高三语法专题1句子成分分析知识详解 综合练习.docx
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高三语法专题1句子成分分析知识详解综合练习
高三语法专题:
句子成分分析
句子成分的分类:
从句法功能的角度讲,句子成分有主要成分和次要成分。
主要成分有主语和谓语;
次要成分有宾语、表语、定语、状语、补足语(宾补&主补)和同位语。
请看下面句子成分的分析,并注意这些句子成分在句子中的位置。
MrSmith,anEnglishteacher,toldmethathewouldhelpmetolearnEnglishifhewasfreethisevening.
史密斯先生,一位英语老师,告诉我说,如果他今晚有空,他会帮我学习英语。
主要成分分析:
MrSmith,...told...
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次要成分分析:
MrSmith,anEnglishteacher,toldmethathe...
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helpmetolearnEnglishifhewasfreethisevening.
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句子成分的用法
在了解了句子成分的定义和分类之后,下面结合具体的例子,详细讲解有关句子成分的用法要点。
一、主语——句子的主体
主语是句子的主体,是句子所要说明的人或事物,表示句子描述的是谁或什么。
更确切地说,主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。
主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。
(1)名词:
Atreehasfallenacrosstheroad.
(2)代词:
Hetoldajokebutitfellflat.
(3)数词:
Threeisenough.
(4)动名词:
Smokingisbadforyou.
(5)不定式:
Tofindyourwaycanbeaproblem.
(6)it形式主语:
Itiscertainthathewillwinthematch.
(7)从句:
Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.
链接高考:
1.找出下列句子中的主语
①(2017·浙江高考)Uptillnow,3boysand4girlshavejoinedtheteam.
②(2016·江苏高考)Internetvotingisquitepopularnowadays.
2.从句子成分分析角度完成下面语法填空:
(2017·全国卷Ⅰ语法填空)Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,________isnotgoodforthehealth.
[分析] 空格处所填词引导非限制性定语从句并在从句中充当(句子成分),且指代前面整个主句的内容,故应填。
(2015·安徽高考改编)_________________(ignore)thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.
[分析]句意:
忽视这两个研究结果的不同将会是你犯的最严重的错误之一。
分析句子结构可知,句中谓语为,设空处在句中充当(句子成分),故用。
二.谓语——主语的行为
谓语(Predicate)或谓语动词(predicateverb)是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,其位置一般在主语之后。
谓语是句子的灵魂,谓语的变化可以反映:
时态、语态、语气、主谓一致等,这些也是高中语法重要的内容。
实义动词(短语)可以单独作谓语,有时态、人称和数的变化;
系动词不能单独作谓语,系表结构才可以作谓语;
助动词和情态动词不能单独作谓语,“助动词/情态动词+实义动词”才可作谓语。
(1)实义的动词(短语):
Heworkedhardalldaytoday.
Theplanetookoffatteno’clock.
(2)系表结构:
Hewasfreethisevening.
(3)情态动词/助动词+实义动词:
Theworkshouldhavebeenfinishedyesterday.
链接高考:
1.找出下列句子中的谓语
①(2017·全国卷Ⅱ)Intheexhibition,youwillenjoymanyspecialkindsofpapercuttings.
②(2016·全国卷Ⅲ)Ishouldbeavailableanytimeafterschoolnextweek.
2.从句子成分分析角度完成下面语法填空:
①(2017•全国卷Ⅱ)Later,engineers__________(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道),whichbecameknownastheTube.
[分析] 空格处在句中充当主句的(句子成分),根据时间状语later和定语从句的谓语动词became可知此处应用动词的(时态),且engineers与manage之间为(主动/被动)关系,故填。
②(2017·全国卷Ⅰ语法填空)Fastfood_______(be)fulloffatandsalt;byeatingmorefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.
[分析]本句是由分号连接的两个并列分句,其中空格处所在的第一分句
为结构;主语是,为(可数/不可数)名词短语,所以
系动词应填be的第三人称单数形式,且此处叙述的是客观事实,故填。
三.宾语——动作的对象
宾语(object)在句中主要充当动作、行为、活动的对象、接受者或受影响者。
一般位于及物动词和介词的后面。
1.宾语表现形式:
名词、代词、数词、不定式、动名词和从句等。
(1)名词:
Doyoufancyadrink?
(2)代词:
Theywon’thurtus.
(3)数词:
Ifyouadd5to5,youget10.
(4)不定式:
Doesshereallywanttoleavehome?
(5)动名词:
Wedonotallow/permitsmokinginthekitchen.
(6)从句(即宾语从句):
DoyouunderstandwhatImean?
(7)it形式宾语:
IfinditdifficulttolearnEnglishwell.
2.宾语的种类
(1)按是否直接跟动词后面:
直接宾语(DirectObject);间接宾语(IndirectObject)
直接宾语:
动作的直接承受者或结果(一般是物sth.)
间接宾语:
动作对谁或者为谁而做的(一般是人sb.)
Myauntgivemeatoycar.Heshowhispassporttotheofficer.
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主谓间宾直宾主谓直宾间宾
(2)介词后面的宾语,构成“介宾结构”
Iaminterestedincomputerstudies.
介词宾语(英语中除了动词宾语外,介词也有宾语,构成“介宾结构”)
链接高考:
1.找出下列句子中的宾语
①(2017·北京高考)MyclassmatesandIdecidedtodosomething.
②(2016·全国卷Ⅱ)Iknowyoutakegoodpicturesandyou'vealwayswantedtodosomethingforenvironmentalprotection.
2.从句子成分分析角度完成下面语法填空:
①(2017·全卷Ⅲ)ButSarah,whohastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wants(prove)thatshehasbrainsaswellasbeauty.
[分析] 根据句子结构可知,此处应该使用作动词want的语(句子成分)。
②(2017·江苏高考)Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto$20,halfof________itusedtocharge.
[分析] 句意:
我们选择这家宾馆,因为这里一晚的价格降到了20美元,这是他们以前要价的一半。
分析句子结构可知,空格处既引导从句,又在从句中作charge的,故应填。
四.表语——主语的特征
表语与前面的系动词一起构成复合谓语(系表结构),用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。
可以用作表语的有:
名词(短语)、代词、数词、形容词、副词、不定式(短语)、动名词、分词、介词短语和从句等。
(1)名词:
TheweddingwasthatSunday.
(2)代词:
Seventy-four?
—Youdon’tlookit.
(3)数词:
Weareseven.
(4)形容词:
Areyoubusy?
(5)副词:
Iamhere.
(6)不定式:
AllIcoulddowastowait.
(7)动名词:
Seeingisbelieving.
(8)过去分词:
I’mverypleasedwithwhathehasdone.
(9)介词短语:
Sheisingoodhealth.
(10)从句:
ThatiswhyIwasangry.
常见的6类系动词:
1.状态系动词:
be(am、is、are)是
2.感官系动词:
feel(摸起来);look;sound;taste;smell
3.动态系动词:
become;turn;get;go;grow;fall(进入,陷入某种状态)
4.静态系动词:
keep;remain(依然是);stay(保持)
5.表象系动词:
seem(tobe);appear
6.终止系动词:
prove(证明是);turnouttobe(结果是)
链接高考:
1.找出下列句子中的表语
①(2017·全国卷Ⅱ)YouknowweChinesehavealotoftraditionalartforms,ofwhichpapercuttingisoneofthemostpopular.
②(2016·全国卷Ⅰ)Iwillbeverygratefulifyoucanhelpme.
2.从句子成分分析角度完成下面练习:
①(2017·全国卷Ⅰ)However,be________(care)nottogotoextremes.
[分析] 句意:
小心不要走极端。
系动词be后应用(词性),care的形容词形式是作语(句子成分)。
②(2014·全国卷Ⅱ短文改错)Theteachersherearekindandhelpfully.
[分析]:
该句是“”结构,其中连词and连接并列的语(句子成分),故后者需要用词(词性)。
五.定语——名词的修饰语
定语是用来描述名词的品质与特征的修饰语,它常和名词构成名词短语。
可以用作定语的有:
形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。
(1)形容词:
Sheisanaturalmusician.
(2)名词:
Ababygirliscrying.
(3)代词:
Yourhairneedscutting.(物主代词)
Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness.(不定代词所有格)
(4)数词:
Doitnow,youmaynotgetasecondchance.(序数词前置定语)
(5)副词:
Theroomaboveismysister’s.(副词作定语后置)
(6)不定式:
Herpromisetowritewasforgotten.(不定式作定语后置)
(7)动名词:
Learningmethodsvaryfrompersontoperson.
(8)分词:
Thebrokenwindowhasbeenreplacedbyanewone.(过去分词)
Thegirlroseherheadandsawtherisingsun.(现在分词)
(9)介词短语:
ThisisamapofChina.
(10)从句(定语从句):
Thecarthatisparkedoutsideismine.
链接高考:
1.找出下列句子中的定语
①(2017·全国卷Ⅰ书面表达)Therefore,beforeclass,youcanreadsomebooksrelatedtothehistoryoftheTangDynastytobetterappreciatethepoems.
②(2016·北京高考书面表达)Allwereveryhappywiththoseunexpectedgifts,especiallylittlekidsandelderlypeople.
2.从句子成分分析角度完成下面练习:
①(2017·浙江高考语法填空)Butsomethingmadeherlookcloser,andshenoticeda____________(shine)object.
[分析] 分析句子结构可知,空格处在句中作(句子成分)修饰名词object,故应用词形式(词性)。
“发光的;“发光的,发亮的”或
。
②(2017·全国卷Ⅰ短文改错)ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleoftheroad.
[分析]本句为and连接的并列分句,stop在第二分句中作(句子成分),为词(词性),修饰名词应用。
六、状语——动词、形容词、副词或句子的修饰语
状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分。
可以用作状语的有:
副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格结构和从句等。
状语的分类:
状语按用途来分,可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等。
(1)时间状语:
多位于句末和句首,有时亦可置于句中
Shallwedotheshoppingtodayortomorrow?
(2)地点状语:
多置于句末,有时也位于句首和句中。
Thereareplentyoffishinthesea. Shekissedhermotherontheplatform(月台).
(3)原因状语:
包括表理由的状语,多置于句末,有时亦可置于句首。
Becausehewasill,Tomlosthisjob. IeatpotatoesbecauseIlikethem.
(4)结果状语:
多由不定式、分词和从句表示,常位于句末。
Shewokesuddenlytofindsomeonestandinginthedoorway.
ShespokesosoftlythatIcouldn’thearwhatshesaid.
(5)目的状语:
多由不定式、介词短语和从句等表示常位于句末强调时放句首。
Inordertogetintoagoodschool,Imuststudyevenharder.
(6)条件状语:
多由短语和从句表示,常置于句末和句首。
We’llbeluckytogettherebeforedark.
Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim?
(7)让步状语:
由短语和从句表示,常置于句末和句首。
Hehelpedmealthoughhedidn’tknowme.
(8)程度状语:
常由副词、介词短语及从句等表示。
Thelectureisveryinteresting.
(9)伴随状语:
常由短语和独立主格等表示。
Hestoodthere,pipeinmouth.
链接高考:
1.找出下列句子中的状语
①(2017·浙江高考)However,theystillapproachedtothewolfbravely.
②(2016·四川高考)Amongthefourseasonsinayear,summerismyfavorite.
2.从句子成分分析角度完成下面练习
①(2017·全国卷Ⅱ语法填空)Steamengineswereusedtopullthecarriagesanditmusthavebeen_____(fair)unpleasantforthepassengers,withallthesmokeandnoise.
[分析] unpleasant是词形式(词性),故用fair的形式(词性)作(句子成分)。
②(2017·全国卷Ⅲ语法填空)Itis_________(certain)funbutthelifestyleisalittleunreal.
[分析]此处应该使用词形式(词性)作语(句子成分),修饰形容词fun。
七.补足语——宾语或主语的补充说明
补足语是用来补充说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。
补充说明主语意义的句子成分叫做主语补足语;
补充说明宾语意义的句子成分叫做宾语补足语。
Theypaintthehousegreen.Hediedyoung.
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主谓宾宾补主谓主补
宾语补足语较常见也是经常考查的内容,宾补在被动语态中将变成主语补足语。
可以用作补足语的有:
名词、形容词、不定式、分词、介词短语、和等。
(1)名词(短语):
TheynamedthechildJimmy.(名词)
Mymotherlookssoyoungthatyouwouldthinkhermysister.(名词短语)
(2)形容词(短语):
Heboiledtheegghard.(形容词)
Ifoundthebookveryinteresting.(形容词短语)
(3)介词短语:
Wefoundtheoldladyingoodhealth.
(4)不定式:
ThecomradeswantedDr.Bethunetotakecover.
(5)分词:
IheardJeansingingthismorning.(现在分词)
Hehadhiswalletstolenyesterday.(过去分词)
链接高考:
1.找出下列句子中的补足语
①(2017·全国Ⅱ书面表达)SoIinviteyoutoattendanexhibitionofit.
②(2016·上海翻译)AlthoughIwasthentooyoungtounderstandthemeaningofthefilm,Iremembermyfamilyweremovedtotears.
2.从句子成分分析角度完成下面练习
①(2017·全国卷Ⅱ短文改错)Whensummercomes,theywillinvitetheirstudentspickthefreshvegetables!
[分析] 本句为含时间状语从句的主从复合句,主句谓语动词为,“theirstudents”是宾语,“pickthefreshvegetables”是语(句子成分),根据invite的固定用法“invitesb.todosth.”可知,此处应在pick前加。
②(2015·浙江高考)Listeningtomusicathomeisonething,goingtohearit_______________(perform)liveisquiteanother.
[分析]在家听音乐是一回事,去现场听正在被演奏的音乐完全是另一回事。
空格处为hear的语(句子成分),宾语it与perform之间为(主/被动)关系,故填。
八.同位语——同等重要的修饰语
对句子中的某一成分作进一步解释、说明,与前面的成分在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。
可以用作同位语的有:
名词、代词、数词、介词短语、不定式、动名词和从句等。
(1)名词:
We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.
(2)代词:
Theyallwantedtoseehim.Hehimselfdoesn’tknowwhy.
(3)数词:
Areyoutwoready?
你们俩准备好了吗?
(4)不定式:
Theirlatestproposal,toconcentrateonprimaryeducation,hasmetwithsomeopposition.
(5)动名词:
Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.
(6)of短语:
ThecityofRomeisaattractiveplace.
(7)从句(同位语从句):
Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.
链接高考:
1.找出下列句子中的同位语
①(2017·全国卷Ⅱ书面表达)I'mLiHua,oneofyour