人教版八年级上册物理复习提纲.docx

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人教版八年级上册物理复习提纲

第一章：

机械运动

1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学

2、观察和实验是获取物理知识的重要来源

3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。

它们之间的换算关系是

   1km=1000m      lm=l0dm      ldm=l0cm   lcm=l0mm1mm=1000μn    lμm=1000nm

4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

5、误差：

测量值和真实值之间的差别叫误差。

误差产生的原因：

①与测量的人有关；②与测量的工具有关。

任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。

减小误差的方法：

①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；

③多次测量取平均值。

6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s；常用的单位还有小时（h）、分（min）等。

它们之间的换算关系是   1h=60min       lmin=60s

7、运动的快慢：

1》相同时间比较路程2》相同路程比较时间

8、求平均速度：

：

v=s/t 

8、科学探究的主要过程是：

提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作

第二章声现象

一、声音的产生

1、声音是由物体的振动产生的；

（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；

2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；

（注：

发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）

3、发声体可以是固体、液体和气体；

4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；

二、声音的传播

1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；

一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；

2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；

3、声音以声波的形式传播；

4、声速：

物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；

声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；

声音在15℃的空气中的速度为340m/s；

三、回声

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，

人耳听到反射回来的声音叫回声（如：

高山的回声，北京的天坛的回音壁）

1、听见回声的条件：

原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上要听到回声，障碍物的距离至少为17m

（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合）；

2、回声的利用：

测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；

四、怎样听见声音

1、人耳的构成：

人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；

2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；

3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉

（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）

4、骨传导：

不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉

（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；

骨传导的性能比空气传声的性能好；

5、双耳效应：

声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、

强弱及步调也不同，可由此判断声源方位的现象

（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；

五、声音的特性

一、音调：

声音的高低。

1、物体振动得快，发出的声音就高。

2、频率：

物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢。

（1）单位：

赫兹，简称赫。

（2）单位符号：

Hz。

3、音调由频率决定。

频率越高，音调就越高。

4、人能听到的声音的频率范围：

20Hz--20000Hz

（1）次声波：

频率<20Hz

（2）超声波：

频率>20000Hz

5、各种动物的听觉频率范围与人不同。

6、声音的波形可以在显示器上显示出来。

7、弦越紧（或空气柱越短），振动越快，频率就越高，音调也越高。

二、响度：

声音的强弱。

1、振幅：

物体振动的幅度。

2、响度由振幅决定。

振幅越大，响度就越大；也与距离声源的远近有关，

三、音色：

声音的品质特征；与发声体的结构和材料有关，不同的物体的音调、

响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）

注意：

音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；

四、乐音和乐器

1、乐音：

听起来悠扬、悦耳的声音。

2、乐器：

振动时能发出乐音的器具。

分为打击乐器、弦乐器和管乐器。

五、超声波和次声波

1、人耳感受到声音的频率有一个范围：

20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；

低于20Hz叫次声波；

2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；

六、噪声的危害和控制

1、声音的分类：

1>、乐音：

听起来悠扬、悦耳的声音。

2>、噪声：

令人心烦意乱的声音。

乐音和噪声比较

（1）乐音是发声体做有规则振动时发出的。

（2）噪声是发声体做无规则振动时发出的。

2、噪声：

（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；

（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；

3、常见噪声来源：

飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；

4、噪声的等级：

表示声音强弱的单位是分贝，符号为dB。

为了保护听力，声音不能超过90分贝；

为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝；

为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；

0dB指刚刚引起听觉；

5、声音从产生到引起听觉有三个阶段

声源的振动产生声音---空气等介质的传播---鼓膜的振动

6、控制噪声：

（1）在声源处减弱（安消声器）；

（2）在传播过程中减弱（植树。

隔音墙）

（3）在人耳处减弱（戴耳塞）

七、声音的利用

1、传递信息

（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）

2、声可以传递能量

（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）

第三章物态变化

一.温度计、

1》、温度计的结构：

玻璃外壳、液体泡、毛细管和刻度。

2》、常见的温度计：

实验室用温度计、体温计和寒暑表。

3》、温度计的工作原理：

常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来测量温度的。

1、物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪器叫温度计,它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.

注：

热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；

2、摄氏度用符号℃来表示。

而摄氏温度是这样规定的：

把冰水混合物的温度规定为0度,把一标准大气压下的沸水规定为100度,0度和100度之间分成100等分,每一等分为1摄氏度.－6℃读作：

负6摄氏度或零下6摄氏度.

3、使用温度计之前应:

（1）观察它的量程;

（2）认清它的最小刻度.即分度值（3）并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）

4、在温度计测量液体温度时,正确的方法是:

（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;

（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.

5.体温计的温度范围：

35℃-42℃，（寒暑表的测量范围：

10—50℃）

 ①体温计的结构特点：

玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口。

（它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内）分度值是:

0.1℃

②注意事项:

每次使用前要先甩一甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡,（体温计在读数时可以离开被测人体）。

6.物质存在三种状态是固态、液态、气态；物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质有一种状态变成另一种状态，称为物态变化。

7.固体分为晶体和非晶体,它们的主要区别是晶体有一定的熔点,而非晶体没有.

二．熔化：

物质从固态变成液态的过程需要吸热。

1．熔化现象：

①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”

2．熔化规律：

①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。

②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。

3．晶体熔化必要条件：

温度达到熔点、不断吸热。

4．有关晶体熔点（凝固点）知识：

①萘的熔点为80.50C。

当温度为790C时，萘为固态。

　当温度为810C时，

萘为液态。

　当温度为80.50C时，萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。

②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。

（降低雪的熔点）

　　　　③在北方，冬天温度常低于－390C，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。

（水银凝固点是－390C，在北方冬天气温常低于－390C，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是－1170C，此时保持液态，所以用酒精温度计）

5．熔化吸热的事例：

①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。

（冰熔化吸热，冷空气下沉）

②化雪的天气有时比下雪时还冷。

（雪熔化吸热）

③鲜鱼保鲜，用00C的冰比00C的水效果好。

（冰熔化吸热）

④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。

6.晶体和非晶体的区分标准是：

晶体有固定熔点（熔化时温度不变继续吸热），而非晶体没有固定的熔点（熔化时温度升高，继续吸热）.

常见的晶体有：

冰、食盐、萘、各种金属、海波、石英等

  常见的非晶体有：

松香、玻璃、蜡、沥青等

三．凝固：

物质从液态变成固态的过程，需要放热。

1．凝固现象：

①“滴水成冰”②“铜水”浇入模子铸成铜件

2．凝固规律：

①晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。

②非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断降低。

3．晶体凝固必要条件：

温度达到凝固点、不断放热。

4．凝固放热：

　　　　①北方冬天的菜窖里，通常要放几桶水。

（利用水凝固时放热，防止菜冻坏）

②炼钢厂，“钢水”冷却变成钢，车间人员很易中暑。

（钢水凝固放出大量的热）

5.同一晶体的熔点和凝固点相同；

注意：

1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；

2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：

物体之间存在温度差；

四．汽化：

物质从液态变成气态的过程，需要吸热。

汽化现象分为：

沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。

沸腾和蒸发的区别：

1．沸腾：

⑴沸腾现象：

例-水沸腾，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，释放出水蒸气。

⑵沸腾规律：

液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。

⑶液体沸腾必要条件：

温度达到沸点、不断吸热。

⑷有关沸点知识：

①液态氧的沸点是－1830C，固态氧的熔点是－2180C。

－1820C时，氧为气态。

－1840C时，氧为液态。

－2190C时，氧为固态。

－1830C氧是液态、气态或气液共存都可以。

②可用纸锅将水烧至沸腾。

（水沸腾时，保持在1000C不变，低于纸的着火点）

③装有酒精的塑料袋挤瘪（排尽空气）后，放入800C以上的水中，塑料袋变鼓了。

（酒精汽化成了蒸气。

酒精沸点为78