中考语文图表漫画.docx
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中考语文图表漫画
10、图表、图片、漫画
1、2013泸州市
阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表，并按要求回答问题。
（3分）
自理能力
健康状况
营养状况
视力情况
强
一般
较差点
良好
一般
1．2以上
1．2以下
非留守儿童
28．4%
64．9%
6．7%
84．2%
15．8%
65．3%
34．7%
留守儿童
64．5%
33．6%
1．9%
39．9%
60．1%
94．8%
5．2%
根据表中数据，可得出什么结论？
▲
答案示例：
留守儿童的自理能力普遍较强，视力较好，但营养状况较差。
2、杭州2013
根据下面这幅图片的内容，写一段描写性文字。
要求语言生动，至少运用一种修辞方法，60字左右。
（3分）
示例：
三个在车站维持车站秩序的志愿者，身着朴素大方的校服，肩佩鲜艳夺目的绶带，面豆类灿烂如花的笑容，演奏着一首充满青春活力的进行曲。
3、东营2013
仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。
（3分）
要求：
介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少
用上一个成语。
答案示例：
漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。
画下有一行字“他有足够的理由活下去”。
漫画构图清晰，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。
评分：
答对构成内容、特点得1分，答对寓意得1分，成语使用恰当得1分。
共3分。
意思对即可。
4、泉州
某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如下表：
媒体
传统媒体
新兴媒体
报纸
广播
电视
互联网
比例
12.7%
1.6%
30.5%
56.2%
⑴根据表格内容，请将该问卷调查的结论补充完整：
从新闻的获知途径上来看，
。
（2分）
示例一：
新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径
5.安顺
近年来，初中生带手机上学的现象日益增多。
为此，学校进行了问卷调查。
本次调查共发送200份调查表，回收189份，回收率94.5%，调查数据显示如下：
调查项目
人数
所占比例
拥有手机人数
49
25.9%
手机来源
父母购买
36
73.5%
自己购买
7
14.3%
亲戚赠送
6
12.2%
手机主要用途
（多项选择）
上网、QQ聊天、玩游戏
53
77.9%
打电话、发短信
9
13.3%
炫耀或作弊
6
8.8%
手机主要负面影响（多项选择）
影响学业
159
84.1%
浪费金钱
59
31.2%
无益于学生身心健康
11
5.8%
请归纳出调查表所反映的主要信息（不少于两点）。
【参考答案】①现在的初中生，有1/4左右的学生拥有手机；②初中生拥有的手机，主要是父母提供的；③初中生使用手机主要用于上网、QQ聊天或玩游戏；④玩手机的负面影响主要是影响学业。
（概括出两点即可）
6.巴中
7.长沙
5．综合运用（共8分）
2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。
请你完成以下任务：
（1）【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
（2分）
好读书，读书让生活变得充实；读好书，示例:
读书让学识变得渊博\读书让思维变得缜密。
（2）【调查读书现状】
读书现状调查表
调查项目
学段
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重
27.8%
35.8%
45.6%
分析上表，你得出的结论是：
初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
（2分）
8.（2013·台州）
爸爸和你陪奶奶去杭州浙一医院看病，车子开到压院庆春路正门，发现过里禁止机动车进入，车子只能从直大方伯巷侧门进去。
请根据图示，写出进入医院的行车路线。
示例：
从浙一医院正门沿庆春路继续前行（东行），到人行横道（路口）向右（向南）拐弯，进入直大方伯巷，约170米后从侧门进入医院。
（意对即可）
9.齐齐哈尔
10.（2013·绥化）
仔细观察右边的漫画，说说它的含义。
示例一：
这幅漫画讽刺了当今社会上少数
基层干部不在明处大吃，却躲到暗处享受
的现实。
示例二：
这幅漫画讽刺了当今社会吃喝之
风正在向非酒店隐蔽场所转移的现实。
示例二：
这幅漫画讽刺了当今社会上少数
基层干部借着开会之机大吃大喝的现实。
11.舟山
读下面材料，完成相关任务。
材料一：
中小学生网络使用情况调查表
上网时间、年龄
上网目的
调查项目
每天都上网的学生
平均每天上网2小时
10岁以前“触网”
聊天交友
看动漫、电影下载音乐
玩网络游戏
学习、写日记博客
所占比例
82.9%
70.4%
61%
29.1%
49.8%
40%
58.3%
另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二：
漫画（无题）
（1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。
（3分）
（2）仔细观察漫画，写出其寓意。
（2分）
4.
（1）①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。
②中小学生触屏、触网的年龄大大提前。
③超过八成的中小学生每天上网。
（2）这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。
孩子沉迷网络（玩电脑），家长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学习（却没有为孩子树立榜样），意符即可。
12.咸宁
仔细观察右边一幅漫画，并根据它下面的提示
语，用一个成语概括出漫画的寓意。
（1分）
提示：
砍下这么大一棵树，仅
仅只是为了做一双小小的筷子！
（1）大材小用（1分）
13.丽水
（1）仔细观察右边的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。
（2分）
（2）请用对偶的形式补写食品安全宣传语。
（2分）
，争做和谐社会文明人。
【参考答案】
（1）示例：
画面中有一个不法商人，他手持一把大伞，伞上写有“国标允许”的字样。
在大伞的遮盖下，他在某食品中加入有害的化学物质。
（2）示例:
培养食品安全公德心。
中考考点
图文转换
学习目标1．了解图文转换题的三种类型。
2．掌握图文转换题目的解题步骤。
一.徽标
构成会徽分上中下三个部分:
上部是大红底色的酷似汉字“文”的白色“京”字图形，约占整个会徽的3/5,取意为中国悠久的传统文化。
整个“京”字图形为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。
“京”字图形下是黑色的英文“Beijing2008”字样.最下是奥运五环标志。
含义：
会徽非常完美，很有诗意，充满了青春和活力，代表着中国的发展和未来，它是奥林匹克精神和中国灿烂文化的完美结合。
徽标含义：
上海世博会会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。
在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，和上海世博会以人为本的积极追求。
会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。
标志由三部分构成：
上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾。
这一标志象征着自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。
整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。
绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐二、漫画：
观察下面一则漫画：
谁有意见请举手
请描述下面一则漫画：
示例：
这幅漫画画的是在一座悬崖顶上，有十几个人双手攀着悬崖边缘，脚凌空，显得很吃力，也很惊险的样子。
在悬崖的正侧安放一把大交椅，椅子上坐着一长官。
长官正在给这十几个属下开会。
为了发扬民主，长官请属下们踊跃发言：
“有不同意见的请举手？
！
”很显然，在座（？
）的诸位谁也不敢举手。
一举手，怕就要摔下万丈深渊了。
寓意：
领导干部不民主，搞“一言堂”。
1请用简洁的语言说明画面的内容。
我的表述：
__________________________②图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。
（20字以内）我的感悟：
__________________________①第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼搏，第二次比赛，第三名独占熬头。
②例：
失败乃成功之母。
三、图标：
体育锻炼的科学性
参与运动前的准备活动活动结束做整理
做了无所谓不需要做了无所谓没有
小学37.333.629.130.727.342
初中38.133.428.535.232.732.1
高中50.324.425.345.815.438.8
结论：
结论：
学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。
科学家姓名伽利略牛顿爱迪生杨振宁李政道
年龄17岁24岁32岁33岁34岁30岁
取得的成果发现钟摆原理提出万有引力定律发明白炽灯发明电车共同发现了宇称不守恒定律，荣获诺贝尔物理奖
上面表格反映的情况说明了什么问题?
请简要回答。
青年时期是一个人成才的关键时期。
1.阐述“我国农业是成功的”（不超过50字）答：
我国以不足世界耕地总面积1/15的耕地，养活了大约占世界1/4的人口，可见我国的农业是成功的。
2.阐述“必须限制人口增长”（不超过50字）答：
我国人口超过世界人口的1/5，耕地却不足世界耕地总面积的1/15，地少人多，必须控制人口增长
一、图文转换题的题型
（一）从所供材料角度分为：
1、表（格）文（字）转换题；2、图文转换题； 3、（漫）画文（字）转换。
（二）从表达角度分为：
直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种1.对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。
《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表：
出生年代50年代60年代70年代及以后
比例23.33%64.29%12.38％
教龄20年以上11~20年10年以内
比例4.76%73.81%21.43%
由此可见，当前优秀语文教师的群体，以为主，
次之。
这说明：
；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。
由此可见，当前优秀语文教师的群体，以60年代出生、教龄在11~20年的为主；50年代出生和教龄在10年以内的次之。
这说明年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。
二、表文转换题解题思路及注意事项：
答题技巧：
①对图表基本内容进行概述：
要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。
一般用主谓句陈述。
②第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。
答题要思考比较数字后得出的结果
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