学年高二月考语文试题含答案一.docx
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学年高二月考语文试题含答案一
虎林市高级中学高二学年五月份考试
语文试题
第I卷阅读题
―、现代文阅读（23分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1〜3题。
“五伦”说是儒家伦理学说的重要组成部分。
两汉以来的伦常说，将“三纲”与“五伦”一体论之，一并推尊为人伦准则；20世纪初的新文化运动则将“三纲五常”视作吃人的旧礼教，加以整体摒弃。
其实，无论肯定还是否定，将“三纲”与“五伦”捆绑在一起并不完全符合思想史实际。
“三纲”说与“五伦”说虽然都是宗法社会的产物、宗法观念的表现，有相通性，但二者的主旨和成说时期皆有差异，分别代表我国传统伦常观念的两种走势，应当区别对待。
大体言之，酝酿于战国、定形于秦汉的“三纲”说是皇权时代的产物，体现了君主集权制下的垂直式独断，强调的是上对下的等级威权以及下对上的无条件服从。
而形成于先秦的“五伦”说相对较多地保留了氏族民主遗存和分权之义，蕴蓄着血亲温情。
“五伦”说，即孟子所谓“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，其中包含着人际间的温馨、理解和信任，包含着发乎人心的骨肉之情，讲究的是“情理”和人际关系的对称性、和谐性。
“五伦”说主张的君臣关系，集中反映在《尚书》《左传》《孟子》《老子》等先秦典籍的民本主义表述中，其精义有二：
其一，下是上的基础，民众是立国的根本。
《尚书》中的“民可近，不可下。
民惟邦本，本固邦宁”，是此精义的著名表述。
正是从这种认识出发，孟子提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的名论。
其二，民意即天意，民心即圣心。
《尚书》载周武王语：
“天视自我民视，天听自我民听。
”又称：
“天聪明，自我民聪明；天明畏，自我民明畏。
”
“五伦”说对君与臣两方面都提出要求：
“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。
”民本主义者的一个经常性论题，是“爱民”“利民”，反对“虐民”“残民”。
孟子反复劝导国君“保民而王”，荀子则有警句：
“君者舟也，庶人者水也；水则载舟，水则覆舟。
”唐太宗与魏征君臣对中的“水可载舟，亦可覆舟”的名论，即承袭于此。
在其他人际关系中，“五伦”说同样提出双向性要求。
例如，在夫妇关系上，以“义”为标准，强调“夫妇以义事，义绝而离之”“夫不义，则妇不顺矣”；在父子关系上，主张“父慈子孝”；在兄弟关系上，主张“兄友弟恭”。
清末民初的学者梁启超将“五伦”的精义概括为“相人偶”，也即互敬互助的人际关系。
“五伦”说对人们提出互敬互助的要求，以形成较为和谐的人际关系，在今天来说也不无现实意义。
当然，“五伦”说作为宗法等级社会的产物，侧重强调“义务”，尤其是下对上的义务，而基本没有涉及权利问题，没有对民众享受权利和运用权利给予法定性的肯认，故我国传统社会不可能充分实现社会和谐。
我们今日建设和谐社会，可进一步弘扬“五伦”说在人际关系上的双向观照、和谐相处之义；同时要超越前人，有所创发，如在义务与权利的统一上实现不同层级的良性互动,则有助于处理社会人际关系，如政府与民众关系、劳资关系、民族关系、医患关系、家庭关系等。
这是社会长治久安、实现可持续发展的关键之一。
（摘编自冯天瑜《儒家“五伦”说辨析》）
1．关于“三纲”说和“五伦”说，下列理解不符合原文意思的一项是（）
A．两汉以来将“三纲”与“五伦”并列论之，推尊为人伦准则，而20世纪初新文化运动将其归在“旧礼教”名下加以摒弃。
B．“三纲”说认定尊者、长者拥有绝对权威和支配地位，抵制民主、平权的诉求，是一种单向独断的绝对主义伦理观念。
C．“五伦”说形成于先秦，是宗法等级社会的产物，其核心思想是“三纲”说所没有的氏族民主遗存和分权之义。
D．“三纲”说与“五伦”说是儒家伦理学说的组成部分，分别代表中国伦常观念的两种走势，二者在主旨上有着差异。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．“五伦”说主张君臣关系，强调民本思想，正是基于这种认识，孟子提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的名论。
B．无论是在君臣关系上，还是在邻居、仇敌等其他人际关系上，“五伦”说都对人们提出了双向性要求，即互敬互助的要求。
C．“五伦”说即孟子所谓的“君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友”五种人伦关系，包含“义、亲、序、别、信”等人伦准则。
D．中国传统社会没有充分实现社会和谐，其中一重要原因是“五伦”说侧重强调“义务”，没有对民众享用和运用权利给予法定性的肯认。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．片面的单向要求，或者是上对下的“专断”，或者是下对上的“民主”，都将导致社会矛盾的激化，国家丧失稳定祥和，无法持续发展。
B．“五伦”说内容也有精华旨意，对于其中权利和义务统一的良性互动、互敬互助的要求等合理因素，我们应采用辨析、吸收的态度去对待它。
C．资方如果一味追逐利润最大化，置劳方利益于不顾，就会激化劳资矛盾；劳方如果强索超越企业承受力的待遇，就会损害企业的生存与发展。
D．“五伦”说为当今解决多种社会问题提供了有益资源，弘扬其在人际关系上的精义，创造性地开展工作，有助于实现社会和谐稳定、可持续发展。
（二）实用类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4〜6题。
刘东生：
阅读黄土高原这部大书
刘世昕
旁人眼里普普通通的黄土却是中国科学院资深院士刘东生心中的宝贝。
这位“面朝黄土背朝天”达半个世纪的87岁老人，获得2003年度国家最高科学技术奖、他的贡献在于通过“阅读”中国的黄土，翻开了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史。
地理学界有这样的说法：
目前人类了解地球的自然历史有三本书，一本是深海沉积物，一本是极地冰芯，第三本便是中国的黄土。
国际上认为，把黄土这本书念得最好的是中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘东生。
从1804年以来，国际上对于黄土的成因有两种学说——“风成说”和“水成说”。
从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，完成了《黄河中游黄土》《中国的黄土堆积》等多部专著，提出了有重要突破的“新风成说”。
1909年国外学者提出的第四纪四次冰期理论，主导了20世纪前半叶的古气候学研究。
1958年，刘东生根据黄土中古土壤的多旋回特点，发现第四纪气候冷暖交替远不止四次，对经典的四次冰期理论提出挑战，最终建立了环境变化的多旋回理论，成为全球环境变化研究的一个重大转折。
当时刘东生提出，240万年前开始堆积的黄土高原中保存着非常完整的古土壤系列，它们的时间和空间分布规律有明显的区域性特征，可以揭示古气候信息。
黄土中那些丰富的生物遗迹，就像一部非常丰富的典籍，使人了解200多万年来黄土高原地区，乃至欧亚大陆所发生的重大地质事件，包括生物气候环境变迁、新构造变动、人类文化的发展历史等。
为了探究青藏高原隆起对全球环境变化的影响，从1964年起，刘东生先后参加了希夏邦马峰、珠穆朗玛峰、托木尔峰、南迦巴瓦峰的登山科学考察，多次登上海拔6000米以上的高峰。
“在那种境界，人类可以领略‘一览众山小’的韵味，陶醉于对大自然壮丽景观的畅想。
只有被自然打动，才能不断地有兴趣去探寻自然的奥秘。
”每每回忆起那些贴近自然的日子，刘东生总是很动情。
1964年至今，刘东生还致力于青藏高原隆起与东亚环境演化研究，把青藏高原研究同黄土高原研究结合起来，把地球固体岩石圈的演化同地球表层圈的演化结合起来，开辟了地球科学一个新的研究领域。
20世纪90年代以来，地球系统各圈层相互作用已成为国际学术界的研究热点。
上个世纪80年代初期，刘东生带领研究小组运用古地磁年龄测定、同位素分析等多种手段建立了完整的黄土沉积序列资料，并开始与深海沉积物序列对比，使中国黄土成为古气候变化记录的最重要档案库，由此拉开了将中国黄土纳入研究全球环境演化框架的序幕。
1991年，74岁的刘东生随中国科考队远征南极，在南极进行了为期一个月的科学考察。
5年后，快80岁的老人禁不住北极的诱惑，又远征那里的斯瓦巴德岛，并不畏险阻，登上一座冰川。
他说，去两极不是想创造什么纪录，只是作为一个科学工作者，什么东西都想亲自看看。
刘东生的脚步就是停不下来。
2001年这位耄耋老人居然在南海科考船上度过了一个多月。
家中客厅里那张他最喜欢的以布达拉宫为背景的照片，是他85岁去西藏考察时拍的，对他来说，青藏高原、中国黄土还有太多的故事。
熟悉刘东生的人都听他讲过这样一则典故：
19世纪一位西方地质学家在他的中国之行后说，中国学者喜欢在窗明几净的书斋中吟诗作画，不喜欢跋山涉水到野外观察大自然，若干年后其他科学领域或可发展，惟有地质学不可能有多大进展。
刘东生偏要证明，中国学者不仅懂风花雪月，更吃得起野外科研的苦。
受刘院士影响最深的是搞古生物研究的老伴，她回忆说：
“我们夫妇俩的青春都献给了野外考察。
攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿……都是家常便饭。
年轻的时候，家里常常连续好几个月都大门紧闭。
”
2002年，有“环境科学诺贝尔奖”之称的“泰勒环境奖”授予了刘东生和美国哥伦比亚大学教授华莱士·布洛克。
两人都致力于研究全球环境变化，刘东生研读的是中国黄土，布洛克的“书”是深海沉积物。
（摘编自《中国青年报》）
4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.在半个多世纪对中国黄土的研究中，刘东生揭示了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史，使中国跻身于国际地球自然研究的先进行列。
B.刘东生一生都在为地球环境变化进行科学研究，黄土高原、青藏高原、南极、北极冰川、南海等地都留下了他探索的足迹。
C.刘东生及其带领的科研小组运用现代科技手段建立了完整的中国黄土沉积序列资料，使中国黄土成为研究全球环境演化的重要资料和依据。
D.中国学者不仅能吃得起野外科研的苦，还懂得风花雪月，刘东生卓越的科研成果和他在世界高峰上“一览众山小”的豪情就是最好的例子。
5.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A.20世纪50年代，在对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析后，刘东生提出了“新风成说”理论，它比“水成说”理论更能解释黄土高原的成因。
B.1958年，刘东生根据黄土中古土壤的多旋回特点和时空分布的地域性特征，创建了全球环境变化的多旋回理论，否定了国外学者一直奉行的第四纪四次冰期理论。
C.刘东生认为，研宄黄土以及其中丰富的生物遗迹，不仅能够揭示古气候信息，而且还能了解200多万年来黄土高原乃至欧亚大陆地区所发生的重大地质事件。
D.刘东生结合青藏高原与黄土高原的研究，把地球固体岩石圈的演化和地球表层圈的演化相结合，使地球各圈层相互作用的研究成为国际学术界的热点。
E．刘东生在黄土研究、第四纪冰期理论、地球各圈层相互作用以及青藏高原、南北极考察等科研领域中取得了大量成果，有力地推进了全球环境科学研究。
6.刘东生院士身上有哪些精神品质？
请结合文本简要分析。
（6分）
答:
二、古代诗文阅读（30分）
（一）文言文阅读（17分）
阅读下面的文言文，完成7〜10题。
尚书屯田外郎赠兵部员外郎钱君墓表
欧阳修
君讳治，字良范，姓钱氏。
明道二年六月十一日，以疾卒于家，享年五十有二。
君少好学能为文辞家贫其母贤尝躬织以资其学问每夜读书母为灭烛止之君阳卧母且睡辄复起读州举进士第一，试礼部高第，遂中甲科。
为吏长于决狱，历六县，皆有能政。
潮州自五代时，刘氏暴残其民，君治海阳经年，民归本业者千余户，由是海阳升为大县。
潮州之大姓王氏失火，迹其来自某家，吏捕讯之，某家号冤不服。
太守曰：
“狱非钱君不可。
”君问大姓，得火所发床足，验之，疑乡里仇家之物。
因率吏入仇家，取床，折床足合之，皆是。
仇人即服曰：
“火自我出，然故遗其迹某家者，欲自免也。
某家诚冤。
”君即日出某家狱，致仇人以法，举州称为神明。
其佐治宣州，数决大狱，及旁近郡狱有疑者，皆归决于君。
工部侍郎凌策知宣州，尤称君文章学问，曰：
“吏事不足污子，当以文章居台阁。
”欲荐其文，未及而策卒。
初，宣州官府岁市茶于泾县，命君主理。
策子不肖，以恶茶数千斤入于官，君立焚之，以白策，策益以此知君。
策卒，君叹曰：
“世无知我者矣。
”
会甘露降其治县，明年，麦禾大稔，麦一茎五歧、禾一茎五穗者，县人以为君政所致，谓之钱公三瑞。
君叹曰：
“吾知治民尔，瑞岂吾致哉！
”县人为君立生祠。
君时年五十。
或叹其仕不达，君曰：
“使吾政行于民，是达也。
”蔡文忠公为御史中丞，数欲引君为御史，会君卒。
君平生所为文章三百余篇，号曰“晦书”。
（选自《欧阳修集》卷二十五，有删节）
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．君少好学/能为文/辞家贫/其母贤尝躬织/以资其学问/每夜读书/母为灭烛/止之君阳卧/母且睡/辄复起读/
B．君少好学/能为文/辞家贫/其母贤/尝躬织以资其学问/每夜读书/母为灭烛/止之君阳卧/母且睡辄复/起读/
C．君少好学/能为文辞/家贫/其母贤/尝躬织以资其学问/每夜读书/母为灭烛止之/君阳卧/母且睡/辄复起读/
D．君少好学/能为文辞/家贫其母贤/尝躬织/以资其学问/每夜读书/母为灭烛止之/君阳卧/母且睡辄复/起读/
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“明道”是宋仁宗赵祯的年号。
所谓“年号”，是从汉朝初年开始使用的，封建王朝用来纪年的一种名号。
B．“礼部”是古代“六部”之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务。
C．“立生祠”是古代一种民俗，即老百姓自发地为活人修建祠堂并加以奉祀。
其对象都是深得民心的官员。
D．“御史”是古代一种官名，其职责多有变化。
自秦朝开始，御史专为监察性质的官职，一直延续到清朝。
9．下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．钱治家贫好学，在科举考试中取得了优异成绩。
为官后历任六县，且都有善政。
B．钱治擅长断案。
在潮州因审理一桩纵火案被人称道，在宣州时又多次判决大案。
C．钱治的文章也很出色。
他一生写了三百多篇文章，被工部侍郎凌策推荐给台阁。
D．钱治淡泊名利。
当别人为他的仕途不顺而叹息时，他自己更关心政令是否有利民生。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）火自我出，然故遗其迹某家者，欲自免也。
译文：
（2）以恶茶数千斤入于官，君立焚之，以白策，策益以此知君。
译文：
（二）古代诗歌阅读（7分）
阅读下面这首唐诗，完成11〜12题。
菩萨蛮
宋王安石
数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。
花是去年红，吹开一夜风。
梢梢新月偃，午醉醒来晚。
何物最关情，黄鹂三两声。
【注】①此词作于王安石所推新法遭到废除，落职出京卜居金陵半山时。
菩萨蛮
宋刘仙伦
东风去了秦楼畔，一川烟草无人管。
芳树雨初晴，黄鹂三两声。
海棠花已谢，春事无多也。
只有牡丹时，知他归不归。
11.王安石的《菩萨蛮》描绘了一幅怎样的画面？
如何表现画面的？
请结合词句分析。
（5分）
12.请结合词句分析两首《菩萨蛮》中的“黄鹂三两声”在表情达意上的区别（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句
是，
（2）刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是“_____________________，_____________________。
”
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的两句是_____________________，_____________________。
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用（17分）
14.下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（）（3分）
①夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时，特别要注意草中的毒蛇。
② 嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。
③小说家很像一个修行的人，虽穿行在繁华世界，但内心仍会有清寂感。
修习好了心性，不管人生遇到怎样的波折起伏，都会安之若素。
④埃塞姑娘鼻子挺直，柳眉大眼，皮肤细嫩光滑，带有与其他黑非洲国家女性明显不同的面貌特征，风情万种、落落大方而又长袖善舞。
⑤在中国新诗发展史上，徐志摩的诗可谓独树一帜，他的诗富于想象，意境清新，风格柔美飘逸
⑥适当运用古词语，可以使语言表达既简洁鲜明，又古朴典雅，但是如果理解有误，使用不当，反而会贻笑大方。
A.①②③B.③⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
15.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.大范围雾霾笼罩京津冀地区，专家分析，该区域大气污染的直接原因是高污染、高能耗产业大量聚集和燃煤、燃油集中排放造成的。
B．禁止在公共场所吸烟，防止传播二手烟，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对防肺癌和其他呼吸系统疾病有极其重要的意义。
C．为了更好地满足读者不同的阅读需求，《军事天地》推出“深度军情”版块以深度解读军事新闻背后的隐藏态势，立体呈现复杂军事战略环境。
D．为了更好地调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。
16．填入下面文字空缺处最恰当的一项是（）（3分）
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。
这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。
____。
A．由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。
D．“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。
B．正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。
C．心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。
17．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）
一个知识分子在面对文化遗产时，必定会觉得它浩浩洋洋，仰之弥高。
。
，。
，。
这些活水之中的一小份可以存在于你我的脑子里，照我看来，这是世界上最美好的事情。
①不过我以为它的来源更值得尊重
②这些东西是数千年来人类智慧的积累
③所有的文化遗产都是它的沉积物
④当然是值得尊重的
⑤那就是活着的人们所拥有的智慧
⑥这种东西就如一汪活水
A．②③④①⑥⑤B．②④①⑤⑥③C．①⑤②④③⑥D．①②⑤④⑥③
18.为下面这则新闻拟一个标题。
（不超过18个字）（5分）
联合国难民署发言人3月11日在日内瓦例行的记者吹风会上指出，考虑到目前伊拉克的人道主义局势以及可能发生的武装冲突，难民署已要求有关国家的政府暂停强制遣返伊拉克难民，并向他们提供相应的保护措施。
这位发言人表示，难民署一直要求有关国家不要把非自愿遣返的难民送回伊拉克政府控制的地区，以保证这些伊拉克难民的安全。
据难民署统计，去年共有超过5万名伊拉克难民被英国、德国、瑞典、奥地利和希腊等国所接纳。
答:
四、写作（50分）
19.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
由于电视剧《琅琊榜》的播出，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。
近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外，各地跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，为争“琅琊”地名而费尽心机：
安徽拿出了欧阳修的诗句；山东人拿出了《水经注》中的记载；而《琅琊榜》的大梁国都就在金陵，江苏也可能要过来争一争……
虎林市高级中学高二学年五月份考试
语文试题答案
第5题5分,其他小题3分,共38分
1
2
3
4
5
7
8
9
14
C
B
B
D
C
E
C
C
C
B
15
16
17
C
B
B
（一）
1.C（曲解文意，原文是“尽可能利用既有风俗的形式和内在的合理部分”）
2．D（强加因果，制订婚礼是要革除偶婚制的陋习）
3．B（“直至唐代都有外国使节和留学生来华学习”错）
4．C（D项主次颠倒。
原文是“刘东生偏要证明，中国学者不仅懂风花雪月，更吃得起野外科研的苦”）
5.C、E（A项，原文只是说他提出了“新风成说”，并未对两种理论进行比较；文中说的是黄土的成因，非黄土高原的成因。
B项，刘东生并没有否定第四纪四次冰川理论，只是认为第四纪气候的冷暖变迁不止四次，概括内容错误。
D项，刘东生只是开创了一个新的研究领域，并没有使该研究成为国际学术界的热点）
6.（6分）①求真务实，探索创新。
亲临研究实地，提出“新风成说”，研究中国黄土，建立环境变化的多旋回理论，开辟地球科学研究新领域。
②脚踏实地，勤奋实践。
进行大量的野外考察和实验分析，足迹遍布黄土高原、青藏高原、南海及南北极。
③不畏艰险，吃苦耐劳。
在科学考察的道路上，攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿，多次登上海拔6000米以上的高峰。
（答对一点得2分，意思对即可）
7.C通览全句，把握大意，理清人物、事件，并结合关键词“尝”“辄”等判断。
8.C“自发地”“其对象都是深得民心的官员”的说法不正确。
有的朝代，也可能是谄媚者或慑于其势焰者所为；奉祀的对象也不一定都是“深得民心的官员”。
9.C“被工部侍郎凌策推荐给台阁”不正确。
根据原文，“欲荐其文，未及而策卒”，且也不是推荐给“台阁”。
10（8分）
（1）火是我放的，然而故意在某家留下痕迹，想让自己逃避罪责。
（关键词“故”“遗”“自免”）
（2）拿几千斤劣质茶叶交到官府，钱君立即烧毁了茶叶，把这件事报告了凌策，凌策因此更加赏识钱君。
（关键词“白”“以此”“知”）
参考译文：
钱君讳治，字良范，姓钱。
明道二年六月十一日，因病死在家中，享年五十二岁。
钱君从小爱好学习，擅长写文章。
家境贫穷，他的母亲贤惠，曾亲自织布来供给他学习。
每天夜里读书，母亲为此吹灭蜡烛来阻止他，钱君假装睡觉，等到母亲睡了，就又起床读书。
州里举荐（他为）进士第一名，参加礼部考试成绩优秀，考中甲科。
为官擅长断案，历任六县，都有善政。
潮州自从五代时，刘氏（指刘隐建立的“南汉”政权）欺凌残害百姓，钱君治理海阳多年，回归本业的百姓有一千多户，从此海阳升为大县。
潮州大户人家王氏失火，查寻火源来自某家，官吏逮捕审问这家人，这家人喊冤不认罪。
太守说：
“案件非钱君不能审判。
”钱君询问大户，找到引发大火的床脚，查验这只床脚，怀疑是乡里仇家的东西。
于是带领下属进入仇家，取来床后，折断床脚一比较，都对。
仇人立即服罪说：
“火是我放的，然而故意在某家留下痕迹，想让自己逃避罪责。
某家确实冤枉。
”钱君当天就让某家出狱，将仇人绳之以法，全州人都称赞（他）英明。
他辅助治理宣州时，多次判决重大案件，以至附近州郡有疑难案件，都集中由钱君审判。
工部侍郎凌策担任宣州知州，尤其称赞钱君的文章学问，说：
“政事不能玷污您，您应当凭借文章居于高位。
”想要推荐他的文章，还没有来得及推荐，凌策就死了。
当初，宣州官府每年从泾县买茶，让钱君主管这件事。
凌策的儿子不成材，拿几千斤劣质茶叶交到官府，钱君立即烧毁了茶叶，把这件事报告了凌策，凌策因此更加赏识钱君。
凌策死了，钱君叹息说：
“世上没有了解我的人了！
”
恰逢甘露降落于所治县，第二年，小麦和谷子大丰收，小麦一根茎上分五支丫，谷子一根茎上长五支穗，县里百姓认为这是钱君德政所致，称它们为“钱公三瑞”。
钱君感叹说：
“我只懂得治理百姓罢了，祥瑞哪里是我招来的呢！
”县里百姓给钱君建立生祠。
君时年五十岁。
有人叹息他仕途不通达，他说：
“假使我的政令能在民间施行，这就是通达啊。
”蔡文忠公担任御史中丞，多次想引荐钱治为御史,赶
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