学校夏令营活动策划方案.docx

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学校夏令营活动策划方案

学校夏令营活动策划方案

　　篇一

　　2020年，我校准备举办夏令营活动，下面是夏令营活动的准备方案。

　　一、活动目的

　　⑴增进学生间的了解及友谊。

　　⑵增进学生阅读兴趣。

　　⑶提高学生探究式学习的能力。

　　二、活动内容

　　⑴车厢阅读：

教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书

　　⑵“最美徽文化”手工ＤＩＹ绘本比赛。

　　⑶赠书留言。

　　三、活动形式：

小组探究

　　所有阅读小组队员分四组，分别是Ａ徽美食Ｂ徽建筑Ｃ徽民俗Ｄ徽物产，每组5——6人，围绕小组主习题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主习题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟总结报告展示。

　　四、活动流程规范

　　x月22日——x月25日：

分组，选好主习题，围绕小组主习题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。

　　x月26日：

各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。

　　x月27日：

　　8：

00——9：

00车厢阅读

　　9：

00——10：

30游览宏村，寻找徽文化。

　　10：

30——11：

00制作“最美徽文化”绘本：

每位队员围绕本组主习题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。

　　11：

00——11：

30各小组队员在组内总结报告展示，主习题是“我最喜欢的徽**”，选出一位代表准备全组展示。

　　11：

30——12：

00四个主习题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。

　　五、活动准备

　　⑴教师准备：

　　Ａ4白纸40张，各色卡纸若干（做封面封底），剪刀4把，大开本绘本若干，

　　徽文化资讯。

　　⑵学生准备：

　　带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。

　　彩笔、铅笔、画板或签字板（硬纸板也可）、相机（相机自愿携带，要注意保管，不带也行。

）

　　围绕本小组主习题搜集图片和文字资料。

　　准备一个拿手的节目：

讲故事、讲笑话、唱歌等

　　篇二

　　一、夏令营宗旨和目的

　　培养兴趣、开展特长、弥补差弱

　　二、夏令营特色

　　⑴优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　　2科学的管理全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。

增强学生的团队协作精神。

　　3寓教学于娱乐科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、安康成长。

　　4完美的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美交融。

　　5完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　　三、夏令营班级课程设置及收费规范

　　上午：

基础课程英语、数学学习。

根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

　　下午：

辅助课程兴趣特长学习。

有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

　　班级名称学费规范课程设置英数竞赛班xx元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班xx元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注：

另生活费：

xx元/期住宿费：

xx元/期

　　四、夏令营学员招收对象

　　x年纪学生。

　　五、夏令营地点

　　xx实验中学xx学校及近郊。

　　六、夏令营时间

　　2020年x月11日2020年x月30日

　　注：

夏令营开营期间，每周六下午4：

30放假，周日下午5：

30收假。

如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

　　七、夏令营报名

　　在本班班主任处报名。

端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

　　数学组夏令营活动思路

　　目的：

　　1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓重的学习兴趣;

　　2.因材施教，让不同层次的学生有更大的开展;

　　3.开掘学生潜能，培养学生的自信心;

　　4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的博识;

　　5.培养学生预习，听课，复习、作业，错习题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩中小学生之间的各种差异;

　　篇三

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，2020年的暑假特地举办“七彩夏日，安康成长”为主习题的x年级部分学生夏令营活动。

活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我开展、自我超越的能力，促进学生的全面开展。

　　一、参加对象和名额

　　x年级学生。

根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，安康成长”夏令营活动。

　　二、营员条件

　　1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加;

　　2.组织纪律性强，家长支持;

　　三、时间

　　2020年x月x日——x日

　　四、收费

　　仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校承担。

　　五、活动组织原则

　　以校为主、特色引领、多元选择。

　　六、活动内容

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、精选作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语白话、暑假作业辅导等主习题活动。

　　七、活动组织要求

　　1.高度重视，加强领导。

学校建立暑期学生活开工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　　2.突出主习题，讲务实效。

围绕“七彩夏日，安康成长”主习题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　3.严密组织，确保安全。

学校把活动安全问习题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）