近代中国的思想解放潮流教案.docx

近代中国的思想解放潮流教案.docx

《近代中国的思想解放潮流教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《近代中国的思想解放潮流教案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

近代中国的思想解放潮流教案

近代中国的思想解放潮流教案

　　第五单元　近代中国的思想解放潮流第14　从“师夷长技”到维新变法知识点一　“开眼看世界”1．背景鸦片战争前夕，清政府闭关自守，愚昧无知。

2．表现林则徐：

①成就：

编译出《四洲志》《各国律例》等资料。

《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。

②地位：

林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。

魏源：

①成就：

编撰了《海国图志》，这是当时介绍西方历史地理最详实的专著，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。

②地位：

明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。

带动了关于世界知识的书籍的出版。

正确认识“开眼看世界”核心内容：

向西方学习，目的是维护清朝的统治，抵抗外来侵略。

魏源的“师夷长技以制夷”思想反映了其核心和目的。

进步性：

以林则徐、魏源为代表的清朝抵抗派所提出的“师夷长技以制夷”思想为后来洋务派思想的形成以及洋务运动的开展奠定了思想基础；在国外，《海国图志》受到日本维新志士的重视，对日本的明治维新起到了一定的推动作用。

局限性：

新思想的代表大多是封建上层官僚，在目的上，他们是为了维护清朝的封建统治；在认识上，他们坚持“中体西用”的原则，对西方文化的认识还只是停留在表面——器物层面上；在社会效果上，并没有形成向西方学习的强大思潮，而仅仅局限于封建统治阶级上层的极少数人，更没有进行一定规模的政治实践。

【题1】　鸦片战争后出版的《海国图志》等书对开阔人们眼界、重新认识世界起了积极作用。

它们的主要内容是介绍　　　　　　A．西方各国政治制度

　　B．西方历史地理知识．西方兵器制造知识

　　D．西方先进科学知识答案　B解析　本题主要考查对所学基础知识的识记能力。

由于清朝长期的闭关锁国，人们普遍对世界形势愚昧无知，又盲目自大，思想界万马齐喑。

因而鸦片战争后的新思潮便从介绍西方的基本历史地理情况入手，引导人们面对现实，放眼寰球，重新认识世界，探索救国之路。

知识点二　“中学为体，西学为用”1．背景第二次鸦片战争结束后，清政府出现了内忧外患的形势。

2．代表人物曾国藩、李鸿章、左宗棠等。

3．主张他们提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”的思想。

4．目的挽救江河日下的封建统治。

．影响洋务派将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。

迈出了中国近代化历程的第一步。

认识“中体西用”

　　“中体西用”作为时代的产物，使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的一部分，并移花接木地把这一部分引进到中国来，成为中西文化碰撞交融后两者相结合的一种特定形式。

以“自强、求富”为目标的军事工业和民用工业，以翻译、出版、科技、学堂、留学生为内容的近代文化事业都是这种结合所产生的有益结果。

但是“中学为体，西学为用”也使得洋务运动在三个方面存在严重弊端：

第一，经济方面实现了由官办军事工业到民用工业的发展，但没有进一步推进到民营工商业阶段。

第二，教育变革不敢废除腐朽的科举制度。

科举制度不仅不能培养对时代有用的人才，而且还在压制人才的成长方面发挥作用。

第三，政府机械改革有起点而无进步。

洋务运动只迈出了中国近代化的一小步。

正如美国实用主义学者杜威所说的那样：

洋务运动是“东一块西一块的进步，零零碎碎的。

是零买的，不是批发的”。

【题2】　对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是A．以传统的封建制度为立国之本B．以“师夷长技”为富国强兵之路．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄答案　解析　“中学为体”是强调以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；“西学为用”是主张采用西方近代科学技术来挽救清王朝。

知识点三　　维新变法思想1．背景洋务运动的展开和中国资本主义的产生。

2．早期维新思想人物：

王韬、郑观应等。

主张：

①经济：

主张发展民族工商业，与外国进行商战。

②文化：

主张兴办学校，学习西方自然科学知识。

③政治：

主张革新，实行君主立宪制度。

局限性：

早期维新派还没有形成完整的理论。

3．维新变法思想的发展时间：

19世纪90年代初。

代表人物及主张：

①康有为：

a．在广州办万木草堂，宣传维新思想。

b．他撰写的《新学伪经考》从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。

．以《孔子改制考》宣传自己的政治观点。

d．特点：

借经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。

e．意义：

康有为的观点有力地抨击了封建顽固势力，这一思想被称为是“思想界之一大飓风”“火山大喷火”。

②梁启超：

发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。

③严复：

指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。

实践：

1898年，在维新思想的推动下，光绪帝实行戊戌变法。

4．影响资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。

是中国近代一次思想解放潮流。

维新思想与洋务思想的比较

　　相同点：

两派都主张向西方学习，引进先进的科学技术，实现富国强兵。

不同点：

①两派代表了不同的阶级利益，有着不同的阶级基础。

维新派代表资产阶级的利益，洋务派主要代表了封建地主阶级的利益。

②两派向西方学习的侧重点不同。

洋务派只引进西方技术而反对政治改革，维新派不仅主张学习西方先进技术，还主张学习西方的政治制度。

两派的根本分歧在于“向西方学什么”的问题。

【题3】　洋务派和维新派的相同点是①维护清朝统治　②变革封建制度　③向西方学习④发展资本主义工商业　⑤促进了中国的近代化A．①②③

　　B．①②③⑤

　　．①③⑤

　　D．②③④⑤答案　解析　洋务派是学习西方技术而非变革封建制度，再者洋务派也没有发展资本主义商业的主观愿望，所以排除含有②④的选项，答案只能选项。

【史料文本】　阅读教材P68“魏源”及“《海国图志》书影”插图和P69[资料回放]及左面插图。

【信息解读】　从材料看，魏源写出了《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的思想主张，并且改进了西方技术。

【史料应用】　1鸦片战争后“向西方学习”的新思想兴起。

下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是①向西方寻求强国御侮之道　②仍然以“天朝上国”自居③其中的“技”重点是指军事技术　④已经对中国的落后有了充分的认识　　　　　　　A．①②③

　　B．①②④．①③

　　D．①③④答案　解析　应从“师夷长技以制夷”思想兴起的背景，向西方学习的具体内容、方法和目的等方面去理解。

【史料文本】　阅读教材P70“康有为”插图和[历史纵横]。

【信息解读】　材料反映的是维新派与顽固派的分歧，封建顽固势力反对变法，而康有为从进化论思想出发，指出时代变化，祖宗之法也要变革。

康有为的思想抨击了封建顽固守旧思想，促进了人民的觉醒。

【史料应用】　2材料中康有为和荣禄争论的焦点是什么？

其主张产生了什么影响？

答案要点　焦点是要不要变法：

康有为主张变法，引用了进化论的思想；而荣禄认为祖宗之法不可变。

康有为的思想有力地抨击了封建顽固势力，这一思想被称为是“思想界之一大飓风”，“火山大喷火”。

思考：

有人说：

“洋务派是林则徐、魏源的继承者。

”这种意见是否有道理？

方法点拨　本题应从林则徐、魏源的思想和洋务派的思想中分析对比，寻找二者的关系。

答案要点　这种意见不够全面。

一方面洋务派继承了林则徐、魏源“师夷长技”的主张，都主张学习外国先进技术以挽救清政府的统治。

但另一方面，洋务派发展了林则徐、魏源的思想，表现在：

一是洋务派“师夷长技”，由军事领域扩展到工业、国防、教育等领域；二是学习西方目的的侧重点是镇压国内人民的反抗，而不是抵御外国侵略者。

【变式1】　比较洋务派与林则徐、魏源等人的思想？

答案要点　目的相同：

洋务派思想是对“师夷长技以制夷”的继承和发展，两派都主张利用西方科学技术抵御外国侵略，根本目的都是为了维护君主专制制度和纲常礼教。

在方法和步骤上，都主张从西方引进军事技术，不同之处是林则徐等人的主张没有完全得到实施，只停留在“知夷”的层次上，而“中体西用”思想则进行了长达30多年的实践。

结果相同：

都冲击了传统的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境，但最终都失败了。

一、本测评思考：

维新变法思想在近代中国社会发展中起了什么作用？

方法点拨　从戊戌变法是爱国救亡的政治运动又是思想解放运动这两重属性去展开分析。

答案要点　维新变法是一次爱国救亡的政治运动，激发了人民的爱国思想和民族精神；是一次思想解放运动，资产阶级维新派反对封建专制，抨击封建思想文化，促进了人民的觉醒。

【变式2】　梁启超认为，“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也”。

对此的理解，正确的是A．维新变法运动形成了近代中国的首次思想解放潮流B．维新变法运动揭开了中国近代化的序幕．维新变法运动开辟了向西方学习的强国御侮之路D．维新变法运动成为20世纪中国民主革命的开端答案　A解析　本题属于材料型选择题。

与B项符合的是洋务运动，与项相符合的是新思想的萌发，与D项相符合的是辛亥革命。

二、学习延伸讨论一下，慈禧太后一直被认为是晚清封建顽固派的最高代表，可她为什么支持洋务运动？

方法点拨　本题要从洋务派兴办洋务的目的，以及洋务派和慈禧太后的阶级属性等方面分析。

答案要点　该题目可以从以下两个角度进行讨论：

一、洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”，其根本目的是维护清王朝的封建统治，这与顽固派是一致的；二、慈禧太后虽被认为是晚清封建顽固派的代表人物，但她的思想并不完全是陈腐不化的，为维护统治，她也能根据形势的发展进行适度的革新。

【变式3】　下列关于慈禧太后支持洋务运动的说法错误的是A．洋务运动符合历史发展潮流B．慈禧太后是地主阶级的代表．洋务运动的目的是维护封建统治D．慈禧太后为了维护自己的统治答案　A解析　洋务运动的目的是维护以慈禧太后为代表的地主阶级的封建统治。

　　　　　程标准标追问要点提示了解鸦片战争后中国人学习西方，寻求变革的思想历程；理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。

。

1列举抵抗派、洋务派、维新派的主张、实践及结果抵抗派：

师夷长技以制夷；未付诸实践。

洋务派：

中体西用，师夷长技以自强；付诸实践但最终失败。

维新派：

变法图存，实行君主立宪，倡导西学；掀起变法运动，最后失败。

2分析戊戌变法的作用。

资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。

是中国近代一次思想解放的潮流。

基础巩固1．林则徐、魏源倡导的新思想A．动摇了封建文化的根基B．说明封建统治阶级上层接受了近代思想．启迪了人们去探求强国御侮之道D．说明地主阶级改革派冲破了封建思想的束缚答案　解析　A、B、D三项不符合史实，林则徐、魏源倡导的新思想，主张“师夷长技以制夷”，目的是探求强国御侮之道。

2．所谓“中学为体，西学为用”的含义，包括①不改变中国固有的制度和纲常礼教②采用西方的现代科学技术才能“求强”“求富”③学习西方先进的政治制度来维护清王朝的统治④用西方资产阶级的思想学说来挽救清政府A．①②

　　B．②③

　　．③④

　　D．①④答案　A解析　“中学为体”是强调以中国的固有制度和纲常礼教作为决定国家社会命运的根本；“西学为用”是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术，来挽救江河日下的清王朝。

3．关于早期维新派和洋务派关系的表述，不正确的是A．早期资产阶级维新派最初都是洋务运动的支持者B．早期资产阶级维新派为洋务运动的发展做过贡献．早期资产阶级维新派一贯反对“中学为体，西学为用”D．早期资产阶级维新派从洋务运动的弊端中提出了改良政治的要求答案　解析　早期维新派是从洋务派中分化出来的，曾经支持洋务运动。

4．资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指①提出了相对完整的理论体系　②要求进行政治领域的变革　③维新思想发展成为政治运动　④提出了反对帝国主义的口号A．①②

　　B．①③

　　．②③

　　D．②④答案　B解析　解题关键是弄清“进一步发展”的含义，即两者的不