六年级下册《科学》总复习.docx
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六年级下册《科学》总复习
六年级科学第一单元复习资料（总分50分）
一、填空题（22分、每空一分）
1、成长是阶段的发展变化证据。
2、青春期我们的和都发生着明显变化。
3、生高和体重是标志性证据。
4、青春期，我们的身体形态、都发生巨大的变化。
5、测量体重时，应该减少携带和。
6、我们可以将人的一生分为、、、、、
和。
7、科学用脑的五要素是：
、、、、和。
8、青春期除了身高突增以外，另一个特点就是的开始。
9、合理分配时间，保证充足的，能够提高我们的学习效率。
10、我们正处在。
二、选择题（5分）
1、我们的身高大约在（）厘米。
A.200B.80C.220D.150
2、小孩子刚出生时的体重大约是（）千克。
A.10B.3C.20D.15
3、女生在（）岁骨骼闭合，停止生长。
A．17~18B.19~20C.16D.14~15
4.睡眠达到（）小时的学习效率最好。
A.10B.12C.7~8D.不足7
5.人生的第一次生长高峰期出现在（），第二次生长高峰期出现在（）。
A.老年期B.青春期C.学龄期D.婴幼儿期
三、判断题。
（5分）
1、从出生到现在我们一直在成长。
（）
2、一般来说，男孩比女孩先进入青春期。
（）
3、人生要经过两次生长高峰期。
（）
4、睡眠时间越长，学习效果越好。
（）
5、抚育后代是老年期的任务。
（）
四、连线题。
（6分）
老年期抚育后代学龄期十月怀胎
成年期成长迅速婴儿期呀呀学语
青春期颐养老年胎儿期勤奋求学
五、简答题（12分）
1、进入青春期后，我们应该承担起哪些责任？
2、在学习姿势和用眼卫生方面要注意哪些问题？
六年级科学第二单元复习资料（总分50分）
一、填空题（10分、每空一分）
1、子女和父母之间或多或少保持一些相似的特征，这种现象被称为
。
2、变异也是生命界存在的现象。
3、和是生命最基本的两种特征。
4、被称为现代遗传学之父。
5、是我国著名的水稻专家。
6、“一猪生九崽，连母十个样”是对现象的生动描述。
7、一些科学家研究发现，除了因父母的结合会出现外，生物体自身也可能产生。
8、无籽西瓜、新型草莓都是用方法培育出来的。
二、选择题（14分）
1、王悦与他的（）之间存在遗传现象。
A.哥哥B.弟弟C.姐姐D.爸爸
2、两个音乐家婚配，子女更容易表现出（）才能。
A.绘画B.体育C.文学D.音乐
3、三叶草中出现四叶草，这是（）现象。
A．遗传B.进化C.退化D.变异
4.一头小牛长出5条腿，这是（）现象。
A.遗传B.病变C.遗传D.待研究
5.孟德尔发现生物界存在（）现象，后来人们发现还存在（）现象
A.变异B.杂交C.克隆D.遗传
6、鸭子都会浮水，这是（）现象。
A.人工B.进化C.变异D.遗传
7、“杂交水稻”被称为中国第（）大发明。
A.五B.六C.七D.八
三、判断题。
（10分）
1、父母智力高，其子女的智力必然也高。
（）
2、爷爷奶奶都是高个的，我的爸爸一定也是高个的。
（）
3、人的性格、脾气、动作是不可遗传的。
（）
4、袁隆平爷爷培育的水稻是利用遗传和变异的规律。
（）
5、动物的外形、毛色、花纹、神态方面也存在遗传现象。
（）
6.研究豌豆的遗传现象可以从豆荚形状等方面研究。
（）
7.遗传和变异是生命最基本的两种特征。
（）
8、在弱光下学习导致近视，这是不可遗传的变异（）
9、生物的变异都是有利的。
（）
10、袁隆平爷爷发现野生水稻说明他有细心观察的科学精神（）
四、简答题（16分）
1、你能否对孟德尔的实验做出解释？
2、请你分别举出变异在生活中有利、有害和无利也无害的例子各一个。
六年级科学第三单元科学复习资料（50分）
一、填空题（10分、每空一分）
1、第一空龙化石是在年被发现的。
2、古代生物的是一种重要的生物进化证据。
3、生物进化经历了漫长历程，进化的注意原因是的变化。
4、在生存竞争中，适者生存，不适者淘汰的过程叫做。
5、达尔文提出生物进化是自然选择的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著。
6、恐龙影片中的恐龙形象是根据复制出来的。
7、的发现对达尔文的经典进化说提出了挑战。
8、被称为现代遗传学之父。
9、子女和父母之间或多或少保持着一些相似的特征，这种现象被称为，并非完全一样，这种现象称为。
二、选择题（10分）
1、被称为活化石的植物是（）
A、大熊猫B、恐龙C、银杏D、蟑螂
2、被称为活化石的动物是（）
A.大熊猫B.恐龙C.银杏D.蟑螂
3、人体有两次生高增长高峰期，第二次，也是主要的一次是在（）
A.幼儿期B.成年期C.学年期D.青春期
4、现代科学家认为鸟类可能是由（）进化来的。
A.渔龙B.梁龙C.霸王龙D.翼龙
5.动物的形态与其（）有关。
A.食性B.体重C.生存环境D.寿命
三、判断（12分）
1、科学家和我们了解恐龙都是通过观看与恐龙有关的电影和电视节目进行的。
（）
2、人在进化过程中没有退化现象。
（）
3、最早的生命诞生于海洋。
（）
4.在自然环境中，凡是灭绝的生物都是不适应环境的。
（）
5.达尔文的生物进化论面临着澄江生物化石群的挑战。
（）
6.澄江动物化石群的发现证明了达尔文的进化论是错误。
（）
四、简答题（18分）
1.简述化石是怎样形成的？
2.恐龙灭绝给我们的启示是什么？
3.“适者生存，自然选择”的含义是什么？
六年级科学第四单元复习资料（总分50）
一、填空题（20分、每空一分）
1.我们蓝色的是生物的共同家园。
2.一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了、和所必需的、、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的。
3.骆驼能适应环境，被称为。
4.树林是的家，是牛羊的家，池塘是的家，泥土是的家，地球是所有的家。
5.许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的。
6.食物链的源头是，终点是凶猛的。
7.桑基鱼塘是典型的模式。
8.生物之间存在着和关系。
二、选择题（10分）
1.蜜蜂和花之间是（）关系。
A.合作B.敌对C.没有D.既不合作也不敌对
2.水母的身体是透明的，这种保护自己的方法称为。
（）
A.拟态B.变态C.保护色D.毒液保护
3.食物链中，蚯蚓是。
（）
A.生产者B.分解者C.劳动者D.消费者
4.食物链中，被称为“大自然清洁工”的是（）
A.生产者B.植物C.生物D.分解者
5.老鼠遍布世界各地，怎么也消灭不完，这是因为（）
A.老鼠的数量多B.老鼠生活在洞中C.老鼠繁殖快
D.老鼠对环境的适应能力很强
三、判断（7分）
1.建设生态工程有利于维护生态平衡。
（）
2.如果食物链断了，就会导致生态平衡遭到破坏.（）
3.大量使用农药能杀死害虫，有利于维护生态平衡。
（）
4.仙人掌的叶不易散发水分。
（）
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话反映了生物之间的食物链关系。
（）
6.动植物的外形结构与它们的生活环境没有关系。
（）
7.许多生物能够生活在同一个环境里。
（）
四，简答题（13分）
1.如果人们在稻田里喷洒农药，会有哪些影响?
（7分）
2.我们应该怎样保护生态平衡?
（6分）
六年级科学第五单元复习资料（50分）
一、填空题（20分、每空一分）
1.能够使物体“工作”或运动的本领叫做。
2.可以将水烧开，可以使电灯发光、发热。
3.能量的一个主要特点是：
它可以从转换成。
4.煤、石油是能源；太阳能和水能是可再生性能源。
5.目前，太阳能的利用已经扩展到了、、
和人们生活的各个方面。
6.人类开发的新能源有、、和等。
7.太阳蕴藏着巨大的，地球上几乎所有的能源都来自，太阳是人类的。
8.地球是的资源可以分为能源和能源。
9.开发地热能的有效途径是。
10.人们称为“蓝色的煤海”.
二、选择题（10分）
1.地球上的能源归根结底都来自于（）
A.人类B.空气C.地球D.太阳
2.有的新能源既能造福人类，也可能给人类带来巨大的灾难，比如（）
A.太阳能B.风能C.核能D.潮汐能
3.辽阔的（）是地球是最大的能源库。
A.水电站B.火电站C.核电站D.风电站
4.（）是可以再生资源。
A.天然气B.木才C.石油D.铁矿石
5.天然气是（）能源。
A.可再生性B.不可再生性C.两者都是D.两者都不是
三、判断题（7分）
1.蜡烛燃烧能产生热量。
（）
2.电能和磁能之间可以互相转换。
（）
3.阳光下的植物能把光能转化为热能。
（）
4.太阳能是可再生能源。
（）
5.地球存储的能源取之不尽，用之不竭的（）
6.核能也叫原子能。
（）
7.地球能也是新能源，它来自于地球的内部。
（）
四、简答题（13分）
1.我们在家里，应该怎样节约能源？
2.在我们的生活中，有哪些浪费能源的现象？
六年级科学第六单元科学复习资料（50）
一、填空题（20分、每空一分）
1.我们要把课堂上学到的知识尽可能到日常生活中,
更多现象，更多问题。
2.根据蒸汽产生动力的原理，制造出了蒸汽机。
3.张衡利用了在固体中传播的原理，发明了地动仪。
4.懂得科学知识是一种，能把学到的应用在物品的上是更大的本领。
5拓展是指具有、的能力。
6.让瓶子吹泡泡，是利用了空气的性质。
二、选择题（10分）
1.下列成语中，能解释为拓展的是。
（）
A.知难而退B.惩前毖后C.举一反三D.百闻不如一见
2.下列说法中，（）是拓展。
A.用锤子钉钉子B.对四季现象进行解释
C.对蜻蜓外形进行描述D.用剪刀把线剪断
3.应用就是（）
A.把知识用在物品的制作上B.进行物品制作
C.会进行猜测D.对事物的现象进行解释
4.火箭升空是利用了（）
A.热胀冷缩B.热空气上升C.摩擦起电D.作用力与反作用力
5.人们利用（）的原理制造了天平。
A.浮力B.热胀冷缩C.冷热对流D.杠杆
三、判断题（8分）
1.所有细菌对人类是有害的。
（）
2.恐龙灭绝的所有理论都是一种拓展应用。
（）
3.做对比实验，要学会控制变量，这也有拓展的应用。
（）
4.淘米应用的是浮力原理。
（）
5.应用反冲原理，人们制造了火箭。
（）
6.撬棍应用的是反冲原理。
（）
7.经常制作物品有利于提高我们的应用能力。
（）
8.起跑器应用的是反冲原理。
（）
四、简答题（12分）
1.制作空气动了玩具小车时，我们会应用到哪些原理？
2.在同样的环境下的小草上盖上一个瓶子，为什么结果不一样？
3.请写出一个科学家进行发明创造的事例。
六年级科学总复习（100分）
一、填空题（32分、每空一分）
1.青春期是我们由向过度的时期。
女孩大约从岁开始，将陆续进入青春期，而男孩则要稍晚一些。
2.我们可以将人的一生分为、、、、
和。
3.科学用脑的五要素是：
、、、、和。
4.在青春期，我们的、都会发生巨大的变化。
5.动物、植物和都有遗传现象。
6.变异现象是生命界存在的现象。
7.被称为现代遗传学之父。
8.第一块恐龙化石是在年被发现的。
9.生物进化经历了漫长历程，进化的主要原因是的变化。
10.在生存竞争中，适者生存，不适者淘汰的过程叫做。
11.恐龙影片中的恐龙形象是根据复制出来的。
12.被称为杂交水稻之父。
13.一种生物愿意长期生活在某一个环境里，是因为这个环境为它提供了、和所必须的、、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的。
14.食物链的源头是，终点是凶猛的。
二、选择题（18分）
1.一条食物链一般从（）开始。
A.动物B.植物C.生物D.微生物
2.爱迪生发明电灯是一种（）能力。
A.观察B.调查C.拓展D.应用
3.（）是不可再生性能源。
A.太阳能B.水能C.石油D.风能
4.人骑自行车时，把（）转化为（）.
A.光能B.机械能C.化学能D.热能
5.（）被称为“大自然清洁工”。
A.动物B.风沙C.植物D.微生物、菌类等分解者
6.食物链中，蚯蚓是（）。
A.生产者B.消费者C.分解者D.劳动者
7.（）是敌对关系。
A.蜜蜂和花B.啄木鸟C.捕蝇草和蝇子D.小鸟和虫
8.被称为活化石的植物是.（）
A.蟑螂B.渡渡鸟C.银杏D.水蛭
9.女孩子一般在（）岁进入青春期，一般在（）岁停止生长。
A.19~20B.11~12C.17~18D.9~10
三判断题（18分）
1.进入青春期后，不仅身体上出现了变化，心理上也出现了变化。
（）
2.尊老爱幼是是我们中华民族的传统美德。
（）
3.呀呀学语人的性格、脾气是不可言传的。
（）
4.化石就是死亡了的生物。
（）
5.最早的生命诞生于海洋。
（）
6.许多生物能够生活在同一个环境里。
（）
7.过度捕捞破坏了生态平衡。
（）
8.太阳能是可再生能源。
（）
四、连线题（10分）
灯泡发光化学能婴儿期生长迅速
老年期人类达尔文抚育后代
小狗奔跑电能青春期学龄期
古猿努力工作成年期进化论
青春期颐养天年勤奋学习呀呀学语
五、简答题（22分）
1.我们在生长发育过程中应注意哪些方面？
（6分）
2.说说我们在学校应该怎样节约能源？
（5分）
3.我们应该怎样保护生态平衡？
（6分）
4.简述化石形成的过程？
（5分）
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