人教版原创新人教必修三14章稳态与环境月考试题精.docx
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人教版原创新人教必修三14章稳态与环境月考试题精
生命活动的调节（必修三1—3章
第Ⅰ卷（选择题,共70分
一.单选题:
本题共20小题,每题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个
..选项最符合题目要求。
1.当人体识别、消除体内产生的异常细胞功能过低时,可能导致
A.恶性肿瘤
B.类风湿性关节炎
C.肝炎
D.药物及食物的过敏反应
2.手脚皮肤磨出的水泡,其中的浅黄色的液体来源于（B
A.组织液
B.血浆
C.淋巴
D.血清
3.淋巴、组织液和血浆在成分上类似,但是（C
A.淋巴和组织液中无蛋白质
B.淋巴、组织液中的蛋白质比血浆中的多
C.淋巴、组织液中的蛋白质比血浆中的少
D.血浆中无大分子蛋白质
4.下列与免疫失调无关的疾病是（B
A、过敏性鼻炎
B、血友病
C、艾滋病
D、系统性红班狼疮
5.人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液.但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。
其中发挥缓冲作用的物质主要是（A
A.碳酸氢钠
B.碳酸
C.三磷酸腺苷
D.钾离子
6.下列反应属于条件反射的是（A
A.见到话梅分泌唾液
B.一粒糖放入口中,就分泌唾液
C.手一碰到火就缩回来
D.婴儿出生就会允吸
7.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为（
A.不能运动;没有感觉
B.不会讲话;看不懂文字
C.听不懂别人的谈话;看不懂文字
D.不能用词语表达自已的意思;听不懂别人的谈话
8.人体的下列结构中,对维持血糖浓度的相对稳定起重要作用的是（A
①胰岛②胃腺③胆囊④肝脏⑤肾小管
A.①④⑤
B.①②④
C.①③⑤
D.①②③
9.右图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明（D
A、根具有向重力性,茎具有负向重力性
B、生长素对植物生长的作用具有两重性
C、根和茎的向性运动都是一种适应
D、产生生长素的部位是根尖和茎尖
10.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（D
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
11.关于过敏反应的叙述.正确的是（B
A.过敏反应一般会损伤组织
B.反应特点是发病迅速,反应强烈.消退较快
C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
12.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图。
A、B为神经纤维上的实
验位点,C为突触间隙。
下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
13.在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为（B
14.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。
下列各项,与植物生长素应用无关的是（C
A、培育无籽番茄
B、棉花保蕾、保铃
C、延长种子寿命
D、促进插枝生根
15.如图所示,如果根的a侧生长素在曲线C
点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓
度范围的描述较为准确的一项是（D
A.在OB段范围内
B.在DA段范围内
C.在BD段范围内
D.在OA段范围外
16.能够延缓叶片衰老的植物激素是（
A.生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.脱落酸
17.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
2,4-D浓度（mg/L
5
10
15
20
25
30
35
无籽番茄平均重量（g/个0
13.526.246.553.653.743.030.2
据表得出的正确结论是
A.2,4-D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用
B.2,4-D与生长素的作用效果相同
C.2,4-
D可以促进扦插枝条生根D.2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20~25mg/L18.一个人的手掌触到裸露电线（110V会立即反射性地握紧电线。
被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回。
这两种反射的正确叙述是（CA.两种反射中枢都在脊髓B.两种反射中枢都在大脑C.前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑D.前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓
19.人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。
这些细胞位于（CA.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓20.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（BA
脊髓、大脑、小脑B脑干、脊髓、大脑C大脑、脊髓、大脑D脊髓、脊髓、脑干
二.多选题:
本题共10小题,每小题3分,共30分。
每小题给出的四个选项中,有不止一个..选项符合题意。
每小题全选对者得3分,其他情况不给分。
21.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是（BCA、细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原B、淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用C、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D、体液免疫中。
效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡22.分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,能引起肌肉收缩的是（ABCA.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ
23.右图为突触结构模式图,下列说法正确的是（ACDA.在a中发生电信号
化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
24.摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的症状;
一段时间后,将皮下的移植物（胰腺组织除去,该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。
该实验能说明（ABDA.胰岛素能降低血糖浓度B.胰岛素的产生与胰腺有关C.胰岛素是蛋白质类激素D.胰岛素能治疗糖尿病
25.有人做过如下实验:
将某种蛙放到明亮处体色变亮,再将它放到暗处体色变暗。
在明亮处,给此蛙注射褪黑色素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色。
若将此蛙的眼睛蒙住,无论放在明处还是暗处,蛙体色均为暗色。
切除垂体后,把蛙无论放在明处还是暗处,蛙体色都保持亮色。
根据上述实验现象,下列得出的结论中,正确的是（ACDA.光是影响蛙体色变化的外界因素B.蛙褪黑色素可使青蛙体色变亮
C.蛙体色的变化受神经和激素的调节
D.蛙褪黑色素的分泌与垂体有关26.下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是（ADA.一种激素的浓度不同,可能有正负两方面影响B.植物的生长发育过程主要受生长素的调节
C.用同一浓度的生长素溶液处理不同器官,作用效果一定不同
D.无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理
27.右图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响,此图能够给你的信息是（ABA.生长素对3种器官的作用都具有二重性:
低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、
C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度
C.
D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长
D.幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素的反应不敏感28.四个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是（AC
29、人体血液具有的防御功能是通过下列哪些方面实现的（ABD
A、某些血浆蛋白具有抗体作用
B、某些白细胞能吞噬病原体和坏死组织
C、血液将药物运输到全身起治疗作用
D、伤口处凝血反应防止出血和病原体侵入30.能正确描述人体内调节内环境稳态的有（ABC
A.pH的调节与血液中存在缓冲物质有关
B.水和无机盐平衡的调节是有一定联系的
C.胰岛素是血糖调节中唯一降血糖的激素
D.维持体温恒定主要是通过体液调节过程
生命活动的调节（必修三1—3章
姓名____________学号____________班级____________成绩______________一.单项选择题得分
1234567891011121314151617181920
二.多项选择题得分、
21222324252627282930
三.非选择题得分
第二卷（非选择题,共80分
三.非选择题
31.回答下列问题:
（11分
（1摘除顶芽,侧芽不久就发育成枝条,这是因为。
（2在市场上可见到发育不均匀的西瓜,若切开后,可发现凹陷处的种子数量,导致该处缺少。
（3带芽多的枝条比带芽少的枝条在扦插时容易生根,这是因为。
（4用2,4—D作为双子叶植物杂草的除草剂时,应使用高浓度,这是因为。
（5生长素能促进植物生长,最有说服力的现象是植物的。
（6人们根据顶端优势原理,对棉花进行整枝,从而提高了棉花的产量和质量,其原因是32.（10分糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,多种激素参与血糖浓度的调节。
（1血糖浓度的正常范围是mg/dL。
胰岛素分泌不足引起的糖尿病患者由于发生障碍,体内脂肪和蛋白质分解加强,导致机体消瘦。
血糖
含量过低导致惊厥和昏迷时,应及时给患者,以缓解症状。
（2左图中,三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。
其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线,表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线。
（3体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学理由是。
33.（15分下图是人体局部组织的模式图,请据图回答:
（1图中能直接相互交换物质的体液是:
__________________（填标号。
（2图中毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是___________________（填标号。
（3如果该图为肝脏的局部结构模式图,当患肝炎时,则B端与A端的液体相比,明显增加的物质有____________________________________等。
（4如该图为鼻黏膜的局部结构模式图,当过敏原再次进入机体时,与吸附在_______（填标号表面的________结合,最终会使_________（填标号通透性增强,引起鼻黏膜水肿。
（5在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是__________,它存在于图中的____________（填标号。
34.（10分艾滋病（AIDS是目前威胁人类生命的重要疾病之一。
能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形的RNA病毒。
HIV最初侵入人体时,人的免疫系统可以摧毁大多数病毒,接着少数HIV在体内潜伏下来,经过2~10年的潜伏期,发展为艾滋病（如图所示。
请回答:
（6分
（1HIV识别并侵染宿主细胞时,与细胞膜的组成物质_________________________有关。
（2在曲线AB段,此过程中效应T细胞作用于________细胞,经过一系列变化,最终导致该细胞裂解死亡,这一过程称为____________免疫。
HIV无藏身之处后再经_____________作用,使HIV形成沉淀,被吞噬细胞吞噬消化。
（3如果将病毒置于细胞外,该病毒不能繁殖,原因是__________________________________________________________________________________________________________________。
35.（16分下图是人体水和无机盐平衡调节的示意图,根据图回答下列问题:
（1请写出①——⑦的名称:
①;②;③;
④;
⑤;
⑥;
⑦。
（2由③引起的行为变化是,
产生的生理效应是。
（3导致细胞外液渗透压下降的原因是和,
这两种方式分别由和调节。
（4严重腹泻时会导致[],此时应及时补充。
36.（10分分调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间
捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。
数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。
请回答下列问题:
（1若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=___________头（计算公式是N∶[a]=[b]∶
[c]。
A.30
B.32
C.64
D.96
（2要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查时必须满足的两个条件是___________。
A.有较多个体迁出调查区
B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生
D.有较多个体迁入调查区
（3调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图。
据图分析:
___________草原的田鼠种群属于___________型;___________草原的田鼠种群属于___________型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。
（4若某种群有成鼠a头（计算时作为亲代,每头雌鼠生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为_________头。
A.a×8n-1
B.a×8n+1
C.a×8n
D.a×8n-2
37.（8分同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄
....................
脱落”
...的结论。
于是他设计了一个实验,想证实该结论。
他
设计的实验步骤为:
第一步:
取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片（如
图所示;
第二步:
观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后,向他提出了两点
意见。
请你用所学的生物学知识,把同学乙提出的意见补充
完整:
（1在去掉幼叶的同时,还必须,因为。
（2应增加一个对照实验,对照设置为:
取同一品种、生长状况相同的植物;然后,观察幼叶叶柄的脱落情况。
以此对照实验来说明____________。
BCABCACDABDACDADABACABDABC
生命活动的调节（必修三1—3章
31.（1侧芽处的生长素浓度低,抑制作用被解除。
（2少生长素
（3芽的顶端分生组织能合成生长素,芽多生长素多,促进了生根。
（4高浓度的2,4—D能抑制双子叶植物生长,甚至杀死双子叶植物杂草
（5向光性
（6可减少茎叶徒长,使果枝得到足够养分,减少花蕾和棉铃的脱落。
32.（180~120糖代谢（糖氧化供能静脉输入葡萄糖溶液
（2bc
（3排除进食后血糖浓度上升的干扰
33（1①与③②与③（2③④（3CO2尿素谷丙转氨酶（4①（相应抗体⑤（5淋巴细胞②③④
34.（1糖蛋白;（2靶细胞抗仲;
（3病毒缺乏完整的酶系统和细胞器,不能独立进行物质和能量代谢
35（1饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸;
渗透压感受器;大脑皮层;下丘脑神经细胞;抗利尿激素;
肾小管、集合管;细胞外液渗透压下降
（2通过产生渴觉直接调节水的摄入量;
细胞外液渗透压下降
（3饮水量增加;尿量的减少;神经;体液
（4⑦;细胞外液渗透压下降;生理盐水
36.（1D（2BC（3乙稳定甲增长（4C
37.（1去掉顶芽顶芽产生的生长素向下运输,可到幼叶叶柄处,阻止叶柄脱落
（2去掉顶芽和幼叶,在叶柄横断面上,涂上一定浓度的生长素叶柄脱落是缺乏幼叶产生的生长素所致
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