上海市中小学体育与健身学习评价方案_精品文档.doc

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上海市中小学体育与健身学习评价方案

（征求意见稿）

一、指导思想

体育与健身学习评价以课程目标为依据，全面反映学生在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”方面的表现和学习水平。

评价内容和方法以课程标准中的“学习评价”为基础，保证体育与健身教材的全面贯彻，引导学生主动积极地参与体育与健身学练，有利于学生、教师和学校对体能、技能等指标的比较与分析，促进体育与健身课堂教学，使学生体质健康发展真正落到实处。

二、设计思路

体育与健身学科学习评价内容和标准的确定，主要根据《上海市中小学体育与健身课程标准》、《体育与健身》课本教材内容、中小学生年龄特征、上海市学生体质健康现状、上海市中小学体育教学现状和近几年来学校提供的有关数据，在设计中力求体现以下几个特点：

1、科学性和教育性

学习评价方案关注考核内容选择的基础性，指定考核项目均选自“基本内容Ⅰ”，并根据学生不同年龄阶段身体素质发展敏感期和本市学生体质状况，将一些确保或需强化的项目设定为必测项目，这样既有利于课程教材的全面落实，又有利于促进学生身心全面发展。

方案规定对学生在体能、技能和学习表现等三个方面进行考核，能全面科学地反映学生体育学习的过程和水平，同时促进了学生的自我教育，也将促进体育教师的工作责任感和专业发展，体现了学习评价的科学性、教育性和导向性。

2、统一性和灵活性

学习评价方案规定了统一的考核类别和权重，同时也设置了较大比例的规定测评项目，使学习评价结果有较大的可比性，保证学习评价更为公平、合理。

在考核项目的确定和选测内容的权重上，考虑到不同学习阶段的年龄特点和不同学段之间的合理过渡，分为小学1～3年级；小学4年级至初中7年级；初中八年级至高中12年级三个层次。

高中12年级第二学期因学习期限短还进行了专门设计，体现了学习评价不同阶段的独特性。

在考核项目中各学段都有不同比例供学校选择的选测内容，体现了考核内容的灵活性。

使学习评价既反映出学校的体育传统项目和特色，又可以促进学生在体育与健身学习中的个性发展。

3、发展性和操作性

学习评价方案在设计评价方法和标准时，采取多样化和发展性的评价思路。

在项目内容上，有规定与选测，定量与定性，均为多元性组合，使对学生的学习评价更为科学合理。

在评价方法上，采用终结性与过程性评价相结合，以终结性评价为主；教师评价与学生自评相结合，以教师评价为主；绝对标准与相对标准评价相结合，以绝对标准评价为主。

对定量、定性以及学习表现等不同评价内容，学习评价方案都分别制定了考核评分表或操作性强的文字参考标准，用时配制相应的评分操作软件，使评价方案的实施更具可操作性。

三、考核内容分类和权重

根据上海市中小学体育与健身课程标准精神，结合各年级特点，考虑到各学段之间的衔接以及教材内容的落实，特制定考核内容分类和权重。

内容与权重

年级

体能

技能

学习表现

必测

选测

必测

选测

学习态度

出勤率

小学

1~3年级

2项（50%）

/

1项（20%）

1项（20%）

10%

4~5年级

3项（55%）

/

1项（20%）

1项（15%）

10%

中学

6~7年级

3项（55%）

/

1项（20%）

1项（15%）

10%

8~9年级

2项（40%）

1项（15%）

1项（20%）

1项（15%）

10%

高中

10~11年级和12年级第一学期

2项（40%）

1项（15%）

1项（20%）

1项（15%）

10%

12级第二学期

2项（40%）

/

1项（25%）

1项（25%）

10%

备注

体能相对标准评价是以本项目基础成绩为基准，学生最后测试成绩在0－40分的，成绩比原提高3档（15分）奖励1档（5分）；在45－60分的，成绩比原提高2档（10分）奖励1档（5分）。

四、评价内容与标准

为了更好的执行新教材，对学生评价进行定量与定性的结合,注重对学生在学习过程中全面综合的评价，特制定高中《体育与健身》学科考核的评价标准。

其中高中必考内容只涉及基本内容Ⅰ的项目，而基本内容Ⅱ和拓展内容的考核由学校或学生进行选择性的考核。

具体的分布如下：

（一）内容

上海市小学《体育与健身》学科考核项目（试行）

学期

年级

第一学期

第二学期

体能

技能

体能

技能

一年级

1.立定跳远

2.30秒跳短绳

1.儿童韵律操（广播操）

2.模仿动物爬行*

3.自选

1.30米跑

2.掷沙包（250克）

1.前滚翻

2.纵横叉*

3.自选

二年级

1.立定跳远

2.30秒跳短绳

1.推起成桥

2.武术动作组合（弓步、马步组合）*

3.自选

1.30米跑

2.掷沙包（250克）

1.连续两次前滚翻

2.队列队形基本动作*

3.自选

三年级

1.掷垒球（25.42）

2.立定跳远

3.1分钟跳短绳

1.武术动作组合（虚步亮掌、虚步冲拳、仆步亮掌、弓步推掌、虚步勾手）

2.花样拍毽子*

3.自选

1.50米/25米×2

2.实心球前抛（1千克）

1.前滚翻分腿起*

2.正面助跑屈腿跳高

3.自选

四年级

1.400米/50米×8*

2.蹲距式跳远*

3.1分跳短绳

4.掷垒球（25.42）

1.五步拳*

2.快速跑的基本姿势

3.自选

1.50米/25米×2*

2.跨越式跳高

3.实心球前掷（1千克）*

4.立定跳远

1.前滚翻交叉转体180接后滚翻*

2.跨越式跳高基本姿势

3.自选

五年级

1.400米/50米×8*

2.蹲距式跳远

3.1分跳短绳

4.实心球前掷（1千克）*

1.武术操

2.滚翻组合动作*

3.自选

1.50米/25米×2*

2.跨越式跳高*

3.掷垒球（25.42）

4.立定跳远

1.经单肩后滚翻成跪撑平衡

2.山羊分腿腾越*

3.自选

备注

1、打*的项目必测；

2、自选指教材内的其他项目或学校的特色项目。

上海市初中6——9年级《体育与健身》学科考核项目（试行）

学期

年级

第一学期

第二学期

体能

技能

体能

技能

六年级

1、400米或50米×8★

2、立定跳远★

3、掷垒球★

1、武术★

少年连环拳第一组、第二组动作

2、单杠★

跳上成支撑——前翻下（女）

跳上成支撑——后摆下（男）

3、垫上运动

前滚翻、团身后滚翻

1、50米★

2、实心球★

3、仰卧起坐★

1、山羊分腿腾越★

2、篮球单个动作★

正面原地定点投篮（10个）

女：

原地双手胸前投篮

男：

原地单手肩上投篮

3、双杠

双杠支撑摆动成外侧坐---向前跳下（女）

双杠支撑摆动前摆下（男）

七年级

1、800米（女）1000米（男）★

2、跨越式跳高★

3、坐位体前屈★

1、垫上运动

侧手翻★

2、武术（二组）★

少年连环拳第三组、第四组动作

3、单杠

单脚蹬地翻上成支撑——前翻下（女）

——后摆下（男）

1、50米★

2、双手头上前掷实心球★

3、跳绳★

1、双杠★

双杠跳起支撑摆动成右杠外侧坐---左杠外侧坐---向前跳下（女）

杠端跳起成分腿坐--分腿坐前进----前摆下（男）

2、支撑跳跃★

斜向助跑直角腾越

3、篮球

①变速运球

②传（接）球

③行进间单手高手投篮

八年级

1、800米（女）1000米（男）★

2、蹲距式跳远★

3、自选

1、篮球单个动作

①变向换手运球

②行进间低手投篮

③跳投④防守

2、垫上运动★

远撑前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）

3、单杠

单腿向前摆越成骑撑——前腿向后摆越成支撑

4、自选

1、50米★

2、原地侧向推实心球★

3、学校特色项目或自选

1、支撑跳跃

男：

斜向助跑俯腾越

女：

侧腾越

2、双杠

杠中跳起支撑成分腿坐—并腿进杠前摆下（女）

杠中跳上支撑成分腿坐—并腿进杠后摆挺身下（男）

3、武术★

少年初级长拳

（一）

4、自选

九年级

1、800米（女）1000米（男）★

2、跳高（姿势不限）★

3、自选

1、单杠：

支撑后摆下（女）

单杠骑撑——后腿向前摆越转体90度下（男）

2、垫上运动★

肩肘倒立（女）

头手倒立（男）

3、篮球

①持球突破

②传切配合

③突分配合

④掩护

4、自选

1、50米★

2、侧向移动推实心球★

（本学期体能只测2项）

1、双杠

杠端跳起成分腿坐—→分腿坐前进一次—→弹杠举腿进杠后摆挺身下（男）

杠中跳上成支撑摆动—后摆转体180度成分腿坐—弹杠并腿进杠支撑摆动前摆挺身下（女）

2、支撑跳跃：

箱分腿腾越

3、武术★

少年初级长拳

（二）或少年连环拳

4、自选

备注

注:

1、每一学期体能测3个项目，技能测2个项目。

2、表中的内容，打★的为必测项目，不打★的可以选择。

3、同一项目在一个学年中不得重复考核。

4、自选是指本学期教材中的内容或学校有特色的项目。

上海市高中10——12年级《体育与健身》学科考核项目（试行）

学期

年级

第一学期

第二学期

体能

技能

体能

技能

10年级

1、800米（女）、1000米（男）★

2、双手头上前掷实心球★

3、自选

1、支撑跳跃：

★

男生：

纵箱分腿腾跃

女生：

横箱屈腿腾跃

2、自选

1、100米或50米★

2、跳高★

3、自选

1、垫上运动：

★

男生：

前滚翻，两腿交叉转体180°起立——直腿后滚翻——头手倒立——前滚翻成蹲立，直立。

女生：

前滚翻分腿起——前滚翻直腿坐——后倒成肩肘倒立——单肩后滚翻成单膝跪撑——后举腿放下成跪撑，跪跳起。

2、自选

11年级

1、800米（女）、1000米（男）★

2、侧向推实心球★

3、自选

1、武术：

★

（男、女相同）

新编长拳

2、自选

1、100米或50米★

2、急行跳远★

3、自选

1、单杠：

★

男生：

跳上成支撑——支撑后回环——后摆挺身下。

女生：

杠前站立，屈体背后反握杠，蹬地成屈体倒悬垂——挺身倒悬垂——经屈体倒悬垂，屈腿杠下摆越前翻下。

2、自选

12年级

1