中小学教师计算机水平考试13套卷子.docx

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中小学教师计算机水平考试13套卷子

笔试模拟试题1

一、单选题（每题1分，共40分）

1．（）个二进制位称为一个字节（Byte，简写为B）。

A．8B．4C．2D．16

2．（）是计算机硬件系统中最核心的部件，其性能在一定程度上决定了计算机的性能。

A．显示器B．CPUC．内存D．硬盘

3（）计算将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使各种应用系统能够根据

需要获取计算能力、存储空间和各种软件服务。

A．逻辑B．算数C．云D．网络

4．计算机主机突然断电，可能产生的后果是（D）。

A．丢失文件B．损坏硬盘C．破坏数据D．上述可能性都存在

5．下列选项中，属于应用软件的是（）。

A.FlashB.UnixC.LinuxD.Windows

6．计算机病毒主要造成（）的损坏。

A．机箱B．显示器C．键盘D．程序和数据

7．按（）键，可以打开Windows任务管理器窗口。

A.Shitt+DeleteB.Alt+DelC.CtrI+Alt+DelD.Ctrl+lnsert

8．（）键也称退出键，有“取消”的意思。

A.CtrlB.BackspaceC.HomeD.Esc

9．张老师用鼠标左键将自己所做的课件，从C盘的“课件”文件夹拖动C盘的“作品”

文件夹中，系统执行的操作是（）。

A．复制B．移动C．粘贴D．剪切

10．打开一个文档，其窗口被关闭后，该文档将保存在（C）中。

A．回收站B．内存C．外存D．剪贴板

11．选中文件夹中的全部文件，常用（）快捷键。

A.CtrI+AB.CtrI+CC.Ctrl+VD.Ctrl+B

12．在Windows中按文件名查找时，可用（D）代替任意多个字符。

A．&B．*c．！

D．？

13．蒋老师在用Word编辑文章时，用一种快捷的方法将文中的十多处“计算机”都改成

“computef”，她使用了（）命令。

A．改写B．查找C．粘贴D．替换

14．利用（B）工具，可以将一个文本的格式复制到另一个文本上，格式越复杂，效率越

高。

A．修订B．格式刷C．格式D．字体

15．在Word中的（）视图方式下，可以显示页眉页脚。

A．普通B．WebC．页面D．大纲

16．在Word文档编辑中，文字可能有拼写错误时，文字下方会有红色的（A）。

A．波浪线B．双波浪线C．直线D．虚线

17在Word编辑状态中，要使文档中的每段的首行自动缩进2个汉字，可以使用标尺上的

（）标记。

A．左缩进B．右缩进C．悬挂缩进D．首行缩进

18．在Word的编辑状态，要想在文档的内容未满一页的情况下另起一页，要进行的操作是

插入（）。

A．分页符B．分栏符C．换行符D．任意字符

19．刘老师利用word中的（A）功能，可以批量地将Excel表格中学生信息制作成荣誉

证书。

A．批量打印B．导入数据C．邮件合并D．插入表格

20．使用Excel“编辑”菜单中的（C）命令，可以只复制单元格中的数值，而不复制单

元格中的其他内容。

A．Office剪贴板B．粘贴C．选择性粘贴D．填充

21．在使用Excel电子表格管理学生的成绩时需要输入公式，以下正确的是（B）。

A.B2*D3+1B.=8+20%C.C7+ClD.SUM（DI:

B2）

22江老师想删除成绩表中的几位转走同学的成绩，可以按住（）键一次选定不连续的

多行后同时删除。

A.ShiftB.FnC.AltD.Ctrl

23在Excel中，在打印学生成绩时，对所有不及格的成绩用红色表示，利用（C）命令。

A．数据筛选B．替换C．条件格式D．查找

24．在Excel中，图表中的（）会随着工作表中数据的改变而发生相应的变化。

A．系列数据的值B．数据类型C．图例D．图表位置

25．某教师机的lP地址为101.25.11口，口代表的数字不可能为（C）。

A．72B．2C．256D．232

26．计算机网络最突出的优势是（A）。

A．资源共享B．降低费用C．信息流通D．数据传送

27．下列（）是电子邮件地址。

A.192.168.0.100B.cscc@CD.

28．腾讯QQ所不具有的功能是（）。

A．制作表格B．远程协助C．传递文件D．抓图

29．网络传输速率的单位是（D）。

A．字节／秒B．帧／秒C．米／秒D．位／秒

30．以下网站中提供“搜索引擎”服务的是（），

A．360B．谷歌C．XXD．以上都提供

31．制作课件时，我们常用的（B）是一种应用较广的采用压缩技术的图像格式。

A.GIFB.JPEGC.PSDD.BMP

32．（C）是用于处理音频的工具软件。

A．AuthorwareB．PhotoshopC．CoolEditProD．几何画板

33.（A）是判断扫描仪性能的最重要的指标。

A．识别率B．功率C．分辨率D．亮度

34课件中使用的（）素材可通过扫描仪采集。

A.JPGB.RMC.AVID.MPEG

35．在播放幻灯片的过程中，如果按下空格键，则会（B）。

A．停止放映B．放映下一张幻灯片C．返同上一张D．输入空格

36．打印PowerPoint讲义可选择在一张纸上打印最多（D）张幻灯片。

A．8B．11C．10D．9

37演示文稿一般是按自然顺序放映的，若要改变这种顺序，可用（）方法实现。

A．超链接B．设计模板C．大纲升级D．大纲降级

38.PowerPoint提供了多种模板，模板可以设置幻灯片上的（D）。

A．文字格式B．文字颜色C．背景图案D．以上均可

39．在PowerPoint中，（）可以设置幻灯片之间切换的速度、声音、画面效果以及换片

方式。

A．动画方案B．自定义动画C．动作按钮D．幻灯片切换

40崔老师用同学们郊游中的相片制作了一个幻灯片，她想在班会前循环播放幻灯片，可以

设置放映方式为（C）。

A．自定义放映B．在展台浏览C．讲演者放映D．观众自行浏览

二、判断题（每题1分，共10分）

1．在Word中，可以将表格转成文本，不能将文本转成表络。

2填充柄只能用鼠标左键拖动操作。

3．从目前计算机科学的现状和趋势上看，计算机将向巨型化、微型化、网络化、智能化发展。

4在Excel工作表中可以选择一个或一组单元格，其中活动单元格的数目可以为多个。

5．要使文件不被修改，可以把文件属性设置为只读。

6．在Word的“字体”对话框中，不能设定文字的行距。

7．矢量图具有拉伸后不变形，文件较小的特点，

8在Windows系统中，只能使用IE浏览器浏览Web网页，而不能使用其他浏览器。

9PowerPoint中，备注页里的文字放映时不会出现。

10．在一个演示文稿中不能同时使用不同的设计模板。

答案：

1-5ABCDA

6-10DCDBC

11-15ABDBC

16-20ADAAC

21-25BDCAC

26-30ABADD

31-35BCAAB

36-40DADDC

1-5×××√√

6-10√√×√×

一、（5分）请抓取显示属性对话框的界面图片，以“抓取的图片”为文件名，以jpg

格式保存在自己的文件夹中。

二、（12分）请你找到“C:

\jskh\新课程＼美术”文件夹中的文档“美术家吴作人.doc”

并按以下要求修改后，以“我编辑的Word文档”为文件名保存在自己的文件夹

中。

1．给标题内容的文字加下划线；

2．给正文中第一段的文字设置“首字下沉”；

3．添加页眉，内容为“美术”，右对齐。

三、（12分）一年级一班的班主任李老师，为整理本班的历史成绩表，对存放在

“C:

\jskh\教学管理”文件夹中的表格文件“一年级学生考核成绩表”中的工作

表“1班生物成绩表”进行了以下操作：

1．仿照工作表“1班数学成绩表”的等级核定方法，填充该表中的“总评”、

“等级”列；

2．统计“总评”成绩的平均分，填到表格的相应单元格中；

请你找到该文件并完成上述操作后，以“我统计的成绩”为文件名保存在自

己的文件夹中。

四、（15分）教新疆地方课的田老师下载了一些必要的教学资料保存在

“C:

\jskh\我们新疆”文件夹中，他需要制作一个主题为“新疆”的PowerPoint

课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“最新课件”为文件名保存在自

己的文件夹中。

要求：

1．幻灯片数量至少为4张，第一张幻灯片添加标题“特产佳肴”，第二张幻灯片

添加至少两条目录，在后续幻灯片上添加一些与目录对应的文字、图片素

材；

2．在第二张及后续的所有幻灯片的右下角设置一个指向目录的动作按钮；

3．合理应用设计模板，科学美化课件外观。

五、（6分）请你按照下列要求，用OutlookExpress准备一个拟发给关主任的电子

邮件，并以“E-mail，，为文件名保存到自己的文件夹中。

l收件人在域名为“”的邮件服务器上申请了一个用户名为“10980332”

的账号；

2邮件主题为今天的日期，内容可以不写

3将第三、四题生成的两个文件打包压缩后作为邮件附件。

一、（5分）请抓取C:

\jskh窗口的界面图片，以“拷屏图片”为文件名，以jpg格式

保存在自己的文件夹中。

二、（12分）在“C:

\jskh\新疆十大谜”文件夹中有一份文档“楼兰之谜,doc”，请你

找到该文件并按以下要求修改后，以“最新编辑的文档”为文件名保存在自己

的文件夹中。

1．设置页面：

16开纸、横向纸面，页边距上3cm、下2cm、左2cm、右2cm;

2．给正文第一段文字加上蓝色方框，并将字体设置为下划线、加粗；

3．将图片的环绕方式设置为“衬于文字下方”，调整图片大小与页面大小一致。

三、（12分）在“C:

\jskh\教学管理”文件夹中有一个文件名为“学生成绩资料”的

表格。

请你找到这个文件，并对其中的工作表“成绩”进行以下操作后，将表

格以“我统计的成绩”为文件名保存在自己的文件夹中。

1．以010001为起始号，按递增顺序给所有学生填充学号；

，2．将所有学生小于60分的成绩，以红色、加粗字体显示：

3．计算每名学生的总分填到表格中的相应单元格中。

四、（15分）阿迪力老师将一些学生作品保存在“C:

\jskh”下的相关文件夹中。

请

你找到演示文稿“学生作品一微积分.ppt”，对其进行以下修改后．以

“我加工的课件”为文件名保存在自己的文件夹中。

1．为第三张幻灯片中的图片设置“飞入”式进入的动画效果，使之在鼠标单击

时慢速启动：

2．改变第四至第七张幻灯片的背景填充效果，使之成为“水滴”纹理；

3．将全部幻灯片的切换效果设置为“盒状展开”。

五、（6分）请你按照下列要求，用OutlookExpress准备一个拟发给同事的电子邮

件，并以“我准备的邮件”为文件名保存到自己的文件夹中。

1．收件人在域名为“163.com”的邮件服务器上申请了一个用户名为

“luolan