城关一小信息技术兴趣小组活动计划.docx
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城关一小信息技术兴趣小组活动计划
城关一小信息技术兴趣小组活动计划
一、指导思想
根据经济建设和社会发展对人才培养的需要，计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。
根据当前形式，在小学中开设计算机教程，对小学进行电脑教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。
二、目的要求
1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。
2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。
3、拓宽学生的知识面，掌握方法，提高学习兴趣。
三、训练重点（训练内容）
画笔工具（动态画笔）
四、采取的措施
1、理论讲解与实际上机相结合。
2、学生作品进行评比，好的打印出来，以展评。
五、训练安排
周次
日期
学习内容
训练重点
教具
准备
备注
三
3.2
动态形状
（1）
动态形状
（1）
网络教室
四
3.9
动态形状
（2）
动态形状
（2）
网络教室
五
3.16
动态形状（3）
动态形状（3）
网络教室
七
3.23
动态形状（4）
动态形状（4）
网络教室
八
3.30
散布
散布
网络教室
九
4.6
纹理
（1）
纹理
（1）
网络教室
十
4.13
纹理
（2）
纹理
（2）
网络教室
十一
4.20
双重画笔
（1）
双重画笔
（1）
网络教室
十二
4.27
双重画笔
（2）
双重画笔
（2）
网络教室
十三
5.4
动态颜色
（1）
动态颜色
（1）
网络教室
十四
5.11
动态颜色
（2）
动态颜色
（2）
网络教室
十五
5.18
动态颜色（3）
动态颜色（3）
网络教室
十六
5.25
其他动态
其他动态
网络教室
十七
6.8
电子贺卡
电子贺卡
网络教室
十八
6.15
综合练习
综合练习
网络教室
城关一小音乐兴趣小组活动计划
为贯彻落实素质教育要求，将艺术教育融入艺术学科，实现知，情，意，行结合，不断提高学校艺术教育活动水平，扎实完成各项任务，加强普及力度，提高普及质量，采用合唱，器乐，舞蹈等多种手段创设艺术氛围，为学生自主发展创设空间，开展具有本校特色的艺术活动，扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,成立了合唱队，舞蹈队，下面将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:
一、演唱方面：
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加；
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
5、本学期还将具体教给小组学生的有：
音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部、三声部的合唱。
二、舞蹈方面：
我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
四、活动安排：
1、定时活动。
每周一、周四下午第七节课。
2、活动规划。
每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。
3、不断交流和研讨。
总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
]
城关一小科技兴趣小组活动计划
当今世界，科学技术迅速发展，科学技术作为“第一生产力”，在发展经济、推动社会进步方面起到了重要作用。
“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
”现代化的关键就是科学技术的现代化。
“四化”建设需要大批的科技人才，“科教兴国”势在必行。
现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。
在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一。
一、活动目的
为了进一步推进我校学生“合格+特长”的素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神；在本学年中，我校的科学组制定以下几项评比活动：
①小发明、小制作评比、②表演小实验、③创作小发明论文评比、④创作小发明绘画评比等活动。
力争选送一定数量的科技作品，参加市科技创作小发明等评比活动；同时也争取得到校外单位的技术支持、实践理论指导。
二、活动规划
1．合理使用科技活动教材，使科技活动有目标、有结构、有层次地开展。
学科课程沿知识系统发展，活动课程沿实践系统发展，知识与实践的有机结合便形成了能力系统。
能力的培养与发展需要一个循序渐进、逐步发展的过程，它应该与知识的发展同步进行。
这就是说，活动课教学应遵循学生的认知规律。
2.积极开展丰富多彩的科技教育活动。
能力的培养多在活动中取得。
课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的，还应当把时间还给学生，解放学生的感官，让学生获得自由之手。
教师要带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。
在本学年，我校开展了如下四方面的科技活动：
（1）参观调查活动，崇尚亲近自然。
伽利略说过：
“真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的伟大的书里面，这本书就是宇宙，就是自然界，人们必须去读她。
”参观调查，可以把学生带出课堂，带向社会，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。
它为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机遇，对于发展学生多方面的素质具有重要意义。
在本学期中，我校将组织学生秋游活动，不但让学生见识到各种稀有植物的种类，而且了解大自然的植物多样性，锻炼学生的实践能力。
（2）科普阅读活动，丰富知识视野。
科技兴趣小组，结合课堂学习内容布置学生课后阅读各种报刊杂志、科普节目，推荐阅读《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱天文》、《十万个为什么》等书籍，观看《天下》、《探索奥秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视科普节目，让学生到“大课本”中去获取知识，提高科技素养。
（3）小论文、绘画活动。
小论文、绘画活动就是学生将自己科技探究的过程和发现，用书面或绘画的形式表述下来。
让小学生通过写小论文、绘画等形式，可以激发学生对科技探究的兴趣，有利于训练小学生的科技思维能力。
（4）开展科技创新小发明评比活动，提高学生动手实践能力。
学生的科技创新小发明活动，是我校开展学生课余活动的特色之一。
以班级为单位，通过每周、每月的科技小发明作品评比，激发学生的天文探究的兴趣，有效地提高学生的动手实践能力。
在每学期，通过学校举办科技小发明作品展示活动，让学生之间萌发创新思维；通过科技创作活动，学生的实践能力和猜想思维得到进一步验证和发展；激发学生的学习天文知识的兴趣。
学生的天文探究往往不能够一步到位，通过学生的猜想——制定计划——初步制作不断反思——最终的科技作品；让学生逐步地建立天文探究的思维，发展学生的动手实践能力。
城关一小英语兴趣小组活动计划
一、指导思想：
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
小学生英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。
有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。
每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。
小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。
我校在配合英语教学开展英语兴趣小组。
旨在从英语基本能力入手，着重训练学生的听说读写的能力。
二.活动重点：
增加学生的词汇量，提高学生的口语和阅读能力；促进学生综合语言运用能力的发展。
三．活动目的：
1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。
四．活动对象
本校3--5年级学生，原则上学生总数不超过30人。
五．活动内容
1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2．拟以《快乐英语》为蓝本，掺杂小部分适合本校3—5年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
六.活动时间、地点
每周星期三下午课外活动时间，在多媒体教室。
如遇特殊情况另行安排。
七．进度安排
1．组织兴趣小组
Baseball3
2．自我介绍
3．英语口语常用语
Story1
4．英语口语常用语2
Story2
5．英语口语常用语3
Story3
6．英语口语常用语4
故事表演1
7．学习歌曲《Bingo》
故事表演2
8．观看影片《四眼天鸡》
总结
9．Baseball1
机动
10．Baseball2
机动
八、指导教师：
周珂颜阳红董丽萍罗丽红
合唱队活动计划
指导老师彭银娥
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，激发学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。
一、学生情况分析：
本学期的合唱队员主要以五年级学生为主。
大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。
可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
二、本学期的活动计划是：
第一阶段：
重视学生的基本功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。
教师边范唱边指导。
并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
第二阶段：
歌曲的演唱。
为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。
我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。
如：
独唱、重唱、对唱、小合唱等。
让学生对自己的学业有所总结。
俗话说：
“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
三、本学期的活动时间：
活动的时间定于每周三下午第三节课。
每次教师提前十分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法。
课后写好总结。
四、本学期活动内容：
1、《让我们荡起双桨》
2、《小白船》
3、《感恩的心》
4、《赞歌要比星星多》
5、《歌声与微笑》
篮球兴趣小组活动计划
为了活跃学校的气氛，发展学生的篮球技、战术水平、增强体质、保证学生的身体健康。
本学期篮球训练计划如下：
训练时间：
每周周二、周四下午第三节课兴趣小组活动时间
一、训练指导思想：
①抓好思想作风建设，狠抓纪律；
②提高身体素质：
重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力量；
③狠抓基本功：
重点抓投篮、一对一防守、传接球、移动；
④以赛代练：
每周争取2场以上的教学比赛，通过比赛提高队员技战术水平。
二、人员组成：
（条件）
1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；
2、身体健康，有较强的意志品质；
3、思想健康，能遵守校纪校规；
4、学习态度端正。
三、运动队员名单：
六年级：
五年级：
四年级：
四、篮球训练内容：
（一）、原地练习：
熟悉球性：
1、基本站立姿势和持球方法；
2、原地运球。
3、原地双手胸前传、接球。
4、原地双手胸前投篮。
（二）、行进间练习：
1、行进间直线运球；
2、行进间曲线运球（“之”字型练习），包括（半转身，全转身，跨下，身后）等动作；
3、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、滑步；
4、后退跑的移步练习；
5、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；
6、行进间互传球；A、两人一组互传上篮；B、弹板互传上篮。
C、三人一组“"8"字型互传上篮。
（三）、篮球战术练习。
1、一打一、二打一、二打二、三打三、四打三。
2、插中，掩护。
3、返身跑（二打一、二打二）
（四）、篮球活动、竞赛游戏：
1、圆周运球（二字接力）。
2、直线运球接力；
3、互传球接力；
4、拦截空中球；
5、定点投篮比赛；
6、运球上篮比赛。
附：
篮球训练时间安排及内容表
周次
地点
内 容
2
篮球场
球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）
3
篮球场
球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则
4
篮球场
球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则
5
篮球场
球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则
6
篮球场
球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练），
7
篮球场
巩固以上学习内容，组织队员比赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长
8
篮球场
前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）
组织比赛（在比赛中使学生合理运用各种动作），投篮练习
9
篮球场
复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习
10
篮球场
三对二练习，移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练
12
篮球场
三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习
13
篮球场
四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习
14
篮球场
单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习组织队员比赛
15
篮球场
突破训练，快攻训练，简单战术训练（掩护），身体素质训练，假动作，训练组织队员比赛
16
篮球场
身体素质训练，提高队员对抗练习，快攻训练，防快攻，简单战术训练，组织教学比赛
17
篮球场
组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习
18
篮球场
五对四练习，突破训练，快攻训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，跳投训练
19
篮球场
五对五练习，学习各种掩护，假动作训练，组织比赛，
20
篮球场
组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，兴趣小组汇报比赛
篮球兴趣小组活动计划
一、指导思想：
为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。
二、人员组成：
（条件）
1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；
2、身体健康，有较强的意志品质；
3、思想健康，能遵守校纪校规；
4、学习态度端正。
三、篮球训练时间安排及内容：
周次
地点
内 容
2
篮球场
球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）
3
篮球场
球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则
4
篮球场
球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则
5
篮球场
球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则
6
篮球场
球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练），
7
篮球场
巩固以上学习内容，组织队员比赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长
8
篮球场
前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）
组织比赛（在比赛中使学生合理运用各种动作），投篮练习
9
篮球场
复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习
10
篮球场
三对二练习，移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练
12
篮球场
三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习
13
篮球场
四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习
14
篮球场
单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习组织队员比赛
15
篮球场
突破训练，快攻训练，简单战术训练（掩护），身体素质训练，假动作，训练组织队员比赛
16
篮球场
身体素质训练，提高队员对抗练习，快攻训练，防快攻，简单战术训练，组织教学比赛
17
篮球场
组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习
18
篮球场
五对四练习，突破训练，快攻训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，跳投训练
19
篮球场
五对五练习，学习各种掩护，假动作训练，组织比赛，
20
篮球场
组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，兴趣小组汇报比赛
羽毛球兴趣小组训练计划
一、学生情况分析：
本训练班有20人。
每个学生的程度各不相同。
有的刚进入训练学习，什么都不会，有的功底较好。
因此得因材施教，分组指导训练。
二、本期训练目标：
（一）掌握羽毛球运动的场地和规则，认识羽毛球运动有关的专项知识。
（二）学习正、反手握拍技术要点，挥拍动作，练习高球，基本步法等。
（三） 在纠正个别明显错误的基础上，以掌握羽毛球的基本技术为主，加强基本技术的综合训练，提高训练难度。
了解掌握一般战术基础，结合个人技术特点进行综合球路练习，强化攻弱点，压底线等基本战术意识。
（四）发展全面身体素质，适当增加专项身体素质训练。
（五）组织参加各种比赛游戏。
三、训练活动安排（见附表）
月份
周次
练 习 内 容
九
3
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
肩部、胸部、体转、腹背、膝绕环、压腿、腕踝关节
（三）教学内容：
1、介绍羽毛球运动,身体素质练习
2、熟悉球性：
正手颠球
3、步法练习：
垫步、交叉步
4
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
臂绕环、扩胸、腰腹、下蹲、全身、跳跃、腕踝关节
（三）教学内容：
1、学习握持球拍,熟悉球性练习
2、身体素质练习
3、复习垫步、交叉步
十
2
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
上肢、腰腹、下肢、游戏：
投掷羽毛球
（三）教学内容：
1、发球、发球规则
2、学习正手接发高远球
3、步法练习：
并步、后撤步
4、教学比赛
3
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
肩部、胸部、踢腿、跳跃、游戏：
追拍
（三）教学内容：
1、熟悉球性练习
2、进一步学习高远球
3、步法练习：
蹬转步、蹬跨步、腾跳步
4
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
肩绕环、体转、腹背、提踵、压腿、跳跃
（三）教学内容：
1、综合步法练习
2、学习反手击高远球
3、教学比赛
5
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
徒手操、游戏：
钓鱼钩
（三）教学内容：
1、综合步法练习
2、学习正手发平高球,复习蹬步
3、教学比赛
十一
1
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
慢跑3圈、游戏：
大鱼网
（三）教学内容：
1、挥拍练习
2、复习正手发平高球,复习跨步
3、素质练习
2
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
徒手操6节、复习握拍和颠球技术
（三）教学内容：
1、徒手步法练习：
跨步上网、垫步上网、侧身并步后退、交叉步后退
2、学习正手,反手发网前球.结合蹬夸步回接发球
3
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
徒手操6节、游戏：
换物接力
（三）教学内容：
1、发球练习
2、复习接发网前球,学习正手垫步退后击平高球
3、综合练习：
高远球、反手低击球
4
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
慢跑3圈、小步跑、后蹬跑、交叉跑、转身跑
（三）教学内容：
1、发球练习
2、学习反手垫步退后击平高球
3、扣球、杀球
十二
1
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
上肢、下肢各关节、躯干、韧带、游戏：
踩影子
（三）教学内容：
1、复习发球练习
2、复习扣球、杀球
3、学习两步移动退后场击球步法
2
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
徒手操、游戏：
绕障碍接力
（三）教学内容：
1、击高球（高远球、平高球）练习
2、素质练习
3、学习多步移动退后场击球步法
3
（一） 集合1．值日生集合整队 2．师生互相问好3． 布置课堂任务
（二）准备活动：
徒手操、全场步法练习
（三）教学内容：
1、吊球练习
2、学习中场横向移动（蹬步,跨步）
3、教学比赛
城关一小书法兴趣小组活动计划
书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组
升级会员 