四川省中考语文复习 语言积累与运用 第9讲 语文综合运用.docx
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四川省中考语文复习语言积累与运用第9讲语文综合运用
第9讲 语文综合运用
一、广告、宣传标语等的拟写
“浓缩的都是精华”，广告和标语像一朵奇葩，闪耀在语文中考的园地中。
在2015年中考中，成都卷让学生为“成都美食节”拟写宣传标语来突出成都美食的特点；资阳卷在“我与广告零接触”活动中让学生学广告、品广告、写广告，很好地将说明介绍、语言品析、修辞手法融合考查。
这些试题，均巧妙地将语文与生活“嫁接”起来，考查了考生的语文实际运用的能力，体现了“大语文”学习的终极目标。
广告和标语类的主要题型有：
评析、理解广告和标语；创作、拟写广告和标语。
广告词、标语的拟写技巧与标准：
（1）活用修辞。
①对偶。
这类广告、标语读来朗朗上口，给人美感，便于记忆。
如：
珍爱生命，远离毒品。
②对比。
通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。
如：
新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。
③比喻。
使其形象生动。
如：
普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。
④设问。
便于激起人们的思考，增强感染力。
如：
为何血浓于水？
因有爱在其中。
（义务献血）⑤反复。
强调、突出对象的特征。
如：
丽彤，丽彤，与众不同。
（某洗发用品）⑥双关。
增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。
如：
特步——非一般的感觉。
（运动鞋）
（2）仿拟熟语（成语俗语、诗词歌词、名言警句）。
使其产生新的意义，有利于迅速传播。
如：
众里寻她千XX，你要几度就几度（某温控冰箱）；默默无蚊（某蚊香广告）。
（3）巧用谐音。
可以起到一见如故，见之生情的效果。
如：
骑乐无穷（自行车）；生活可以更美的（美的空调）。
（4）拟写标准。
①内容具体，指向明确：
必须具体明确，让人一看就明白，不能含混模糊。
②简洁精练，朴素平易：
要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练。
③构思新颖，富有创意：
要力争做到内容醒目，便于记忆。
④语气亲切温馨，充满人文关怀：
应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在美德。
（2015·资阳）请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。
（至少使用一种修辞手法，字数限20字内）
【思路点拨】 此题考查的是广告语的拟写。
解答此题，可以结合解题技巧中关于广告语拟写的技巧来拟写。
本题是为“推广普通话”做宣传，所以拟写时一定要突出主题，语言清晰明白；另外，拟写要求中还有两条特别要求：
“至少使用一种修辞手法，字数限20字内”，这就要求广告必须在限制字数内写得既有文采，又有内容，还能起到鼓动宣传的作用。
只要注意了这几方面，相信就能写出合乎要求的广告。
【参考答案】 示例一：
普通话是沟通你我他的桥梁。
示例二：
推广普通话，靠你靠我靠大家。
示例三：
说好普通话，“知音”遍华夏。
示例四：
你想方便交流吗？
请讲普通话。
（合乎主题及要求即可）
（2015·成都）成都美食，名扬四海。
成都每年都要举办各种形式的美食活动。
其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。
请为“成都美食节”活动写一则宣传语，要求突出成都美食的特点，体现蓉城人民的热情，有一定文采，不超过20字（含标点）。
【思路点拨】 此题考查的是宣传标语的拟写。
拟写时要注意：
内容围绕主题；语句要简练；要有宣传作用。
能使用修辞更好，也可拟写成对仗的句子，读起来朗朗上口。
考场上时间紧，可以先做答案，再追求句子的精美程度。
解答此题时，一定要联系地域，突出“成都美食”的特点，为“成都美食”做最好的宣传。
解答此题还要注意的一点就是不要忘了此题有字数限制。
【参考答案】 千古蜀人情似火，万年美食辣如炙。
1．“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品，请你任选其一，为它拟写一则广告词。
要求：
不得超过20个字。
2．（2016·预测）南京大屠杀已经过去了整整77年，但是战火依旧在世界各地燃烧，死亡依旧在威胁着千千万万人的生命。
请创作一则以“呼吁和平，拒绝战争”为主题的广告，要求突出主旨、用词准确，字数控制在20字内。
3．（2016·预测）小勇和小强来到一广告牌前，看到这样一则公益广告：
“地球是我家，请你爱护它！
”小勇认为这则广告语有问题，他的理由是：
既然是“我家”，那么，又有什么理由“请你（别人）”来爱护它呢？
小强觉得有道理。
后来，小勇灵机一动，只改动了其中的一个字。
小强连连点头称妙。
请你说说小勇是怎样改的？
理由是什么？
4．（2015·巴中）某校九年级一班准备举行以“歌颂青春”为主题的活动，请你为活动拟定具有表现力和感染力，同时又能彰显主题的宣传语，以点燃同学们的青春激情。
5．（2014·德阳）某市拟开展成语大会，目的是倡导汉字文化、民族文化，参与者不限年龄、不限职业。
请你为本次活动拟一条宣传标语，20字以内。
6．（2014·南充）某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。
（30字以内）
7．（2016·预测）5月份的第二个星期天是母亲节，为了在校园里营造“感恩”的氛围，德育处向同学们征集标语，请你至少写出一份。
二、图表、图片、漫画的研析
当今时代，被人们称之为读图时代。
浏览各地中考语文试题，我们不时会看到图表、图片、漫画类题目。
图表所选材料与社会生活密切相关，2015年四川省多地市进行了考查，尤其以调查表居多，如达州卷的“学生使用书信情况”调查表，眉山卷的“市全民阅读情况”调查统计表，乐山卷的“近年我国国民电子阅读情况”调查表等。
读图材料涉及图徽、新闻、历史画面、漫画、招贴画等，材料鲜活，时事性强。
从近年四川各地市的中考试题看，图表的类型主要有图片（如2015年成都卷）（人、物、景）、图标（徽记、标志）、漫画（如2015年遂宁卷）、表格等；从命题解题角度可分为：
常识类、概括说明类、信息筛选类、写作类、活动类等。
（1）观察分析，捕捉信息。
要认真观察，找出图表中所含的所有信息：
比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。
读图表时应特别注意两点：
①数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题。
可能是材料的重要之处，也可能是观点的源头。
②图表细节。
图表中的一些细节往往起提示作用。
（2）归纳概括，得出结论。
正确分析图表中所列内容之间的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。
（3）文字表达，扣住要领。
①注意题目中的关键词。
如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：
“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：
“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。
②注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
③注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势可用的词语有：
“增长（加）了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：
“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”等，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念：
“近一半（约50%）”“大部分（比例约占55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”等。
总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。
④针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
（1）描述图片。
（从形状、色彩等方面描述）
（2）分解图标组成部分，明确各部分的象征意义。
（3）整合图片含义，整体考虑图标的寓意。
（语句通顺、简洁、合乎逻辑）
（1）看标题：
即通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。
（2）看形象：
结合漫画的形象来思考其寓意。
（3）析手法：
透视夸张手法了解漫画意图。
（4）读文字：
联系漫画中的说明文字来理解漫画。
有些漫画，作者无法用图画的语言来表达，就只能借助文字。
（5）联生活：
联系生活实际来理解漫画的要义。
（6）注细节：
漫画中的有些细节对理解漫画寓意很有帮助，不能忽视其重要作用。
（2015·乐山）阅读下面两则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。
材料一：
近年我国国民电子阅读情况调查表
时间
内容
2010年
2011年
2012年
2013年
电子阅读运用率%
32.8
38.6
40.3
50.1
材料二：
随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。
2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。
2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。
材料一和材料二说明了什么问题？
【思路点拨】 此题考查学生对图表的分析理解及表达能力。
解答此题一要看清题干，理解图表所要表达的内容，做到有的放矢；然后对照图表进行仔细解读，掌握图表中数字信息，注意纵向和横向，理解各信息间的关系，找出其中的趋势、变化或规律；最后用简洁的语言将不同的关系表述出来。
此题中，从材料一表格的标题来看，是反映我国国民电子阅读情况，表中内容一栏为时间，一栏为数据，反映了2010～2013年我国国民电子阅读的人数呈逐年增加趋势。
而材料二是纸质图书阅读情况的数据，可得出我国纸质图书的阅读量在逐年减少。
两者综合即可作答。
【参考答案】 说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加，而对纸质图书的阅读时间有所减少。
（2015·成都）成都美食，名扬四海。
成都每年都要举办各种形式的美食活动，其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。
右图是一位设计者以红辣椒为元素设计的成都美食节的标识，请分条说明其含义。
【思路点拨】 此题考查学生对图片的分析理解及表达能力。
首先要从宏观上把握图形标志的外形特点，通过具体看见的图形的外形特点传达出标志主体所蕴含的隐含意义。
就本题而言，整个图案是嘴唇的形状，嘴唇是美食的直接感觉器官，所以二者是有联系的。
其次要从微观角度去把握图形的构成元素，元素通常都是非常具有代表性的，这就考查考生的课外见识与积累的综合能力。
四川成都是美食之乡，以辣远近闻名，考生可根据平时生活常识的积累来作答。
【参考答案】 示例：
①美食节的图案标志是由两根辣椒构成的嘴唇形状，而美食美味则是主要通过味觉表现。
所以这个嘴唇的图案标志也与美食节的主题非常吻合。
②构成美食节图案标志的是两根鲜红的辣椒，突显出四川成都美食以辣椒为主要构成元素，这是四川成都美食的特色。
（2015·眉山）观察下面这幅题为“渴”的“全民阅读”漫画大赛作品，请描述画面内容，至少用上一个成语。
【思路点拨】 此题考查学生对漫画的分析理解与语言表达能力。
图中画了一本翻开的大书，书里正冒出汩汩清泉，名曰“聪明泉”，四面八方的人都兴高采烈地奔向“聪明泉”，有的在饮用，有的正准备把“聪明泉”担回家。
这里书中冒出的清泉不是神话，而是象征着书里的知识、养分，人们汲取了之后才会变得更加聪明睿智，考生要从三个方面思考回答此题才能得满分：
①书里冒出的是什么，书代表什么；②人们在干什么，他们为什么这么做；③根据题干要求，至少用上一个成语，这个成语既可以是修饰“聪明泉”的，如：
取之不尽，也可以是修饰人的，如：
争先恐后。
然后把这三个要求综合一下，组织成完整通顺的句子即可。
这样就不难答出此题了。
【参考答案】 书里盛满了聪明泉，人们如饥似渴地汲取书中的水分，就能变得聪明睿智。
（或：
书是聪明泉，人们争先恐后地去汲取养分）
1．（2015·达州）通州初级中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果（写两条）。
通州初级中学学生使用书信情况调查表
项目年级
从未写过信
学应用文时写
写寄贺卡时
七年级
94.4%
1.1%
4.5%
八年级
90.6%
5.2%
4.2%
九年级
88.8%
7.3%
3.9%
探究结果：
①____________________________________________________________
②________________________________________________________________________
2．（2015·眉山）《眉山日报》最近完成了“眉山市全民阅读调查情况”，请根据以下统计图表，简要说明统计的结果。
眉山市全民阅读率统计图表
（数字媒介阅读包括网络阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）
3．根据材料，完成下列题目。
最近，上海市统计局在本市16周岁及以上常住市民中展开了一次关于时间够不够用的调查，调查结果如下：
（1）从上图可以得到的结论有（多选题）（）
A．半数以上的市民认为时间够用。
B．大部分市民认为时间不够用。
C．超过四成的市民认为时间不够用。
D．极少数市民认为时间不够用。
（2）根据调查统计，最受市民认同的有关时间的名言是“一寸光阴一寸金，________________”。
（补充填写句子）
（3）如何解决“时间不够用”的问题呢？
请你提出两条合理而有效的建议，用简洁的语言写在下面，注意两条建议不能交叉重复。
4．（2015·宁夏）观察下面这幅图，按要求答题。
（1）这幅图表现了什么主题？
（2）用生动的语言描述画面内容。
5．（2016·预测）请仔细观察右边漫画《学雷锋日》，说出它的含义。
6．（2016·预测）请说出这幅标题为“映日荷花别样红”漫画的含义。
三、材料的提炼、概括与探究
材料探究题是近年来四川省各地市中考试题中的“新宠”。
考查包括：
①准确概括材料的主要内容；②对给定的信息进行整合；③根据所提供的材料提炼出观点；④针对材料中的观点发表自己的看法。
这种题型的特点是：
从时下热门的新闻事件里选取素材，着重检测考生的语言概括和表达能力。
新闻时事的题型中最常见的是概括新闻题，即给一篇简短的新闻加标题或拟写一句话新闻。
1．拟写一句话新闻（或为新闻拟写标题、导语）
（1）提取要素法：
消息一般包括五个要素（即五个“W”）：
何时、何地、何人（物）、何事、何故。
这五要素包括了消息的基本内容，因此，可以采用提取要素的方法，将消息缩写成一句话新闻。
当然，有些消息本身要素不完整，压缩时不必逐一落实；有些要素压缩时应根据留主去次的原则，进行恰当的取舍。
（2）摘引导语法：
消息由标题、导语、主体三个部分组成，而导语一般都概括了消息的基本内容。
因此，可以用摘引导语的方法，将其压缩为一句话新闻。
有些导语过于概括，应根据消息主体的内容，对其加以充实，使之更加准确具体；有的消息导语过长，则需要删减，使之更加精练概括。
（3）综合概括法：
有些消息的基本内容分散在消息之中，这就需要对分散的要点进行集中概括。
使用综合概括法，首先要通读消息全文，理清思路，找准要点，然后再根据试题的字数要求，用恰当的文字概括消息的主要信息点。
2．一般材料的提炼与探究
通常解题步骤
①审清题目：
明确题目问什么，要求什么，再根据材料进行有针对性的思考。
②读懂材料：
充分理解材料的含义，明白材料的内容、价值取向等。
③分析异同：
对于两则或两则以上材料的探究题，要在对比的材料中寻找不同点，在相似的材料中寻找相同点。
④提取共性：
在分析材料的基础之上，进行甄别、筛选和提炼，把相同点加以合并，把不同点加以保留，进而提炼出共性。
⑤探究结果：
提炼出材料的共性之后，根据文本和材料的联系，写出探究结果，亮出自己的看法，做到观点鲜明，语言凝练简洁，但切忌任意发挥。
（2015·德阳）请用一句话新闻的形式概括以下三则材料（20字以内）。
①2014年6月14日是我国第九个“文化遗产日”，其主题是“让文化遗产活起来”。
②2014年12月18日，住房和城乡建设部下发通知，要求各地按照国家有关法律法规的要求，坚决制止拆毁、破坏文化古迹等保护性建筑的行为，切实做好此类建筑的保护工作。
③2015年3月15日，李克强总理在政府工作报告中强调，重视非物质文化遗产的保护。
【思路点拨】 此题考查学生拟写新闻标题的能力。
新闻标题的拟写也就是一句话新闻拟写。
我们知道，新闻的主要要素是标题、导语、主体部分。
而导语部分往往包含新闻的全部内容，这样我们可以根据前面“解题技巧”中提到的“摘引导语法”和“提取要素法”进行概括。
概括时，需弄清楚什么人、什么地点、什么时间、什么事、什么原因等方面的问题。
本段由三则材料构成，这三则材料均由时间、事件构成，对其进行总结，即时间：
2014～2015年的三个时间；主体：
我国政府；事件：
文化遗产保护，对此进行提炼总结，注意不能超过20字。
【参考答案】 示例：
近年来，我国政府重视文化遗产的保护工作。
（2015·广元）三千多年的历史为广元积淀下丰富的自然和人文资源，被誉为“中国古今道路博物馆”的明月峡古栈道就是其中之一。
下面是收集到的关于明月峡古栈道的一段资料，请你从材料中概括出明月峡古栈道的四个特点。
明月峡古栈道，位于广元市朝天区嘉陵江谷口，早在先秦时期便已建好使用，是蜀汉先民们勤劳智慧的结晶，距今已有2300多年历史。
关于明月峡古栈道，司马迁的《史记》中有“栈道千里，通于蜀汉”的记载。
栈道分为三层：
上置遮蓬防雨水和落石，中铺木板走行人，下设支撑承载重量，结构科学，是目前国内保存最完好的古栈道。
国内专家称其为“与万里长城、京杭大运河相媲美的三大古代杰出建筑”，它是整个古金牛道上最险要的路段，因其险要被称为“蜀道咽喉”。
①________；②________；③________；④________。
【思路点拨】 此题考查学生对材料的筛选、提取和表述的能力。
解答此题的一般思路是：
先迅速浏览全部材料，获得总体印象；再逐一仔细阅读，筛选出可用材料；然后阅读题干，有针对性地锁定答题范围，选用合适的顺序来介绍。
本题要求回答从材料中获取的信息，材料第一句中相关数字以及第二句中《史记》的记载可说明其历史悠久；第三句栈道分为三层，是目前保存最完好的古栈道，这说明其结构科学、保存完好；材料最后一句说明其位置险要。
【参考答案】 历史悠久 结构科学 保存完好 位置险要
（2015·凉山州）综合、探究。
材料一：
2013年8月27日，张广红冒用“老师袁腾飞”这个账号在微博上发布一条关于“狼牙山五壮士”用枪欺压当地村民等内容的微博，该微博先后被转发2500余次，评论达300余条。
据考证，微博中的说法是没有半点史料依据可寻的，断定其是谣言。
为此，张广红受到了警方刑拘7日的处理。
材料二：
在昆明3·1严重暴力恐怖事件发生后，李某在网上编造一些所谓“和昆明火车站同一组织的恐怖分子潜入某市欲实施恐怖活动”等信息，引起市民恐慌，扰乱公共秩序。
警方在证实其信息虚假后将李某刑拘。
材料三：
网上颇有名气的“江淮秦火火”“中国秦火火”湖南衡阳人秦志晖在微博里先后发布大量失实信息：
张海迪拥有德国国籍、杨澜诈捐、动车事故中外国乘客赔偿高于本国乘客等。
他最终因涉嫌诽谤罪，寻衅滋事罪走上了被告席。
（1）根据以上三则材料你能得出什么结论？
（2）互联网时代，面对海量信息，你将如何甄别，请结合生活经验谈谈你的看法。
【思路点拨】 此题考查学生对材料的提炼概括以及探究能力。
本题不仅仅是提炼材料的信息，还需要对材料的内容结合自己的经验进行探究。
第
（1）题根据所给出的材料进行归纳总结，要求考生综合三则材料内容“据考证，……，断定其是谣言，……，受到了警方刑拘7日的处理”，“警方在证实其信息虚假后将李某刑拘”，“他最终因涉嫌诽谤罪，寻衅滋事罪走上了被告席”，综合这些后果分析得出散布虚假信息要承担相应的法律责任。
第
（2）题要求考生写出甄别日常生活中遇到的网络信息的方法，并要求结合实际生活，鉴别这些信息就要好好利用生活中的资源，可以从专业机构方面谈，也可以从提高自己的鉴别能力来谈。
【参考答案】
（1）在网络信息时代利用网络传播虚假信息（失实信息或谣言），终将受到法律制裁。
（2）①不偏见，不迷信；②不妄下结论，特别注意掺杂有强烈情绪的言论；③敢于质疑，能根据自己已有的知识和积淀进行理性辨别；④增长见识，扩充知识面；⑤用已有的事实比照判定……
1．（2015·内江）给下面的新闻拟写一个标题。
________________________
四川省科技活动周5月16～22日在内江举行，来自中央、省级知名媒体就我市创新驱动和电子商务方面所取得的成果进行采访和报道。
记者每到一处，都仔细地进行采访，索要企业的相关资料，并留下负责人的联系方式，以便今后更深入的采访。
记者们还前往市供销社了解我市电子商务发展情况，参观了范长江纪念馆，夜游了甜城湖，感受了我市经济、社会发展的现状。
香港文汇报记者贺文捷说：
“此次内江之行不仅见证和感受了内江的发展潜力、变化，也了却了参观范长江纪念馆的心愿，范长江是咱们新闻界的楷模，值得我们每位新闻工作者学习。
”
2．（2016·预测）给下面新闻拟写一个标题。
________________________
本报讯 北京时间7月24日，2015世界游泳锦标赛在俄罗斯喀山拉开战幕。
在前几个比赛日，中国运动员表现不俗，分别摘得混合双人10米台、女子双人3米板项目的金牌，还在花样游泳单人技术赛场夺得铜牌。
比赛伊始即有三枚奖牌入账，喀山的泳池里，已经掀起了“中国波浪”。
3．（2015·乐山）阅读情景材料，完成下列题目。
有一次，俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时，他说：
“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。
……有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。
”他又说：
“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能力去取。
但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。
你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。
”刚说完，台下掌声雷动。
请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。
储钱罐：
_____________________________________________________________
印钞机：
_____________________________________________________________
4．（2016·预测）为参加以“尊敬师长”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。
材料一：
鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。
他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生。
1902年～1909年，鲁迅留学日本8年间，经常写信向寿老师汇报在异国的学习情况。
1906年6月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短暂的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
材料二：
著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：
“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。
”1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。
他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
材料三：
吉林松原市长岭县大兴镇万福村身患“脊髓空洞症”的小学教师杜顺，17年来，凭着惊人的毅力坚守在三尺讲台前，尽心尽职，教书育人。
四、活动策划
近几年，四川省各地市中考试题综合实践题中经常出现活动策划试题，要求考生在设置的情景或活动中从语文的角度分析，运用语文知识解决实际问题，涉及理解、分析、表达能力的考查。
这类考题常常给出一个活动
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