上海秋季牛津英语三年级上册三上M3U2同步讲义教案含词汇语法练习.docx
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上海秋季牛津英语三年级上册三上M3U2同步讲义教案含词汇语法练习
学员姓名：
学科教师：
年级：
三年级辅导科目：
英语
授课日期
时间
主题
M3U2重点词汇句型语法复习
学习目标
1.复习M3U2的重点词汇句型语法
2.熟练使用重点词汇句型语法，并能举一反三
教学内容
处理上次课课后巩固作业及预习思考内容。
1、上次课后巩固作业复习
2、互动探索
教学建议：
建议让学员一起学唱一首英文歌，apple，并且引导学员进行水果的英文大比赛，看谁能说英文的水果越多越好！
上节课的预习内容里面，包括名词单复数的变化，问及孩子所完成的情况如何，让学员把自己所想到的水果分别变复数。
苹果，苹果，我爱你Apple
歌词：
Apple
Apple round,apple red 苹果圆，苹果红
Apple juice,apple sweet 苹果汁，苹果甜
Apple,apple,Iloveyou苹果，苹果，我爱你
ApplesweetIlovetoeat苹果甜我喜欢吃
Appleround,applered苹果圆，苹果红
Applejuice,applesweet苹果汁，苹果甜
Apple,apple,Iloveyou苹果，苹果，我爱你
ApplesweetIlovetoeat苹果甜我喜欢吃
（此部分60分钟左右；是本节课的重点。
）
【知识梳理1】
M3U2Shopping
I.Words单词
1．apple名词苹果
[例句]Ieatanappleaday.我一天吃一个苹果。
Shelikesapplesverymuch.她很喜欢吃苹果。
[常见词组]applepie苹果派applejuice苹果汁
2．orange名词橘子
[例句]Thisisanorange.这是一个橘子。
MayIhavesomeoranges，please?
我能要一些橘子吗？
[常见词组]orangejuice橙汁orangepeel橘子皮anorangetree橘子树
形容词橙色的
[例句]Iwanttheorangeclothes.我想要那件橙色的衣服。
Thepencilisorange.这支铅笔是橙色的。
3．banana名词香蕉
[例句]Pleasetakefourbananas.请拿四根香蕉。
Monkeysliketoeatbananas.猴子喜欢吃香蕉。
[常见词组]bananatree香蕉树abunchofbananas-串香蕉
4．peach名词桃子
[例句]Peachesaredelicious.桃子是很美味的。
PeachesareKate'sfavoritefruit.桃子是凯特最爱吃的水果。
II.Sentences句子
1．CanIhelpyou?
您需要什么？
CanIhelpyou?
本义是：
要我帮忙吗？
我可以帮你吗？
我能替你做点什么吗？
但具体含义要视场合而定。
在本单元中，售货员问CanIhelpyou?
则应理解为：
“您要买点／需要点什么？
”例如：
（在服装店）
-CanⅡhelpyou，madam?
夫人，你要买点什么？
-I’mlookingforadressformydaughter.我想为女儿买件连衣裙。
（在饭店）
-CanIhelpyou，sir?
先生，要吃点什么吗？
-Justacupofteaandtwoeggs,please.只要一杯茶和两个鸡蛋。
（主动提出帮助）
-Hey，canIhelpyou?
嗨，要我帮忙吗？
-Yes,please.Theboxistooheavy.Ican'tcarryit.是的。
这盒子太沉，我搬不动。
2．MayIhavesomeapples，please？
我能要些苹果吗？
may是情态动词，意为“能，可以”，在本句中表示请求允许。
例如：
-MayIturnontheTV?
我现在可以打开电视吗？
-MayIgohomenow?
我现在可以回家了吗？
如果同意对方的请求，其答语为Sure/OK。
当然可以／好的”。
如果不同意对方的请求，其答语应视情况而定，说明不被允许的原因。
例如：
-MayIturnuptheradio?
我能把收音机声音调大吗？
-Iamafraidyoucan't.Yourfatherissleeping.恐怕不行，你爸爸在睡觉呢，
以后我们还会学到may作为情态动词的其他用法，希望小朋友们要多积累。
3．Howmanyapples?
要多少个苹果？
该句是一个询问数量的特殊疑问句。
howmany的后面必须是名词的复数形式，但回答则不一定是复数形式。
例如：
-Howmanypigs?
有多少头猪？
-Onepig.一头猪。
-Howmanyducks?
有多少只鸭子？
-Tenducks.十只鸭子。
4．Doyoulikebananas?
你喜欢吃香蕉吗？
Doyoulike…？
是一个一般疑问句，其答语为Yes，Ido.／No，Idon't（like…）例如：
-Doyouliketigers?
你喜欢老虎吗？
-Yes，Ido.是的，我喜欢。
/No，Idon’t．不，我不喜欢。
【例题精讲】
例1._________?
Tenyuan.
A.HowmanyB.HowmuchC.Howold
解析：
根据回答的是十元，为价钱，用howmuch提问，选择B。
例2.Howmuch_________the_________?
They'retwelveyuan.
A.are,bananaB.is,bananaC.are,bananas
解析：
根据回答中有they’re，说明所问的是可数名词的复数，所以选择C。
【巩固练习】
一、正确书写，注意大小写、标点
kittydoyoulikebananasyesdad
二、按要求写单词
1．bye（同音词）____________2．hot（反义词）____________
3．mum（书面语）____________4．hot（与划线部分发音相同的单词）____________
5．peach（同类词）___________6．dog（同类词）____________
三、翻译词组
1．在超市里____________2．许多玩具____________
3．这个足球____________4．回家____________
5．买一个足球____________6．买一些苹果____________
7．多少（钱）____________8．多少桔子____________
【Keys】
一、Kitty,doyoulikebananas?
Yes,Dad.
二、1.buy2.cold3.mother4.shop...5.banana6.cat....
三、1.inthesupermarket2.manytoys3.thisfootball4.gohome
5.buyafootball6.buysomeapples7.howmuch8.howmanyoranges
【知识梳理2】
III.Grammar语法
1．Wh-question：
（1）Howmany…？
中的howmany是个词组，意为“多少”。
howmany后面跟可数名词复数，不能用单数。
如果跟不可数名词就用Howmuch…？
当对方用Howmany…提出问题时，可以用多种方式进行回答：
简单回答。
例如：
-Howmanyapples?
多少个苹果？
-Two．/Twoapples．两个。
／两个苹果。
也可以根据句式进行完整的回答。
例如：
-Howmanyapplesarethereinthebasket?
篮子里有多少个苹果？
-Therearetwo．有两个苹果。
[友情提示]无论回答的数量是多少，询问可数名词数量的时候都必须用“Howmany+可数名词复数”来进行提问。
（2）Howmuch?
在本单元中howmuch意为“多少钱”，可单独使用，也可构成词组howmuch
money，但英语中常省略money，用来询问某物的价钱、价格。
例如：
-Iwanttwoapples.Howmuch?
我想要两个苹果。
多少钱？
-Fouryuan.四元。
[友情提示]howmuch询问价格时，它的回答若是中国的货币单位应采用汉语拼音yuan，fen等来表示，字母用小写，且不用复数。
例：
-Howmuchistheeraser?
这块橡皮擦多少钱？
-Ninety-twofen．九角二分。
在以后的学习中我们还会学到howmuch的其他用法，如：
howmuch后接不可数名词可以用来询问事物的数量和重量等。
2．不定冠词：
a，an
不定冠词a，an的含义和用法：
（1）a和an均用在单数名词之前，表示某一类人或事物中的“一个”，相当于汉语的“一”。
（2）a和an在句中分别弱读，强调时重读，读音发生改变，a弱读时读作/ə/，重读时读为/ei/；an弱读时读为/ən/，重读时读为如/æn/。
（3）用a还是用an，是由其后单词决定的。
如果该单词第一个字母的发音是元音，则选用an；如果该单词第一个字母的发音是辅音，则选用a。
[友情提示]用a还是用a。
，是以其后单词首字母的读音是否是元音而定，而非字母本身是否是元音字母。
如其单数名词首字母为字母u且其读作/ju:
/时，由于第一个音/j/是辅音，故前面用a，不用an，如：
ausefulbook（一本有用的书）。
再如一单词首字母为字母h且其不发音，第一个音又是元音，前面则用an而不用a，如anhour（一小时）。
3．可数名词（复数）
当我们要表示在数量上多于“一个”的名词时，就需要用到可数名词的复数形式。
名词复数形式的构成一般是在名词后直接加-s，如：
books（书）。
名词复数还有一些其他的构成方式。
如：
从上面的例子我们可以看出，以y结尾的名词，如果y前为辅音字母，变复数就：
要变y为i再加-es，-ies读作/iz/。
例如：
上面的baby-babies婴儿，city-cities城市，如果y前为元音字母，则直接加-s，-s读作/z/，例如：
play-plays/pleiz/戏剧，boy-boys/boiz/男孩。
从这个例子中我们可以看出以—。
h结尾的单词，在变复数时在后面加-es，像这D样变复数加-es的单词也非常多，其一般规则如下：
以s，sh，ch，x等结尾的名词后加-es，例如：
box-boxes/bɔksiz/盒子。
leaf/li:
f/意为“树叶”，以f结尾，在变复数时变f为ves，ves读/vz/，再如：
life-lives/laivz/生活；生命。
掌握可数名词复数的读音：
。
．在清辅音或元音后发/s/，例如：
desks/s/，books/s/。
b．在浊辅音或元音后发/z/，例如bags/z/，pencils/z/。
4.Yes/Noquestion:
Doyoulike…？
这是个一般疑问句，与我们前面所学的一般疑问句不同的是：
like是行为动词，变为一般疑问句时不能直接将like提至句首，而应借助助动词do。
例如：
-Heisastudent.他是一名学生。
-Isheastudent?
他是一名学生吗？
-Ilikeapples．我喜欢吃苹果。
-Doyoulikeapples?
你喜欢吃苹果吗？
[友情提示]若主语为第三人称单数，则变一般疑问句时，应将助动词do也变为第三人称单数，而行为动词单数变回原形。
例如：
-Helikesapples.他喜欢吃苹果。
-Doeshelikeapples?
他喜欢吃苹果吗？
5．be动词：
Thereare…
therebe句型是英语中常见的特殊句型，用以表示某物／某事存在或不存在。
句中的there只起引导作用，并无实际意义，句子的真正主语是谓语动词be后面的名词。
当be动词后的名词为可数名词单数或不可数名词时，be动词用is，若为可数名词复数则用are。
例如：
Thereissomemilkinthebottle．瓶子里有些牛奶。
Therearetwopensonthedesk．桌子上有两支钢笔。
【例题精讲】
例1.Howmany_________?
One.
A.peachB.peachesC.peachs
解析：
提问当中有many，后面接的是可数名词复数，peach是ch结尾，复数加es。
选择B。
例2.Iwantsome_________.
A.cakeB.cakesC.acake
解析：
根据some，后面接的是可数名词复数，选择B。
例3.Doyoulike_________?
Yes,Dad.
A.apearB.pearsC.peares
解析：
根据所指的是泛指的pear，所以用复数表示，选择B。
【巩固练习】
选择题
（）1.Pleasethedoor.It'scold.
A.openB.closeC.clean
（）2.Thisisourclassroom.
A.aB.anC./
（）3.Hereyouare..
A.Thanks.B.No.C.OK.
（）4.isthatgirl?
She'stenyearsold.
A.WhatB.HowC.Howold
（）5.isthis?
It'sorange.
A.WhatB.WhatcolorC.what
（）6.____________?
Iwantawatermelon.
A.CanIhelpyouB.DoyouwantawatermelonC.Whatdoyoudo
（）7.Doyoulike______________?
Yes,Ido.
A.aappleB.anappleC.apples
8.Shelikesoranges.
一般疑问句：
_______________________________?
否定回答:
________________________.
特殊疑问句：
_______________________________?
否定句：
_______________________________.
9.Thereisapeachonthedesk.
一般疑问句：
_______________________________?
肯定回答:
________________________.
特殊疑问句：
_______________________________?
否定句：
_______________________________.
改为复数句：
___________________________________.
10.用a或者an填空：
_____apple______happyboy______leaf______orange_______umbrella_______hour
l.B2.C3.A4.C5.B6.A7.C
8.Doesshelikeoranges?
No,shedoesn’t.Whatdoesshelike?
Shedoesn’tlikeoranges.
9.Isthereapeachonthedesk?
Yes,thereis.What’sonthedesk?
Thereisn’tapeachonthedesk.Therearemanypeachesonthedesk.
10.an;a;a;an;an;an
（此部分测试时间为20分钟左右，讲评时间为15分钟左右。
对本次所学内容进行检测）
教学建议：
此部分必须由班级学员合作完成。
建议步骤为：
1）在8分钟内学员独立完成测试；
2）老师给出答案，学员相互批改；
3）在5分钟内就错题学员间相互合作，讨论错题，保证每一位学员都懂；
4）老师随机抽查，根据学生的整体表现给出此部分的班级得分（评分标准参考课堂激励评分标准）
.Lookandwrite.（看图片写单词）（10分）
——————————————————
——————————————————
Keys:
apple,orange,twopeaches,threeapples,fourbananas,twoboys
.Readandwrite.（根据要求写单词）（8分）
1.apple（复数）_______2.school（复数）_______
3.kite（复数）_______4.pear（同类词）_______
5.peach（复数）_______6.fat（反义词）_______
7.hi（同义词）_______8.apple（划线部分发音相同的单词）_______
Keys:
1.apples2.schools3.kites4.peach5.peaches6.thin7.hello8.fat
.Readandchoose.（选择正确的单词，完成句子）（10分）
1.CanI_______（helphave）you?
2.MayI_______（helphave）abanana?
3.—Howmany_______（appleapples）?
—Six.
4.Howmuch?
Ten_______（yuansyuan）
5.—_______（DoAre）youlikeorange?
—Yes,Ilikeoranges.
Keys:
1.help2.have3.apples4.yuan5.Do
.Readandchoose.（选择题）（10分）
（）1.—Howmany_______canyousee?
—Icanseenine.
A.peachB.peachesC.peachs
（）2.Peterand_______mumgotoasupermarket.
A.hisB.herC.its
（）3.There_______manytoysinthesupermarket.
A.beB.isC.are
（）4.Let's_______tothesupermarket.
A.goB.helpC.have
（）5.MayIhave_______apples,Mum?
A.anB.someC.a
Keys:
l.B2.A3.C4.A5.B
.Lookandwrite.（根据图片完成句子）（10分）
1.MayIhave______________,please?
2.—_____________________.
—Thankyou.
3.—Howmany_______?
—Five.
4.—______________isit？
—It’s10yuan.
5.There_______many_______inthesupermarket.
Keys:
1.threepeaches2.Hereyouare3.apples4.Howmuch5.areballs
.Makesentences.（连词成句）（15分）
1.sometheyapplesbuy
_____________________________________
2.gothelet'stosupermarket
_____________________________________
3.inareweparkthe
_____________________________________
4.theinshopisthedog
_____________________________________
5.wantanappleIpearanda
_____________________________________
Keys:
1.Theybuysomeapples.
2.Let’sgotothesupermarket.
3.Weareinthepark.
4.Thedogisintheshop.
5.Iwantanappleandapear.
.Lookandfill.（根据图片完成对话）（15分）
A:
Can_____________________?
B:
May______________anapple,please?
A:
Sure.
B:
How_______is_______?
A:
Tenyuan.
B:
_____________________.
A:
Thanks.
Ihelpyou;Ihave;muchit;Hereyouare.
.Readandmatch.（问答句配对连线）（10分）
1.CanIhelpyou?
A.Ilikeapples.
2.Hereyouare.B.Tenyuan,please.
3.Howmuchisit?
C.Iwantanapple.
4.Whatdoyouwant?
D.Someapples,please.
5.Whatdoyoulike?
E.Thankyou.
DEBCA
.Readandjudge.（阅读小短文
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