学年七年级数学下册期末综合复习试题含答案.docx
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学年七年级数学下册期末综合复习试题含答案
一.选择题
1.有下列说法:
(1)无理数就是开方开不尽的数;
(2)无理数是无限不循环小数;
(3)无理数包括正无理数、零、负无理数;
(4)无理数都可以用数轴上的点来表示.
其中正确的说法的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
2.如图,在△ABC中,∠C=90°,EF∥AB,∠1=33°,则∠A的度数为( )
A.57°B.47°C.43°D.33°
3.若点P(x,y)在第四象限,且|x|=2,|y|=3,则x+y=( )
A.﹣1B.1C.5D.﹣5
4.下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是( )
A.对北江河水质情况的调查
B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调查
C.对某班50名学生视力情况的调查
D.节能灯厂家对一批节能灯管使用寿命的调查
5.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
A.B.
C.D.
6.解方程组的最佳方法是( )
A.代入法消去a,由②得a=b+2
B.代入法消去b,由①得b=7﹣2a
C.加减法消去a,①﹣②×2得3b=3
D.加减法消去b,①+②得3a=9
7.下列图形中,能将其中一个三角形平移得到另一个三角形的是( )
A.B.C.D.
8.不等式组的整数解之和为( )
A.﹣3B.﹣1C.1D.3
9.为纪念“5.12”汶川地震一周年,某校七年级
(2)班40名同学为地震灾区募捐,共捐款100元,捐款情况如下表:
表中部分数据被覆盖看不清了,若设捐款2元的同学有x名,捐款3元的同学有y名,则可列得方程组( )
捐款(元)
1
2
3
4
人数
6
7
A.B.
C.D.
10.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,沿着箭头所示方向,每次移动一个单位,依次得到点P1(0,1);P2(1,1);P3(1,0);P4(1,﹣1);P5(2,﹣1);P6(2,0)……,则点P2019的坐标是( )
A.(672,0)B.(673,1)C.(672,﹣1)D.(673,0)
二.填空题
11.若线段AB平行y轴,AB长为5,若A的坐标为(4,5),则B的坐标为 .
12.今年国庆长假期间,“富万家”超市某商品按标价打八折销售,小玲购了一件该商品,付款56元,则该项商品的标价为 元.
13.若方程组的解为x、y,且x+y>0,则k的取值范围是 .
14.关于x的不等式ax>b的解集为x<﹣,则关于x的不等式(3a+2b)x+3b>0的解集为 .
三.解答题
15.定义:
如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为a+bi(a,b为实数),a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.
例如计算:
(2+i)+(3﹣4i)=(2+3)+(i﹣4i)=5﹣3i
(1)填空:
i3= ,i4= .
(2)填空:
①(2+i)(2﹣i)= ;②(2+i)2= .
(3)若两个复数相等,则它们的实部和虚部必须分别相等,完成下列问题:
已知,(x+y)+3i=1﹣(x﹣y)i,(x,y为实数),求x,y的值.
(4)试一试:
请利用以前学习的有关知识将化简成a+bi的形式.
(5)解方程:
x2﹣2x+4=0.
16.)解下列方程:
(1)
(2).
17.解一元一次不等式组:
.
18.已知如图,AB∥CD,试解决下列问题:
(1)∠1+∠2= ;
(2)∠1+∠2+∠3= ;
(3)∠1+∠2+∠3+∠4= ;
(4)试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n= .
四.解答题
19.如图,三角形AOB中,A,B两点的坐标分别为(2,4),(6,2).
(1)将线段AB先向左平移m个单位长度,再向下平移n个单位长度,得到对应线段CD(点A与点C对应,点B和点D对应)使得点C在x轴上,并且点D在y轴上
①画出线段CD;
②直接写出线段AB在两次平移过程中扫过的总面积为 ;
(2)若三角形AOB外的点P满足:
三角形AOP、三角形ABP和三角形BOP的面积都相等,则点P的坐标可能为 .
20.我国古代数学著作《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,译文为:
“现有几个人共同购买一个物品,每人出8元,则多3元;每人出7元,则差4元.问这个物品的价格是多少元?
”
21.某校七年级共有800名学生,准备调查他们对“低碳”知识的了解程度.
(1)在确定调查方式时,团委设计了以下三种方案:
方案一:
调查七年级部分女生;
方案二:
调查七年级部分男生;
方案三:
到七年级每个班去随机调查一定数量的学生.
请问其中最具有代表性的一个方案是 ;
(2)团委采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示),请你根据图中信息,将两个统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“比较了解”所在扇形的圆心角的度数是 .
(4)请你估计该校七年级约有 名学生比较了解“低碳”知识.
22.某电器超市销售每台进价分别为200元,170元的A、B两种型号的电风扇,表中是近两周的销售情况:
销售时段
销售数量
销售收入
A种型号
B种型号
第一周
3台
5台
1800元
第二周
4台
10台
3100元
(进价、售价均保持不变,利润=销售收入﹣进货成本)
(1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价;
(2)若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?
(3)在
(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标?
若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.
23.如图,在平面直角坐标系中,已知A(a,0),B(b,0),其中a,b满足|a+2|+(b﹣4)2=0.
(1)填空:
a= ,b= ;
(2)如果在第三象限内有一点M(﹣3,m),请用含m的式子表示△ABM的面积;
(3)在
(2)条件下,当m=﹣3时,在y轴上有一点P,使得△ABP的面积与△ABM的面积相等,请求出点P的坐标.
参考答案
一.选择题
1.B.2.A.3.A.4.C.5.A.6.D.7.A.8.D.9.A.10.D.
二.填空题
11.(4,0)或(4,10).
12.70元.
13.k>﹣3.
14.x<.
三.解答题
15.解:
(1)i3=i2•i=﹣1•i=﹣i,i4=i2•i2=﹣1×(﹣1)=1,
故答案为:
﹣i,1;
(2)①(2+i)(2﹣i)=4﹣i2=4+1=5,
②(2+i)2=4+4i+i2=4+4i﹣1=3+4i,
故答案为:
5、3+4i;
(3)由题意知,
解得:
;
(4)=====i;
(5)∵x2﹣2x=﹣4,
∴x2﹣2x+1=﹣4+1,即(x﹣1)2=﹣3,
则(x﹣1)2=3i2,
∴x﹣1=i或x﹣1=﹣i,
∴x=1+i或x=1﹣i.
16.
(1)
解:
①×2﹣②得7x=70,
解得:
x=10,
将x=10代入②得10﹣2y=﹣10,
解得:
y=10,
则原方程组的解为;
(2)方程组整理得:
,
解:
①×4﹣②×3得7x=42,
解得:
x=6,
把x=6代入①得:
y=4,
则方程组的解为.
17.解:
,
由①得:
x<,
由②得:
x≤﹣1,
则不等式组的解集为x≤﹣1.
18.
解:
(1)∵AB∥CD,∴∠1+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补);
(2)过点E作一条直线EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥EF,CD∥EF,
∴∠1+∠AEF=180°,∠FEC+∠3=180°,
∴∠1+∠2+∠3=360°;
(3)过点E、F作EG、FH平行于AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥EG∥FH∥CD,
∴∠1+∠AEG=180°,∠GEF+∠EFH=180°,∠HFC+∠4=180°;
∴∠1+∠2+∠3+∠4=540°;
(4)根据上述规律,显然作(n﹣2)条辅助线,运用(n﹣1)次两条直线平行,同旁内角互补.即可得到n个角的和是180°(n﹣1).
19.解:
(1)①线段CD如图所示.
②线段AB在两次平移过程中扫过的总面积=2×2+2×4=12.
故答案为12.
(2)满足条件的点P如图所示,坐标为(﹣4,2)或(4,2)或(﹣8,﹣6).
故答案为(﹣4,2)或(4,2)或(﹣8,﹣6).
20.解:
设共有x个人合买物品,该物品的价格是y元,
依题意,得:
,
解得:
.
答:
这个物品的价格是53元.
21.解:
(1)方案一、方案二只涉及到男生和女生一个方面,过于片面,则应选方案三;
故答案为:
三;
(2)根据题意得:
5÷10%=50(人),
了解一点的人数是:
50﹣5﹣15=30(人),
了解一点的人数所占的百分比是:
×100%=60%;
比较了解的所占的百分是:
1﹣60%﹣10%=30%,
补图如下:
(3)“比较了解”所在扇形的圆心角的度数是360°×30%=108°,
故答案为:
108°;
(4)根据题意得:
800×30%=240(名),
答:
该校七年级约有240名学生比较了解“低碳”知识.
22.解:
(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,
依题意得:
,
解得:
,
答:
A、B两种型号电风扇的销售单价分别为250元、210元;
(2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(30﹣a)台.
依题意得:
200a+170(30﹣a)≤5400,
解得:
a≤10.
答:
超市最多采购A种型号电风扇10台时,采购金额不多于5400元;
(3)依题意有:
(250﹣200)a+(210﹣170)(30﹣a)=1400,
解得:
a=20,
∵a≤10,
∴在
(2)的条件下超市不能实现利润1400元的目标.
23.解:
(1)∵|a+2|+(b﹣4)2=0,
∴a+2=0,b﹣4=0,
∴a=﹣2,b=4;
故答案为:
﹣2,4;
(2)如图1,过M作CE⊥x轴于E,
∵A(﹣2,0),B(4,0),
∴AB=6,
∵在第三象限内有一点C(﹣3,m),
∴ME=|m|=﹣m,
∴S△ABC=AB•CE=×6×(﹣m)=﹣3m;
(3)当m=﹣3时,M(﹣3,﹣3),此时点M到x轴的距离是3.
∵在y轴上有一点P,使得△ABP的面积与△ABM的面积相等,
∴点P到x轴的距离是3,
∴如图2,符合条件的坐标是:
P(0,﹣3)或P′(0,3).