河北省版六年级下学期语文期末测评2C卷.docx
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河北省版六年级下学期语文期末测评2C卷
河北省2020版六年级下学期语文期末测评
（2）C卷
一、看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。
（共1题；共11分）
1.（11分）把词语补充完整，并选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①________成竹 ②________擦掌
③跃跃________ ④________勃勃
⑤不动________ ⑥出________划________
（2）和词语③结构相同的词语还有________，和词语④结构相同的词语还有________。
（3）形容精神振奋，迫不及待地想试一下的词语是________、________。
（填序号）
二、给划线字选择正确读音。
（共1题；共5分）
2.（5分）（2018一上·温岭期末）我会拼一拼，照样子写一写。
shān yánɡ
dà xiànɡ
xiǎo jī
huánɡ niú
kǒnɡ què
chánɡ jǐnɡ lù
三、选字组词。
（共1题；共11分）
3.（11分）（2020五上·期末）补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
协调________ ________协力 难以________
绝口________ 理________当________ 无________之________
（2）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。
________
（3）当年的那个柔弱的女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人不敢相信。
________
（4）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。
________
四、按要求写成语，然后选择填空。
（共3题；共22分）
4.（5分）发挥你的聪明才干，把下列成语填写完整。
________不断
________罗________布
前车之________
囫囵________枣
5.（9分）把下列词语补充完整，再选一个造句
________不生 ________不________待 ________不________睛
________不舍 五________四________ ________尽有
6.（8分）请你选择相应的汉字，将成语补充完整。
援 忌 呐 延 甘
心________情愿
孤立无________
________年益寿
________拜下风
摇旗________喊
苟________残喘
横行无________
围城打________
五、选择合适的词语填空（共1题；共4分）
7.（4分）根据意思写词语。
①信教的人向神祈祷，乞求保佑。
________
②高声喧哗谈笑。
________
③驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
________
④手忙乱，脚也忙乱。
形容做事慌忙。
________
六、根据要求写句子。
（共2题；共7分）
8.（4分）照样子，写词语。
家家户户 ________ ________
又大又圆 ________ ________
9.（3分）（2018四上·鄂托克旗期末）按照要求写句子。
①昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（仿写句子。
） ________
②人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实……
仿照选文，用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。
________
③给句子换一种说法，保持意思不变。
（提示：
可加关联词，可用比喻的说法。
） ________
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
七、联系学过的课文填空。
（共1题；共2分）
10.（2分）“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着:
‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了”这句话中的“野兽”指的是________；从小夜莺天真的话语中,我们可以看出他的________。
八、名著推荐。
（共1题；共5分）
11.（5分）观察时主动思考、提出问题是个好习惯。
照样子，写一写。
①“这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
”这句话写出了作者的观察与推测，能看出作者非常善于观察与思考。
②“这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米，差别却这么大。
到底是什么原因呢？
”这句话是对路口通畅情况的一个质疑，能引起读者的兴趣。
生活中，你观察或思考了什么？
照样子写一段话。
九、阅读短文，完成练习。
（共2题；共30分）
12.（22分）（2016五上·西华期末）快乐阅读
粽子
①每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。
粽子（）以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，（）能引起人们对一位古人的怀念。
②粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。
粽子用翠绿的粽叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。
煮熟以后，颜色变深了。
剥开墨绿的粽叶，红白绿三色互相映衬，显得十分艳丽动人。
③粽子的味道更是美极了。
粽子叶散发出高雅的清香。
咬一口糯米团，真是甜而不腻，粘而爽口。
粽子（）是驱邪消暑的开胃美食，（）是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。
④传说粽子是为纪念古代爱国诗人屈原而流传下来的。
屈原一生写过许多著名的爱国诗篇，提出过许多爱国的政治主张，后来由于国王不接受他的爱国主张，造成国土沦丧的后果，他满怀忧愤，跳江自尽。
人们怀念他，崇敬他。
两千多年来，每当端午节，总是把食物用粽叶包起来投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是端午节吃粽子的由来。
⑤老人们说，吃粽子要学习屈原的崇高品格，要继承诗人的爱国精神。
难怪人们吃粽子时，总要给孩子们讲述屈原的故事呢！
（1）在文中括号里填上适当的关联词语。
（2）全文是围绕哪一句话写的？
把文章中的这句话找出来。
（3）文章是从哪几个方面来描写粽子的？
（4）文中破折号的作用是：
________
（5）“洁白如玉的珍珠米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙”。
这句话用了________修辞手法。
请仿写一句________
（6）最后一句话是________句。
请改成陈述句________
（7）短文采用的结构是：
________
（8）作者写这篇短文的主要目的是________
13.（8分）阅读下文，回答问题
我的妈妈
我爸爸在外地工作，平时我跟妈妈一起生活，妈妈经常教育我做一个诚实的孩子，不要说谎。
可是，有好几次我发现妈妈也在“说谎”。
那时，我们每个人每天吃两个鸡蛋，所以我长得胖胖的，可妈妈却和原来一样瘦。
一次，我做完作业就去看妈妈煎蛋。
啊！
蛋香扑鼻，谁见了都要馋涎欲滴。
我想，两个人应该煎四个鸡蛋，怎么锅里只有两个呢？
我疑惑不解地问：
“妈妈，你一定在骗我。
”她说：
“你还小，要多吃些营养丰富的东西，身体才能长得棒，我不吃，没关系。
”原来是这样，难怪每次吃好的食品时，妈妈都说：
“我已吃过了，你吃吧！
”妈妈呀！
你为什么舍不得吃呢？
我呆呆地想着，想着，终于懂了：
这是妈妈爱子女的一片心意。
我鼻子一酸，泪水就在眼眶里打转转。
冬天，北风呼啸，滴水成冰，妈妈为我洗这洗那，刺骨的冷水无情地把妈妈的手冻得像红萝卜。
我看见妈妈用冻僵的手抹肥皂，肥皂常常从妈妈的手中滑掉。
我问妈妈冷不冷，她笑着说：
“不冷。
”这话我哪会相信？
妈妈说“谎”，使我常常地感动，但心里却不好受。
（1）解释词语中画线的字。
馋涎欲滴 欲：
________ 疑惑不解 解：
________
营养丰富 丰富：
________ 北风呼啸 呼啸：
________
（2）妈妈说“谎”，我心里不好受，是因为：
________
①妈妈对别人要求严，对自己要求不严。
②妈妈说谎话，不诚实。
③妈妈说一套，做一套，言行不一致。
④妈妈为了我而吃苦、操劳，我很心疼妈妈。
（3）读文章填空。
文章写了妈妈说谎的两件事。
第一件是：
________；
第二件是________；
这两件事情说明妈妈________。
十、习作芳草地。
（共1题；共5分）
14.（5分）生活中，我们和许多人交往，如父母、亲戚、朋友、同学、老师……他们做的一件事，说的一句话，都可能给你启示，或让你明白了一个道理，从中选择一个人写下来。
注意把内容写具体，写清楚，写完后认真修改。
题目自拟。
参考答案
一、看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。
（共1题；共11分）
1-1、
1-2、
1-3、
二、给划线字选择正确读音。
（共1题；共5分）
2-1、
三、选字组词。
（共1题；共11分）
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
四、按要求写成语，然后选择填空。
（共3题；共22分）
4-1、
5-1、
6-1、
五、选择合适的词语填空（共1题；共4分）
7-1、
六、根据要求写句子。
（共2题；共7分）
8-1、
9-1、
七、联系学过的课文填空。
（共1题；共2分）
10-1、
八、名著推荐。
（共1题；共5分）
11-1、
九、阅读短文，完成练习。
（共2题；共30分）
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
12-8、
13-1、
13-2、
13-3、
十、习作芳草地。
（共1题；共5分）
14-1、
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