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班主任手册

 

(2014—2015学年第一学期)

 

班主任:

班级:

()年级()班

 

班主任工作手册目录

1、班主任工作职责

2、班级工作计划

3、学生基本情况

4、()年级()班班委组织机构及职责

5、()年级()班班级情况分析

6、矿区小南坑小学班级“一人一岗”

7、专栏(黑板报、)、板报及手抄报、征文及观感记录

8、班级获奖情况登记

9、参加校内外大型活动记录

10、家校联系记录

11、心理辅导记录表

12、班主任工作会议记录

13、班队会课教案(心理健康、民族团结、民主法治、环保教育)

14、安全(法制)教育教案

15、家长会签到表

16、家长会记录表

17、班级好人好事登记表

18、班级工作总结

班主任工作职责

班主任是班集体的组织者、领导者和指导者,肩负着具体贯彻党的教育方针,实施学校教育教学计划,沟通师生,学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,推进全面素质教育的职责。

班主任应面向全体学生,促进学生全面发展,起到导师的作用,班主任应成为学生的良师益友,具体职责如下:

1、热爱教育事业,热爱班主任工作,敬业爱生,乐教奉献,全面推进素质教育。

2、根据学校德育工作计划,结合本班具体情况,制定切实可行的学期班级工作计划,做到目标明确,措施有力,期中有检查,期末有总结。

3、认真执行《班主任工作常规》,向学生进行思想道德教育和小学生日常行为规范的养成教育,保护学生身心健康。

培养学生良好的道德品质和心理品质,遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。

4、进行班级的日常管理,建立班级常规及一人一岗一责任制度,指导班委会和本班的班队工作,培养学生干部,提高学生的自治自理能力,带领学生积极开展争创“特色班级”和“优秀班集体”活动,把班级建设成为奋发向上,团结友爱的集体。

5、教育学生努力完成学习任务,会同各科教师教育帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,努力提高学习成绩。

6、关心学生身心健康,教育学生坚持体育锻炼,上好体育课和“两操一锻炼”,并对学生进行健康教育,养成良好的生活习惯,卫生习惯和健康的心理素质。

7、关心学生课外生活。

指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。

鼓励学生开展正当的兴趣活动,培养特长。

促进学生全面发展。

8、组织学生参加必要的生产劳动和社会实践,增强劳动观念,珍惜劳动成果。

9、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育、教学工作,交流学生思想表现状况,互通信息,协调各种活动和学生的课上负担。

10、做好本班学生每学期的德育考核,思想品德评定,写好每学年学生的操行评语和学生有关奖惩等工作。

11、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。

12、努力研究德育理论,探索德育新途径,撰写德育论文。

班级工作计划

年月日

年级

班级

班主任

德育

目标

要求

特色

班级

创建

平安

班级

创建

1、计划一定要有针对性,符合本班实际。

2、目标和要求要科学,要有量化指标。

3、班级要按计划开展工作,学校将依照计划督查工作。

学生基本情况

序号

姓名

性别

家庭

住址

父母联系方式

医保

情况

学平险情况

备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

25

26

学生基本情况

序号

姓名

性别

家庭

住址

父母联系方式

医保

情况

学平险情况

备注

27

28

29

30

31

32

33

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35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

()年级()班班委组织机构及职责

学习委员

劳动委员

体育委员

文艺委员

行规委员

纪律委员

班长:

1、团结全班同学,协助班主任工作,使班级管理制度化、规范化、科学化;

2、了解班内各种情况,并能及时向班主任及上级老师汇报;

3、每周督促班委召开一次班委会,并将会议情况及时向班主任汇报;

4、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作;

5、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报,并召集班委共同处理。

学习委员:

1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用;

2、负责收发各科作业,记录各科成绩,填写好学生成绩;

3、经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,及时向任课教师反馈班内学习情况;

4、根据本班学生情况,组织开展一些有关学习方面的活动,丰富科学文化知识;

5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等,并及时汇报班主任。

劳动委员:

1、管理好本班的环境卫生,督促组长搞好教室、清洁区及个人卫生的日常清洁工作;

2、组织好学校安排的常规大扫除;

3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务;

4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作;

5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报;

6、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况,并向班主任汇报。

体育委员:

1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作;

2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动;

3、组织好本班学生参加运动会事宜;

4、每周向班主任汇报出勤及两操质量;

5、每周负责记录本班两操情况,并向班主任汇报。

文艺委员:

1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动;

2、组织好本班的文艺活动。

行规(礼仪)委员:

1、树立良好的班委形象,在行为规范、养成方面起到好的带头作用;

2、每周五自觉检查同学头发、指甲,是否佩带首饰等情况;

3、负责对班内违规同学进行记录;

4、配合纪律委员对班内情况进行及时处理和记录;

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的行规问题。

纪律委员:

1、负责监督和管理本班一切纪律问题,尤其是课间及自习的组织纪律问题;

2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作;

3、负责对班内违纪同学进行记录;

4、配合行规委员对班内情况进行及时处理和记录;

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。

 

()年级()班班级情况分析

 

矿区小南坑小学班级“一人一岗”

()年级()班班长:

中队长:

我们的口号:

“一个岗位,一种责任,一次担当”

班级是我家,人人是主人,事事有人管,没有不管事,我们齐努力,创造美好班集体!

岗位

名称

岗位

职责

岗位

负责人

岗位

责任人

1、礼仪岗

督促学生穿好校服,戴好红领巾,讲文明、尊长辈、行礼仪

 

2、卫生岗

检查并督促做好个人卫生、室内外、卫生区域的保洁工作。

 

3、门窗

管理岗

督促学生每天及时开窗、通风、换气及保洁。

4、桌椅

管理岗

及时督促学生整理桌椅,爱护桌椅、保持桌椅整洁。

5、纪律岗

督查课后室内外学生活动的纪律与安全。

6、两操岗

督促学生做好“两操”,强健身体、保护视力。

7、图书岗

负责班级图书管理、借还记载。

8、班级

特护岗

专门负责护送不舒服的同学去卫生室。

9、照明

管理岗

管理好教室内照明灯与消毒灯的正确使用。

10、路队岗

督促管理好每天的放学路队。

 

专栏(黑板报)、板报手抄报、征文及观感记录

时间

题目(内容摘要)

小报

班级(个人)获奖情况登记

获奖时间

获奖名称

发奖部门

奖品

备注

参加校内外大型活动记录

时间

班级

班主任

地点

活动记录:

教育效果及观后活动情况:

参加校内外大型活动记录

时间

班级

班主任

地点

活动记录:

教育效果及观后活动情况:

家校联系记录

时间

访问

学生

家长

姓名

联系

方式

访问

内容

访问

效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

心理辅导记录表

姓名

性别

年龄

班级

时间

地点

主要问题

辅导内容记录

辅导效果

辅导员:

班主任工作会议记录

时间

地点

主持人

参会人员

会议主题

班主任工作会议记录

时间

地点

主持人

参会人员

会议主题

班队会课教案(心理健康、民族团结、民主法治、环保教育)

年月日

活动主题

主持人

活动目标

活动准备

活动过程

后记:

 

安全(法制)教育教案

年月日

教育内容

执教教师

教育目标

重难点

教学过程

教后反思:

 

小南坑小学2014——2015学年第一学期

家长会签到表

时间:

班主任:

学生姓名

家长姓名

学生姓名

家长姓名

学生姓名

家长姓名

小南坑小学2014——2015学年第一学期

家长会记录表

时间:

到会人数:

缺会人数:

过程

记录

个别

学生

家长

谈话

记录

备注

1、是(否)使用PPT

2、参加教师(签字):

小南坑小学班级好人好事登记表

班级:

班主任:

时间

地点

学生姓名

典型事迹

班级工作总结

年月日

年级

班级

班主任

评价

等级

 

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