备战中考语文冲刺押题卷 贵州卷 1.docx
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备战中考语文冲刺押题卷贵州卷1
备战中考2020冲刺押题试卷
语文
（试题卷及答案解析）
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
第Ⅰ卷（26分）
（共13小题，均为选择题，每小题2分）
一、积累运用（14分）
1.下列加点字注音全都正确的一项是（）
A.啜泣（chuò）伫立（zhù）匿名（nì）锲而不舍（qiè）
B.干涸（gù）菜畦（qí）亘古（héng）广袤无垠（mào）
C.归咎（chù）追溯（suò）慰藉（jiè）吹毛求疵（cī）
D.亵渎（xiè）迸射（bèng）蓦然（mù）恪尽职守（gè）
解析：
B.干涸（gé）亘古（gèn）C.归咎（jiù）追溯（sù）D.蓦然（mó）恪尽职守（kè）
答案：
A
2.下列词语书写全都正确的一项是（）
A.一泄千里不言而喻暗然失色抑扬顿挫
B.一代天娇莫衷一是苦心孤诣粗制烂造
C.中流砥柱永往直前忧心冲冲心旷神怡
D.鳞次栉比销声匿迹束手无策忍俊不禁
解析：
A.一泻千里黯然失色B.一代天骄粗制滥造C.勇往直前忧心忡忡
答案：
D
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）
A.今年以来，中国股市气冲斗牛，广场舞大妈纷纷转移战场，杀入股市。
B.梧州市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。
C.《奔跑吧，兄弟！
》热播以来，广大中小学生对该节目的热衷程度可谓迫在眉睫。
D.南广铁路的豁然贯通，给梧州人的出行带来了极大的方便。
解析：
A项，气冲斗牛：
形容气势之盛可以直冲云霄，不符合A句语境；C项，迫在眉睫：
形容事情紧急，必须马上去做，不符合C句语境；D项，豁然贯通：
豁然通达的样子，指一下子就彻底明白了，也不符合本句语境。
答案：
B
4.下列句子中没有语病的一项是（）
A.由于上游来水减小，西江梧州站水位于18日8时回落到大约1.39米左右。
B.按照市政府要求，梧州市将加快健全和建立生态乡村建设长效机制。
C.学生自主选学选考将成为2015年开始实施的高考改革的突破口。
D.梧州市承办第十三届区运会的各个体育场馆都在加快改善建设及改造进度。
解析：
A句语音重复，“大约”和“左右”删掉一个；B句语序不当，“健全”和“健全”对调位置；D项成分赘余，“改善建设”和“进度”可以删掉。
答案：
C
5.下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（）
A.在古代，山的北面江河的南面叫阴，山的南面江河的北面叫阳。
B.《岳阳楼记》的作者范仲淹，北宋著名文学家，是“唐宋八大家”之一。
C.我国古代的史书有不同的体例。
《史记》是纪传体，《资治通鉴》《左传》是编年体，《战国策》是国别体。
D.《威尼斯商人》是英国著名戏剧大师莎士比亚的一部喜剧作品，文中的夏洛克是外国文学作品中“四大吝啬鬼”之一。
解析：
本题考查文学常识的识记和判断，B项中范仲淹不是“唐宋八大家”之一。
答案：
B
6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
②《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
③我国的石拱桥几乎到处都有。
④我国的石拱桥有悠久的历史。
⑤这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
A.③⑤①④②B.④③②⑤①C.④②③⑤①D.②①③④⑤
解析：
阅读各句可知，本语段应该为说明性文字，可根据说明的顺序排序。
④句总说石拱桥历史悠久，应该放在段首，所以排除AD两项。
②句承接④句具体说明历史悠久，所以答案为C。
答案：
C
7.下列对《蒹葭》的节选诗句赏析不恰当的一项是（）
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
A.此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。
B.“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。
C.“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。
D.选文没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动含蓄表现内心的情感。
解析：
从“蒹葭苍苍”可以看出是写芦苇茂盛的样子，所以应该是在夏季，“白露为霜”并不是真的写秋霜，而是写夏露如霜。
答案：
B
二、现代文阅读
（一）（6分）
守住信念才有成
王慧敏
①有关理想信念教育，从小到大经历过不少。
然而，前不久的井冈山学习，对心灵造成的冲击尤其强烈！
②1927年，毛泽东领导的秋收起义部队攻打长沙失败后，在转移井冈山途中，恶仗一场接着一场，于是，不少人开了小差，甚至连师长也不辞而别。
近6000人的队伍只剩下700多人。
前面重兵围堵，后面追兵迫近。
情势之严峻可想而知！
在此紧要关头，毛泽东在三湾那棵大樟树下豪迈宣言：
“愿走的，绝不强留；不愿走的你们会看到，星星之火可以燎原。
用二三十年时间，革命终将取得胜利！
”
③这是何等坚定的革命信念！
从1927年秋收起义上井冈山，到1949年10月1日新中国成立，用时22年。
④无论谁，没有信念想成就一番事业，恐怕很难。
大到革命理想——走什么路、举什么旗，小到一项具体工作，莫不如此！
⑤因为有了信念，活着才有奔头，脚下才有力量。
可以说：
信念是指路的灯，是校正航线的舵，也是砥砺前行的鞭。
相反，如果失去了信念，就会患得患失，稍有挫折便一蹶不振，以致外界稍有诱惑，就会偏离人生航迹。
这些年曝光的干部腐败、演员吸毒、“富二代”飙车等等，恐怕都是这个问题的反映。
⑥人生有顺境也有逆境。
顺境时，守住信念，会走得端直；逆境时，守住信念，能迈过沟坎。
越是在困难的时候，越不放弃，咬住了，就是胜利！
“走出沙漠”的故事就把这个道理诠释得淋漓尽致。
⑦一群学者随一位老教授沿丝绸之路进行民俗考察。
可是不久，迷了路，走进了一片杳无人烟的沙漠，干燥和炎热消耗了每个人的体力，食物已经没有了。
最可怕的是干渴——在沙漠里没有水，就等于死亡。
为了节省水，老教授把大家的水壶集中起来，统一分配。
几天后，老教授死了。
临死前，他把最后一个水壶给了一位信任的助教，叮嘱他：
“不到万不得已，千万别动它。
”又是3天过去了，人已渴到生理极限，大家都死死盯着那壶水。
可助教呢，死活不肯让大家喝，说还没到最后关头。
就在大家就要绝望的时候，沙丘后面终于传来了流水声。
这时，助教才把真相告诉大家：
“挂在胸前的水壶，灌满了沙子，几天前就没水了。
教授一直瞒着大家，是怕大家绝望……”
⑧确实，无论什么时候，守住信念才有成。
有的时候，开头时，不少人会信心满满，可在跋涉过程中，或贪恋周围的“景色”，或受各种诱惑，脚步会慢慢迟滞下来。
这时，千万别忘了告诫自己：
是不是守住了信念？
！
⑨记得有这么一句话：
不要因为走得太久了，而忘记当初我们为什么出发！
（选自《人民日报》2015.05.26有删改）
8.下列最符合选文中心论点的一项是（）
A.守住信念才有成。
B.不要因为走得太久了，而忘记当初我们为什么出发！
C.人生有顺境也有逆境。
D.因为有了信念，活着才有奔头，脚下才有力量。
解析：
本题考查议论文的论点。
阅读文章，找到作者概括总结性的语句，就是论点。
答案：
A
9.选文第⑤段没有运用的论证方法是（）
A.比喻论证B.道理论证C.对比论证D.举例论证
解析：
本题考查议论文的论证方法。
首先要了解议论文都有哪些主要的论证方法，再对号入座，找到第⑤段所使用的论证方法。
注意选题是要找没有运用的论证方法。
答案：
B
10.对选文的理解和分析不正确的一项是（）
A.选文采用的结构形式是：
提出问题（①②③④）——分析问题（⑤⑥⑦）——解决问题（⑧⑨）。
B.毛泽东秋收起义失败后坚定革命信念的例在文中既是一个引子，又是强有力的论据。
C.“走出沙漠”的事例，意在高度赞美老教授甘于为事业献身的崇高精神。
D.文章末段意在进一步强调千万不要忘记“守住信念”。
解析：
本题考查信息筛选能力。
根据“怕大家绝望”这一内容可以知道C选项中提到的事例是用来证明本文的论点：
守住信念才能成功。
答案：
C
三、文言文阅读（16分）
（一）课内文言文阅读（10分）
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自《送东阳马生序》）
11.下列加点词的意思相同的一项是（）
A.无从致书以观∥言行一致B.或遇其叱咄∥不可或缺
C.未尝稍降辞色∥不辞辛苦D.又患无硕师名人与游∥患得患失
解析：
先找到选项前一句在文中的位置，再根据上下文了解句意，然后判断加点字的古今含义是否相同。
答案：
D
12.下列与“以是人多以书假余”中加点的“以”的意义和用法相同的一项是（）
A.以丛草为林，以虫蚁为兽B.策之不以其道
C.醒能述以文者，太守也D.不以物喜，不以己悲
解析：
先了解题干中“以”的意义和用法，再根据所学知识明确各个选项中“以”的含义。
A：
把B：
依照C：
用D：
因为。
答案：
A
13.下列对选文内容理解有误的一项是（）
A.这是一篇赠序，作者以自己艰苦求学的切身经历，来勉励马生勤奋学习。
B.文段先叙无书之苦，继而写借书之难，最后极言求师之艰。
C.“砚冰坚，手指不可屈伸”这个细节仅突出天气的寒冷。
D.“立侍左右”“俯身倾耳”中的“立侍”“俯”“倾”等词语生动地表现了作者的虔诚和恭敬的求师态度。
解析：
C项中“仅突出”错误，“砚冰坚，手指不可屈伸”不仅是表现天气的寒冷，主要是为了说明学习的艰苦，衬托作者求学刻苦。
答案：
C
14.把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）既加冠，益慕圣贤之道。
解析：
首先要了解文章大意，在整篇文章的语境中了解句子的含义。
注意关键词语：
走、逾、约、既、益、慕，要翻译准确。
答案：
（1）抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。
（2）已经成年，更加仰慕古代圣贤的学说。
第Ⅱ卷（94分）
（二）课外文言文阅读（6分）
（苏秦）归至家，妻不下纴（rèn）①，嫂不为炊，父母不与其言。
苏秦喟叹曰：
“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。
”乃夜发②书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练③以为揣摩。
读书欲睡引锥自刺其股血流至足。
曰：
“安有说（shuì）④人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？
”期（jī）年，揣摩成，曰：
“此真可以说当世之君也。
”（选自《战国策》）
【注释】①纴：
织布机。
②发：
打开。
③简练：
挑选。
④说：
游说，劝说。
15.解释下列句子中加点词的意思。
（2分）
（1）安有说人主
（2）是皆秦之罪也
解析：
结合文章大意，在具体的语境中了解加点字的含义，注意词义用法的变化和古今异义。
答案：
（1）安：
怎么
（2）是：
这
16.用“∕”线给文中画线句子断句（限断两处）。
（2分）
读书欲睡引锥自刺其股血流至足。
解析：
本题考查文言文的断句。
一定要在了解句意的基础上断句。
本句主要写作者求学时“引锥刺股”的故事，可分为三层意思：
一是刺股的原因；二是刺股；最后写刺股的结果，按这三层去断句即可。
答案：
读书欲睡/引锥自刺其股/血流至足。
17.请概括宋濂和苏秦在学习方面的共同点。
（2分）
解析：
结合文章含义和所学课文，抓住人物的行为活动，分析人物精神表现，概括出共同的特点。
答案：
有毅力、有恒心，刻苦勤奋，学有所成。
四、名篇名句默写（每空1分，共10分）
18.按要求填空。
（1）______________，老大徒伤悲。
（汉乐府《长歌行》）
（2）感时花溅泪，_______________。
（杜甫《春望》）
（3）海日生残夜，________________。
（王湾《次北固山下》）
（4）问渠那得清如许？
_________________。
（朱熹《观书有感》）
（5）过尽千帆皆不是，__________________。
（温庭筠《望江南》）
（6）八百里分麾下炙，__________________。
（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7）_______________________，只有香如故。
（陆游《卜算子•咏梅》）
（8）受任于败军之际，__________________。
（诸葛亮《出师表》）
（9）大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗：
“摩诘之诗，诗中有画。
”王维《使至塞上》中的诗句“_________________，__________________”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
解析：
第1-8小题是根据后面的提示写出上一句或下一句，第9小题属于理解性默写。
注意不要写错别字。
答案：
（1）少壮不努力
（2）恨别鸟惊心（3）江春入旧年（4）为有源头活水来
（5）斜晖脉脉水悠悠（6）五十弦翻塞外声（7）零落成泥碾作尘
（8）奉命于危难之间（9）大漠孤烟直，长河落日圆
五、名著阅读和综合性学习（9分）
19.名著阅读（3分）
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《___________》，所写内容是：
___________________。
解析：
本题考查对文学名著的内容的识记，根据平时阅读积累回答即可。
答案：
五猖会父亲让我背书
20.综合性学习（6分）
第六届广西园博会将于今年6月28日在梧州苍海新区举行，全区14个地市参加布展。
梧州园博园的城市展园布局将围绕“山水之间，民族风情”的设计主题，结合广西各设区市的城市历史、地域环境、人文特色和民族风情，把园区划分为岭南文化园、山水生态园、特色民族园、海滨风情园四个主题园区，将14个设区市如宝石般镶嵌其中。
作为此次园博会的东道主，梧州园属岭南文化园区，设计主题为“山环水绕、岭南新韵”，将城市三江汇流独特的地理环境进行抽象概括，将城市文化置入场地空间。
展现名人、民俗、文化的展示廊，游憩空间的趣味广场与新岭南韵味的展馆通过流觞曲水相依相映，共同诠释这座拥有2100多年历史的岭南名城，让游客在走进园区的过程中逐渐融入梧州。
为了进一步了解园博会相关情况，苍山中学团委准备举办“走进园博会”的主题活动，请你完成以下任务。
（1）学校团委决定，组织全校团员于6月28日早上8:
00集中操场，统一前往梧州园博园参加开园仪式。
请你为该团委拟一个通知。
（4分）
解析：
本题考查应用文写作。
“通知”是要根据题目的要求写清楚通知的内容，比如活动的时间和地点，通知的对象。
一定要注意格式，要有标题“通知”二字和落款，不需要用敬语。
答案：
示例：
通知
请全体团员于6月28日早上8：
00集中操场，统一前往梧州园博园参加开园仪式。
请互相转知，准时参加。
苍山中学团委
2015年6月24日
（2）参观回来后，团委打算以黑板报形式宣传梧州园博园，请你为该黑板报拟两个栏目。
（每个栏目6个字以内）（2分）
解析：
本题考查信息概括能力，注意语言要简洁明了，既符合“6个字以内”的要求，又能写出重点。
答案：
示例：
①园博会概况②梧州园特色③园博园剪影
六、现代文阅读
（二）（15分）
一五一十
赵春亮
①伫立在门外，听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫，孩子压抑的哭声断断续续传到耳中，女人心里开始隐隐作痛。
②返回屋内，女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚，才拉过他，柔声问：
“儿子，刚才被妈打疼了吧？
”孩子眼噙着泪花摇摇头，不说话。
女人又说：
“打你是想让你记住，做人就得一五一十，来不得半点虚假。
”孩子点点头：
“妈妈，我只是想让你高兴。
”女人一把搂过儿子说：
“儿子，你的成绩已经很棒了，你不该自己改分数的。
”
③擦干眼泪，女人才想起，日子一晃已经跌进了腊月，年味也开始在山村弥漫。
在男人没回来之前，得把家里拾掇一下，让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。
女人眯着眼想：
得买几张年画儿，新添几双筷子，还得再买口炖肉的铁锅，顺便再给儿子买点零食……
④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子，决定去趟镇里。
⑤前天下了一场小雪，山坡上全白了，山路逶迤在大山半腰，像是一条黑色的腰带。
路有些湿滑，女人索性步行，反正也没事，权当活动活动筋骨，顺便欣赏一下雪景。
行人很少，冷风一吹，女人觉出一些冷意，顺势将围巾裹得更严实了一点。
⑥快到镇上时，女人朝兜里掏了一把，立刻就惊出了一身冷汗。
衣兜竟然漏了一个大窟窿，哪还有钱的影子？
该不是装其他衣兜里了吧？
女人将全身上下翻了个遍，仍是没有。
今天路上的行人不多，即便丢在路上，也未必就被人捡起，女人心存侥幸扭头便往回走，循着原路回去兴许能找到。
女人再没有了来时的心定气闲，开始有些慌乱，两眼不住地在地面逡巡，幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。
⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前，女人一阵心疼，眼泪开始忍不住在眼眶里打转。
怎么能这么不小心呢？
50元，抵得男人干上小半天了。
儿子平时嘴馋，每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水，自己狠了几次心都没舍得给他买。
这下可好，新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。
女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来，瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。
⑧离家越来越近，北风仍是不徐不疾，希望也越来越渺茫。
一张薄薄的钞票丢在地上，风一吹，说不定早飞到哪里去了呢！
女人越发懊恼、失望和自责。
女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。
⑨就在女人将要绝望时，路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。
走进一看，天啊，分明是一张百元大钞。
⑩女人弯腰捡起钞票，心中不由暗暗高兴。
老天爷，你让我丢了一张五十的，却又来了一张一百的，是对我的补偿吗？
可转念一想，自己的50元终究还是丢了，这个丢了100元钱的人岂不是更加着急？
女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话：
做人就得一五一十。
这样想着，女人静静地立在风中，她坚信，那个丢钱的人和自己一样，一定会循着原路寻来的。
⑾直到天擦黑，女人才拖着疲惫的身子回家。
儿子从屋里扑出来，大声说：
“妈，你骗我，你又出去揽活了吧？
还说去给我买零食？
”女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。
这时，只听儿子又说：
“钱都没拿，你还说去镇上？
”
⑿女人一怔，赶紧跑进屋里。
看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上，女人瞬间觉得自己好幸福啊，搂着儿子大笑，眼泪又快流出来了。
（选自《羊城晚报》2014.06.23）
21.联系语境，解释文中加点的词语。
（4分）
（1）做人就得一五一十，来不得半点虚假。
（2）女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。
解析：
首先要了解“一五一十”这个词语的本义：
清楚，再结合具体语境分析其在句子中的含义。
第一句，根据“半点虚假”的句意，“一五一十”的含义是诚实做人，清清白白；第二句的意思是将事情原原本本，没有遗漏的说出来。
答案：
（1）做人就要诚实，清清白白。
（2）把今天发生的事情清清楚楚没有遗漏地讲给儿子听。
22.请阅读第③-⑿段，填写下表。
（3分）
解析：
本题考查信息筛选能力。
仔细阅读文章，找到相关情节，用简洁通顺的语言回答出所要求的情节和人物表现。
答案：
A.慌乱、懊恼、失望、自责B.返回原路找，捡到百元钞C.急人所急
23.从修辞的角度，赏析下列句子。
（2分）
路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。
解析：
本题考查小说语言的赏析。
赏析句子，可以从写作手法、表现的情景和情感等几个方面来分析。
可以点评句中重要的字词。
本题中所给出的句子属于场面描写，点明修辞手法，从表现“百元大钞”给读者的视觉特点和有关女人发现百元大钞的心情两个方面来赏析句子。
答案：
示例：
运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了百元大钞在雪地的映衬下显得格外鲜艳，引人注目。
表现了“女人”发现百元钞票时的惊喜。
24.结合全文，说说第⑿段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的含义。
（3分）
解析：
第⑿段是文章的最后一段，是整篇文章的总结和升华，要了解“女人”感觉幸福的原因，要结合全文的情节来分析。
可以从“女人”和钱的关系以及儿子的表达等方面来分析原因。
答案：
示例：
（1）自己的钱没有丢；
（2）儿子诚实懂事；（3）捡到百元大钞并归还失主。
25.结合具体内容，简要分析小说中“女人”是怎样的一个人。
（3分）
解析：
本题考查小说人物形象的分析。
分析人物形象要根据人物的言行举止和作者的感情倾向来分析概括。
本题可以根据“女人”拾金不昧，教育儿子和勤俭持家几个方面来分析概括即可。
答案：
示例：
（1）诚实。
教育儿子要诚实，自己做人也诚实。
（2）善良，急人所急。
在寻找自己丢失的钱时捡到百元大钞，静等失主回来。
（3）勤劳，节俭，热爱家庭。
经常在外揽活，不舍得给儿子买零食，心疼丈夫。
七、作文（50分）
26.从下列两道题中任选一题作文。
题一：
那一刻，我懂了
题二：
我和父母之间、我和邻里之间、我和书之间、我和自然之间……我和他人（或事物）之间总有说不完的故事、理不清的情感。
请以“我和_____________之间”为题写一篇文章。
要求：
（1）如选题二，请先在横线上填上一个恰当的词语，然后作文；
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
解析：
第一题属于全命题作文，“那一刻，我懂了”，说明“那一刻”之前我不懂，可以不懂一个人的好意，也可以不懂某种情感或道理等。
要写出自己突然间“懂了”的那一刻。
建议这一题目可以写记叙文较好。
第二题属于半命题作文，横线上可以填写某一人或某一物，可以写记叙文，也可以写散文，写出我和xx之间的情感变化，感情要真挚。
答案：
略。
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