衣服,叠好被子,吃过了早饭,高高兴兴地去上学。
十五、例文:
一天,小鸭子在河边玩耍。
突然,它掉进了一个坑里。
小鸭子急忙喊道:
“救命啊!
”
小鸟看到了,连忙播放了森林广播:
“大家快来救小鸭子啊,它掉进坑里了。
”小猴子赶来了,它爬上树,折断一根树枝,然后把树枝伸进坑里救小鸭。
可是树枝太短了,小鸭子根本拉不到。
小象赶来了,它把长鼻子伸进坑里,想把小鸭子卷起来,可是小鸭子还是够不着。
小熊走过来了,它灵机一动,说:
“大家不用着急,我有个好办法,小鸭子不是会游泳嘛,那我们就往坑里倒水,小鸭子就会自动浮上来了。
”大家一听,觉得真是个好主意。
就按小熊的方法做,大家争先恐后地往坑里倒水。
果然,小鸭子一点一点地浮上来了。